Dilogos, DHI/PPH/UEM, v. 12, n. 2/ n. 3, p. 239-241, 2008.

BARROS, Jos DAssuno. O projetodepesquisa emHistria. Da escolha

do tema ao quadro terico. Petrpolis, RJ: Vozes, 2005. 236p.
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Diogo da Silva Roiz
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A publicao de obras sobre a elaborao de fichamentos,
resenhas, relatrios de pesquisa e projetos de pesquisa revigorou-se pela
consolidao dos programas de ps-graduao no Brasil nas ltimas
dcadas, nos nveis de mestrado e doutorado, principalmente em
universidades pblicas federais e estaduais. Ao mesmo tempo o nmero
de alunos matriculados nos cursos de graduao e o aumento de cursos
no pas refletiram-se no mercado editorial, porquanto existe maior
agilidade nas tradues de livros, na publicao de teses e dissertaes e
na organizao de obras coletivas. Esse um processo comum a todas as
reas, e nas Cincias Humanas no tem sido diferente. Desde a
publicao, no final dos anos de 1970, do manual de Antnio Joaquim
Severino Metodologia do trabalho cientfico, e a traduo do importante
trabalho de Umberto Eco Como se faz uma tese, na dcada de 1980, os
ttulos nessa rea vm cada vez mais se multiplicando, mesmo
considerando-se o fato, nada desprezvel, de que aqueles ttulos
continuam sendo editados, no perdendo seu valor original. O que
ocorreu, entretanto, foi o adensamento das exigncias do mercado, em
funo do crescimento sem precedentes do nmero de profissionais no
pas em todas as reas do saber, que tambm um pblico leitor em
potencial, procura de uma formao sempre continuada.
Nesse sentido, muito bem-vinda a publicao, em 2005, do
novo livro do professor Jos DAssuno Barros O projetodepesquisa em
Histria, que a continuao de seu livro anterior O campo da Histria,
tambm editado pela Editora Vozes em 2004, como o autor ressaltar na
apresentao do livro. O projetodepesquisa emHistria foi dividido em seis
captulos, cada um dos quais se prestou a esclarecer tpicos pertinentes a
um projeto de pesquisa, a saber: O projeto de pesquisa: funes e
estrutura fundamental (cap. 1); Introduo e delimitao do tema (cap. 2);
Reviso Bibliogrfica (cap. 3); Justificativa e Objetivos (cap. 4); Quadro

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Resenharecebida em 12/ 8/ 2008 e aprovada em 2/ 10/ 2008.
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Professor do Departamento de Histria nos cursos de Histria e de Cincias Sociais da
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), na unidade de Amambai.
240 Roiz

Dilogos, DHI/PPH/UEM, v. 12, n. 2/ n. 3, p. 239-241, 2008.
terico (cap. 5); e, finalmente, Hipteses (cap. 6). Desde j se pode
questionar a falta do item sobre os procedimentos metodolgicos, mas o
autor a justifica por pretender tratar deste tema em um prximo livro.
Destarte O campo da Histria pode ser entendido como a
demarcao dos canteiros, isto , dos temas, recortes e fontes, tratados e
pesquisados pelo historiador e sua multiplicao nas ltimas dcadas; O
projeto de pesquisa em Histria situaria o iniciante e o pesquisador
profissional das reas de Cincias Humanas dentro das problemticas e
imprescindveis escolhas que acarreta a confeco de um projeto de
pesquisa, que, na verdade, como indica o autor, uma proposta de
trabalho a ser realizado, ou mais precisamente, atravs do qual o
pesquisador logra estabelecer um planejamento decisivo para as etapas
que ter que percorrer, toma conscincia de sua pesquisa ao mesmo
tempo em que a constri, e municia-se do instrumental necessrio para
empreender esta viagem singular que a da busca do conhecimento (p.
189); e, enfim, seu prximo livro, ainda no publicado, ser uma anlise
da forma como ocorreu o desenvolvimento dos procedimentos de
pesquisa, para demonstrar que uma escolha metodolgica adequada
fundamental para a realizao de uma pesquisa, o que no livro ora
resenhado o autor j inicia, como se v abaixo:
Um trabalho futuro, na esteira deste que at aqui foi
desenvolvido, buscar desenvolver os aspectos pertinentes
Metodologia, encadeando-se ao que at aqui foi exposto.
Teoria e Metodologia, quando habilmente conectadas por
algumas hipteses de trabalho pertinentes e bem elaboradas,
constituem o grande segredo dos sucessos de empreendimentos
relacionados produo do conhecimento humano de tipo
cientfico. No importa o campo de estudos ou a disciplina a
que se dedique o pesquisador, sobretudo neste ncleo mais
elementar que comeam a aparecer as grandes solues, a
originalidade cientfica, os avanos possveis no conhecimento
a ser produzido (p. 190).
O livro conta ainda com um glossrio no final, com pouco mais
de 35 pginas, fundamental para o iniciante ainda pouco habituado com o
vocabulrio, em certos casos at tcnico, da pesquisa histrica (e que
semelhante pesquisa em qualquer outra rea, como esclarece o autor),
como o caso de termos como ideologia, imaginrio, representao,
mentalidade, ou ainda, marxismo, positivismo, paradigma, etc.
Resenha 241

Dilogos, DHI/PPH/UEM, v. 12, n. 2/ n. 3, p. 239-241, 2008.
Assim, o livro de grande contribuio, principalmente para os
iniciantes de cursos de graduao em Cincias Humanas (e mesmo para as
reas de Exatas e Biolgicas). No obstante, vale destacar que em alguns
pontos talvez o livro seja de difcil leitura para esse mesmo iniciante a que
o texto voltado. A primeira razo disso que em alguns casos o autor
trata os itens de um projeto como se fossem captulos, e a o iniciante
talvez possa fazer confuso quanto estrutura, ao tamanho e densidade
deste item tratado como captulo, em relao a um captulo da futura
monografia de concluso de curso ou ao texto de sua dissertao ou tese,
para o caso dos pesquisadores j iniciados em pesquisa. O segundo
motivo que, embora seja muito didtico e tenha sua autonomia, o livro
foi escrito como parte de uma trilogia, talvez at inesperada inicialmente
pelo autor, o que acarreta inevitavelmente ao leitor a necessidade de
consultar os outros textos para ter um conhecimento mais apurado sobre
o tema.
Por outro lado, cumpre acrescentar que durante muitos anos o
professor Jos DAssuno Barros leciona as disciplinas de Iniciao
pesquisa e metodologia cientfica, Teoria e Metodologia da Histria e
Historiografia nos cursos de graduao e ps-graduao na USS de
Vassouras, o que contribuiu diretamente para que observasse as mais
comuns e recorrentes dvidas e dificuldades dos alunos ao pensarem em
escrever seus projetos de pesquisa, planejarem o levantamento de fontes
e analisarem a bibliografia e escrita dos textos de relatrios e da
monografia (ou da dissertao) - o que para o leitor deste livro j um
ganho enorme. Por fim, vale dizer, que embora o livro traga um esboo
de como elaborar um projeto de pesquisa, discutindo-o passo a passo, e
com exemplos, o autor mesmo destaca que o modelo no nico, e serve
adequadamente ao iniciante e ao pesquisador, na medida em que for
inquirido como um roteiro de orientao e consulta, e no como uma
receita a ser copiada.