Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del plan de unidad
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EL MUNDO Y SUS COLORES
Autor de la unidad
Nombre y apellido Luis Abelardo Luckunchang Pealoza
Nombre de la institucin educativa Escuela Don Bosco !amaria
"bicacin de la institucin educativa #orregimientoBelisario Porras
$tros datos de la institucin educativa !an %iguelito
Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
El Mundo y sus colores
Resumen de la unidad
Fortalecer en el estudiante el dibujo y la pintura como expresin de vivencias en diferentes temas de actualidad.
Espacio/s curricular/es o asignatura/s
Expresiones Artstica-Matemtica-Ciencias aturales.
Ao y nivel
!ercer "rado E .
Tiempo necesario aproimado
#-periodos de clases-de $%minutos x & semanas
!undamentos de la unidad
Contenidos
Conceptual Procedimental Actitudinal
"#$as t%cnicas en el di&u'o y pintura( &Elaboracin de dibu'os aplicando
diversas t(cnicas)
&$rganizacin en el
desarrollo del traba'o)
#Concepto *+epresentacin y degradacin de
colores)
*,alorizacin de los
traba'os realizados con
combinacin de colores)
#)olumen
-#ombinacin de los colores en los
di.erentes dibu'os y traba'os
asignados)
Di&u'o li&re sugerido con los colores
primarios y secundarios(
*&'etivos del Aprendi+a'e
Aplicar luces y som&ras ,ue permiten la creacin del volumen en los o&'etos
utili+ando colores primarios y secundarios para epresar vivencias
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Indicadores de Logros.
' -Aplica diferentes t(cnicas en la reali)acin de dibujos con tenacidad.
&-*tili)a creativamente diferentes colores resaltando los primarios+ secundarios.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial ,-or .u( vemos las cosas diferentes/
Preguntas de unidad
,-or .u( crees .ue 0ay diversidad de colores/
Preguntas de contenido
,Cmo crear objetos utili)ando colores primarios y secundarios/
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Plan de evaluacin
Cronograma de evaluaciones
Antes de empe+ar el tra&a'o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
-na ve+ completado el
proyecto
-re"untas exploratorias
Lluvias de ideas
,ideo
1nvesti"acin
%ural
23brica
4ista de cotejo
Resumen de evaluaciones
Inicio Preguntas exloratorias! "#u$ son los colores
Llu%ia de ideas! Se reali&ar' la (is(a ara
indagar el conoci(iento re%io )ue tienen los
estudiantes de los colores!
Desarrollo! Lista de cote*o 5e evaluar la investi"acin de los colores primarios
y secundarios.
Mural+ los alumnos demostrarn su aprendi)aje en
los colores primarios y secundarios+ con una lista de
cote'o)
R+,rica! #ierre6 !e les evaluar4 ) su presentacin 6precisin y
participacin
Detalles de la unidad
.a&ilidades previas
El estudiante tiene conocimientos previos desde preescolar de los colores primarios y secundarios. Aplica en su
dibujo primeramente los colores primarios y secundarios. 2esalta en sus creaciones la combinacin de los
colores.
Procedimientos
'--articiparn en una lluvia de ideas
&-6servarn un video de los colores primarios y secundarios
0ttps788999.youtube.com89atc0/v:;A!-<14lM=$
>-Anali)arn el video
$2eali)arn un dibujo libre su"erido.
<-*tili)arn los colores primarios rojo+ amarillo+ a)ul y los colores secundarios verde+ naranja y violeta en sus
respectivos dibujos.
#-2eali)arn una investi"acin acerca de los colores primarios y secundarios.
?-Apoyo de los padres de familia.
@-Confeccionarn un mural con los mejores trabajos
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Estudiante con
necesidades
especiales
El estudiante puede reali)ar el mismo trabajo+ por.ue no tiene nin"3n "rado de
dificultad al aplicar los colores primarios y secundarios.
/o 0ispano#
parlantes
!odos son 0ispanos-parlantes.
Estudiante
talentoso
4os estudiantes destacados se les asi"nar el rol de coordinador de "rupo..
1ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa 2 .ard3are 7e8uipo necesario9
#4mara
#omputadora7s9
#4mara digital
+eproductor de D,D
#one:in a 2nternet
Disco l4ser
2mpresora
!istema de proyeccin
Esc4ner
3elevisor
,#+
#4mara de v;deo
E8uipo de v;deo con.erencia
$tro #elular
Tecnologa 2 4o5t3are 7necesario9
Base de datos<=o'a de c4lculo
Diagramador de publicaciones
Programa de correo electrnico
Enciclopedia en #D+$%
Editor de im4genes
Buscador >eb
%ultimedia
Desarrollo de p4ginas ?eb
Procesador de te:to
$tro
1ateriales impresos
4mina de los colores primarios y secundarios.
4uministros
!empera-pinceles-libreta de dibujo-ti)a de colores-lpi) de trabajo-vasos
para combinar-papel crespn Acartulinas-computadora-celular.
Recursos de Internet
=irecciones7 0ttps788999.youtbe.com89atc0/v:;A!-<'848M=$
*tros Recursos
Estudiantes+ padres de familia
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