UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN, TURISMO Y ARQUEOLOGA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION

S I L A B O

I.- IDENTIFICACION :

1.1 Nombre del Curso : Publicidad y Propaganda
1.2. Cdigo : 1T1083
1.3. Ao Acadmico : 2011- II
1.4. Ao Curricular : VIII Ciclo
1.5. Duracin : 17 Semanas
1.6. Fecha de inicio : 15 de Agosto del 2011
1.7. Fecha de trmino : 14 de Diciembre 2011
1.8. Total de horas semestrales : 51 horas
1.9. Crditos : 03
1.10. Nmeros de horas de clases : 01 horas tericas
02 hora prctica
1.11. Tipio : Obligatorio
1.12. Nivel : Pre-grado
1.13. Docente Responsable : Lic. Julio Csar Ortiz Rojas
E-mail: jortizrojas@hotmail.com
1.4. Horario y clases:

Seccin A Seccin B Ciudad Universitaria


Jueves 6:00 - 8:15 pm


Jueves 8:15 - 10:30 pm

Pabelln 11



II. FUNDAMENTACIN:
2.1. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL:
La asignatura de Publicidad y Propaganda integra el rea curricular de
formacin de especialidad de Ciencias de la Comunicacin, contribuye
al conocimiento cientfico, desde el momento que sirve de base para
distinguir la terminologa, procedimientos, aplicacin y rol de la
publicidad dentro del Marketing, estableciendo su diferencia de la
propaganda.

2.2. SUMILLA.
La asignatura est destinada a que los estudiantes reconozcan las
diferentes tcnicas que se emplea tanto en la publicidad como en la
propaganda para la produccin y realizacin de campaas de este tipo.
Desarrolla conceptos importantes y su relacin con el marketing,
mercado, producto, comportamiento del consumidor, investigacin
publicitaria, psicologa de la publicidad, tipos, creatividad y planificacin,
el anuncio y la evaluacin de campaas.

III.- COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA:

Al finalizar el proceso de enseanza- aprendizaje en el presente ciclo el
estudiante:
3.1. Comprende el concepto de la publicidad comercial en un mundo
globalizado.
3.2. Analiza la publicidad, la propaganda y sus antecedentes.
3.3. Aplica los conceptos en los trabajos prcticos.
3.4. Comprende el rol de estos servicios comerciales y sociales en la
sociedad de consumo.






IV.- PROGRAMACIN DE CONTENIDOS / UNIDADES DE APRENDIZAJE:
4.1. PRIMERA UNIDAD.
4.1.1. Titulo de la Unidad: DIFERENCIAS ENTRE PUBLICIDAD Y
PROPAGANDA
4.1.2. Capacidades.
4.1.2.1. Explica e identifica el origen de la publicidad y de
la propaganda.
4.1.2.2. Aplica de manera correcta la terminologa utilizada
as como las tcnicas, diseos, estudios y difusin
de campaas publicitarias.
4.1.2.3. Explora experimentalmente las estrategias
publicitarias acorde a los objetivos de las empresas
y Medios de Comunicacin.

4.1.3. Programacin De Contenidos:
N de
semana
Contenidos
Conceptuales
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
01 Introduccin.
Definicin de la
Publicidad.
Realiza experiencias
a travs de
comprobacin de
teoras.
Valora el estudio de
los diferentes teoras
del origen de
conceptos,
respetando las
opiniones de los
dems.
02 Publicidad y
propaganda,
diferencias y
semejanzas.
Realiza diversas
tcnicas de
observacin para
establecer
diferencias.
Participa mostrando
inters durante el
proceso de
enseanza
aprendizaje.
03 Relacin de la
publicidad con las
ciencias tcnicas,
funcin social.

Experimenta
utilizando elementos
slidos, el valor y
efecto de la
publicidad.
Creatividad en la
elaboracin de
esquemas visuales y
la realizacin de
trabajos.

04 El mercado,
segmentacin,
tcnicas.
Realiza experiencias
a travs de videos
para comprobar la
evolucin
correspondiente.
Participa en las
discusiones con
respeto, dialogo
alturado.
05 El marketing,
variables,
estrategias.
Analiza la relacin de
contenidos utilizando
las TICs.
Participa mostrando
inters durante el
proceso enseanza-
aprendizaje.
06 La percepcin,
formacin de
imgenes, marca.
Analiza la relacin
denotativa y
connotativa del
proceso publicitario.
Muestra su
creatividad en la
presentacin de sus
proyectos.
07 El anuncio,
composicin,
componentes.
Realiza tcnicas de
observacin para
establecer la relacin
entre la imagen de
objetivos y los
destinatarios.
Valora el estudio de
los diferentes
acciones, respecto a
las caractersticas de
los destinatarios.
08 EVALUACIN I PARCIAL

4.2. SEGUNDA UNIDAD:
4.2.1. Ttulo de la Unidad: ESTRATEGIAS Y CAMPAAS
PUBLICITARIAS.
4.2.2. Capacidades:
4.2.2.1. Establece las condiciones determinantes para el
desarrollo de diseos y creatividad.
4.2.2.2. Comprende la relacin que existe entre tica y legislacin
publicitaria.
4.2.2.3. Posee destreza en identificar el aporte de los factores en
la produccin publicitaria.



4.2.3. Programacin de contenidos:
N de
semana
Contenidos
Conceptuales
Contenidos
procedimentales
Contenidos
actitudinales
09 La campaa
publicitaria.
organizacin.
Presupuesto
Elabora esquemas
para diferenciar los
objetos reales y
objetos virtuales.
Valora el estudio de
la realidad virtual.
10 La ilustracin
publicitaria
Realiza tcnicas de
observacin a fin de
identificar los
problemas de la
prensa.
Reflexiona sobre la
permanente
circulacin con los
medios de
comunicacin.
11 La estrategia creativa
factores de
posicionamiento
Identifica las
posibilidades de
producir reacciones
afectivas.
Participa en las
discusiones con
respeto, dilogo
alturado.
12 La estrategia de
medios de
comunicacin
Realiza experiencias
a travs de equipos
audiovisuales para
comprobar la
audiencia potencial.
Valora el estudio de
los medios y su
relacin con el
perceptor.
13 Organizacin de
Agencia de
Publicidad.
Realiza propuestas
creativos para crear
patrones de
comportamiento
social.
Valora el estudio de
las normas y valores
sociales.
14 Desarrollo de la
Industria Publicitaria.
Elabora mensajes
publicitarios para
estimular el consumo
de productos y
servicios.
Participa mostrando
inters durante el
proceso de
enseanza
aprendizaje.
15 tica y legislacin
publicitaria.
Realiza experiencias
de la elaboracin de
variables
psicolgicas.
Desarrolla sus
habilidades en la
preparacin del
discurso publicitario.
16 EVALUACIN II PARCIAL
17 EVALUACIN SUSTITUTORIO

V.- METODOLOGA:
Se emplear el mtodo expositivo dialogado con la participacin
permanente de los estudiantes durante el desarrollo de las clases,
realizaran trabajos individuales y grupales, organizaran seminarios, talleres,
exposiciones, las prcticas se realizaran fuera del aula y se programaran
viajes en plan de estudios a nivel regional y nacional.
5.1. Clases tericas.
Se exponen fundamentalmente los contenidos de la asignatura con el
apoyo de presentaciones multimedia y esquemas para una mejor
comprensin. Se aplicar el proceso pedaggico teniendo en cuenta
que el estudiante ser el eje del proceso de enseanza aprendizaje.

5.2. Clases Prcticas.
Son obligatorias para todos los estudiantes, sea en talleres, campo,
medios de comunicacin de localidad, de la regin y a nivel nacional.
Las prcticas calificadas con el informe correspondiente.
VI.-MATERIAL DE ENSEANZA:
6.1. Textos de consultas, especializado en psicologa de la comunicacin o
fines.
6.2. Pizarra acrlica plumones White Board Marker . Mota.
6.3. Equipos audiovisuales (Proyectos multimedia, ecran, PC).
6.4. Videos.
VII. SISTEMAS DE EVALUACIN:
7.1. La evaluacin es integral y permanente, se considere 2 exmenes
parciales y la nota de trabajos, los que se promedian para determinar
la nota final del ciclo. La nota de trabajo se establece de acuerdo a lo
que corresponde si es individual o grupal.
7.2. Una de las condiciones de aprobacin es la asistencia del 70% de las
clases dictadas.
7.3. La nota aprobatoria es de once (11).
7.4. DISEO DE EVALUACIN:
Unidad y nombre
de la unidad
Capacidad Indicadores de evaluacin Tcnicas de
evaluacin
Instrumentos
de evaluacin





I UNIDAD
Diferencia
entre la
Publicidad y
Propaganda
4.1.2.1. Explica e identifica el
origen de la publicidad
y de la propaganda.

Prueba
escrita


Prueba de
desarrollo.
4.1.2.2. Aplica de manera
correcta la
terminologa utilizada
as como las tcnicas,
diseos, estudios y
difusin de campaas
publicitarias.


Prueba
escrita


Cuestionario
4.1.2.3 Explora
experimentalmente las
estrategias
publicitarias acorde a
los objetivos de las
empresas y medios de
comunicacin.


Gua de
prctica


Gua de
experiencia.






II UNIDAD
Estrategias y
campaas
publicitarias
4.2.2.1 Establece las
condiciones
determinantes para el
desarrollo de diseos
y creatividad.


Prueba
escrita


Cuestionario
4.2.2.1 Comprende la
relacin que existe
entre tica y
legislacin
publicitaria.

Pruebas
grficas

Pruebas
grficas
4.2.2.3 Posee destreza en
identificar el aporte
de los factores en la
produccin
publicitaria.

Prueba
escrita

Cuestionario

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:

ANTRIM, Wiliam Publicidad y
Mercadotecnia


BOLIO, Antonio Paolo Comunicacin Publicitaria Trillas Mxico 1993

MANZINI, Ivan

Tcnicas de la Publicidad

PUBLICIDAD Texto elaborado por la Escuela de Periodismo
Jaime Bausate y Mesa.


Ica, Agosto del 2011

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Lic. Julio Cesar Ortiz Rojas
Docente