HISTORIA DE LA EDUCACIN EN MXICO

POCA
PREHISPNICA
1325-1521
LA COLONIA

1524-1810
MEXICO
INDEPENDIENTE
1800-1876
EL PORFIRIATO

(1876-1911)
MXICO
REVOLUCIONARIO
(1910-1917)
FRANCISCO I.
MADERO
(1911-1913)
VICTORIANO
HUERTA
(1913-1914)
Tipos de escuelas:
Telpochcalli:
entrenamiento militar y
actividades civiles.
Escuela para plebeyos
Calmcac: ciencia,
religin, arte y
guerreros de lite.
Hijos de nobles
aztecas
Ichpochcalli:
Exclusivo para nias y
jvenes, dedicadas el
servicio del Dios
Huitzilopochtli
Cuicalli: preparacin
puramente artstica.
Canto y danza.
Adicionando
actividades tributarias
A travs de Frailes, la
iglesia era la encargada
de impartir educacin.
Mtodo de enseanza:
pintura, dibujo y
catecismo

La educacin estaba dividida
por clase social y por gnero.
Las artes, las ciencias y las
humanidades eran privilegios
de unos cuantos
Los hombres asistan a
escuelas religiosas y
trabajaban para tener su
propio taller. Las mujeres se
formaban en labores del
hogar y canto
1805. Se enseaba doctrina,
castellano, escritura, canto y
a tocar algn instrumento
Clausurando la
Universidad Pontificia
de Mxico, se
consigui una
emancipacin relativa
de la educacin
dirigida por la iglesia.
-Educacin Laica-
La educacin ya era
laica, pero muy
escptica, al mismo
tiempo que
conseguan
libertadas se
generaba confusin
La democracia
educativa fue una de
las metas ms
importantes
Se crearon y
multiplicaron las
escuelas normales
Se ofrecieron carreras
tcnicas a obreros
La educacin superior
alcanz una poca de
oro (se cre la UNM)
Con la guerra, se
descuid la
educacin, era ms
importante mandar a
las personas a la
lucha que educarlas
Las escuelas se
encontraban en la
urbe, la parte rural se
descuid
El presidente
prometi ampliar la
cobertura de
educacin, pero
debido al poco apoyo
que se le destinaba a
la educacin, no lo
logr
Slo apoy la
educacin
rudimentaria que ya
exista
Se comprometi a
construir cinco mil
escuelas, para esto
recaud 4.5 millones
de pesos, los cuales
fueron insuficientes
para su objetivo
Victoriano Huerta
renunci y a los
pocos meses fueron
clausuradas las
escuelas
rudimentarias
Venustiano
Carranza
(1914-1920)
lvaro Obregn

(1920-1924)
Plutarco Elas
Calles
(1924-1928)
Emilio Portes Gil

(1928-1930)
Pascual Ortiz
Rubio
(1930-1932)
Abelardo L.
Rodrguez
(1932-1934)
Lzaro Crdenas
del Ro
(1934-1940)
Las escuelas rurales
pasaron a manos de
los Estados y
municipios
Se estableci
formalmente la SEP,
teniendo como
objetivo primordial
combatir el
analfabetismo,
multiplicando las
escuelas elementales
y tcnicas, fundando
escuelas rurales,
tcnicas, etc.
Reform la
educacin, abri ms
escuelas.
Las compaas
mineras e industriales
instalaron centros
escolares y crearon
el sistema de becas
para estudiantes.
Se abrieron ms
bibliotecas y escuelas
para adultos
Como consecuencia del
acuerdo en el que los
alumnos se sometieran
a pruebas de
reconocimiento, que
deberan sustentar por
escrito -tres veces al
ao- en lugar del
examen oral
acostumbrado, se
otorga la autonoma a la
Universidad Nacional
Fue promulgado el
Art. 3 de la
Constitucin Poltica
Jos Vasconcelos fue
nombrado rector de
la UNM. Convencido
de que lo mejor era
federalizar la
educacin, fue uno
de los pioneros en
crear la SEP
Se cre la Escuela
Secundara, sin embargo
las privadas no se
apegaban al Art. 3, pues
las administraba la
religin
Bassols (secretario de
educacin, lo declar
obligatorio a toda
secundaria, por lo que
algunas se apegaron y
otras desaparecieron
El presidente reform el
Art 3 constitucional: Que
la educacin primaria y
secundaria seran
impartidas bajo el control
directo del Estado y se
basaran en Contenidos
Programticos de
Doctrina Socialista
Manifestaciones por parte
del pueblo por
implantacin de
educacin socialista
Se implant con lagunas
y confusin, ya que la
preparacin del
magisterio era escasa,
especialmente en las
reas rurales
Manuel vila
Camacho
(1940-1946)
Miguel Alemn
Valdez
(1946-1952)
Adolfo Ruiz
Cortines
(1952-1958)
Adolfo Lpez
Mateos
(1958-1964)
Gustavo Daz
Ordaz
(1964-1970)
Luis Echeverra
lvarez
(1970-1976)
Jos Lpez Portillo

(1976-1982)
1943. El nuevo
Sindicato Nacional de
Trabajadores de la
Educacin (SNTE) fue
reconocido mediante
decreto presidencial
como el nico
organismo
representativo de todo
el magisterio nacional.
1946. Se promulg una
reforma del artculo 3
constitucional para
reconvertir la educacin
socialista y en su lugar
establecer una
educacin integral,
cientfica y democrtica
para combatir los altos
ndices de
analfabetismo que
imperaban en la poca.
Se fund el Comit
Administrador del
Programa Federal de
Construccin de
Escuelas (CAPFCE), el
Instituto Nacional de
Bellas Artes, la
Asociacin Nacional de
Universidades e
Institutos de Enseanza
Superior (ANUIES) y el
Centro Regional de
Educacin de Adultos y
Alfabetizacin Funcional
para Amrica Latina
(CREFAL).
El gasto en educacin
aument, especialmente
en subsidios a las
universidades y salarios
de los profesores.
Se cre el Consejo
Nacional Tcnico de la
Educacin (CONALTE)
y el Centro de
Investigacin y Estudios
Avanzados del IPN
(CINVESTAV).
Se estableci el Plan de
11 aos con el que se
pretenda resolver los
problemas educativos
del pas
Se crearon los libros de
texto gratuitos
La toma de conciencia
social entre los jvenes
estudiantes y
universitarios, as como
la realidad total, de
aquel mtico ao del 68
en Mxico, fue producto
y reflejo del trabajo
educativo de este
periodo reformador
iniciado por Torres
Bodet
Con el objetivo de
ofrecer salidas
laterales que
posibilitaran la
incorporacin al
trabajo a los alumnos
que no accedieran a
los niveles educativos
superiores, entre 1963
y 1970 se
implementaron
diversos programas y
se crearon varios
centros de
adiestramiento y
capacitacin para el
trabajo industrial y
agrcola

La Ley Federal de
Educacin (1973),
sustituy a la Ley
Orgnica de
Educacin Pblica de
1941. Esta nueva ley
adopt la definicin de
educacin como
institucin del bien
comn
Se promulg la Ley
Nacional de Educacin
para Adultos de 1976
Se crearon diversas
instituciones
educativas, tales como
el Consejo Nacional de
Fomento Educativo
(CONAFE), el Colegio
de Ciencias y
Humanidades (CCH),
el Colegio de
Bachilleres y el
Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnologa
(CONACYT).
1978. El gobierno federal
puso en marcha el
Programa Nacional de
Educacin a Grupos
Marginados
1981.Se elabor el
Programa Nacional de
Alfabetizacin y cre el
Instituto Nacional de
Educacin para Adultos
(INEA).
Se prioriz la educacin
preescolar
Se puso en marcha el
Programa Educacin
para Todos, cuya meta
era atender a todos los
nios con rezago
educativo
1976. Se cre el
CONALEP
1978. Se cre la UPN
para mejorar la formacin
de los maestros
1979. Se constituy la
Coordinacin Nacional
para la Planeacin de la
Educacin Superior
(CONPES)
Miguel de la
Madrid Hurtado
(1982-1988)
Carlos Salinas de
Gortari
(1988-1994)
Ernesto Zedillo
Ponce de Len
(1994-2000)
Vicente Fox
Quezada
(2000-2006)
Felipe Caldern
Hinojosa
(2006-2012)
Enrique Pea Nieto

2012-2018
.

(2018-2024)
1983. Se presenta el
Programa Nacional de
Educacin, Recreacin,
Cultura y Deporte que
destacaba entre sus
principales objetivos y
polticas estratgicas
para mejorar la
educacin: ofrecer un
ao de educacin
preescolar a todos los
nios de cinco aos de
edad, descentralizar la
educacin y reformar los
estudios de educacin
normal
Calidad como elemento
central
Uno de los objetivos
ms importantes del
programa se diriga a
descentralizar la
educacin bsica y
normal y a
desconcentrar la
educacin superior
Se formaliz la
descentralizacin de la
con el Acuerdo Nacional
para la Modernizacin
de la Educacin Bsica
Se abri nuevamente un
espacio para la
participacin de la
iglesia en la educacin
Obligatoriedad en la
escolaridad secundaria

Bsqueda de la calidad
y la equidad educativas
con la misma o mayor
prioridad que la
cobertura educativa
nfasis en el
aprendizaje de
competencias
cientficas, tecnolgicas
y laborales
Fomento de la
participacin de los
empresarios en la
gestin escolar y una
mayor vinculacin con el
sector laboral.

El proceso de
federalizacin, adems
de consolidarse en el
nivel bsico, se extendi
hacia los dems niveles,
lo que permiti avanzar
hacia la coordinacin
integral de sistemas
educativos por parte de
los gobiernos estatales.
El Programa de
Educacin, salud y
alimentacin
(PROGRESA)
contribuy a la
construccin y el
equipamiento de nuevos
espacios educativos y a
la entrega de libros de
texto gratuitos.

Se realiz reformas a los
planes y programas de
estudio de la escuela
normal de educadoras y
de educacin especial.
2002. Obligatoriedad de
la educacin preescolar.
Se determin
responsabilidad hacer
que los hijos menores de
15 aos acudan a las
escuelas para recibir una
educacin bsica
2006. Se aplic La
Reforma Integral de la
Educacin Secundaria
(RIES), el cual
estableci cambios
totales en los contenidos
y un plan para
"balancear" las
asignaturas.

Se reform el Sistema
Educativo Mexicano
(SEM) a travs de
programas de
evaluacin de alumnos,
docentes y centros
educativos (ENLACE,
PISA, TALIS)
Con el examen de
seleccin se
concursaron y otorgaron
ms de 140 mil plazas ,
de manera abierta y
transparente.
Se estableci por vez
primera, la Evaluacin
Universal para los
docentes y directivos de
educacin bsica pblica
y privada.

Se incorpor el idioma
ingls como segunda
lengua
Se cre el Programa
Escuela Segura
Se puso en marcha la
RIEMS, donde adems
se alinean los planes y
programas de estudio al
marco curricular comn,
impulsando la educacin
por competencias

Se present y aprob la
reforma constitucional en
materia educativa
Inici operaciones el
Programa Escuela Digna
y se duplic el nmero
de Escuelas de Tiempo
Completo.
Se puso en marcha el
piloto del Programa
Nacional de Activacin
Fsica PONTE AL
100%.
Se reconoci al Instituto
Nacional para la
Evaluacin de la
Educacin como
organismo pblico
autnomo.