Programa Intel Educar

Curso Esencial

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Plantilla del plan de unidad


Autor de la unidad
Nombre y apellido Ericka E. Schultzs S.
Nombre de la institucin educativa Escuela Toribio Berrio Sosa
Ubicacin de la institucin educativa Juan Daz
Otros datos de la institucin educativa Calle 6ta Tel:517-6546
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad

Jugando Aprendo
Resumen de la unidad
Los deportes son ejercicios fsicos practicados individualmente o por equipo con el fin de superar una marca
establecida o vencer a un adversario en competicin pblica, siempre con sujecin a ciertas reglas.
Los deportes colectivos como lo es futbol tomado desde el punto de vista psquico y social puede servir para la
distraccin y satisfaccin de un solo individuo, como resultar tambin una actividad de conjunto; lo que
demuestra un principio de sociabilidad de la conducta .


Espacio/s curricular/es o asignatura/s
La asignatura es Educacin Fsica se correlaciona con matemticas y expresiones artstica.

Ao y nivel
4 Primaria

Tiempo necesario aproximado
Ejemplo: 5 periodo de 40 minutos.

Fundamentos de la unidad
Contenidos
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Pegue aqu sus contenidos. Una vez refinada y reducida esta lista, los contenidos resultantes deben incluir los
temas que deben aprender sus estudiantes (no solo tratar superficialmente) y que usted evaluar al final de ta


Fundamentos de la unidad
Contenidos

Conceptuales
1-Ftbol:
fundamentos tcnicos,
conduccin del baln y pases.

Procedimentales
1-Ejecucin de los fundamentos
tcnicos del ftbol.
Actitudinales
1-Disfruta de las sesiones de
prctica de conduccin, pases y
recepcin del baln.

Objetivos del aprendizaje
Demostrar entusiasmo y disposicin de aprender, en la prctica, de los fundamentos tcnicos bsicos del futbol
que le permitan participar en juegos de iniciacin de esta modalidad.

Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial 1-Qu haces en tu tiempo libre?
Preguntas de unidad

1-Por qu es importante hacer actividad fsica?
2-Para qu sirve la actividad fsica?
Preguntas de contenido
1-Con que Parte del pie se puede tocar el baln?
2-Cules son los diferentes pases del futbol?
3-Con que partes del cuerpo se hace recepcin?
Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones

Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
Una vez completado el
proyecto
-Preguntas exploratorias.
-Lluvia de ideas.
-Trabajo en Equipo
-En grupo
-Individual
-Trabajo escrito
-Post-test
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Resumen de evaluaciones
Mis evaluaciones van hacer objetivas basadas en un pre test:
En el desarrollo los estudiantes, formaran grupos de dos para mejorar las deficiencia y establecer las
condiciones adecuadas en el manejo del baln. se pasaran el baln (borde interno , borde externo, empeine,en
el campo se van establecer las correcciones el manejo del baln de ftbol.
Los resultados se valoraran lo pases que se efecten en forma correcta (borde interno, borde externo, borde
interno ,empeine, punta, taln) Los resultados concretos del aprendizaje que evala, con una rbrica.
Detalles de la unidad
Habilidades previas
1-Breve calentamiento
2-Conoces sobre los pases
3-Trabajo en Equipo
4-Realizar los diferentes pases de ftbol

Procedimientos
-Actividad inicial la unidad de aprendizaje los estudiantes respondan al pre-test.

-Actividad de desarrollo: 1- los estudiantes forman grupos de dos.

Actividad de cierre : se pasaran el baln (borde interno , borde externo, empeine)




Adaptaciones curriculares
Estudiante con
necesidades
especiales
Dentro de las adaptaciones a los estudiantes debemos de ajustarlas y modificarlas al
aprendizaje de cada nio.(por ejemplo, ejercicios oral, en lugar de la prueba escrita
como tambin ejercicios prcticos como talleres).
No hispano-
parlantes
De acuerdo a las necesidades de los estudiantes no hispano- parlante me apoyo con
algn padre de familia que viva con nio, con estudiantes que lo ayuden en caso
dentro del saln, tambin diccionario de la lengua del estudiante.

Estudiante
talentoso
Dentro de los estudiantes sobresalientes o talentoso ellos van hacer los monitores
para aquellos estudiantes que tenga dificultad en realizar los distintos pases que se
irn desarrollando en la clase .De acuerdo con las indicaciones de la maestra.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
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Tecnologa Hardware (equipo necesario)

Cmara
Computadora(s)
Cmara digital
Reproductor de DVD
Conexin a Internet
Disco lser
Impresora
Sistema de proyeccin
Escner
Televisor
VCR
Cmara de vdeo
Equipo de vdeo conferencia
Otro
Tecnologa Software (necesario)

Base de datos/Hoja de clculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en CD-ROM
Editor de imgenes
Buscador Web
Multimedia

Desarrollo de pginas web
Procesador de texto
Otro
Materiales impresos
Libros de texto, guas, libros de cuentos, manuales de laboratorio,
materiales de referencia, etc.
Suministros
Los elementos que se van a utilizar en la clase son:
-balones de futbol - varas
-conos - silbato
-aros - reas verdes

Recursos de Internet
TjOCdo6SOE/TiY7PEuKrCI/AAAAAAAAAAg/3CZzpciW_mE/s1600/P10
40250.JPGhttp:
//www.latecnicadelfutbol.com/images/jugaratras2.gi
http://www.futbol-
tactico.com/data/edicion/futbol/35/es/articulo/art-1268417949.jpg
http://1.bp.blogspot.com/-
FdkN3deyoAM/TtyKPzXzybI/AAAAAAAAANw/RgNxp9rzwFg/s1600/Ej
ercicio+pase+triangulo.jpg
http://www.futbol-
tactico.com/thumb.php?file=/data/edicion/futsal/63/es/articulo/63-
joaquin-pases-rondos-IMG.jpg&x=350&y=280
http://1.bp.blogspot.com/-jLE9TsDubw8/TsZO-
t_IV6I/AAAAAAAAAGA/LL-
RbZxnrio/s1600/pase+media+distancia.jpg
http://es.uefa.com/MultimediaFiles/Photo/competitions/UEFACup/83
/14/41/831441_w3.jpghttp://api.ning.com/files/MdEhn*yTraI87ign
uMrj4lhwh37o-
20NOFb3xWNcGWejiV5VB2AqnEYIMlewXTBXnmEc8inZU21ztD*8oys
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http://www.gimnasiovirtual.edu.co/contenidos_gv/8_efisica/unidad
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Otros Recursos
Computadora, tablero personas invitadas.


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