SLABO DEL CURSO DE INGENIERA AMBIENTAL

I. INFORMACIN GENERAL
1.1 Facultad Ingeniera
1.2 Carrera Profesional Ingeniera de Minas
1.3 Departamento ----------
1.4 Requisito 80 crditos aprobados
1.5 Periodo Lectivo 2014-2
1.6 Ciclo de Estudios VI
1.7 Inicio Trmino 25 de agosto 20 de diciembre de 2014
1.8 Extensin Horaria 06 horas (04 HC - 02HNP)
1.9 Crditos 3


II. SUMILLA
El curso es de carcter terico, orientado a lograr que el estudiante de Ingeniera de Minas
maneje los conceptos referidos a la interaccin de una operacin minera y su entorno, poniendo
nfasis en los procesos de contaminacin ambiental, en particular del agua superficial, agua
subterrnea, aire y suelo. Otros tipos de contaminacin tambin son tratados, tal como la
contaminacin por ruido. Asimismo, se incluye aspectos generales de la base legal sobre la que
se asienta el control ambiental as como las diferentes metodologas para identificacin de los
potenciales impactos de la minera al medio acuoso, suelo, aire y las tecnologas para
prevencin de impactos ambientales negativos.
El curso se organiza en torno a los siguientes temas principales:
Conceptos bsicos de la Ingeniera ambiental.
Estaciones de monitoreo y la evaluacin de la contaminacin medio ambiental.
Conceptos fundamentales y las herramientas de la Gestin ambiental.
Normalizacin y remediacin de pasivos ambientales.



III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un estudio de los aspectos medioambientales de una
zona minera, a partir de la identificacin de los riesgos ambientales asociados a una operacin
minero-metalrgica y aplicando estrategias de gestin que permitan utilizar las tcnicas de
prevencin y mitigacin adecuadas; demostrando argumentos claros en base a fundamentos
tericos, fuentes y referencias bsicas y de acuerdo a la normatividad institucional.


IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE




Nombre de Unidad I: Introduccin a la Ingeniera ambiental
Logro de Unidad: Al finalizar la Unidad I, el estudiante elabora una monografa, a partir del anlisis de conceptos
bsicos medio ambientales y las disciplinas que se relacionan con esta ciencia; interpretando la evolucin de la
contaminacin de nuestro planeta por la actividad minera y presentndolos con las ideas relevantes de manera
jerarquizada
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
1
Presentacin del
slabo.

Qu es la
Ingeniera
Ambiental y cul
es su objetivo?
Terminologa
ambiental y
conceptos
bsicos.
El estudio
multidisciplinario
del medio
ambiente.
Evolucin global
de la
contaminacin en
la Tierra.
Revisa el contenido
del slabo y realiza
preguntas para
aclarar sus dudas.
Se socializa la
metodologa de
enseanza a utilizar.

Concibe sobre la
importancia de la
evolucin de la
contaminacin
ambiental en la tierra
y se comenta.
Explica cada una de
las terminologas
nuevas medio
ambientales.
Formula
conclusiones en un
organizador visual.
Propone una zona
minera para realizar
estudio
medioambiental.
Lee y comprende
el silabo de
manera
individual.

Elabora una lista
de nuevas
terminologas as
como la
investigacin de
su significado.

Diapositivas






Video

Participa con
preguntas
coherentes y
relacionadas
al slabo.

Presenta
ideas
relevantes,
precisas y
coherentes
en un
organizador
visual

2

Sustentabilidad y
sostenibilidad
ambiental.
Indicar alcances
y proyecciones
de la Cumbre de
Ro de Janeiro y
la agenda 21.
Acuerdos de
Kioto.


Analiza un caso y
propone alternativas.

Explica y justifica las
caractersticas de la
sustentabilidad y
sostenibilidad
ambiental.

Elabora un resumen
de los acuerdos y
protocolos medio
ambientales y lo
sustenta.
Revisa un ppt y
pdf en el aula
virtual y formula
organizadores de
informacin.


Se plantea en el
foro del aula
virtual preguntas
sobre los
acuerdos
establecidos en
la cumbre de Rio
de Janeiro.



Video
Diapositivas.
Aula virtual.
Demuestra
dominio del
tema,
claridad y
precisin en
sus
expresiones.
Capacidad
de sntesis.
Respuestas
adecuadas
3
Marco evolutivo
de la
contaminacin
por la actividad
Minera.
Marco legal del
pas para
prevenir la
contaminacin





Revisa un caso de
contaminacin
minera y la
aplicacin del marco



Se plantea en el
foro del aula
virtual preguntas
sobre el marco
legal ambiental
del pas para



Lecturas.
Ppt en
digital.
Plumones.

Sustenta
cuadros
resumen
con
precisin,
anlisis
tcnico y
teniendo
en


por la minera.

legal
Analiza y desarrolla
una lectura grupal.

Explica y elabora un
cuadro resumen de
la lectura.
prevenir la
contaminacin
por la minera en
el Per.
Formula avance
de monografa
incluyendo
resmenes de los
temas anteriores.
consideraci
ones
legales
medio
ambientale
s.
4
reas regionales
y locales de
aplicacin de la
poltica ambiental
en minera.
Tecnologas
limpias en la
industria minero
metalurgia.
Prctica: Indicar
las reas locales
y regionales de
aplicacin de la
poltica ambiental
en el Pas.
Analiza caso sobre
uso de tecnologas
limpias y propone
alternativas.
Explica y justifica las
reas regionales y
locales de aplicacin
de la poltica
ambiental.
Sustenta un
resumen
monogrfico del
tema.
Revisa un ppt en
el aula virtual y
extrae ideas
relevantes para
incluir a su
monografa.
Formula avance
de estudio de los
aspectos
medioambientale
s de una zona
minera

Video.
Ppt en
digital.









Presenta un
resumen con
claridad y
orden en la
informacin.

Evaluacin T1: Presenta monografa (50%); Evaluacin Permanente (50%).
Nombre de Unidad II: Estaciones de monitoreo y la evaluacin de la contaminacin medio ambiental.
Logro de Unidad: Al finalizar la Unidad II, el estudiante elabora un informe tcnico, a partir de datos obtenidos en
prcticas de laboratorio y observaciones sobre lmites permisibles ambientales en un contexto previamente
delimitado; debidamente estructurado y coherente en los datos y conclusiones
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
5
Fuentes
generadoras
activas y pasivas
de contaminacin
ambiental y
cuerpos
receptores.
Prctica: Fuentes
generadoras de
contaminacin en
una actividad
minera en el
Per.
Participa en el
anlisis de un caso
proponiendo
alternativas de
solucin.
Visualiza la
proyeccin de
diapositivas que
explique las fuentes
generadoras de
contaminacin
ambiental.

Elabora
conclusiones para
informe.
Participa en el
foro de discusin
sobre la
clasificacin de
las fuentes
generadoras de
la contaminacin
por una unidad
minera en el
Per.




Video.

Diapositivas.


Orden,
coherencia, y
presentacin
de ideas
relevantes en
resumen.

La discusin
en el foro
debe ser
fundamentad
a teniendo
en cuenta
ejemplos de
empresas
mineras
locales y
nacionales.
6
Estaciones de
monitoreo de
lquidos, slido,
gases y
partculas.
Prctica:
Criterios para
Analiza caso sobre
resultados de
monitoreo y emite
opiniones.
Analiza y explica con
criterio los lugares
de monitoreo medio
ambiental.
Realiza un resumen
Revisa un ppt y
pdf en el aula
virtual formulando
un resumen para
su informe.

Realiza una
lectura y
comprensin de

Diapositivas.
Aula virtual
Separatas.


Formula
resumen con
base a las
ideas
principales y
coherencia
en la
informacin.


establecer
estaciones de
monitoreos de
agua, aire y
suelos.
del tema para
sustentarlo por
medio de una
exposicin.
material
bibliogrfico
determinado por
el docente.
7
Contaminacin
del agua:
-Anlisis.
-Estndares de
calidad
Ambiental.
-Lmites mximos
permisibles.
-Toxicologa.
-Impactos.
Participa en el
anlisis de un caso
sobre contaminacin
del agua y propone
alternativas.
Analiza y explica los
conceptos
relacionados a la
contaminacin del
agua.
Elabora un cuadro
comparativo del
tema y lo expone
incluyendo
soluciones del caso
planteado.
Publica el cuadro
en aula virtual.
Formula avance
de estudio de los
aspectos
medioambientale
s de una zona
minera

Diapositivas
Aula virtual
Separatas.
Presenta
cuadro
comparativo
con claridad,
precisin en
sus
expresiones
y relacin
con caso
plateado.
8
Contaminacin
de suelos:
-Por relaves y
desmontes.
-Anlisis, lmites
mximos
permisibles.
-Rehabilitacin
de los suelos.
Participa en el
anlisis de un caso
sobre contaminacin
del suelo y propone
alternativas.
Analiza y explica lo
relacionado a la
contaminacin de
suelos por relaves.
Realiza y sustenta
prctica del
Potencial Neto de
Neutralizacin.
Presenta informe
tcnico de la unidad
incluyendo casos
analizados.
Publica informe
tcnico en aula
virtual.


Video
diapositivas
Pdf
Aula virtual.
Sustenta
prctica con
capacidad de
sntesis,
claridad y
precisin en
sus
expresiones.
EVALUACIN PARCIAL
Nombre de Unidad III: Conceptos fundamentales y las herramientas de la Gestin ambiental
Logro de Unidad: Al finalizar la Unidad III, Al final de la unidad el estudiante elabora un informe tcnico
descriptivo, aplicando conceptos de gestin medio ambiental as como las herramientas de gestin a travs de
plan de gestin ambiental bsico, respetando la matriz establecida, orden, coherencia y sustento tcnico
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
9
Contaminacin
del aire:
-Elementos
contaminantes.
-Estndares de
calidad
ambiental.
-Anlisis y
Lmites mximos
permisibles.
-Impactos.
Participa en el
anlisis de un caso
sobre elementos
contaminantes y
propone alternativas
Visualiza las
diapositivas que
explican la
contaminacin del
aire y sus elementos
contaminantes.
Investiga y
analiza la
composicin de
los elementos
contaminantes
del aire en la
industria minera.




Diapositiva
s.
Pdf.
Lecturas
de
actualidad.
Papelotes.


Presenta
conclusiones
teniendo en
cuenta la
fundamentaci
n, claridad y
orden de sus
ideas.


-Programas de
mitigacin.





Comprende la
explicacin del tema
recogiendo los
puntos de vista de
cada grupo.
Elabora
conclusiones del
ECA y de los lmites
mximos permisibles
de los elementos
contaminantes del
aire incluyendo
soluciones del caso
planteado
Plumones
de colores.
10





Contaminacin
sonora:
-Lmites mximos
permisibles.
-Anlisis,
impactos.
-Programas de
Mitigacin.

Prctica: Casos
de
Contaminacin
Sonora en el
Per.
Participa en el
anlisis de un caso
sobre contaminacin
sonora y propone
alternativas de
solucin.
Visualiza
diapositivas que
explican
Caractersticas
generales y objetivos
de la contaminacin
sonora, as como de
los instrumentos
indicadores
Participa en la
formacin de grupos
de 4 y se les entrega
una lectura sobre la
contaminacin
sonora en el Per.
Debate recogiendo
los puntos de vista
de cada grupo.
Elabora resumen de
las ideas generales y
comunes del aula e
incluye alternativas
de solucin del caso.



Investiga los
impactos de
contaminacin
sonora en el
campo minero, su
mitigacin. y
comenta en el
foro del aula
virtual.





Diapositiva
s.
Lecturas
de
actualidad.
Papelotes.
Plumones
de colores.
Foros en el
aula virtual.

Participa en
el foro de
manera
fundamentad
a con
bibliografa
referenciada.

Presenta
resumen
teniendo en
cuenta la
fundamentaci
n, claridad e
ideas
relevantes
11

Gestin
ambiental:
-D I A =
Declaracin de
Impacto
Ambiental.
-Estudio de
Impacto
Ambiental (EIA).
-Programas de
adecuacin y
manejo
ambiental
(PAMA).
Prctica: Casos
de programas de
Participa en el
anlisis de un caso
sobre EIA y emite
opiniones sobre sus
resultados.
Visualiza y analiza
las diapositivas que
expliquen los temas
a tratar.
Participa y debate
con su grupo sobre
los casos de PAMA
en su regin.

Elabora resumen
donde consolida las
ideas generales y
Investiga casos
de EIA y PAMA
en el rubro
minero del Per y
su regin,
comenta en el
foro del aula
virtual.
Elabora avance
de informe
tcnico
incluyendo ideas
relevantes de los
temas anteriores
y alternativas de
los casos
presentados.



Diapositiva
s.
Foros en el
aula virtual.
Papelotes.
Plumones
de colores


Presenta en
el tiempo
establecido
un resumen
teniendo en
cuenta la
fundamentaci
n, claridad e
ideas
relevantes.


adecuacin y
manejo
ambientales
(PAMA) en el
Per y su regin.
comunes del aula.
12
Matriz de
Riesgos
Ambientales.(Leo
Pol


Analiza caso de
impacto negativo por
derrame de
combustible
Analiza conceptos y
elabora una matriz
de riesgos
ambientales y lo
expone.
Presenta alternativas
de solucin en el
caso de derrame de
combustible.
Culmina y sustenta
tcnico.



Publica
informe en
aula virtual.
Formula
avance de
estudio de
los aspectos
medioambie
ntales de
una zona
minera


Diapositiva
s.
Aula virtual
.


Argumenta
demostran
do claridad
en sus
ideas y
sustento
tcnico.
Evaluacin T2: informe descriptivo (50%); Evaluacin Permanente (50%).
Nombre de Unidad IV: Normalizacin y remediacin de pasivos ambientales.
Logro de Unidad: Al finalizar la Unidad IV, el estudiante elabora un informe de remediacin de pasivos
ambientales; basado en informacin bsica sobre remediacin de pasivos ambientales; en concordancia con la
normatividad vigente del medio ambiente con diversas fuentes y referencias bsicas de acuerdo a la normatividad
institucional;
Semana
Contenidos
Saberes Bsicos
Actividades de Aprendizaje
Recursos
Criterios de
evaluacin Horas Presenciales
Horas No
Presenciales
13
Normalizacin:
-Normas
internacionales
de control
ambiental ISO
14001, y su
relacin con la
ISO 9001, y
OSHA 18OO1.

-Auditora
ambiental y tipos.
Participa en el
anlisis de un caso
para la unidad sobre
pasivos ambientales
y propone
alternativas de
solucin.
Conoce y explica
conceptos bsicos de
normalizacin medio
ambiental, as como
su relacin entre ISO
9001, ISO 14001, Y
OSHA 18OO1.

Realiza un resumen
del tema y sustenta
por medio de una
exposicin
incluyendo
resultados viables
para el caso.


Revisa un ppt en
el aula virtual y
formula un
resumen para un
informe de
simulacin de
una auditora
ambiental.

Diapositivas.

Aula virtual
Separatas.

Demuestra
dominio del
tema
Claridad y
precisin en
sus
expresiones.
Capacidad
de sntesis
en el
resumen.
14


Remediacin y
mitigacin:

-Plan de Cierre
de Minas.
Retoma caso de la
unidad y propone
otras alternativas de
solucin.
Visualiza y discute
un video corto de
remediacin y


Investiga sobre
las remediacin
de pasivos
ambientales en la
minera en la



Video.
Diapositivas.

Sustenta
alternativas
de solucin
con
fundamento
terico,
factibilidad y



V. ESTRATEGIAS DIDCTICAS
Para el logro de los objetivos, el curso se desarrollar aplicando metodologa activa. Bajo
esta perspectiva el alumno es el protagonista principal de su aprendizaje y el profesor el
facilitador.
Aprendizaje basado en problemas.
Retroalimentacin constante durante todas las actividades.
Participacin activa de los estudiantes en forma individual y grupal en el desarrollo de
problemas.
Metodologa colaborativa (rompecabezas entre otros).

VI. SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO

El cronograma de la evaluacin continua del curso es el siguiente:


-Remediacin de
pasivos
ambientales.
mitigacin de
pasivos
ambientales.

Visualiza
diapositivas sobre el
plan de cierre de
mina y Opina
crticamente sobre
la importancia de
esta actividad
Propone
alternativas de
solucin frente a la
remediacin de
pasivos ambientales
segn caso
presentado.
regin y elabora
un informe.



Formula avance
de estudio de los
aspectos
medioambientale
s de una zona
minera
de acuerdo a
la
normatividad


15
Visita tcnica a
un yacimiento
minero.

Identifica mediante
una visita tcnica los
diferentes mtodos de
remediacin de
pasivos ambientales.
Presenta conclusiones
de visita y las incluye
en informe de unidad.
Concluye estudio de
los aspectos
medioambientales de
una zona minera.
Publica
estudio de
los aspectos
medioambientales
de una zona
minera
Aula
virtual
Sepa
ratas.

Sustenta
informe
tcnico
sobre
mtodos
de
remediaci
n de
pasivos
ambientale
s con
claridad y
sustento
tcnico
Evaluacin T3: informe de remediacin de pasivos ambientales (50%); Evaluacin Permanente (50%).
16
EVALUACIN FINAL: presenta y sustenta estudio de los aspectos medioambientales de una zona
minera (logro del curso)
17 EVALUACIN SUSTITUTORIA

ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIN CONTINUA EN EL CURSO
T Descripcin Semana
T1
-Analiza los conceptos bsicos de medio ambiente.
-Aplica el marco legal ambiental en la descripcin de
una actividad minera.
04
T2
-Analiza e interpreta los datos establecidos de un
monitoreo de agua de un caso real.
-Compara los resultados obtenidos utilizando los
12



L
o
s


Los
Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin continua son los siguientes:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluacin son los siguientes:
EVALUACIN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20





Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes)
EVENTO FECHA Lugares Hora
Transmisin en vivo Clinton
Global Iniciative
23 de septiembre
Aulas seleccionadas, desde mi
mundo UPN y auditorios de UPN-
LN, UPN SI y UPN Eje, UPN C
8am a 4:30pm
Retransmisin Clinton Global
Iniciative
24 y 25 de
septiembre
Desde mi mundo UPN y
auditorios de UPN-LN, UPN SI y
UPN Eje, UPN C
24 de sep.: 6pm a 10pm
25 de sep.: 6pm a 8:30m
Transmission en vivo World
Business Forum (New York)
07 y 08 de
octubre
Aulas seleccionadas, desde mi
mundo UPN y auditorios de UPN-
LN, UPN SI y UPN Eje, UPN C
7 de oct: 7:30am a 4pm
8 de oct: 7:30am a 2:30pm
Retransmisin WBF
08 y 09 de
octubre
Desde mi mundo UPN y
auditorios de UPN-LN, UPN SI y
UPN Eje, UPN C
8 de oct: 6pm a 10 pm
9 de oct: 6 pm a 9:30pm


VII. BIBLIOGRAFA
1. Bibliografa Bsica

N CDIGO AUTOR TITULO AO
1 574.CERV Carlos
Cervantes/Rafael
Moreno Snchez
Contaminacin
ambiental por metales
pesados.
1
2
574.5 ALDA Augusto Aldave
Pajares/ Hugo
Medio ambiente y
desarrollo sustentable
2
indicadores ambientales establecidos.
-Analiza el EIA atreves de la aplicacin de matriz de
riesgos ambientales.
T3
-Analiza y compara la norma ISO 14001 con la ISO
18001 y la OSHA 18001.
-Aplica la auditoria en un caso planteado.
-Elabora un plan estratgico de remediacin y
mitigacin en un caso planteado.
15


Aldave Herrera


2. Bibliografa Complementaria

N CDIGO AUTOR TITULO AO
1
574.5 ENKE. Ej.
2
Ernesto C.
Enkelin
Hoeflich
Ciencia ambiental y
desarrollo sostenible. 3
2
363.7 GONZ.
Ej.1-7
Carlos
Gonzales
Armada.
Cambio climtico,
causas, consecuencias
y soluciones.
4
3

333.714 GOME Domingo
Gmez Orea
Evaluacin de impacto
ambiental.
5


VIII. ANEXOS

Competencias Generales UPN
Competencias Descripcin
1. Liderazgo
Inspira confianza en un grupo, lo gua hacia el logro de una visin
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en
Equipo
Trabaja en cooperacin con otros de manera coordinada, supera
conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicacin
Efectiva
Intercambia informacin a travs de diversas formas de expresin
y asegura la comprensin mutua del mensaje.

4. Responsabilidad
Social
Asegura que sus acciones producirn un impacto general positivo
en la sociedad y en la promocin y proteccin de los derechos
humanos.

5. Pensamiento
Crtico
Analiza e Interpreta, en contextos especficos, argumentos o
proposiciones. Evala y argumenta juicios de valor.

6. Aprendizaje
Autnomo
Busca, identifica, evala, extrae y utiliza eficazmente informacin
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
personal de nuevo conocimiento.

7. Capacidad para
Resolver
Problemas
Reconoce y comprende un problema, disea e implementa un
proceso de solucin y evala su impacto.

8. Emprendimiento
Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de
creacin de valor para la organizacin y la sociedad.