Resumen-Resea: Abra la boca

[Significacin-Comunicacin]
La comunicacin verbal suele ser ambigua, dos frases en apariencia iguales,
dichas en contextos diferentes, pueden tener connotaciones opuestas. El texto
inicia con unos provocadores ejemplos de ello, abra la boca, una frase del
todo cotidiana, con un significado absolutamente claro, se nos muestra cmo
puede tener sentidos tan diversos; en el consultorio es la orden al paciente
asustado, para la madre novata el ruego a su pequeo hijo y para los amantes,
un llamado al romance. La riqueza del lenguaje, los juegos de sentidos que se
pueden construir a partir de l, demuestran sus posibilidades, los alcances que
puede tomar en un momento dado.
La literatura, con sus metforas, hiprboles, descripciones, no son ms que la
pretensin del lenguaje por capturar la realidad, por describir las sensaciones y
trasladarlas en el tiempo; de ah la introduccin, casi potica, del texto, que
busca despertar al lector, mostrarle las posibilidades del lenguaje, la riqueza de
la significacin y de los sentidos posibles.
Para el profesor Oviedo, el lenguaje es la transformacin de la realidad, de las
prcticas materiales del hombre (vivencias y acciones), en signos; se trata de
una especie de traduccin, pero como bien lo menciona, es un proceso en
doble va: la realidad permite el lenguaje, pero slo el lenguaje le da sentido a
la realidad. La comunicacin, los signos a travs de los cuales este proceso es
posible, es una parte fundamental del proceso de conocimiento y
reconocimiento de la realidad, no se puede concebir una cosa sin la otra. Las
caractersticas neurolgicas de nuestro organismo, de nuestro cerebro, nos
permiten apropiarnos de la realidad, convertirla en signos, por ello el profesor
Oviedo se atreve a afirmar que, los humanos, Producimos signos, estamos
hechos de signos y navegamos en ellos.; por supuesto, lo anterior deja clara la
importancia de estudiar la lgica de los signos, su naturaleza, orgenes y
mecanismos, slo a partir de un estudio profundo de ello se podran construir
mensajes, de cualquier tipo, verdaderamente efectivos, articulados con una red
cognitiva de los individuos. No obstante, lo anterior no quiere decir que la
semiologa deba tener una finalidad meramente pragmtica, para los gestores
e impulsores del mercadeo, los publicistas, es imprescindible entender estos
mecanismos, no slo por razones utilitaristas, sino sobre todo por razones
ticas, de responsabilidad profesional.
En el texto se reconocen dos conceptos bsicos, significacin y comunicacin,
el primero de ellos es la construccin de las ideas en la mente, en otras
palabras, la apropiacin de la realidad en el interior de cada individuo, mientras
que la comunicacin es la transmisin de esas ideas a travs de los cdigos de
signos. Son dos procesos inseparables, no es posible la existencia del uno sin
el otro.
Los Signos
Dada la versatilidad de la naturaleza humana, cualquier elemento material tiene
la capacidad de transformarse en un signo, objetos cromticos, aromticos,
texturales, kinsicos, acsticos, pticos, sapricos..., pueden tener
connotaciones y sentidos especficos o generales, y por ende, ser signos. Sin
embargo, aquellos que han logrado mayor nivel de complejidad y han permitido
en gran medida el desarrollo de las capacidades cognitivas del hombre, son los
llamados Sistemas de Significacin Lingstica, o las lenguas naturales, quiz
una de las caractersticas diferenciadoras ms claras del hombre respecto de
los animales.
Otro elemento importante, que se menciona en el texto, es la creacin de
mundos, son mbitos especficos que desarrollan cdigos de comunicacin
propios, como ejemplo de ello, se menciona al lenguaje cientfico, artstico,
musical, deportivo, entre otros. Existe uno de esos mundos que es comn a
casi la totalidad de personas, el cotidiano, se refiere a las prcticas comunes
de comunicacin, sobre cuya base se comienzan a construir los restantes
mundos, slo accesibles para los iniciados, especialistas en cada tema
particular.

Adems de los papeles sociales que juegan los participantes en un proceso
comunicativo, del que depende en gran medida la traduccin de los signos del
lenguaje, intervienen en el proceso otros intereses, o caractersticas,
particulares de cada individuo, algunos de los que se mencionan en el texto
son: experiencia e informacin, motivacin, valores ticos y estticos, actitudes,
estrategias retricas discursivas.

Es claro que la naturaleza de cada uno de ellos en cada individuo es diferente,
por ejemplo, en los temas ticos y estticos cada persona tiene sus propias
opiniones, por supuesto influidas por el entorno cultural, pero autnomas y
nicas en cierta medida; la comunicacin y la creacin de sentido, depende en
buena parte de estas caractersticas.

Lo que el profesor Oviedo denomina Poliscopia, es la naturaleza polifnica,
multidimensional de la comunicacin, que se manifiesta en la interferencia de
mltiples aspectos. El lenguaje, y su expresin a travs del proceso de
significacin-comunicacin, requiere de la presencia de un gran nmero de
aspectos de diversa ndole, afectivos, cognitivos, sensoriales, que juntos
permiten estructurar una imagen muy compleja de la realidad. No se trata pues
de un proceso esquemtico, plano, sujeto a una sola lgica o forma de pensar,
por el contrario, la interaccin de diversos criterios y logiciales es la que le da el
sentido final al lenguaje, permite la transmisin de ideas y la perpetuacin de
sentimientos en el tiempo, como lo hace la literatura.