PREPARADOR DE CLASES COLEGIO PORTUGAL REA: Matemticas

GRADOS: Primero, Segundo, Tercero, Cuarto y Quinto. N SESIONES PROGRAMADAS: 1 FECHA INICIO Mayo 12 /14 FECHA FINAL: Mayo 23/14
C
O
H
E
R
E
N
C
I
A

ESTNDARES:
PENSAMIENTO NUMERICO Y SISTEMAS NUMERICOS.
*Comprender los significados del nmero y determinar cmo se opera en los procesos
de planteamiento y resolucin de problemas.
PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMETRICOS
*describir las formas que se extraen del espacio y comprender se transforma y operan
PENSAMIENTO METRICO Y SISTEMAS DE MEDIDAS. Determinar cules son los atributos
medibles de espacio cules son sus magnitudes y propiedades medibles.
PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMA DE DATOS.
*Entender y expresar la tendencia de un fenmeno as como la probabilidad de
ocurrencia y cambio de las situaciones.
PENSAMIENTO VARIACIONAL Y SISTEMAS ALGEBRAICOS Y ANALITICOS
* Comprender como se expresa los elementos constantes y variable y de qu forma
operan estas varales

INDICADORES DE DESEMPEO:
GRADO PRIMERO:
Reconoce propiedades de los nmeros y las relaciones entre ellos en diferentes
contextos
GRADO SEGUNDO:
Usa diversas estrategias de clculo especialmente mental ; y de estimacin para
resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas
GRADO TERCERO:
* Identifica regularidades y propiedades de los nmeros utilizando diferentes
instrumentos de calculo
GRADO CUARTO:
*Interpreta los fraccionarios en diferentes contextos: situaciones de medicin,
relaciones parte todo, cociente, razones y proporciones
GRADO QUINTO:
*Interpreta las fracciones en diferentes contextos: situaciones de medicin,
relaciones parte todo, cociente.
OBJETIVOS: Interpretar y resolver situaciones problemticas que permitan potenciar la capacidad de anlisis que sean aplicables en el contexto.
MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS METODOLOGA
Caracterizacin de materiales y recursos
Taller
Caracterizacin de la forma
de trabajo
Trabajo cooperativo
Gua X Trabajo colaborativo X
Libro de texto MEN x Trabajo individual X
Coleccin Semilla Otro:
Maleta de transicin Cul? Escuela Nueva X
Recurso virtual o digital x
Otro recurso Cul?
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE CLASE, UNIDAD O SECUENCIA PARA EL LOGRO DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE






SESIN No. 01
CONCEPTOS CLAVE:
GRADO PRIMERO:
La Centena
Nmeros hasta 999
* Lectura y escritura de nmeros de tres cifras
* Descomposicin de nmeros
GRADO SEGUNDO:
Adicin con sumandos iguales
GRADO TERCERO:
Nmeros de seis cifras.
GRADO CUARTO:
Fracciones
Fraccin de un numero
Clases de fracciones
GRADO QUINTO:
Fracciones
Fraccin de un numero

Exploracin (reconocimiento de saberes
previos frente al eje temtico)
Actividades Bsicas


PRIMERA ACTIVIDAD:
Proyeccin del video LA GRANJA INSTITUCIONAL SAN JOAQUIN.
Los estudiantes bajo la direccin del docente contestaran las siguientes preguntas
Cuntas clases de animales identificaron en el video?
Qu productos se pueden obtener de las especies observadas?
Cul ser el precio de de una gallina?
Cuntos litros de leche producir Lola en la semana?
Qu productos son los ms costosos en la granja?
Cmo se obtiene la lombrinaza?
Qu ocurrira si a los animales de la granja no se les brindaran los cuidados correspondientes?



Estructuracin (Conceptualizacin y
modelacin frente al eje temtico).
Presentacin De diapositivas en Power Point

Grado Primero:
EL CORRAL DE DOA GALLINA .para inducirlos al concepto de centena.
Plasmar en el cuaderno lo observado en la presentacin. Titulo la CENTENA
Grado Segundo:
LA CONEJERA DE CARO .para inducirlos al concepto de multiplicacin.
Plasmar en el cuaderno lo observado en la presentacin. Titulo la ADICION DE SUMANDOS IGUALES

Grado Tercero:
LOLA CUESTA MUCHO! .para inducirlos al concepto de NUMEROS DE SEIS CIFRAS
Plasmar en el cuaderno lo observado en la presentacin. Titulo NUMEROS DE SEIS CIFRAS
Desarrollo de la gua 10 Grado 3 Todos a Aprender Primera Cartilla.
Grado Cuarto:
LA QUESERA DE AURELIO .para inducirlos al concepto de Fraccionarios.
Plasmar en el cuaderno lo observado en la presentacin. Titulo la FRACCIONARIOS
Desarrollo de la gua ANEXO 2
Grado Quinto:
LA QUESERA DE AURELIO .para inducirlos al concepto de Fraccionarios.
Plasmar en el cuaderno lo observado en la presentacin. Titulo la FRACCIONARIOS
Desarrollo de la gua ANEXO 3
Ejecucin (Acciones de aprendizaje
segn el uso de materiales educativos.
Actividades B y C
Grado Primero.
Desarrollo de las guas propuestas. Anexo 1
Grado Segundo.
Desarrollo Actividades de Practica Pginas 40, 41 y 42 de la gua 19 Modulo 2 Matemticas Ecopetrol.
Grado Tercero:
Desarrollo de la gua 10 Grado 3 Todos a Aprender Primera Cartilla.
Grado Cuarto:
Desarrollo de la gua Anexo 2
Grado Quinto:
Desarrollo de la gua Anexo 3

Valoracin (Momentos intermedios y de
cierre para comprobar si se estn
alcanzando o se cumplieron los
indicadores de desempeo). Actividades
D
Grado Primero:
El docente entregar los nios cinco tarjetas didcticas en la cual irn nmeros de tres cifras. Los nios lo leen y descompondrn en el
baco. Representacin en el cuaderno
Grado Segundo:
En este grado por medio del juego de la lotera matemtica se sacaran de la bolsita las sumas iguales y los nios darn la respuesta en
forma de multiplicacin y taparan su respuesta en el respectivo cartn.
Grado Tercero:
El docente entregara a cada nio una tarjeta didctica en la cual ira representada nmeros de seis cifras, el nio ante la indicacin del
profesor lo leer en voz alta, en su cuaderno escribir su nombre y lo descompondr.
Grado Cuarto y Quinto:
Sentados en grupo el docente liderar el juego de la lotera de fraccionarios, el cual consiste en nombrar el fraccionario y el nio busca
su representacin grfica en la lotera.

EVALUACIN FORMATIVA
TIPO DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN





Autoevaluacin X Finalizando la sesin cada estudiante realizara su autoevaluacin llenando el formato correspondiente
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Otro Cul? X Listas de verificacin, lista de cotejo, rubrica,
En caso de tener estudiantes con
Necesidades educativas especiales
(NEE)
Participacin en clase y en las actividades propuestas por el docente