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Psic.

Digmary Tovar
Atencin Psicolgica infantil y adolescente
FVP 9287
Tlf: (0424)495.9.45
Informe
Datos del paciente:
Nombre: Alexis Montenegro
Edad: 5 aos 10 meses
Fecha de evaluacin: 10/09/2008
Fecha del informe: 22/07/201
Motivo de consulta: dific!ltades en el leng!a"e
Procedimiento:
#ntre$ista cl%nica con la representante
#ntre$ista con la paciente
&ora de "!ego diagnostico
Di'!"o de la fig!ra (!mana) goodeno!g(
*es!ltados
rea Cognitiva
+! Inteligencia ,otal) se sit-a en ./I/077 !'ic1ndose por encima del promedio para s!
edad/ .on !n ni$el de mad!raci2n $iso motor en el limite correspondiente a s! edad/
+in dific!ltades para entender las instr!cciones 3 e"ec!tando las tareas dictadas sin
incon$enientes/ +in em'argo se e$idencia !n retardo en el 1rea del leng!a"e expresi$o/
rea Conductual y Emocional
#n el 1rea emocional) se e$idencian) inmad!re4 emocional) Ansiedad) temor)
inseg!ridad) sentimientos de inadec!aci2n acompaados) intro$ersi2n) aislamiento/
,am'i5n timide4) necesidad de conexi2n 3 com!nicaci2n con la fig!ra paterna/
Puntos fuertes encontrados en la evaluacin:
(Los puntos fuertes son las habilidades o circunstancias positivas que presenta el nio y
que luego pueden ser utilizadas para potenciar las deficitarias en la intervencin
psicolgica)
1/ 6!en despeo en las acti$idades reali4adas/
2/ 6!en f!ncionamiento con tareas presentadas $is!almente 7mediante di'!"os o
fotograf%as8/
3. 596!en (!mor 3 actit!d cola'orador/
4. iagnostico
:os res!ltados o'tenidos d!rante la e$al!aci2n son compati'les con Trastorno del
lenguaje expresivo/ ;80/1
!ntervencin "ro"uesta
9:a inter$enci2n psicol2gica ser1 m!ltidisciplinaria con estrategias concretas en
diferentes 1m'itos/
Psic. Digmary Tovar
Atencin Psicolgica infantil y adolescente
FVP 9287
Tlf: (0424)495.9.45
#$%!ntervencin con el "adre y cuidadores
9,erapia familiar con la finalidad de las fortalecer relaci2n con el padre
9;omentar la seg!ridad e independencia dentro del (ogar
&$%!ntervencin con el ni'o
9 ,erapia indi$id!al enfocada en a!mentar la fortale4a 3oica/
9 <articipar en acti$idades extrac!rric!lar 7m-sica8 para fomentar me"orar la
com!nicaci2n 3 la expresi2n emocional/
4$ interconsulta
9+e recomienda intercons!lta con especialista en ne!rolog%a infantil a fin de
descartar c!al=!ier compromiso ne!rol2gico 3 reci'ir el apo3o medico necesario/
9,erapia del leng!a"e
($ intervencin dentro de la escuela
9 +e recomienda =!e Alexis tenga !n (orario escolar con$encional 7medio d%a8
=!e le permita asistir a las acti$idades de terapia de leng!a"e) psicoterapia 3
m-sica) (asta =!e el trastorno del leg!a"e sea s!perado/
<sic/ Digmar3 ,o$ar
Atenci2n <sicol2gica infantil 3 adolescente
;>< 9287
?ota: el presente informe corresponde al prod!cto de la e$al!aci2n psicol2gica reali4ada d!rante a'ril9
"!lio 201) los res!ltados p!eden $ariar seg-n la etapa e$ol!ti$a del paciente/