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Caractersticas del Mito y la Leyenda

Los mitos y leyendas forman parte de la cultura y costumbre de los pueblos estas dos
acepciones son diferentes .El mito y la leyenda son relatos que se divulgan en forma oral, de una
generacin a otra. Son narraciones que nacen espontneamente como una expresin colectiva
de una raza o pueblo, debido a una necesidad de crear una imagen del mundo y una necesidad
de manifestar una fe.
Mito
Una narracin real o irreal, sin tiempo y espacio. A travs de el se explican los hechos perdidos
del origen y de la creacin, el hombre se explica a s mismo, donde el hombre busca significados
a los misterios de su origen, evolucin, permanencia,etc.

Tipos de mitos
De acuerdo a las investigaciones existen mitos de tipos:
Mitos cosmognicos: Explicar el origen del mundo.
Mitos teognicos: Narran el origen de los dioses.
Mitos antropolgicos: Explican la gnesis y el origen del ser humano.
Mitos etiolgicos: Generaron los dems seres y las cosas del planeta.
Mitos morales: explican la presencia del bien y del mal.
Mitos fundacionales: Narran cmo se fundaron las ciudades ya sea por voluntad divina o de los
hombres.
Mitos escatolgicos: explican el inicio y el fin del mundo y de las ciudades.

Leyenda
Son creaciones breves y sencillas.Los personajes, no exagerados, son histricos. Posee cierta parte de ficcin y
fantasa. Forma parte de la biografa nacional, se atesora su identidad y destino. Recrea hechos cotidianos que nos
acercan e identifican dado a su sabor costumbrista.

Tipos de Leyenda

1.Leyendas etiolgicas (aclaran el origen de los elementos inherentes a la naturaleza, como los
ros, lagos y montaas) y escatolgicas (acerca de las creencias y doctrinas referentes a la vida
de ultratumba).
2. Leyendas histricas y leyendas histricas culturales.
3. Seres y fuerzas sobrenaturales. Leyendas mticas
4.Leyendas religiosas.
Algunas leyendas pueden ser clasificadas en ms de un grupo, ya que por su temtica abordan
ms de un tema.
Diferencias Entre mito y leyenda
1. El mito es un relato que intenta explicar un misterio de la realidad y que est asociado generalmente a las
creencias y ritos de un pueblo. La leyenda no pretende explicar lo sobrenatural pues es un relato que resalta alguna
caracterstica o atributo de un pueblo, ciudad o regin a partir de personajes y hechos reales.
2. Mito y leyenda se diferencian en cuanto a los personajes y al escenario donde se desarrollan los
acontecimientos. Los personajes del mito son, por lo general, dioses o seres sobrenaturales mientras que en la
leyenda son casi siempre seres humanos o animales antropomrficos.
3. El mito y la leyenda cumplen funciones diferentes. Para las diferentes culturas el mito narraba sucesos reales y verdaderos, los
cuales eran modelos sagrados para los hombres; la leyenda en cambio, no pretende narrar hechos
verdaderos sino instruir o entretener, por lo tanto, su funcin es didctica.
4. En el mito lo extraordinario o sobrenatural es imprescindible, en la leyenda es un accesorio.
5. En el mito existe la inspiracin divina que le da a conocer al hombre la explicacin de
algn fenmeno porque se da en el comienzo del mundo (un dios es el nico que le puede contar a
los hombres lo que de otro modo no podra saber). Por el contrario, en la leyenda se conoce lo dicho
porque se sabe que se ha trasmitido de generacin en generacin, posiblemente desde el instante en que
alguien fue testigo del hecho ocurrido.

Monografa
Una monografa (del griego mono, 'uno' y grapho, 'escritura') es un documento que trata un tema en particular
porque est dedicado a utilizar diversas fuentes compiladas y procesadas por uno o por varios autores.
1

Caractersticas de una monografa
Generalmente posee diversos puntos de vista sobre el tema tratado, as como tambin puede estar
influenciada por las races culturales de su autor, con lo que alcanza una riqueza mayor y tambin se aconseja
tomarla como una fuente de informacin adicional a otro tipo de bibliografa.
La monografa debe ser un trabajo escrito, sistemtico y completo; tema especfico o particular; estudios
pormenorizados y exhaustivos, abordando varios aspectos y ngulos del caso; tratamiento extenso en
profundidad; metodologa especfica; contribucin importante, original y personal. Mono significa uno; grafa,
descripcin.
La caracterstica esencial no es la extensin, como sostienen algunos autores, sino sobre todo el carcter del
trabajo (trabajo de un tema delimitado) y la calidad, eso es, el nivel de la investigacin.
Una monografa es cientfica cuando habla de temas concernientes a la ciencia; de tipo periodstico es aquella
que habla temas de filosofa y tica, y es general cuando refleja cualquier tema que pueda ser de inters y su
contenido puede variar.
Funciones y caractersticas de un debate
Al debatir se ejercitan una serie de habilidades tiles para cualquier aspecto de nuestras vidas, adems de que es
una herramienta para conocer mejor a las personas y un modo de entretenimiento.
Como ejercicio para el intelecto ya que sirve para desarrollar mltiples habilidades.
Para reforzar y mejorar la personalidad, en aspectos como la autoestima, seguridad, confianza, expresin
verbal y corporal.
Eleva el criterio para tomar una decisin ya que ensea a exponer las ventajas y desventajas de un punto de
vista.
Como medio para alcanzar la pluralizacin en cuanto a ideas se refiere.
Como medio informativo/expositivo ya que como espectador de un debate se puede llegar a clarificar mucho
acerca del tema tratado o a debatir.
Asimismo se ejercitan habilidades especficas como:
Escucha crtica.
Razonamiento y pensamiento crtico.
Estructuracin de ideas.
Respuesta rpida y adecuada.
Expresin oral efectiva.

Caractersticas del debate
Los oponentes, que intercambian de manera respetuosa sus ideas o puntos de vista durante el debate, pueden ser
personas individuales, como en el caso de los debates presidenciales, o bien pueden estar conformados por grupos,
cada uno con el mismo nmero de integrantes, por ejemplo, en el tipo de debates competitivos por colegios que se
realizan en varias ciudades de Chile.
En ambos casos, los participantes del debate deben tener amplio conocimiento del tema y una preparacin
adecuada para presentar y defender su punto de vista en el desarrollo del debate.
El tema del debate
Como ya se ha dicho, el tema alrededor del cual se desarrolla el debate debe poseer la caracterstica de ser un
tema polmico, sobre el cual surjan ideas contrarias, diferentes apreciaciones, con ms de una interpretacin, como
por ejemplo el histrico conflicto martimo entre Chile y Bolivia, el bombardeo de publicidad en los medios de
comunicacin y en los espacios urbanos de la ciudad, la discriminacin social, etc.
Si bien casi todos los temas pueden llegar a convertirse en debatibles, considerando la posibilidad de que haya una
posicin divergente respecto de ellos, hay ciertos temas sobre los cuales se tiene una opinin generalizada o que
son verdades aceptadas por convencin. Por ejemplo, el horror del holocausto de la Segunda Guerra Mundial, el
deterioro de la capa de ozono o lo hermosa que es la zona de Chilo, no son temas ptimos para debatirlos, pues
no concitan mayor controversia.




Funciones y caractersticas de la exposicin

Las exposiciones se presentan preparadas al enfrentarse a ellas as dirs con toda la seguridad el tema a exponer.
La calificacin de las exposiciones puede admitir tantas variantes como criterios museolgicos y tcnicos puedan
aplicarse para destacar las caractersticas y usos de este medio de documentacin especfico del museo que
encarna al propio tiempo su personalidad y su misin. Y por el que pblicamente se le juzgar. En un sentido
histrico y de acuerdo con su desarrollo sociocultural, se pueden comprobar inicialmente cuatro tipos de funciones
generales que han venido conformando a las exposiciones:
Simblica, con una finalidad de glorificacin religiosa y poltica, unida especialmente en casi todas las
civilizaciones y culturas al valor obtenido de los objetos.
Comercial, vinculada al valor de la mercadera.
Documental, ntimamente ligada al valor informativo o cientfico de los objetos, utilizando no slo por los
museos de carcter cientfico o tcnico, y los eco-museos, sino tambin por todos aquellos organismos e
instituciones que desarrollan sus actividades por medio de exposiciones para la difusin de conocimientos.
Esttica, inherente al valor artstico de las obras y objetos para crear una experiencia completa por medio de los
sentidos.
Son una de las funciones generales de la exposicin, de acuerdo con una evolucin de las relaciones
entre contenedor y contenido y tipologas expositivas propiamente dichas se clasifican en dos grandes marcos,
segn un criterio espacio-temporal, las exposiciones permanentes y las exposiciones temporales subdivididos
en itinerantes, exposiciones.
Caracterstica de una exposicin : como cualquier exposicin , una caracterstica que se da a referi r es el
conocimiento con el que se dar la apoyo a uno mismo por ejemplo si una exposicin se trata sobre el agua ,
Tendramos que recopilar la mayor parte de esta informacin , y elegir lo ms importante, para una exposicin no se
necesita estudiar ya que el ser humano posee de una tcnica que se llama la lgica , una caracterstica muy
importante es no tener miedo al hablar, cuando una persona va a exponer siente un miedo , pues solo has esto si
tienes miedo solo piensa en decir tu punto y que despus se terminara esta exposicin.
Eso es algo muy bueno Las caractersticas sociales son:

- Manejar informacin con un grado Persona
- Estar atento de cualquier pregunta que ejecuten tus compaeros
- No Tener miedo al hablar.
- Hace uso de Caminar o mover las manos.
- Mirar a tus compaeros, que exponen si estn exponiendo t con ello
- Registrar que el compaero que reciba la exposicin quede satisfecho se podra Dar un regalo a lo ltimo
-Saver la capacidad de personas que se encuentran escuchando la exposicin
-Saver la cantidad de traticos , o elementos que se le van a dar a tus compaeros.
-Dirigir y hacer un tiempo de orgullo a tus profesores, o a tus amigos.








Informe de la Investigacin.
En trminos generales, un informe es un trabajo escrito, cuyos resultados o cuyo producto es esperado por
personas distintas a quien lo realiza, o bien el mismo es encargado por terceros (por ejemplo, un profesor,
jefe, ejecutivo, etc). En cualquier caso siempre es necesario preparar todo el material que permita escribir un
informe. Lo esencial es darse cuenta de algo que sucedi, con una explicacin que permita comprenderlo.
El informe es un documento escrito en prosa informativa (cientfica, tcnica o comercial) con el propsito de
comunicar informacin a un nivel ms alto en una organizacin. Por consiguiente, refiere hechos obtenidos o
verificados por el autor (reconocimientos, investigaciones, estudios, o trabajos). Adems, aporta los datos
necesarios para una cabal comprensin del caso, explica los mtodos empleados y propone o recomienda la
mejor solucin para el hecho tratado.
Tanto el informe como otros medios de comunicacin poseen sus respectivas partes:
1. Portada: Datos personales del escritor o autor y el ttulo del informe.
2. ndice: En esta parte van sealadas todas las partes del informe y el total de pginas que contiene.
3. Objetivos: Das los puntos de vista mas importantes del informe.
4. Introduccin: Es una breve resea de lo que trata el tema que vamos a estudiar.
5. Cuerpo: Es la informacin principal y completa del tema.
6. Conclusiones: Aqu se presentan los resultados ms importantes que permiten responder las
interrogantes planteadas.
7. Anexos: En esta parte del informe das las imgenes sobre la investigacin.
8. Bibliografa: Es el ordenamiento alfabtico y por fecha de la literatura usada para responder todas las
inquietudes y plantear las ideas del trabajo.
Formato
En cuanto a un formato, los informes varan desde un formato ms simple con menos ttulos que indican los
asuntos tratados a formatos ms complejos incluyendo diagramas, grficos, imgenes, tablas de contenido,
extractos, resmenes, apndices, notas al pie de la pgina, hipervnculo y referencias; u otro tipo especfico,
redaccin del informe como una sola unidad, donde se informa la informacin investigada, en la que no son
necesarios los ttulos, ya que estn marcadas sus partes, aunque carezcan de esto.
Tipos de informe
Por la materia que abarcan los informes se clasifican en:
Cientficos: se refieren a temas de ciencia y utilizan un lenguaje propio y riguroso; pertenecen a la
categora de memorias cientficas.
Tcnicos: se desarrollan en las organizaciones pblicas o privadas sobre temas de sociologa,
antropologa, psicologa social, etc; su lenguaje es accesible, pero mantiene el rigor de la investigacin
cientfica.
De divulgacin: destinados al pblico en general; su lenguaje se adapta a una persona de mediana
cultura.
Mixtos: destinados tanto a instituciones como al pblico en general; su lenguaje se adapta al de
ambos grupos de destinatarios.
Por las caractersticas textuales los informes se clasifican en:
Expositivos: contienen una informacin o una descripcin del tema o unas instrucciones. No es
necesario incluir conclusiones, interpretacin, o evaluacin; a veces, reciben el nombre de dossier.
Analticos: tienen como objetivo justificar una decisin o accin ya realizada o, al menos, proyectada.
(Ibdem). Se denominan tambin propuesta o proyecto.
Persuasivos: pretenden convencer al destinatario para que tome una decisin en la lnea de lo que se
expone en el informe. Proponen un plan de accin (es el informe ms utilizado en consultora).












Lenguas indgenas en Tabasco y un ejemplo de cada una de ellas
Existen 52 139 hablantes de alguna lengua indgena en el estado. De esta cifra, se sabe que el 0.5% de ellos no
domina el espaol, mientras que el 96.6% s lo hace; el 2.9% restante no est especificado. Las lenguas ms
importantes, segn el nmero de hablantes en el estado, son el chontal de Tabasco (32 367 hablantes), el chol (11
125 hab.) y el tzeltal (1900 hab.); el resto de las lenguas habladas en Tabasco no alcanzan los mil hablantes."

El idioma chol, o ch'ol, es una lengua mayense hablada por el pueblo chol, que habita principalmente en el
estado mexicano deChiapas (sobre todo en los municipios de Palenque, Tila, Tumbal, Sabanilla, Salto de
Agua, Playas de Catazaj y Yajaln) aunque existe una comunidad importante en el municipio
de Balancn en Tabasco.
El chol tiene un dialecto.
Chol de Tila, hablado por casi 44 mil personas, con un ndice de 25 % de monolingismo. Esta variedad se
habla principalmente en el municipio de Tila, en Chiapas.
Chol de Tumbal, hablado por 90 mil personas en el municipio de Tumbal, tambin en Chiapas. El ndice
de monolingismo de los hablantes de esta variedad es de 30 % aproximadamente.
El grupo cholano de la familia mayense es considerado como un conjunto de lenguas bastante conservadoras.
Se ha sostenido que esta lengua, junto con el chontal y el chort, estara relacionada con el 'idioma maya
clsico.
1

l tzeltal o tseltal, como se le conoce ms recientemente sobre todo entre los escritores indgenas, es
una lengua mayensehablada en el estado de Chiapas, en el sureste de Mxico, en los municipios
de Ocosingo, Altamirano, Huixtn, Tenejapa, Yajaln,Chanal, Sital, Amatenango del
Valle, Socoltenango, Villa las Rosas, Chiln, San Juan Cancuc, San Cristbal de las CasasOxchuc y San
Bartolome de los Llano/Venustiano Carranza En este ultimo municipio se hablan en las comunidades de
Aguacatenango, Marcos E. Becerra, El Puerto y Soyatitan.
1
Tambin existe un nmero considerable de
hablantes de tzeltal, ya sean inmigrantes o que se encuentran temporalmente, en las ciudades de Tuxtla
Gutirrez, Comitn y Palenque. Forma, junto con el tzotzil, tambin hablado en territorio chiapaneco y del cual
se separ hace unos 1400 aos, un subgrupo dentro de la familia lingstica maya. Cuenta con alrededor de
371 430 hablantes, por lo que, despus del espaol, es la lengua ms hablada en el estado de Chiapas, y la
quinta lengua indgena ms hablada en todo el pas.
2
Las zonas en las que histricamente se habl tzeltal, en
opinin de algunos investigadores, debieron extenderse hasta Guatemala, y otros estados de la Repblica
mexicana.
[cita requerida]

El tzeltal es un complejo formado por un mnimo de seis dialectos diferentes.
[cita requerida]
Al contrario del chol,
uno de sus parientes en la familia de las lenguas cholano-tzeltalanas, el tzeltal es una lengua ergativa.


CHONTAL DE TABASCO
LOS MAYA CHONTALES SON UN PUEBLO MAYENSE QUE HABITA EN EL ESTADO DE TABASCO. EL
TRMINO CHONTAL ES UN VOCABLO NHUATL QUE SIGNIFICA EXTRANJERO. SE LLAMAN A S
MISMOS YOKOTAN O YOKOTANOB. ESTE ES UN GRUPO TOTALMENTE DISTINTO AL DE LOS
CHONTALES DE OAXACA.
EN SU CONCEPCIN DEL MUNDO DESTACAN UNA SERIE DE ENTIDADES DIVINAS RELACIONADAS
CON SU ENTORNO. IX BOLOM, ANTIGUA DIOSA DE LA FERTILIDAD ES IDENTIFICADA CON LA VIRGEN
MARA Y SU FIESTA SE CELEBRA EL 16 DE JULIO. TAMBIN HAY OTROS SERES SOBRENATURALES
COMO LOS DUEOS DE LAS LAGUNAS, DEL MANGLAR, DE LA TIERRA, ETC.
LA MISIN DE ESTOS SERES ES LA DE IMPEDIR LA DESTRUCCIN Y SOBREEXPLOTACIN DEL
ENTORNO, CUYA TRANSGRESIN EXTRAVA AL INFRACTOR, LE PUEDE HACER PERDER LA RAZN,
ENFERMARLO O MATARLO.
"

EJEMPLOS DE LENGUAS INDIGENAS


El alfabeto tzeltal se compone de 26 grafas.
stas son: a, b, ch, ch', e, i, j, k, k', l, m, n, o, p, p', r, s, t, t', ts, ts', u, w, x, y, ('). En algunas ocasiones se
inluye la letra h, sobre todo para el dialecto de Bachajn.
1

Las ch', k', p', t', ts' representan sonidos consonnticos glotalizados, producidos mediante el cierre de las
cuerdas vocales.
La glotalizacin es un aspecto importante, puesto que produce significados distintos. Vase el siguiente
ejemplo:
uts'inel : daar, perjudicar
utsinel : acariciar, palpar

Pueblos Chontales
Castellano Chontal de Tabasco
Tamulte Mujte'
Ocuiltzapotlan Si'kaj
Tucta Tskts'it
Mazateupa Chkpach
Tapotsingo Taputsin
San Isidro Aj Chilu
Guaytalpa Bolomits
Oxiacaque Ax
Guatacalca Te'l
Tecolutilla Bikit Yxu'
Tecoluta Yxu'
Montegrande Nojte'
Nacajuca Yxtub




Las crisis econmicas de Mxico en 1976 y 1982 y su relacin con la
criminalidad

En los aos previos y posteriores a la crisis de 1976 el empleo, el valor de la moneda, la migracin del campo a las
ciudades y a los Estados Unidos de Norteamrica, el monto del salario y el costo de la canasta bsica, presentaron
variaciones que van en perjuicio de la clase trabajadora. Con la crisis econmica de los aos ochenta la situacin
social fue ms preocupante, pues an la sociedad no se recuperaba de la crisis anterior, por lo que se origin una
pauperizacin de de los grupos ms marginados al mismo tiempo que la riqueza se concentra en pocas manos.
Esta situacin desencaden un aumento en los ndices delictivos, por lo que a partir de este momento, las
autoridades comienzan a plantear a las crisis econmicas como un factor crimingeno.
En la crisis econmica de los aos ochenta, la situacin social fue diferente los mismos factores continan teniendo
variaciones en perjuicio de la clase media y trabajadora, generndose una pauperizacin de los grupos ms
marginados y la riqueza se concentra en pocas manos, la sociedad en este periodo s reciente de sobremanera la
mala administracin de los recursos pblicos, sus ingresos se ven disminuidos considerablemente por los bajos
salarios y los costos elevados de los productos de primera necesidad, el desempleo aumenta a cifras nunca vistas,
el dlar alcanza la cotizacin ms alta de los tiempos, se gener ms migracin hacia Norte Amrica, cada ao
aumentaba la deuda externa tanto como la interna, por lo que podemos determinar el inicio de una crisis
permanente en Mxico de la que aun no salimos y no se le ve salida.
1. La economa mexicana en los 70s
Es a mediados de la dcada de los 70s cuando Mxico experimenta una crisis provocada por el deterioro del
modelo de sustitucin de importaciones, que lleg a ser limitado para responder a las circunstancias econmicas
internacionales.
Para afrontar esta situacin, el presidente Luis Echeverra, aplic reformas para afrontar los estragos de la crisis.
Con ellas se pretendi "la disminucin del endeudamiento externo y la promocin de las exportaciones,
principalmente manufactureras" (Guilln, 2000 p. 40). Sin embargo estas iniciativas no menguaron el disgusto de los
empresarios que ejercieron mayor presin sobre el gobierno a medida que pasaba el tiempo, de esta manera
comenzaron a sacar sus capitales del pas, generando con ello, que la intervencin estatal se intensificar sobre la
base de prstamos obtenidos en el extranjero iniciando un gran endeudamiento con el exterior.
Tal situacin motiv, entre otras cosas, que el salario no sufriera incrementos en los ltimos meses, generando
declaraciones de huelga en las que se exiga principalmente el incremento salarial. Frente a estos movimientos, la
clase empresarial mexicana sealaba que la huelga, era factor que contraa la produccin y que promova la
violencia "provocada por grupos sindicales que, llamndose independientes pretenden provocar un desquiciamiento
econmico general" (El informador, Sbado 14 de agosto 1976, ao LIX, t. CCXXVIII, nm. 21,012 p. 1)
En el caso tapato el incremento pedido por los trabajadores se deba, a que el salario mnimo no haba aumentado
durante los ltimos doce meses por lo que en Jalisco, "la Comisin Regional para la Fijacin de Salarios Mnimos
acord por unanimidad el incremento del veintids por ciento" (Orozco, 1975 p. 11) es decir, el salario aument de
58.19 pesos a slo 70.35 pesos, con los cuales se tenan que comprar productos como el frijol, que por kilo, costaba
5.90 pesos o de jitomate cuyo costo era de 6.95 pesos el kilo.
Pero lo peor no radicaba en el alza de los precios, sino en el creciente nmero de desempleados que la crisis traa
consigo, pues stos aumentaron el ndice del subempleo que alcanzara sus niveles ms altos en la crisis de 1982.
En este caso se mencionarn factores como el desempleo debido a que es considerado un factor crimingeno el
cual puede ser "un estmulo endgeno, exgeno, mixto que concurre a la formacin del fenmeno criminal"
(Rodrguez, 1982 p. 463). A este elemento se le suman los siguientes:
Factores crimingenos de orden social que son, en orden de importancia: a) la desorganizacin familiar; b) la falta
de educacin; c) el desempleo; d) el alcoholismo (que tiene ntima relacin con los factores anteriores); e) la
migracin campesina a la ciudad (que provoca marginacin y engrosamiento de los cinturones de miseria), y f) la
desordenada urbanizacin de las grandes ciudades. (Rodrguez, p. 134)
A los elementos anteriores les aadira el crecimiento demogrfico que ante un desordenado crecimiento provoca
situaciones como:
Marginacin, contaminacin, neurosis colectiva, frustracin colectiva, desempleo, deficiencias en los servicios
pblicos, saturacin de vehculos que produce un trnsito insufriblemente lento, falta de oportunidades en la
educacin superior, falta de opciones recreativas. Y delincuencia en aumento. (De la Barrera, 1986 p. 119)
Por las repercusiones que tiene un aumento de la poblacin, el gobierno federal, a travs del Consejo Nacional de
Poblacin, sugiri en esos aos que se controle el crecimiento demogrfico pues, "los problemas que actualmente
enfrenta el pas demanda de alimentos, escuelas, hospitales, servicios pblicos aumentarn alarmantemente" (El
informador. Jueves12 de agosto de 1979, ao LIX, t. CCXXVIII, nm 21,010. p.1). Cabe sealar que la poblacin del
pas en ese momento era de 72 millones de mexicanos.
Por ello el gobernador de Jalisco, Alberto Orozco Romero seal que ante el inminente crecimiento de la poblacin
jalisciense, la participacin de la mujer en el mbito laboral ser primordial.
Las cifras tan preocupantes como las que ahora revelan que por cada persona activa dependen cuatro, plantean
como una verdadera exigencia la mayor participacin cultural y productiva de la mujer, que est destinada a ser uno
de los factores importantes del desarrollo de nuestra Patria. Es el momento para la aplicacin de programas que
propicien la ms efectiva participacin de la mujer en todos los rdenes, puesto que habr de ser el futuro un
verdadero y seguro soporte de la vida econmica y poltica de Mxico. (Orozco, p. 74)
Aunque el reconocimiento de la problemtica no fren el crecimiento de la poblacin, s fue el momento donde se
originan las campaas para la disminucin de nacimientos, lo que aos ms tarde se nombrara con el eslogan de
"la familia pequea vive mejor".
Cabe sealar que en el caso de la ciudad de Guadalajara el incremento comenz despus de los 40s el cual no se
debi del todo a un aumento en la tasa de natalidad, sino a la disminucin de los ndices de mortandad y tambin a
la influencia que tuvo de manera importante la migracin rural. La migracin fue propiciada por la reducida
participacin del sector primario, "tanto en el empleo como en el valor de la produccin, a favor del resto de los
sectores" (Arroyo, 1991 p. 101), como el industrial.
La consecuencia inmediata de este arribo masivo de personas, fue el crecimiento de la ciudad que comenz su
expansin, durante la dcada de los 40s, cuando "el modelo de desarrollo industrial seguido por el pas, la lucha
revolucionaria y la cristiada, junto con la concentracin de poder en Guadalajara, hicieron que sta empezara a
centralizar como nunca el excedente econmico de una amplia regin". (Arroyo, p. 105)
Mientras el fenmeno demogrfico estaba presente en el discurso estatal, la cuestin econmica segua
agravndose, a la espera de que el nuevo mandatario mejorara la situacin de las cosas. De esta manera en 1976
es electo Presidente de la Repblica el Lic. Jos Lpez Portillo, a quien le correspondera, gracias al descubrimiento
de los yacimientos petroleros, mejorar la situacin econmica, aunque ese estado slo durase poco tiempo.
2.- Mxico ante la crisis econmica de 1982
En 1977 Lpez Portillo establece un acuerdo con el Fondo Monetario Internacional (FMI) comprometindose a
"limitar el endeudamiento pblico, reducir el medio circulante, restringir el gasto pblico, fijar topes a los aumentos
de salario, liberalizar el comercio exterior y limitar el crecimiento del sector paraestatal de la economa". (Guilln, p.
42-43)
Slo durante un ao el gobierno mexicano cumpli con lo pactado pues con el descubrimiento de los yacimientos
petroleros, la poltica econmica sufri considerables modificaciones; por ejemplo en el rubro de las inversiones el
Estado orient sus esfuerzos en la construccin de una infraestructura petrolera.
Con la mina de oro que represent el petrleo para Mxico, el gobierno crey haber encontrado el fin de las
penurias econmicas, al menos as lo reflej el intenso crecimiento econmico que se experiment a partir de 1978
y que dur hasta los inicios de la dcada de los 80s. Esta mejora fue lograda en gran medida a la exportacin del
petrleo en crudo, actividad que ocup el lugar central de la economa mexicana a finales de los 70s ya que atrajo
ms de la mitad de la inversin pblica, secundndola el rea de servicios tursticos y urbanizacin.
Cabe sealar que el capital invertido fue producto de prstamos externos, que al tener por aval al petrleo no
dudaron en otorgarle crditos al Estado mexicano y al sector privado, mismo "que increment su deuda con el
exterior de 6 800 millones de dlares en 1976 a 19 107 millones de pesos en 1982: casi el triple". (Gurra, 1993 p.
19) El entusiasmo que el petrleo trajo consigo se ve plasmado en el Tercer Informe de Gobierno del Presidente
Lpez Portillo:
El petrleo es nuestra potencialidad de autodeterminacin, porque nos har menos dependientes del financiamiento
externo y mejorar nuestras relaciones econmicas internacionales.
Por no slo eso: las posibilidades de explotacin, transformacin, induccin y asociacin que a partir del petrleo
podemos lograr nos permiten trazar una slida estrategia de energticos, actuar con una demanda asegurada de
bienes de capital y, por ende, facilitar la planeacin de la industria y sus asociaciones con el transporte, los
asentamientos humanos, la educacin, la capacitacin, el desarrollo social y principalmente la agricultura. (Diario de
los debates del H. Congreso de la Unin, 1979: 6)
Pero a pesar de la recuperacin el fenmeno no benefici directamente a la poblacin, pues sus salarios se
mantuvieron sin grandes modificaciones, peor an, a stos se les impusieron los llamados topes salariales, que
segn la versin oficial, no perjudicaban gravemente a los asalariados, pues se haba incrementado la oferta de
empleos.
La reaccin natural a este hecho fue, entre otras, la migracin hacia Estados Unidos lugar donde podran obtener
los recursos suficientes para allegarse de bienes materiales. El perfil de los inmigrantes era el de una mayora
masculina que tenan entre 16 y 30 aos, cuyo estado civil era de soltero, es decir, el sector con mayor capacidad
productiva que no encontraba en su pas empleos bien remunerados, pues en Mxico durante 1978, el salario
mnimo se mantuvo en 107.11 pesos registrando un ascenso de 15.96 en 1979.