Anda di halaman 1dari 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Satuan Pendidikan : SD
Kelas / Semester : 4 /1
Tema : 2. Selalu Berhemat Energi
Sub Tema : 1. Macammacam Sumber Energi
Pembela!aran ke : 1
"l#kasi $aktu : 1 %ari
A. KOMPETENSI INTI
Menerima& dan men!alankan& dan menghargai a!aran agama 'ang dianutn'a.
Memiliki (erilaku !u!ur& disi(lin& tanggung !a$ab& santun& (eduli& dan (erca'a
diri dalam berinteraksi dengan keluarga& teman& guru& dan tentanggan'a.
Memahami (engetahuan )aktual dengan cara mengamati *mendengar& melihat&
membaca+ dan menan'a berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin'a& makhluk
ci(taan Tuhan dan kegiatann'a& dan bendabenda 'ang di!um(ain'a di rumah&
sek#lah& dan tem(at bermain.
Men'a!ikan (engetahuan )aktual dalam bahasa 'ang !elas& sistematis& dan
l#gis dalam kar'a 'ang estetis dalam gerakan 'ang mencerminkan anak sehat&
dan dalam tindakan 'ang mencerminkan (erilaku anak beriman dan berakhlak
mulia.
B. KOMPETENSI DASAR
IPA
,.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui (engamatan dan
mendeskri(sikan (eman)aatann'a dalam kehidu(an seharihari.
4.- Men'a!ikan la(#ran hasil (engamatan tentang tekn#l#gi 'ang digunakan di
kehidu(an seharihari serta kemudahan 'ang di(er#leh #leh mas'arakat
dengan meman)aatkan tekn#l#gi tersebut.
Matematika
,.1. Men'ederhanakan kesamaan dua eks(resi menggunakan(en!umlahan&
(engurangan& atau (erkalian (ada kedua ruas sehingga di(er#leh bentuk
'ang (aling sederhana
4.1 Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri& men'atakan kalimat
matematika dan memecahkan masalah dengan e)ekti) (ermasalahan 'ang
berkaitan dengan KPK dan /PB& satuan kuantitas& desimal dan (ersen terkait
dengan akti0itas seharihari di rumah& sek#lah& atau tem(at bermain serta
memeriksa kebenarann'a.
Bahasa Indonesia
,.1 Menggali in)#rmasi dari teks la(#ran hasil (engamatan tentang ga'a& gerak&
energi (anas& bun'i& dan caha'a dengan bantuan guru dan teman dalam
bahasa 1nd#nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k#sakata
baku.
4.1 Mengamati& meng#lah& dan men'a!ikan teks la(#ran hasil (engamatan
tentang ga'a& gerak& energi (anas& bun'i& dan caha'a dalam bahasa
1nd#nesia lisan dan tulis dengan memilih dan memilah k#sakata baku.
4.2 Menerangkan dan mem(raktikkan teks arahan/(etun!uk tentang
(emeliharaan (ancaindera serta (enggunaan alat tekn#l#gi m#dern dan
tradisi#nal secara mandiri dalam bahasa 1nd#nesia lisan dan tulis dengan
memilih dan memilah k#sakata baku.
C. INDIKATOR
IPA
Mengidenti)ikasi berbagai bentuk energi dan men!elaskan man)aatn'a
dalam bentuk tulisan& melalui kegiatan #bser0asi
Mela(#rkan hasil (engamatan tentang man)aat sumber energi listrik bagi
kehidu(an manusia& setelah kegiatan #bser0asi berbagai benda elektr#nik
Matematika
Menga(likasikan (emahaman (ersamaan eks(resi matematika dalam
#(erasi hitung (en!umlahan& (engurangan& dan (erkalian
Bahasa Indonesia
Men'a!ikan la(#ran hasil (engamatan tentang (eman)aatan bentuk energi
listrik menggunakan bahasa 1nd#nesia
Menerangkan secara lisan dan tulisan tentang man)aat dan cara (emakaian
bendabenda elektr#nik secara mandiri menggunakan bahasa 1nd#nesia
D. TJAN
1. Dengan kegiatan eks(l#rasi& sis$a mam(u mela(#rkan hasil (engamatan
tentang man)aat bendabenda elektr#nik.
2. Dengan kegiatan #bser0asi& sis$a mam(u mela(#rkan hasil (engamatan
tentang man)aat berbagai benda elektr#nik dengan benar.
,. Dengan kegiatan eks(l#rasi menger!akan s#als#al latihan hitung cam(ur&
sis$a mam(u menga(likasikan k#nse( (ersamaan eks(resi kalimat
matematika dalam #(erasi hitung (en!umlahan& (engurangan& dan (erkalian
secara benar.
4. Dengan kegiatan eks(l#rasi& sis$a mam(u men'a!ikan teks la(#ran hasil
(engamatan dalam bentuk tabel tentang man)aat bendabenda elektr#nik dan
(erubahan bentuk energi listrik dengan benar.
2. Dengan kegiatan (engamatan terhada( bendabenda elektr#nik & sis$a mam(u
men'a!ikan dan menerangkan teks arahan/(etun!uk tentang cara (enggunaan
bendabenda elektr#nik dengan benar dalam bentuk buklet.
E. MATERI
Kertas ukuran %3S/",& (insil $arna& s(id#l $arna untuk buklet.
Jika di sekolah tidak cukup terdapat benda-benda elektronik, guru bisa
menyiapkan: lampu, kipas angin, radio, telepon genggam, dll.

Ene!"i List!ik.
Peranan arus listrik dalam kehidu(an seharihari.
Kegunaan dan (erubahan bentuk energi.
#. PENDEKATAN $ METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Eample !on Eample
Met#de : Penugasan& Tan'a 4a$ab& Diskusi dan 5eramah
%. KE%IATAN PEMBELAJARAN
Ke"iatan Desk!i&si Ke"iatan
A'okasi
(akt)
Ke"iatan
Pendah)')an
%a)alan Matrik Perkalian 16. Menga!ak semua sis$a berd#7a
menurut agama dan ke'akinan masingmasing& dilan!utkan
dengan Pembacaan Teks Pan*asi'a. 8uru memberikan salam
dan menga!ak berd#a. Melakukan k#munikasi tentang
kehadiran sis$a. Menga!ak berdinamika dengan te(uk k#m(ak
dan lagu 'ang rele0an. 8uru men'ia(kan )isik dan (sikhis anak
dalam menga$ali kegiatan (embela!aran serta men'a(a anak.
Men'am(aikan tu!uan (embela!aran hari ini.
1.
menit
Ke"iatan
Inti
Di a$al (embela!aran& sis$a dia!ak mengamati lam(u di ruang
kelas& minta satu sis$a untuk men'alakan dan memadamkan
lam(u tersebut le$at saklar 'ang ada.
8uru menga!ukan (ertan'aan& *tuliskan !a$aban sis$a di (a(an
tulis+
8uru menga!ukan (ertan'aan terbuka: 9Bagaimana (eranan
arus listrik dalam kehidu(an seharihari: "dakah man)aatn'a:;
Sis$a melakukan (engamatan (ada bendabenda elektr#nik di
sekitar sek#lah& mengidenti)ikasi kegunaan dan (erubahan
bentuk energi& serta mencatat hasil (engamatan dalam bentuk
tabel.
Sis$a menarik kesim(ulan tentang kegunaan benda serta
12.
menit
hubungann'a dengan arus listrik 'ang meru(akan salah satu
bentuk energi& dengan menga!ukan bebera(a (ertan'aan:
8uru mengk#n)irmasikan kesim(ulan dengan te#ri 'ang ada.
Pada Kesim(ulan 'ang dihara(kan:
"enda-benda elektronik memiliki kegunaan untuk
mempermudah kehidupan manusia.
"enda-benda elektronik dapat men#alankan fungsinya
#ika dialiri arus listrik.
$rus listrik merupakan salah satu bentuk energi karena
menyebabkan benda-bendaelektronik beker#a%berfungsi.
$rus listrik bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari,
yaitu mempermudah kehidupan manusia.
Pemakaian energi listrik di rumahrumah dihitung berdasarkan
ban'akn'a da'a 'ang di(akai
dalam selang $aktu tertentu& 'ang (ada umumn'a dihitung tia(
bulan melalui rekening listrik
'ang dikeluarkan P<=. Dalam hal ini P<= menggunakan
ukuran kil# $att !am atau disingkat K>%.
Besarn'a : 1 K>% ? 1... $att !am. Pemakaian energi listrik
ini dihitung berdasarkan (emakaian da'a& misaln'a lam(u&
tele0isi& radi#& mesin cuci dan sebagain'a dalam selang $aktu
satu bulan.
"ndaikan kita menggunakan da'a tia( hari untuk lam(u setara
2. $att& tele0isi& 12. $att&
mesin cuci ,.. $att& maka dalam satu hari kita menggunakan
da'a tia( hari 2.. $att& dalam
,. hari kita menggunakan energi listrik seban'ak 2.. $att @ ,.
hari ? 12... $atthari ? 12
K>%. "(abila tari) energi listrik (emakaian tia( K>%
A(2...&
4umlah dana 'ang diba'arkan adalah 12 @ A(2...& ?
A(,.....&
Sebelum mengenal se(asang eks(resi kalimat Matematika&
Sis$a bereks(l#rasi untuk
mengetahui cara menghitung #(erasi cam(uran dan
menger!akan s#al latihan dengan
mem(erhatikan si)at #(erasi hitung bilangan& 'aitu:
BB C(erasi (en!umlahan dan (erkalian& lakukan #(erasi
(erkalian terlebih dahulu.
BB C(erasi (engurangan dan (erkalian& lakukan #(erasi
(erkalian terlebih dahulu
8uru memba$a bebera(a c#nt#h buklet& in)#rmasikan bah$a
teks tersebut bernama
&buklet%pamflet' tun!ukkan (ada sis$a dan minta sis$a untuk
mengamati buklet tersebut.
Sis$a berkreasi membuat buklet 'ang berisi in)#rmasi tentang
bendabenda elektr#nik 'ang mereka ketahui.
Sis$a bisa menggunakan data hasil (engamatan (ada kegiatan
(ertama sebagai bahan in)#rmasi membuat buklet mereka.
Sis$a men!a$ab (ertan'aan 'ang ada (ada buku sis$a.
Ke"iatan
Pen)t)&
Sis$a menuliskan re)leksi dari kegiatan : "(a 'ang kalian
(ela!ari dari kegiatan hari ini: Kegiatan a(a 'ang (aling kalian
sukai: Menga(a: Kesulitan a(a 'ang kalian temuai:
%al baik a(a 'ang da(at kamu tera(kan dalam kegiatan sehari
hari: Serta !elaskan menga(a kamu (erlu menera(kann'a. 8uru
men'am(aikan (esan m#ral untuk Selalu Berhemat Energi.
Tugas: Sis$a diberi tugas mencari kegunaan bendabenda
elektr#nik 'ang ada di rumah. Menuliskan sumber energi dan
(erubahan energi 'ang ter!adi saat benda beker!a.
%a)alan Matrik Perkalian 16. Salam dan d#7a (enutu(.
Pen"a+aan
Buklet 'ang dihasilkan sis$a da(at dik#munikasikan ke(ada
kakak atau adik kelas saat istirahat. Sis$a harus menerangkan
isi buklet tersebut.
Remedia'
Berikan s#als#al tambahan (ada sis$a 'ang belum mahir
melakukan hitung cam(ur& 'aitu sis$a 'ang han'a menger!akan
2.D benar dari semua s#al. Bagi sis$a 'ang (erlu
meningkatkan (emahaman tentang energi da(at diberikan teks
tambahan mengenai berbagai macam energi.

menit
,. SMBER DAN MEDIA
Diri anak& <ingkungan keluarga& dan <ingkungan sek#lah.
Buku Ped#man 8uru Tema 2 Kelas 4 dan Buku Sis$a Tema 2 Kelas 4
*Buku Tematik Ter(adu Kurikulum 2.1,& 4akarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebuda'aan& 2.1,+.
Buku Sek#lahn'a Manusia& Muni) Kh#ti).
S#)t$are Penga!aran SD/M1 untuk kelas 4 dari 485
3ide#/slide/buklet%pamflet/gambar tentang Ma*am-ma*am S)m.e!
Ene!"i.
I. PENILAIAN
1. Da)tar (eriksa 1P" tabel (engamatan bendabenda elektr#nik
=# =ama Sis$a
Kriteria
Mencantumkan
kegunaan benda
benda elektr#nik
Mencantumkan
(erubahan bentuk
energi
Sudah Belum Sudah Belum
1 "n!as "ndriant#
2 "riant#
, Bella =abila
4 D$i Maulida
2 /adilla Putri
E "Fira "nanta
- 1lham "idi Prata
G Dick# "ulia "
6 %elmi D$i =ata
1. Hah$a Salimatul
11 Sri Mutia %
12 =ur S'amsi Elira
1, Siti "ins'ah
14 M /auFi
12 M AiFki
1E M Er$in
1- M >ill'
1G M /a!ar
16 M /atur
2. Tegar Eldians'ah
21 Ti'a Aamadhan
22 >an HiFi <
2, Aehan Meriana
24 >ah'u 8una$an
22 "ndi S'ah(utra
2E /ebri /ebrians'ah
2. Aubrik un!uk ker!a Bahasa 1nd#nesia dan 1P" 9buklet;
,. <embar ker!a Matematika dinilai dengan angka.
4. Penilaian sika( *rasa ingin tahu& tekun& teliti+.
=#
=ama Peserta
Didik
Sika(
Tekun Teliti
Aasa 1ngin
Tahu
1 2 , 4 1 2 , 4 1 2 , 4
1 "n!as "ndriant#
2 "riant#
, Bella =abila
4 D$i Maulida
2 /adilla Putri
E "Fira "nanta
- 1lham "idi Prata
G Dick# "ulia "
6 %elmi D$i =ata
1. Hah$a Salimatul
11 Sri Mutia %
12 =ur S'amsi Elira
1, Siti "ins'ah
14 M /auFi
12 M AiFki
1E M Er$in
1- M >ill'
1G M /a!ar
16 M /atur
2. Tegar Eldians'ah
21 Ti'a Aamadhan
22 >an HiFi <
2, Aehan Meriana
24 >ah'u 8una$an
22 "ndi S'ah(utra
2E /ebri /ebrians'ah
Mengetahui& Kualasim(ang& Se(tember 2.14
Ke(ala SD =egeri 2 Kualasim(ang 8uru Kelas 13/b
/auFiah& S.Pd Ausni& S.Pd
=1P. 16E2.,,.16G,.62..1 =1P. 16E1.6.E16G21.2..1