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INSTITUCION EDUCATIVA MIXTA


SAGRADO CORAZON DE JESUS
AV. 28 DE JULIO S/N TTIO WANCHAQ - Telfono 084- 246468
www.sagradocorazondejesus.net

























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RESOLUCIN DIRECTORAL N 008
Cusco, 25 de febrero del 2013.

VISTO, El Proyecto del Reglamento Interno de la Institucin Educativa Sagrado Corazn de
Jess de Ttio - Wanchaq presentado por la comisin y la opinin favorable del Consejo Educativo
Institucional.

CONSIDERANDO:
Que, el presente documento constituye un instrumento esencial normativo,
que formaliza y regula la organizacin estructural y funcional del Personal directivo, docente,
administrativo, y alumnado en general, a fin de garantizar un eficiente servicio a la Comunidad
Educativa en general de esta jurisdiccin.

Que de acuerdo con la Normas para la organizacin, Desarrollo de las Actividades Educativas del
Ao Escolar de 2013 y 2014, segn la R. M. No. 016-96-1996-ED, de la Directiva No 019-DREI-
C/DITEP-96 sobre Normas para la Organizacin y Desarrollo de las Actividades Educativas en el
mbito de la Direccin Regional de Educacin Cusco, R. M. N 048-2005-ED y dems normas
vigentes.

Que, el mencionado documento ha sido formulado siguiendo los
lineamientos establecidos y en conformidad a la Ley General de Educacin N 28044, y el DS. N
009-2005-ED, As como el Decreto Supremo N 08-76, que aprueba las Normas de
desconcentracin Administrativa en el Sector Educacin.

Que estando con la opinin favorable de la Direccin General de la Institucin Educativa Sagrado
Corazn de Jess.

SE RESUELVE:

APROBAR el presente REGLAMENTO INTERNO DEL 2013 y 2014 de la Institucin
Educativa Sagrado Corazn de Jess del Distrito de Wanchaq, el mismo que normar las
acciones educativas del 2013 y 2014, aos escolares en las Modalidades de Primaria y Secundaria
de Menores.
ENCARGAR, a los diferentes estamentos de la Institucin Educativa el cumplimiento de las
Normas establecidas en dicho documento en el presente ao escolar.

ELEVAR el REGLAMENTO INTERNO 2013 y 2014 de la Institucin a la Unidad de Gestin
Educativa Local Cusco.

REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHIVESE
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REGLAMENTO INTERNO
INSTITUCION EDUCATIVA SAGRADO CORAZON DE JESUS
WANCHAQ CUSCO

TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES DEL REGLAMENTO INTERNO:

TITULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
CAPITULO I : DENOMINCION Y OBJETIVOS:
CAPITULO II : ESTRUCTURA ORGANIZACION Y CONFORMACION:

TITULO III
FUNCION DE LOS ORGANOS:
CAPITULO I : DEL CUERPO DIRECTIVO Y JERARQUICO:
DE LA DIRECCION:
DE LA SUB DIRECCION DE ADMINISTRACION:
DE LA SUB DIRECCION DE FORMACION GENERAL:
DE LA SUB DIRECCION DEL NIVEL PRIMARIO:
DE LA COORDINACION DE ACTIVIDADES:
DE LA COORDINACION DE ORIENTACION Y BIENESTAR DEL EDUCANDO:

CAPITULO II : DE LOS ORGANOS CONSULTIVOS:
DE LA ASAMBLEA GENERAL DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS:
DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI):
CAPITULO III : DE LOS ORGANOS DE EJECUCION:
DEL DOCENTES:
DE LA FUNCIONES DEL DOCENTE TUTOR:
DEL MUNICIPIO ESCOLAR:
DE LA POLICIA ESCOLAR:
DE LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO:
DE LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACION:

CAPITULO IV ORGANO DE APOYO:
DE LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA:
DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE OFICINA:
DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE LIMPIEZA:

CAPITULO V : DE LOS ORGANOS DE PARTICIPACION.
DE LA COMUNIDAD MAGISTERIAL
DE LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA
DE LA ASOCIACION DE EX ALUMNOS.
DEL SUTEP.
TITULO IV
ASCENSO Y ELECCION DE LOS MIEMBROS DE LOS DIFERENTES ORGANOS:

TITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO:
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CAPITULO I ORGANIZACIN DEL TRABAJO PEDAGOGICO:
PLANIFICACION DEL TRABAJO PEDAGOGICO
DEL ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO.
ORGANIZACIN ACADEMICA.

CAPITULO II : ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO:
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
DE LOS DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS:
DE LA JORNADA LABORAL, ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD.
DEL TRMITE DOCUMENTARIO:
PERMUTAS INTERNAS Y DESPLAZAMIENTO.
DE LA EVALUACION Y CAPACITACION DEL PERSONAL.
DE LA MATRICULA, RATIFICCION, EVALUACION Y TRASLADO.
DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS ECOOMICOS:
DEL INGRESO PERMANENCIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA:
DE LAS VACACIONES.
LICENCIAS, PERMISOS Y ABANDONO DE CARGO.

CAPITULO III : DE LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES:

TITULO VI
DE LOS DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES:
CAPITULO I : DERECHOS:
DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:
DE LOS ALUMNOS:

CAPITULO II : DEBERES:
DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DOCENTE:
DE LOS ALUMNOS:
DE LOS PADRES DE FAMILIA:

CAPITULO III : PROHIBICIONES:

TITULO VII
FALTAS SANCIONES ESTIMULOS:
CAPITULO I : FALTAS:
DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:
DE LOS ALUMNOS:

CAPITULO II : SANCIONES:
PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:
DE LOS ALUMNOS:
CAPITULO III : ESTIMULOS:
DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:
DE LOS ALUMNOS:


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TITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 1. Naturaleza, El Reglamento Interno es instrumento normativo que formaliza y regula la
organizacin estructural y funcional de la Institucin educativa SAGRADO CORAZON DE JESUS,
del distrito de Wanchaq Provincia y Departamento del Cusco.

Art. 2. Finalidad, El RIN tiene por finalidad:
Optimizar el servicio educativo a efecto de lograr los objetivos propuestos en el Plan de Trabajo
Anual y el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de la Institucin Educativa.
Informar al personal directivo, jerrquico, docente, administrativo, de servicio, alumnos y rganos
de participacin respecto a sus funciones, deberes, derechos y aspectos referentes a su
comportamiento mientras dure su vnculo con la Institucin Educativa.
Normar el funcionamiento interno de la Institucin Educativa, Propiciando el Desarrollo Positivo de
las actividades administrativas y pedaggicas de la comunidad educativa.

Art. 3. Vigencia y Modificacin. El presente reglamento interno tendr una vigencia de dos aos. Su
modificacin o ampliacin esta a cargo de una comisin adhoc designada en ultima Asamblea
General Ordinaria y ser aprobada en Asamblea General extraordinaria en la primera quincena del
mes de marzo, con la asistencia obligatoria del 95 % del personal que labora en la Institucin
Educativa, con un voto favorable de la mitad ms uno de los asistentes y refrendada por Resolucin
Directoral.

Art. 4. Tiene como base legal:
La Constitucin Poltica del Per.
Ley General de Educacin 28044.
Cdigo Civil.
Cdigo de los nios y del adolescente.
Ley General del Sistema de Supervisin Educativa D. S. N 50-82-ED.
Reglamento de Educacin Bsica Regular D. S. N 013-2004-ED.
Ley General del Profesorado N 24029 y su modificatoria Ley N 25212.
Reglamento de la ley del profesorado D. S. N 19-90-ED.
Ley de la Carrera Publica Magisterial N 29026-2008-ED.
Reglamento de la Ley de la Carrera Publica Magisterial N
Ley de bases de la carrera administrativa D. L. N 276-84.
Reglamento de la ley de la carrera administrativa D. L. N 005-90-PCM.
Normas y directivas provenientes de la Direccin Regional de Educacin del Cusco.
Ley de APAFA 24088-2007-ED.
D. S. N 004-2008, Reglamento de la Asociacin de Padres de Familia.
R. M. N 168-2002-ED, Disposiciones complementarias de las normas para la gestin y desarrollo
de las actividades en los centros y programas educativos.
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Normas y directivas para iniciacin del ao escolar R. M. N 0266-2012-ED.
Entrega de cargos para el personal docente y administrativos Ofc. A.G. A. DOER-93.
Control de asistencia y permanencia del personal C/M N 1410-84.

TITULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

CAPITULO I: DENOMINACION Y OBJETIVOS:
Art. 5. Creacin, Denominacin y Ubicacin, la Institucin Educativa SAGRADO CORAZON DE
JESUS, del distrito de Wanchaq, ha sido creado mediante Resolucin Ministerial N . del
de de 19. , es de gestin Pblica y tiene como sede el local ubicado en la Avenida 28 de Julio
Tercer Paradero s/n del distrito de Wanchaq, provincia y Regin del Cusco, pertenece al mbito de
la Unidad de Gestin Educativa Local Cusco, Jurisdiccin de la Direccin Regional de Educacin
Cusco. Cuenta con una extensin de.m2, cuyos lmites son: por el Este calle Machupicchu,
por el Oeste con Jiron de la Union Por el Norte con la av. 28 de julio, por el sur con la av. Jorge
Chavez.

Art. 6. Servicios que Ofrece. Ofrece Educacin Bsica Regular, en los Niveles de Primaria y
Secundaria de menores.

Art. 7. OBJETIVOS: la Institucin Educativa SAGRADO CORAZON DE JESUS, tiene los siguientes
objetivos.

OBJETIVO INSTITUCIONAL:
Consolidar el trabajo en equipo como fundamento de la organizacin y formar grupos de trabajo con
la comunidad educativa que promuevan el desarrollo de actividades culturales, deportivas,
pedaggicas y la ejecucin de talleres de liderazgo y relaciones humanas que contribuyan al logro
de una eficiente organizacin que genere un clima institucional de convivencia armoniosa y mejorar
el compromiso de la comunidad educativa con la visin y misin de nuestro PEI.
Dinamizar y optimizar el clima institucional favorable entre los agentes educativos y aliados en el
cumplimiento de sus roles a travs de talleres como escuela de padres, crculos de estudio (docente),
municipio escolar, etc. Enmarcados en la formacin integral del educando.

OBJETIVOS PEDAGOGICOS:
Normar el accionar de los agentes educativos en la tarea de elevar el rendimiento acadmico de los
educandos y la utilizacin de nuevas estrategias de aprendizaje con la constante y permanente
actualizacin y capacitacin docente.
Instituir los crculos de estudio, integrado para desarrollar tareas especficas sobre la formulacin
del Proyecto curricular de la Institucin Educativa (PCIE).
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Orientar la participacin de la APAFA, en el proceso educativo de sus hijos a travs de jornadas y
comits de aula. Principalmente del rendimiento acadmico y comportamiento de acuerdo a la visin
de la Institucin Educativa.

OBJETIVOS ADMINISTRTIVOS:
Organizar los comits encargados para la formulacin y ejecucin de los planes y programas que
conlleven al mejoramiento del servicio educativo.
Incentivar, orientar y normar la gestin e implementacin del servicio acorde a las exigencias de la
tecnologa y la modernidad.
Proponer acciones que permitan el ptimo uso de los recursos financieros directamente recaudados
as como los obtenidos por convenios o donaciones.

CAPITULO II: ESTRUCTURA ORGANICA Y CONFORMACION:

Art. 8. La estructura orgnica y constitucin de la Institucin Educativa es la siguiente:
ORGANO DIRECTIVO: conformada por la Plana Directiva y Jerrquica.
Direccin.
Sub Direccin de Administracin.
Sub Direccin del Nivel Primario.
Sub Direccin de Formacin General.
Coordinacin de Actividades.
Coordinacion de OBE.

ORGANOS CONSULTIVOS:
Asamblea General de Profesores y Administrativos: integrado por la totalidad de trabajadores de la
Institucin.
Consejo Educativo Institucional: Estar formado por siguientes miembros:
El Director General quien lo Preside.
El Sub-Director de Administracin.
El Sub-Director del Nivel Primario.
El Sub-Director de Formacin General.
Un Docente del Nivel Primario.
Un Docentes del Nivel Secundario.
El Alcalde del Nivel Primario.
El Alcalde del Nivel Secundario.
Un Padre de Familia Nivel Secundario.
Un Padre de Familia Nivel Primario.
Un representante del Sector Salud del mbito.
Un Representante de Ex Alumnos y si lo hubiera.
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Los miembros de los incisos 1, 2, 3, 4, son miembros natos del CONEI, los docentes de los diversos
niveles, son electos en la Primera Asamblea General Ordinaria. El representante de APAFA,
alumnos y Ex alumnos son electos mediante voto secreto y universal, del sector Salud lo delega su
sector.

ORGANOS DE EJECUCION:
Equipo de docentesComits: el personal que labora en la Institucin Educativa est organizado por
comisiones y comits:
Comit de alimentacin y Salud escolar.
Comit de Prevencin Integral (uso indebido de drogas y Defensa Civil).
Comit de Altas y Bajas.
Comit de Deportes.
Comit de Ecologa.
Comit de conduccin y Revisin del PEI.
Comit de Biblioteca.
Comit de Infraestructura.
Comit de administracin y recursos financieros.
Comit de imagen Institucional.
Comit de revisin y actualizacin del Reglamento Interno y Manual de Organizacin de funciones.
Comisin de Evaluacin.
Comisin de festejos institucionales.
Coordinador del municipio Escolar y Defensor del nio y del adolescente.
Coordinador de Tutora.

Municipio Escolar: La estructura del municipio escolar es como sigue:
Alcalde
Teniente alcalde.
Regidor de economa.
Regidor de salud y medio ambiente.
Regidor de cultura y deportes.
Regidor..
Polica Escolar: la estructura de la Polica y Brigadieres escolares es como sigue:
Brigadier General.
Estado Mayor.
Brigadieres de Seccin.
Polica Escolar.
Equipo de Auxiliares: integrado por los auxiliares de del Nivel Secundario.

ORGANOS DE APOYO:
rea administrativa: el rea administrativa tiene la siguiente estructura organizativa:
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Secretaria:
Secretaria General.
Auxiliar de secretaria.
Unidades de apoyo al rea tcnico pedaggico.
Biblioteca.
Laboratorio.
Aula de innovacin.
Mantenimiento y Conservacin:
Personal de limpieza.
Seguridad y Guardiana nocturna.

ORGANOS DE PARTICIPACION:
Asociacin de Padres de Familia (APAFA): estar conformada la junta directiva por los siguientes
miembros.
Presidente.
Vicepresidente.
Secretario.
Tesorero.
Primer Vocal.
Segundo Vocal.
Consejo de Vigilancia:
Presidente
Secretario.
Relator.
Asociacin de Ex Alumnos: la junta directiva estar integrado por:
Presidente.
Vicepresidente.
Secretario.
Tesorero.
SUTEP base Sagrado Corazn de Jess: estar conformado segn reglamento del Gremio por los
siguientes integrantes:
Secretaria General.
Secretaria del Interior.
Secretaria de economa.
Secretaria de organizacin.
Secretaria de prensa y Propaganda.
Secretaria de Asuntos Pedaggicos.
Secretaria de Cultura y Deporte.
Secretaria de Defensa.
Comunidad Magisterial:
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Presidente.
Vicepresidente.
Secretario.
Tesorero.
Vocal.
TITULO III
FUNCION DE LOS ORGANOS.

CAPITULO I: DEL CUERPO DIRECTIVO JERARQUICO:

Art. 9. El rgano directivo de la Institucin Educativa SAGRADO CORAZON DE JESUS, sus
funciones conjuntas son:

EN LO PEDAGOGICO:
Disear la demanda y oferta educativa basados en la informacin actualizada y real al mercado
laboral y las necesidades del estudiante.
Garantizar el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje, evitando, la perdida de horas por
motivos de aniversario, desfiles y otras actividades no relevantes.
Planificar y aplicar la medicin de logros de aprendizaje en los diferentes grados y Niveles, por lo
menos una vez cada trimestre para monitorear y evaluar el servicio educativo y mejorar los
estndares de calidad.
Impulsar jornadas pedaggicas que promuevan espacios de inter aprendizaje y relacin, as como
actividades dirigidas a mejorar la calidad de los aprendizajes y el servicio educativo en el marco del
PEI.
Elaborar Proyectos de Innovacin.
Organizar en forma regular eventos de capacitacin y actualizacin docente.
Evaluar las actividades Pedaggicas y Administrativas de la Institucin en forma Trimestral o en un
periodo menor cuando se ponga de acuerdo sus miembros.
Organizar los programas de recuperacin y nivelacin acadmica (funcin del Director).

EN LO ADMINISTRTIVO:
Organizar el proceso de matricula.
Elaborar y ejecutar la propuesta de Gestin Pedaggica, Institucional y Administrativa.
Formular el proyecto de presupuesto de la Institucin Educativa previa aprobacin del PAT en
Asamblea General Institucional.
Prevenir y mediar en situaciones de conflicto, creando condiciones que favorezcan las relaciones
humanas y laborales positivas al interior de la comunidad escolar.
Organizar la evaluacin y auto evaluacin en forma trimestral del desarrollo pedaggico, y de la
gestin Institucional, administrativa y econmica ante la comunidad educativa en asamblea
ordinaria.
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Asistir a las Asambleas de APAFA.
Esta facultado hacer conocer a todos los integrantes de la Institucin Educativa ingresos y egresos
de bienes de la Institucin (Altas y Bajas).
Ver la distribucin equitativa del mobiliario escolar, de acuerdo a las necesidades en forma conjunta
y coordinada con el CONEI.

DE LA DIRECCION:
ACTIVIDAD N Hrs. Semanales
Programacion, ejecucin y evaluacin de acciones tcnico pedgogicas
incluyendo supervisin interna
Programacin, ejecucin y evaluacin de acciones de organizacin y
administracin.
Reuniones de coordinacin con autoridades, docentes y Padres de familia y
otros.
10

20

10
TOTAL 40

Art. 10. El Director, es la mxima autoridad y representante legal de la Institucin Educativa
SAGRADO CORAZON DE JESUS. Es responsable de la gestin en los mbitos Pedaggico,
Institucional y Administrativo. Es competente para realizar las siguientes funciones:
Su labor es de 40 horas cronolgicas semanal-mensual.
El Director, es la mxima autoridad y representante legal de la Institucin Educativa. Es
responsable de la gestin en los mbitos Pedaggico, Institucional y Administrativo. Es competente
para realizar las siguientes funciones:

EN LO PEDAGOGICO:
Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeo docente promoviendo y estimulando
permanentemente la innovacin pedaggica.
Monitorear, supervisar, asesorar y evaluar el servicio educativo. Suscribir convenios y contratos con
fines educativos y organizar eventos de capacitacin y actualizacin docente.
Estimular y organizar la participacin de los alumnos en eventos de carcter deportivo, cultural y de
prevencin convocados por el MED, los rganos intermedios y otras instituciones de acuerdo a las
normas vigentes.
Autorizar la prctica docente de los estudiantes de los Institutos Superiores Pedaggicos y facultades
de Educacin, previa coordinacin con el Sub Director y profesor de la Modalidad o nivel
supervisando y asegurando la presencia del docente responsable de aula.
Presidir en la elaboracin y ejecucin de los proyectos de Innovacin Pedaggica y Administrativa.
Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y dems actividades de los sextos y quintos
grados cuando dure ms de tres das. Cuidando que las medidas y previsin garanticen el
aprovechamiento pedaggico y seguridad de los excursionistas. Incentivar la practica de los
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alumnos ofrecindoles canales u oportunidades constantes de participacin, como los Municipios
escolares, club de ecologistas, etc.
Asistir a las reuniones de carcter tcnico pedaggico de los diferentes niveles y modalidades.

EN LO ADMINISTRATIVO:
Delegar funciones a los Sub Directores y a los miembros de la comunidad magisterial o escolar para
actividades internas y de representacin externa, solicitar, materializar modificaciones y
edificaciones de la infraestructura, con aprobacin de la asamblea general.
Promulgar mediante Resolucin Directoral los documentos normativos que orientan la vida de la
Institucin Educativa. Promulgar el Plan Integral de prevencin integral en la primera semana del
mes de febrero.
Autorizar traslados de matricula y expedir certificados de estudios dentro de lo normado aprobar las
nominas y actas, rectificar nombres y apellidos de los alumnos en documentos oficiales, exoneracin
de asignaturas y autorizar convalidaciones pruebas de revalidacin y ubicacin en cualquier poca
del ao.
Disponer de oficio la matricula del menor abandonado y coordinar acciones de ayuda con diversas
instituciones.
Evaluar, incentivar y reconocer y estimular el esfuerzo y merito individual y colectivo del personal
docente, administrativo y de apoyo. En funcin al informe del comit de evaluacin.
Ser miembro del comit de evaluacin al personal directivo, administrativo para la Institucin
Educativa salvo disposicin contraria.
Presidir la elaboracin y ejecucin de la propuesta de Gestin Pedaggica, Institucional y
Administrativa.
Desarrollar acciones de capacitacin y actualizacin docente en forma permanente, Planificar,
organizar y administrar los recursos humanos, materiales, financieros y servicios prestados por la
Institucin Educativa siguiendo las orientaciones del PEI y las normas oficiales y atendiendo
equitativamente las necesidades de los niveles y modalidad existentes en la Institucin Educativa.
Proponer al rgano intermedio el personal contratado docente o administrativo que requiera los
requisitos legales, en base al proceso de seleccin de la comisin de evaluacin.
Velar por la correcta administracin de todos los recursos incluyendo los recursos propios a travs
de informes peridicos al consejo educativo institucional y personal que labora en la institucin en
asamblea extraordinaria.
Adjudicar la administracin de los kioscos, cafeteras y otros ambientes de la Institucin en
coordinacin con el integrante de la APAFA y la Comunidad Magisterial.
Alquiler de ambientes y/o equipos de la Institucin, asegurando su mantenimiento y conservacin,
sin distorsionar los fines de la Institucin Educativa en coordinacin con el Consejo Educativo
Institucional.
Coordinar con la APAFA el uso de los fondos que ella recaude, teniendo en cuenta los
requerimientos del PAT.
Controlar la asistencia del personal directivo y administrativo.
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Presidir la conformacin del Consejo Educativo Institucional.
Presidir el comit especial de evaluacin para nombramientos, contratos y desempeo del personal
que labora en la Institucin Educativa, excepto si existe norma contraria.
Convocar a asamblea general extraordinaria de APAFA, la primera quincena del mes de octubre
para la Eleccin del Comit electoral.
Ejecutar la evaluacin y autoevaluacin en forma trimestral del desarrollo pedaggico, gestin
institucional, administrativa y econmica ante la comunidad educativa en asamblea ordinaria.
Actuar como instancia administrativa en asuntos de su competencia.
Consolidar los documentos administrativos y pedaggicos a fin de Organizar la eleccin del docente
coordinador del Municipio Escolar y defensor del nio, y reconocerlo mediante Resolucin
Directoral.
Reconocer por resolucin Directoral a los miembros del Municipio Escolar, a los miembros de
comisiones de la Institucin Educativa. A los representantes de APAFA etc. e informa a la autoridad
competente.
Organizar y orientar el control del comit de vigilancia de los padres de familia.
Presidir las comisiones de altas y bajas, Defensa Civil, Prevencin Integral, PEI, PAT, gestin de
recursos financieros.
Entregar al Consejo Directivo de la Asociacin de Padres de Familia en la segunda quincena del
mes de noviembre los requerimientos aprobados por asamblea general para la elaboracin del Plan
Operativo Anual de APAFA del ao siguiente.
Refrendar, ejecutar y evaluar el PEI, Plan Anual de Trabajo, Plan de Supervisin y monitoreo,
reglamento interno, calendarizacin del ao acadmico, programa de recuperacin pedaggica,
cuadro de distribucin de horarios, nomina de matricula, registros y actas de evaluacin, el Consejo
Educativo Institucional y comit de tutora.
Otorgar autorizacin de licencias y permisos con goce de haber.

DE LA SUB DIRECCION DE ADMINISTRACION:
ACTIVIDADES
N Horas
Semanales.
planificacion, ejecucion y evaluacion de acciones administrativas.
Organizacion y orientacion del trabajo administrativo.
20

20
TOTAL 40

Art.- 11 Es responsable de Coadyuvar con el cumplimiento de los fines y objetivos de la ejecucion
Educativa, brindando apoyo para su eficiente funcionamiento.

SON FUNCIONES DEL SUB DIRECTOR ADMINISTRATIVO:
a.- Participa en la formulacin, elaboracin y evaluacin del PEI y Plan Anual de Trabajo.
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b.- Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor administrativa del personal a su
cargo.
c.- Estimular y fomentar el sentido de responsabilidad de los trabajadores, teniendo como base su
puntualidad, esmero, espritu de trabajo, lealtad y colaboracin en la accin educativa del plantel.
d.- Sancionar en caso de incumplimiento de las funciones.
e.- Programar, prever, proporcionar y supervisar los recursos materiales que sea necesario para el
adecuado funcionamiento del Centro Educativo, coordinando con todas las reas para cubrir los
requerimientos y necesidades prioritarios.
f.- Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios sealadas en la presente norma, segn
los casos que estipula en el art. de sanciones por falta disciplinaria.
g.- Administrar la documentacin de matrcula y certificados del alumno, especies valoradas FUT,
Constancias, Subsanaciones y otros que generen ingresos propios.
h.- Administrar la planta fsica, velando por su mantenimiento, mejoramiento y conservacin, as
como todos los bienes del plantel.
i.- Organizar y actualizar el inventario general del complejo, en coordinacin con los Sub directores,
auxiliar de Laboratorio, Biblioteca y secretara del Plantel procediendo con la codificacin de los
bienes.
j.- Formular y presentar el presupuesto anual consignando las diferentes actividades a desarrollarse
en el presente ao escolar.
k.- Racionalizar y optimizar el trabajo del plantel teniendo en cuenta las necesidades prioritarias del
Complejo Educativo.
l.- Dar a conocer al iniciar y finalizar el ao lectivo, el inventario fsico del plantel, publicndose en
las respectivas vitrinas.
m.- Informar y publicar su movimiento econmico trimestralmente.
o.- Procesar y consolidar las estadsticas en forma permanente.
p.- Procesar la informacin del registro de asistencia del personal docente y administrativo ante el
Director.
q.- Elaborar y llevar el cuadro de asignacin de personal en la Institucin Educativa.
r.- Participar en la elaboracin y adecuacin de normas para la seleccin de personal docente y
administrativos (personal contratado).
s.- Realizar el control de asistencia del personal comprendido en el D.L. 276 y haga su produccin
diaria.
t.- Realizar acciones de capacitacin del personal Administrativo.
u.- Registrar, actualizar y procesar el escalafn magisterial y administrativo de la institucin.
v.- Dar curso a los trmites de permiso, licencias del personal Docente y administrativo.
w.- Asumir las responsabilidades de gestin administrativa econmica
Financiero de los recursos propios, ingresos por especias valoradas a favor de la Institucion
Educativa, en concordancia a los dispositivos legales vigentes. Y de conformidad al Reglamento
Interno y MOF 2012 de la I.E. Sagrado Corazon de Jesus.
x.- Realizar pago de servicios, bienes y compromisos adquiridos por la institucin.
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y.- Consolidar la informacin contable y remitirla a la instancia correspondiente.
z.- Corregir las desviaciones administrativas.
aa.- Integrar, controlar y supervisar los servicios de su competencia, las comisiones a adquisiciones
como tambin de altas y bajas.
bb.- En lo posible integrarse al SIAF de la direccin regional de educacin para mejor control del
manejo econmico.
cc.- Impedir la utilizacin del colegio con fines de propaganda.

DE LA SUB. DIRECCIN DE FORMACIN GENERAL:
ACTIVIDADES
N Horas
Semanales.
Planificacion, ejecucin y evaluacin de acciones tcnico-pedagogicas de
su area.
Supervisin y Orientacion del trabajo de los docentes, laboratorio.
Reunin de coordinacin y control de asistencia y puntualidad del personal
a su cargo.
20

10

10
TOTAL 40

Art.- 12.- La Sub. Direccin de Formacin General, es la primera autoridad del Nivel Secundario
que le compete administrar en coordinacin con la Direccin y otras Sub. Direcciones. Es
responsable inmediato y directo de la programacin y control de todas las acciones Tcnico
Pedaggicos y por tanto asesora de la Direccin en la solucin de tales problemas.

Art.- 13.- La Sub. Direccin de Formacin General, depende directamente de la Direccin General.

Art.- 14.- Cumple Las Siguientes Funciones Generales:

Planificar, organizar, supervisar y evaluar las acciones Tcnico Pedaggicas del nivel de su
competencia, en coordinacin con la Direccin y otras Sub. Direcciones.

Participar en la formulacin del Plan Anual de Trabajo.

Orientar el trabajo de los Asesores, Jefe de laboratorio, brindndoles el asesoramiento
correspondiente y hacindoles conocer las disposiciones oficiales.

Programar y realizar jornadas de actualizacin para docentes.

Establecer en coordinacin con los otros Sub. Directores los horarios y turnos de trabajo del
personal.

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Informar peridicamente a la Direccin General, a los profesores, alumnos y padres de familia
sobre el desarrollo del proceso enseanza Aprendizaje.

Organizar las actividades recuperacin del educando a lo largo del ao lectivo y en el perodo
vacacional.

Informar peridicamente al Director sobre la situacin del rea a su cargo.

Supervisar las actividades de orientacin y bienestar del educando.

Art.- 15.- Sus Funciones Especficas Son:

Verifica el cumplimiento de la programacin curricular y resuelve problemas planteados en torno a
su desarrollo.

Planifica, organiza, ejecuta y evala la supervisin interna.

Supervisa y orienta las acciones de los tutores.

Orienta, coordina, supervisa y evala la organizacin y funcionamiento de talleres, biblioteca,
laboratorio y otros recursos relacionados con el desarrollo tcnico Pedaggico.

Supervisa la labor del jefe de laboratorio y personal de apoyo a su cargo.

Controla la asistencia y puntualidad del personal docente a su cargo, disponiendo el reemplazo de
los ausentes con el personal Auxiliar o docentes disponibles.

Otorgar permisos al personal a su cargo con conocimiento de la Direccin.

Informar peridicamente sobre acciones de su supervisin e inasistencias del personal docente a la
Direccin del Plantel.

Organiza el rol de evaluaciones bimestrales, trimestral y el perodo de recuperacin.

Informa trimestralmente a la Direccin y a los padres de familia los resultados del proceso de
enseanza aprendizaje.

Proponer a la Direccin del Plantel el otorgamiento de estmulos por acciones extraordinarias en
cumplimiento de sus funciones y acciones encomendadas.

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Llamar la atencin en forma verbal al personal a su cargo por incumplimiento de sus funciones; y en
caso de reincidencia o gravedad de la falta, poner en conocimiento de la Direccin para su llamada
de atencin por escrito.

Suplir al Director General en casos de ausencia.

Organizar y administrar los documentos tcnico Pedaggico de la Institucin Educativa: cuadro de
distribucin de horas, programas curriculares, unidades didcticas de aprendizaje, planillones de
evaluacin, actas de evaluacin, registros de evaluacin, libro de asistencia del personal docente,
tarjetas de informacin y otros.

Cumplir la jornada laboral de 40 horas.

En coordinacin con otros Sub. Directores establecer los horarios y turnos de trabajo del personal.

En caso de ausencia temporal, vacaciones o por cumplimiento de funciones fuera del plantel,
delegando al personal Jerrquico, o docente de mayor nivel magisterial con conocimiento de la
Direccin.

DE LA SUB DIRECCIN DEL NIVEL PRIMARIO:
ACTIVIDADES
N Hrs
Diarias
N Hrs
Semanales.
Programacion, ejecucin y evaluacin de acciones tcnico
pedaggicas (supervisin interna).
Programacin, ejecucin y evaluacin de acciones inherentes a
organizacin y administracin.
Reuniones de coordinacin con autoridades, docentes, PPFF y otros.
04

03

01
20

15

05
TOTAL 08 40

Art. 16.- Del Sub. Director del Nivel Primario:

Depende de la Direccin General, cumple por delegacin de funciones, acciones, tcnico
Pedaggicas y Administrativas, de los diferentes servicios que brinda el nivel.
Es responsable de la programacin, organizacin desarrollo, supervisin, evaluacin, y control de
las acciones tcnico Pedaggicas y administrativas del nivel.
Participar en la formulacin del Plan de Trabajo Anual del Plantel.
Realiza labores de secretariado, trmite documentario, archivo de documentos Tcnico Pedaggico
y Administrativo.
Controlar la asistencia y puntualidad del profesorado a su cargo e informar mensualmente a la
autoridad competente sobre el particular.
18



Promover la implementacin de servicios complementarios y compensatorios que atiendan las
necesidades bsicas del nio.
Supervisar y asesorar la labor del personal a su cargo e informar a la Direccin General sobre
problemas detectados en el desarrollo de las acciones Tcnico Pedaggicas.
Proponer a la Direccin del Plantel el otorgamiento de estmulos por acciones extraordinarias del
personal a su cargo en cumplimiento de sus funciones y del educando.
Cumplir con la jornada laboral de 40 hrs. Semanal mensual que seala la Ley.
Otras funciones por delegacin de la Direccin.

DE LA COORDINACION DE ACTIVIDADES Y PROMOCION COMUNAL:
ACTIVIDAD
N de Hrs
Semanales
Dictado de clases.
Organizacin, ejecucin, supervisin y evaluacin de las actividades.
Promover y desarrollar actividades de carcter cultural cientfico, artstico,
social, deportivo y recreativo en coordinacin con los niveles y modalidades.
Promover orientar supervisar y apoyar el desarrollo de las acciones de extensin
educativa comunal.
Organizar el Concejo Escolar, Brigada de Defensa Civil.
05
15

10


05

05
TOTAL 40

ART. 17.- Los Sub Directores y la Coordinacin de Actividades son miembros natos del Cuerpo
Directivo de la Institucin Educativa y del Consejo Educativo Institucional, depende
administrativamente del Director General y son responsables directos del aspecto pedaggico
administrativo de los docentes, auxiliares de educacin, laboratorio y biblioteca segn la modalidad
y el nivel que atienda.
ART. 18.- Son funciones del la Coordinacin de Actividades:
Cumplir bajo responsabilidad lo establecido en el
Orientar el trabajo Pedaggico y Administrativo de los docentes, asesores del rea, de laboratorio,
biblioteca, brindndoles asesoramiento permanente y hacindoles conocer las disposiciones oficiales
segn el nivel que atiende.
Establecer en coordinacin con el Director, coordinar actividades, los horarios y turnos de trabajo
del personal.
Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo e informar mensualmente al Director
sobre la inasistencia del personal a su cargo.
Elaborar el plan de actividades de su nivel.
19


Planificar el Calendario Cvico Escolar segn su nivel o modalidad para cada ao lectivo y cuidar
de su adecuada ejecucin.
Apoyar las acciones de organizacin auspiciadas por instituciones de reconocida trayectoria como,
Polica Escolar, Defensa Civil.
Apoyar y dirigir la realizacin de concursos y competencias escolares auspiciadas por las
autoridades Instituciones Superiores en su nivel y modalidad.
Recepcionar y prestar apoyo a los visitantes escolares que se hospeden en la Institucin segn su
nivel y modalidad.
Poner en conocimiento de la Direccin y de la comisin de Evaluacin; los meritos y actos
sobresalientes del profesorado.
Asesorar la planificacin de excursiones y visitas de estudio.
Implementar la formacin de la Polica Escolar.
Apoyar y dirigir la realizacin de concursos y competencias escolares auspiciadas por las
autoridades educativas y las instituciones aliadas segn su nivel y modalidad.
Incentivar y dirigir la edicin de peridicos escolares. Dirigir en forma conjunta la edicin de la
revista institucional por aniversario o cuando la institucin vea por conveniente.
Programar y apoyar actividades de proyeccin a la comunidad.
El coordinador deber pedir permiso a los docentes de rea o seccin a su cargo de los que nos
representen en las diferentes actividades culturales y deportivas de nuestra Institucin Educativa.
Promover el adecuado uso del tiempo libre organizando clubes o grupos estudiantiles de Ciencia y
Cultura, de Computacin y Tecnologa, Teatro, Periodismo, Biblioteca, Declamacin, Oratoria,
Dibujo, Pintura, Canto, Msica, Danza, Filatelia, Ajedrez, Cooperativa, deportes y recreacin.
Asesora y coordina con responsable del Municipio escolar la organizacin del Municipio Escolar y
sus actividades de su nivel y asesorar en los puntos donde haya falencia.
Comunicar mediante memorndum la participacin de los alumnos en representacin de la
Institucin.
Otorgar permisos al personal a su cargo.

DEL CONCEJO ACADEMICO:

Art. 19.- La coordinacin de actividades academicas y Promocion Comunal.

Art. 20.- El Concejo Academico coordina y da coherencia al proceso pedaggico. Es presidido por el
Director e integrado por los Sub Directores, personal jerarquico, y representantes de los docentes de
los distintos niveles y ciclos, propuestos anualamente por los profesores y designados por la
Direccion, al inicio del ao escolar.

Art. 21.- Funciones del Consejo Academico:
Elaborar, desarrollar y evaluar la propuesta pedaggica (Proyecto Curricular del Centro).
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Analizar el trabajo de los docentes y proponer recomendaciones para mejorar los aprendizajes de
los alumnos.
Disear estrategias para optimizar los servicios de tutoria y orientacin educacional
Formular los criterios de evaluacin y recuperacin academica de los estudiantes.
Promover y desarrollar innovaciones e investigaciones.
Elaborar los criterios e indicadores de auto evaluacin institucional.
Participar, en el marco del Proyecto Eductivo Institucional y Plan Anual de Trqabajo, en la
organizacin de actividades y programas de la Institucion Educativa.
DE LA PROMOCION COMUNAL:
eselegido en la segunda quincena del mes de diciembre tien la obligacin de depende del Director
sus funciones especificas son:
supervisa el adecuado uso y mantenimiento de los campos deportivos de la institucin.
Ejercer las funciones inherentes a un Relacionador Publico.
Coordina con la comisin correspondiente a programacin, presentacin y despedida recepcin de
los Docentes Nuevos y Cesantes respetivamente.
Asistir a las reuniones del consejo de Tutoria.
Elaborar y mantener actualizado el resumen de calificativos por areas.
Apoyar al comit de Banda de Musicos de la Institucion Educativa.

DE LA COORDINACION DE ORIENTACION Y BIENESTAR DEL EDUCANDO:
ACTIVIDAD
N de Hrs
Semanales
Dictado de clases
Programar, organizar, supervisar y evaluar las actividades de
promocin estudiantil y comunal con los dos turnos.
Reuniones periodicas con Auxiliares de Educacion.
Planificar, ejecutar, evluar e informar sobre el trabajo de Escuela de
Padres.
05
15

10
10
TOTAL 40

El Coordinador de OBE o Tutora, Convivencia y Disciplina Escolares es responsable de planificar,
organizar, supervisar y evaluar las acciones de Tutora para los educandos, as como las actividades
que de ella emanan. Jerrquicamente depende del Sub Director de Formacin General.
Elabora y ejecuta el Plan de rea.
Propiciar y fomentar la disciplina y el respeto mutuo entre los educandos, por medio de la prctica
de valores.
Detectar los problemas que presenten los educandos y contribuir a su solucin o tratamiento a travs
de Tutora grupal o individual; con participacin del departamento de Psicologa y Tutores.
Orientar a los docentes Tutores en la aplicacin de mtodos y Tcnicos relacionados con Tutora.
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Orienta el trabajo de los Auxiliares de Educacin brindando el apoyo y asesoramiento
correspondiente en forma oportuna.
Propiciar y coordinar la conformacin de los Comits de Aula, brindando el apoyo necesario.
La Jefatura inmediata superior de los Seores Auxiliares de Educacin es la Coordinacin de
Tutora, Convivencia y Disciplina Escolar.
Promover y organizar la escuela de Padres.
Implementar adecuadamente el botiqun escolar para casos de emergencia.
Orientar y Coordinar el trabajo del Municipio Escolar.
Otros que le asigne la Direccin.

CAPITULO II : DE LOS ORGANOS CONSULTIVOS:
DE LA ASAMBLEA GENERAL DE DOCENTES Y ADMINISTRATIVOS:

ART. 22.- La asamblea General de Docentes y Administrativos es el rgano Supremo de decisin de
la Institucin Educativa, cuyas sesiones son ordinarias y extraordinarias; la primera debe efectuarse
en las fechas establecidas por el Presente Reglamento y la segunda cuando el inters de la
Institucin lo requiera. La asistencia del personal es obligatoria y esta sujeto a sanciones
pecuniarias. A excepcin por razones de fuerza mayor debidamente justificado.

Art. 23.- Asamblea General Ordinaria de Docentes y Administrativos es convocada mediante
citacin con 36 horas de anticipacin por el Director, Consejo Educativo Institucional cuando lo
acuerde la mayora de sus integrantes o cuando lo solicite el presidente de la Comunidad
Magisterial o el secretario General del SUTEP.
La convocatoria del CEI de la Comunidad Magisterial o el SUTEP procede solo cuando el Director
de la Institucin Educativa no convoque dentro de los 8 das posteriores a la fecha establecida en el
Reglamento Interno.

Art. 24.- La Asamblea General Extraordinaria de Docentes y Administrativos, es convocado
mediante citacin, cuando los intereses de la comunidad educativa lo requiera, con previa
coordinacin del Director.

Art. 25.- Valides de reuniones. Para la valides de las reuniones de Asamblea General de Docentes y
Administrativos se requiere de la concurrencia del 60 % del personal que labora en la Institucin.
Los acuerdos se adoptan con el voto favorable de ms de la mitad ms uno de los miembros
concurrentes a excepcin en los casos establecidos en el presente reglamento.

Art. 26.- Sesiones Obligatorias. Se sesionan obligatoriamente en Asamblea General Docente y
Administrativo:
La aprobacin del Plan de Trabajo.
La aprobacin del Reglamento Interno.
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La Modificacin y ampliacin de la Infraestructura.
La aprobacin de las actividades de la Comunidad Magisterial.
Las evaluaciones Trimestrales de Gestin Institucional Pedaggica Administrativa.
La apertura y finalizacin del ao escolar.
La elaboracin del Proyecto Curricular de la Institucin Educativa.
La revisin y evaluacin del Proyecto Educativo Institucional.
La conformacin y evaluacin de las diversas comisiones.
Las diversas actividades curriculares y extracurriculares concernientes con la Institucin Educativa.
Art. 19.- Reuniones. Las reuniones de coordinacin se pueden realizar por estamentos, niveles,
modalidades, comisiones etc. Sus acuerdos no son para decidir, sino para coordinar acciones
previstas y acordadas previamente por el rgano competente excepto las realizadas por el rgano
competente, excepto las realizadas por el CEL en ocasiones donde no sea posible la sesin de la
Asamblea General.

DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI):
Art. 27.- Consejo Educativo Institucional. El Consejo Educativo Institucional es un rgano de
participacin, concertacin y vigilancia, es el rgano de consulta del Director para el mejor
desempeo de su gobierno, y sus funciones son:
EN ASPECTOS DE PARTICIPACION:
Participacin en la formulacin, del proyecto del Plan Anual de Trabajo, Proyecto Educativo
Institucional, Proyecto Curricular del Centro y dems instrumentos de gestin Educativa.
Reunirse en forma bimestral para evaluar la ejecucin y cumplimiento del PAT, RIN PEI, y oros
documentos de Gestin.
Contribuir al buen clima y liderazgo Institucional dando alternativas de solucin a problemas
institucionales.
Exigir el cumplimiento de los Crculos de calidad del Aprendizaje y Enseanza, Crculos de
Investigacion-Innovacion, y otras formas de organizacin de estudiantes, personal docente y
administrativo conducentes a elevar la calidad de los servicios educativos.
Proponer acciones correctas de sensibilizacin en la comunidad educativa orientadas a la
conservacin del local, y uso adecuado del mobiliario y requipo de la Institucin Educativa.
Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno.
Participar como rganos de ltima instancia en sanciones para el personal que labora en la
Institucin Educativa y alumnado en General.
Coordinar los eventos de tipo acadmico deportivo y cultural con otras instituciones y la
conformacin de organismos juveniles.
Coordinar los estmulos y reconocimiento al personal docente y administrativo, que destaquen en su
desempeo en el aula en la Institucin Educativa y a los estudiantes segn los resultados obtenidos
en el marco del Proyecto Curricular del Centro y la misin Institucional prevista en el PEI.
Participar en las reuniones de los presidentes de los comits de aula, para sugerir y contribuir en el
mejor trato y aprendizaje de sus hijos, desde la familia fortaleciendo la practica vivencial de valores.
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Coordinar con el Director el uso eventual y alquiler de ambientes y/o equipos de la Institucin
Asegurando su mantenimiento y conservacin sin distorsionar los fines de la Institucin.
Autorizar y aprobar acciones pertinentes al mejoramiento del servicio educativo, siempre y cuando
no sea posible, la sesin de la Asamblea General de Docentes.
Participa en la elaboracin del cuadro de distribucin de secciones y horas de clase de la Institucin
Educativa a travs de un representante en la comisin respectiva, velando por el cumplimiento del
consenso de los docentes. De existir conflicto de inters actuara con autonoma.

EN ASPECTO DE CONCERTACION:
Promover el establecimiento de vnculos con las organizaciones e instituciones de la localidad que
potencien el uso de los recursos existentes.
Brindar apoyo a la Direccin de la Institucin Educativa en la resolucin de conflictos que se
susciten al interior de ella.

EN ASPECTOS DE VIGILANCIA:
Vigilar la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes.
Cautelar y vigilar la ejecucin del presupuesto participativo anual de la Institucin Educativa y de la
Asociacin de Padres de Familia en funcin del Proyecto Educativo Institucional y el Proyecto
Curricular del Centro. El Plan Operativo Anual de la APAFA deber estar obligatoriamente
articulado al Plan Anual de Trabajo de la Institucin Educativa.
Ejercer acciones de vigilancia y evitar injerencia externa que afecte el buen funcionamiento
institucional, promoviendo el trabajo digno, de la gestin transparente y participar en su evaluacin.
Velar por el cumplimiento de las propuestas de elaboracin del cuadro de distribucin de horas y
secciones de la Institucin Educativa.
Cautelar el cumplimiento efectivo del numero de horas efectivas de clases que reciben los alumnos
de acuerdo al numero de horas programadas segn el plan de estudios y el cuadro de distribucin y
secciones y horas de clase, grados y turnos..
Vigilar la ejecucin de la evaluacin y autoevaluacin de la gestin Institucional pedaggica y
administrativa tiene la Institucin Educativa.

CAPITULO III : DE LOS ORGANOS DE EJECUCION:
DE LAS COMISIONES DE DOCENTES:

Art. 28.- Las Comisiones y comits son Organos de ejecucin de las diversas actividades
institucionales conformadas por la totalidad de trabajadores de la Institucion Educativa cuya
conformacin es obligatoria y su eleccin se realiza en la tercera Asamblea General Ordinaria y sus
anteproyectos sern presentados en la segunda quincena del mes de noviembre, y empiezan a regir y
cumplir sus funciones en el mes de enero y/o marzo segn la naturaleza. Sus actos de funcin son
ealuados y se dan a cuenta en Asamblea General Extraodinaria del mes de diciembre, al realizar la
sucesin de funciones a las nuevas comisiones. Su organizacin esta conformada por el Coordinador
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que la preside, salvo disposicin contraria, integrantes de cada nivel y modalidad segn el caso. Sus
funciones son:

Art. 29.- Comit del Programa de alimentacin y salud escolar:
Velar por el buen estado de los alimentos atendidos por el programa.
Constatar y supervisar los alimentos y la atencin de los Kioscos escolares. Y emitir el informe
trimestral y/o cuando lo amerite la situacion a la Direccion.
Velar por la organizacin y ejecucin de los almuerzos de camaradera y confraternidad del
personal de la institucin.
Participar en la licitacin de los kioscos.

Art. 30.- Comit de Prevencin Integral (uso indebido de drogas y defensa Civil). El comit de
Prevencin integral abarca lo concerniente a Defensa Civil y Prevencin sobre el uso indebido de
drogas. Lo preside el Director, y el Vicepresidente un representante de la APAFA, con un
coordinador por nivel y/o modalidad ms sus integrantes sus funciones son:
Elaborar el Plan Integral de prevencin en el ltimo trimestre del ao lectivo anterior.
Programar fechas para charlas, simulacros y ejecutarlas respectivamente.
Organizar y establecer las brigadas de defensa civil, sealizacin, Primeros Auxilios, evacuacin,
prevencin y capacitacin.
Las funciones del presidente son:
Dirigir y supervisar el cumplimiento del plan integral de prevencin.
Es el principal responsable de la elaboracin del plan integral de prevencin.
Son funciones del vicepresidente:
Organizar y hacer participar a los presidentes de los comits de aula.
Organizar la vigilancia y seguridad de los padres de familia.
Del responsable de brigadas:
Realizar la sensibilizacin de acuerdo al plan integral.
Materializar la sealizacin de la institucin; zonas seguras, puntos de evacuacin, etc.
Organizar las brigadas para la atencin de heridos y promover su respectiva evaluacin.
Los simulacros se debern programas por lo menos 4 veces al ao siendo las fechas tentativas; el 31
de mayo, el mes de julio, setiembre y noviembre. Salvo disposicin contraria la que se reajustara en
el mes de marzo. En el plan de prevencin integral se especificara el tipo de seguridad del local
institucional y las funciones especficas de cada brigada.

Art. 31.- COMIT DE ALTAS Y BAJAS. El Comit de Altas y Bajas es el encargado de la
calificacin tcnica de los bienes. Es presidido por el Director y tiene como vicepresidente a un
personal jerrquico, un docente de cada nivel, delegndosele a uno de ellos la secretaria, un
administrativo, un representante de APAFA y un representante de la comunidad magisterial y/o
SUTEP, quienes estn encargados de evaluar los bienes patrimoniales de la institucin Educativa.
25


Son considerados como bienes patrimoniales del activo fijo, todos aquellos recursos materiales que
han sido adquiridos con recursos propios, donados, legados, sobrantes, fabricados en sus talleres,
que tiene como duracin mnima de dos aos de vida til; incluso las que se encuentren
comprendidos en las cuentas corrientes.
Dar de baja un bien patrimonial consiste en rebajarlo fsica y contablemente segn sea el caso del
bien patrimonial de la institucin educativa. Son causales de baja:
Obsolescencia tcnica en uso de maquinarias y equipos diversos.
Mantenimiento anti econmico de reparacin onerosa.
Prdida o sustraccin por causas fortuitas o fuerza mayor.
Desgaste en el servicio.
Transferencia a otras instituciones por necesidad o utilidad.
Vencimiento o estado de descomposicin fortuita de algunos productos susceptibles o tal riesgo.
Dentro de sus funciones tenemos:
Actualizar el inventario fsico de bienes patrimoniales de los activos fijos en uso, bienes sujetos a
control.
Inventariar en forma separada los bienes del activo fijo en estado inservible o malogrado.
Elaborar el informe final y sustentado en asamblea general del ltimo trimestre.
Realizar la constatacin-verificacin in situ de los bienes y enseres del inventario cuando hay
sucesin de cargo.
Determinar el valor legal de los bienes en caso de ingreso, prdida o deterioro.
Tomar conocimiento e emitir pronunciamiento sobre el deterioro, maltrato de bienes.
Redactar el acta de altas y bajas y trasferencias.
Solicitar a travs de la Direccin al rgano competente el asesoramiento tcnico para el mejor logro
de sus fines.
Solicitar mediante la Direccin al rgano competente a baja de bienes.
Concurrir a las reuniones de coordinacin o cumplimiento de funciones en forma obligatoria, salvo
casos de enfermedad o fuerza mayor debidamente justificadas.
El qurum para sus decisiones es la mitad mas uno de sus integrantes, el voto es obligatorio y no se
aceptan abstenciones, los votos discordantes ser debidamente fundamentados y asentados en acta.
El presidente tiene voto dirimente en los casos de empate.
Todo acuerdo deber ser asentado en acta.
Sentar denuncia policial en caso de sustraccin, solicitar a copia del atestado o parte policial e
informar va direccin, al rgano competente.
Solicitar autorizacin para la venta de bienes en calidad de bajao al rgano competente,
acompaando en su peticin la relacin de bienes indicando claramente el cdigo y numero de
inventario, sus caractersticas, precio de inventario y de baja para remate, ubicacin fsica del bien e
indicar el lugar y fecha de la subasta.
Publicar la venta, ingreso o egreso de materiales de la institucin para el conocimiento de la
comunidad educativa.
26


Se considera altas de bienes, a la incorporacin de uno o mas bienes al inventario de la institucin
educativa, por todas las causas establecidas en el segundo prrafo de la seccin de altas y bajas.
Teniendo que ser inventariadas bajo responsabilidad de la comisin y del Director en trmino de 8
das hbiles, todos los bienes deben ser sustentados con su documentacin de procedencia, indicando
con exactitud sus caractersticas, valor, y dems indicaciones que lo individualicen asignndole un
cdigo.
Se considera transferencia al traslado fsico de bienes inmuebles a otra institucin pblica
debidamente autorizada por efectos de necesidad, racionalizacin o desactivacin.

ART.32.- DEL COMIT DE DEPORTES:
Organizar actividades deportivas internas y externas de la institucin a nivel de docentes y
administrativos.
Apoyar durante el desarrollo de la participacin de los juegos escolares deportivos.
Elaborar el presupuesto a asignar para el deporte institucional, incluye clubes deportivos,
representacin y presentacin de docentes y administrativos y alumnos.
Recabar y administrar el presupuesto asignado para el deporte.
Organizar actividades y realizar gestiones en pro del deporte.

Art. 33.- EL COMIT DE ECOLOGIA:
Organizar campaas de limpieza a nivel interno y externo de la institucin.
Programar campaas de sensibilizacin.
Elaborar y ejecutar proyectos de cuidado, mantenimiento y conservacin de areas verdes de la
insntitucion.
Organizar y participar en las actividades por el dia internacional de la ecologa en el mes de julio.
Presentar el anteproyecto de actividades a la Direccion durante la segunda quincena del mes de
octubre.

Art. 34.- COMIT DE ASISTENCIA SOCIAL:
El comit de asistencia social esta encargada de los aspectos previsionales del personal que labora
en la institucin. Brinda asistencia en casos de sepelio de parientes (conyugue, padres e hijos) y
apoyo por motivos de salud solo del titular.
Programar, organizar y/o apoyar actividades de proyeccin de la comunidad.
Organizar a la comunidad educativa para la asistencia del personal que afronta situaciones difciles
de salud, sepelio que labora en la institucin educativa.
Organiza las despedidas y bienvenidas del personal de la Institucion Educativa en la fiesta patronal
de la Institucion.

Art. 35.- COMIT DE ELABORACION Y REVISION DEL PEI.
El comit de revisin del PEI. Esta presedido por el Director, y su conformacin se realiza en la
Asamblea General Institucional establecida por el RIN. Sus funciones son:
27


Elaborar, revisar y evaluar el Proyecto Educativo Institucional.
Informar y debatir sus resultados en la primera Asablea General ordinaria de inicio del ao escolar.
Conducir los talleres de elaboracin y evaluacin del PEI.
Intervenir en la comisin de elaboracin del proyecto del PAT.
Art. 36.- COMIT DE BIBLIOTECA:
Organizar la implementacin de la biblioteca escolar.
Velar por el mantenimiento de los recursos bibliografivos y material didactido de la institucin
educativa.
Verificar la existencia fsica del inventario de biblioteca y elevar su informe a la comisin de altas y
bajas.

Art. 37.- COMIT DE INFRAESTRUCTURA.
El comit de infraestructura, es el encargado de ayudar a gestionar a la Direccion para el
mejoramiento de la infraestructura de la institucin educativa, es presidida por el Director, y tiene
como vicepresidente al Presidente de la APAFA, y como integrante a todo el personal jerarquico y
un docente de los diferentes niveles. Entre sus funciones tenemos:
Informar en Asamblea General Institucional el maneo de los recursos y bienes de la Institucion
Educativa.
Realizar las gestiones para el mejoramiento de la infraestructura institucional.
Elaborar el plan general de desarrollo de insfraestructura de la institucin.
Velar por la distribucin equitativa del mobiliario escolar.

COMISION DE REVISION Y ACTUALIZACION DEL REGLAMENTO INTERNO Y MANUAL DE
ORGANIZACIN Y FUNCIONES.

Art. 38.- La comisin de actualizacin, revisin y modificacin del RIN y del MOF, es electo
juntamente con las dems comisiones, entre sus funciones tenemos:
Revisar, actualizar el Reglamento Interno y el Manual de Organizacin y Funciones de la Institucion
Educativa.
Presentar a la Direccion el anteproyecto de su trabajo a la Direccion en la primera semana del mes
de DICIEMBRE.
Sustentar en Asamblea General extraordinaria durante la primera quincena del mes de marzo.
Velar por el cumplimiento y colaborar con su intepretacion en caso de duda o vaguedad.
Apoyar en la interpretacin de los diferentes artculos del RIN.

Art. 39.- COMISION DE EVALUACION DEL PERSONAL.
La comisin de evaluacin, es de carcter permanente, encargado de evaluar el ingreso de docentes
por contrata, nombramiento y desempeo de la labor docentes y administrativo. La comisin esta
conformada por personal nombrado, de cada nivel integrado por: el Director de la institucin quien
lo presidir, el sub Director del nivel como secretario, Un docente integrante del Nivel a Evaluar,
28


Un docente de cada nivel elegido en Asamblea, con reconocida solvencia tica, profesional y
academica. Un padre o madre de familia elegida en Asamblea con acreditacin de buena gestin y
mayor grado de educacin. La particpacion de los sub directores y los docnetes esta sujeto de
acuerdo al nivel y la Plaza vacante o la evaluacin de docentes o administrativos. La comisin tiene
las siguientes funciones:
Convocar las plazas vacantes para concurso por contratas o nombramientos, de acuerdo al
requerimiento, o cuando las directivas petinentes lo establezca.
Publicar las plazas vacantes para contrata o nombramiento por lo menos durante 72 horas o en el
plazo que establesca la Directiva.
Publicar el perfil del profesional tcnico o auxiliar docente o administrativo que desea contratar o
nombrar.
Elaborar y publicar la ficha de evaluacin, especificando los criterios y el puntaje correspondiente.
Evaluar los expedientes con ficha personalaizada e individualizadas.
Asentar el acta del proceso de evaluacin indicando el puntaje y el lugar que ocupa en el ranking.
Proponer al personal que labora en la institucin para el otorgamiento de estimulos, por acciones
extraordinarias, tanto en el cumplimiento de sus funciones, como otras que redunden en beneficio del
educando, la institucin o la comunidad magisterial.
Elevar el informe a la Direccion para su respectiva propuesta a la autoridad competente.
Elaborar la fichas personal del docente o administrativo, donde se registre su participacin,
asistencia y dems acciones sean sobresalientes y /o negativas.
Sometaer a consulta la ficha personal en Asamblea General extraordinaria para su modificacin y/o
sugerencia.
Denunciar algn tipo de irregularidad en el trmino de 24 horas.
Constatar trimestralmente el consolidado de asistencia del personal de la Institucion Eductiva.
Evaluar las permutas y desplazamiento interno.

Art. 40.- COMISION DE FESTEJOS INSTIUCIONALES:
Organizar, planificar y dirigir las actividades a realizar por los festejeos de aniversario y fechas
conmmeorativas de la institucion.
Coordinar estrechamente con la comisin de festejos de
Entregar el informe econmico pormenorizado a la Direccion y al Presidente de la Comunidad
Magisterial y sustentarlo en Asamblea General de la Institucion.

Art. 41.- COMIT DE DISCIPLINA:
El comit de Disciplina esta presidido por el Director, los Sub Directores y coordinacin de
actividades academicas, coordinadora de Tutoria, Docentes, tutores o profesores de aula del nio o
adolescente a sancionar, representante de la APAFA, Alcalde, Defensoria del nio y del adolescente
dentro de sus funciones tenemos:
Evaluar el informe de los profesores, auxiliares o cualquier otro personal que labora en la
Institucion.
29


Aplicar la sancin correspondiente en base al RIN.
En base a pruebas comprobadas y contundentes.
Asesorar y sugerir a los padres de familia y docente tutor en el manejo del comportamiento del nio
y del adolescente.
Elaborar el legajo personal de los alumnos con problemas, adjuntando toda la documentacin,
evidencias e indicios que lo incriminen.
Asentar en acta la reunin de los problemas de los nios y adolescentes con las debidas
recomendaciones.
Elevar el informe de fin de ao dando a conocer a la comisin de matricula condicional o retiro
definitivo debidamente sustentado.

Art. 42.- COMIT DE ADMINISTRACION DE RECURSOS ECONOMICOS.
El comit de administracin de recursos econmicos esta encargado de manejar todos los recursos
econmicos de la Institucion Educativa. Este compuesto por los siguientes miembros:
El Director de la Institucion Educativa.
Sub Directores, Coordinador(a) de actividades academicas.
Un docente de Primaria, y otro de Secundaria electos en Asamblea Ordinaria de docentes
administrativos y un Representante de administrativos.
Los alcaldes de ambos niveles.
I sus funciones son:
Administrar los recursos econmicos captados por todo concepto de la Institucion Educativa.
Generar ingresos econmicos, mediante la presentacin de proyectos debidamente sustentados
aprobados en Asamblea General de docentes y APAFA.
Proponer el anteproyecto de nversin institucional del ao siguiente y sustentarlo en Asamblea
General de docentes y APAFA en el trmino establecido por el RIN.


DEL DOCENTE:
Art. 43.- Son funciones del Docente:
Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Proyecto Educativo Instituciona, Proyecto
Curricular de Centro y proyectos de innovacin y dems documentos de planeacin estratgica.
Formular y ejecutar el Proyecto curricular de la Institucion Educativa, la Diversificacion
Curricular, por areas y en forma conjunta por niveles dirigido por el Sub-Director y el coordinador
de Actividades Academicas.
Desarrollar y evaluar las experiencias de aprendizaje utilizando, los mtodos, medios y materiales e
instrumentos tcnico pedaggicos que coadyuven al logro de los objetivos.
Evaluar el proceso de enseanza-aprendizaje de acuerdo con las normas especficas vigentes y
cumplir con la elaboracin de la documentacin.
Participar en acciones programadas de investigacin y experimentacin de nuevos mtodos, tcnicas
de trabajo educativo asi como eventos de actualizacin porofesional.
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Realizar acciones de recuperacin pedaggicas.
Usar tcnicas y mtodos adecuados que garanticen el mejoramiento cualitativo de la educacin.
Usar adecuadamente los instrumentos de evaluacin.
En caso de tener ms del 30% de alumnos desparobados programar evaluaciones de recuperacin
previo reforzamiento. De persitir el nivel de desaprobados se presentara a la coordinacin de
actividades academicas con el informe correspondiente.
Coordinar y mantener la comunicacin con los padres de familia y/o comit de participantes sobre
asuntos relacionados con el rendimiento acadmico y el comportamiento de los alumnos y/o
participantes.
Dar cuenta a la autoridad inmediata superior de los problemas. que se suscitan en el orden
disciplinario o social de los alumnos y/o participantes.
Elaborar el registro auxiliar y oficial.

DE LAS FUNCIONES DEL DOCENTE TUTOR:

CONSEJO DE TUTORIA:
ART. 44.- La tutoria es un servicio de acompaamiento permanente y orientacin a los alumnos,
para contribuir al desarrollo afectivo y cogniivo y al mejoramiento de su desempeo escolar.
Esta a cargo del docente tutor que a su vez cumple las funciones de asesor, todo docente de los
diferentes niveles y modalidades ejercen funciones de tutoria. Sus funciones son:
Coordidnar con otros docentes sobre los avances y dificultades de los alumnos.
Estar en comunicacin permanente con el padre de familia, buscando en todo momento favorecer al
desarrollo integral de los alumnos.
Desarrollar acciones de promocin social educativo, realizando actividades autogestionarias de
carcter ldico, recretivo, formativo, educativo y productivo.
Interceder en la defensa de los nios adolescentes en caso de sancion si el caso amerita.
Conformar el comit de aula y el Consejo de aula.
Convocar a reuniones de coordinacin e informar a la Direccion.
Asistir a las Asambleas del consejo de Tutoria, en el que intercambian experiencias y se exponen
dificultades, proporcionando alternativas de solucin.
En el nivel secundario de preferencia se le asignara el servicio de tutoria dentro de su jornada
laboral.
Realizar la asamblea tutorial del aula cada fin de mes.
Desarrollar la accin tutorial en forma grupal o individual.
Contribuir a la consolidacin de la identidad y autonoma del educando.
Reconocer las limitaciones y dificultades particulares de los alumnos, tanto personales como
academicas, buscando soluciones adecuadas.
Solicitar la asistencia especializada en casos que lo ameriten.
Elegir al coordinador de tutores quien convoca dirige y preside las reuniones del consejo de tutoria.

31


DEL MUNICIPIO ESCOLAR:

Art. 45.- El Municipio Escolar es el espacio de organizcion y participacin de los estudiantes dentro
de la Institucion Educativa, cada seccin de los diferentes Niveles cuenta con un Consejo de Aula y a
Nivel Institucional esta el Muncipio Escolar. Dentro de sus funciones tenemos:
Del Comit electoral:
Solicitar a la Direccion de la Institucion Educativa, la nomina de alumnos.
Convocar, organizar y difundir el proceso electoral del Municipio Escolar de la Institucion Eductiva.
Elaborar y actualizar el reglamento de elecciones y resolver en ltima instancia los reclamos sobre
el proceso electoral.
Elaborar el acta electoral consignada los resultados de la eleccin proclamendo a los candidatos
elegidos.
Del Concejo Municipal de la Institucion Educativa:
Participar con dos representantes en las reuniones del Consejo Educativo Institucional
Organizar y dirigir al estudiantado en actividades de mantenimiento y mejoramiento de la
infraestructura de la institucin educativa.
Denunciar los derechos vulnerados de sus compaeros.
Partifcipar con un miembro en el comit de disciplina en caso de sancin de estudiantes.
Denunciar las agresiones y maltrato de la infraestructura.
Elaborar el proyecto de necesidades estudiantiles y presentarlo a la Direccion en la ltima semana
del mes de octubre.
Convocar a las Asambleas Estudiantiles, con previa autorizacin de la Direccion.
Promover la practica de la educacin en valores, democracia, solidaridad, justicia, equidad y
tolerancia.
Rendir cuentas al estudiantado de los fondos econmicos administrativos durante el ejercicio de su
funcin y entregar un informe escrito y pormenorizado a la direccin y al Municipio escolar sucesor.
De los consejos de Aula.
Participar en la organizacion interna del aula y de la institucin educativa.
Informar a sus compaeros de aula sobre los acuerdos del municipio escoclar.
Llevar voz y voto de sus compaeros en las reuniones del Consejo Estudiantil.
Denunciar la vulneracin de los derechos de sus compaeros.
Presentar sus peticiones o alegatos a la Direccion, profesores y/o auxiliares.
Dirigir la eleccin del brigadier de seccin en forma democrativa.
Fiscalizar y controlar la participacin de los representantes del Municipio Escolar de la Institucion.

Art. 46.- Coordinador del municipio escolar, y Defensor del nio y del adolescente.
El coordinador del Municipio Escolar es docente nombrado (uno del Nivel Primario y uno del Nivel
Secundario.). En la institucin educativa, electo por los representantes del Municipio Escolar antes
del mes de diciembre, sus funciones son:
Preside y dirige la organizacin del Municipio Escolar y sus actividades.
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Ser miembro nato del comit electoral.
Garantizar la participacin de los alumnos en las decisiones institucionales.
Integrar el comit de disciplina y defensor de los derechos del estudiantado.
Apoyar en la elaboracin del plan de trabajo del Municipio escolar.
Llevar el registro de casos y situaciones de vulneracin de los derechos del nio y del adolescente.
Fomentar, dirigir y coordinar la realizacin de las campaas electorales con participacin activa de
todos los alumnos.
Participar en la reunin del consejo de tutoria.
Promover reuniones de evaluacin del trabajo del municipio escolar.
Organizar la transferencia de mando del Consejo del Municipio Escolar en la clausura del ao
escolar.
Acompaar al Municipio Escolar en en los diversos eventos en los que participa.
Participar y promover la gestin del municipio escolar.

DE LA POLICIA ESCOLAR:

Art. 47.- la organizacin y participacin del estudiantado de la Institucion Eductiva SAGRADO
CORAZON DE JESUS, a travs de la Policia Escolar y los Brigadieres de aula, es permanente,
tienen como objetivo principal, estimular el auto control promocionando el cumplimiento de normas
de urbanidad, mantener el orden y la disciplina interna, asi, como la colaboracin con la educacin
vial. Tiene como dia patronal el 17 de julio y la modalidad de servicio para la polica escolar ser
rotativa en su puesto en forma trimestral sus funciones son:
Mantener el orden en el interior de la Institucion Eductiva, durante la formacin, desplazamiento
fuera de la institucin y ausencia de los docentes en clase apoyando al auxiliar de educacin.
Velar en todo momento por el cumplimiento de las normas de disciplina y conducta del alumno.
Contribuir en el cumplimiento de lo estblecido en el Reglamento interno.
Participar activamente en los simulacros de Defensa Civil y educacin vial.
Elevar partes escolares de la conducta negativa de sus compaeros.
Poner en conocimiento de los auxiliares, profesores o personal jerarquico de conductas y actitudes
negativas de sus compaeros.
Tiene como deberes principales estar 10 minutos antes del horario de ingreso a la Institucion
educativa de sus compaeros; no descuidar sus estudios.
Actuar superditado al director, coordinador de actividades academicas, profesores, auxiliares e
instructor de la PNP.
Vigilar y evaluar la funcin de los brigadieres y policas escolares.
Cuida la buena apariencia de la polica escolar.
Colabora con el instructor en la prctica y desplazamiento de sus compaeros.
Coordina con la coordinadora de actividades academicas los auxiliares de turno para establecer la
rotacin de los puestos y ubicacin de los policas escolares de acuerdo a su desempeo y
necesidades institucionales.
33


Se encarga de portar partes escolares.

FUNCIONES ESPECFICAS DEL BRIGADIER DE SECCION:
Hacer guardar el orden dentro de la formacion de su seccin a cargo.
Hacer guardar el orden y disciplina dentro del aula de su seccin a cargo.
Llevar y traer partes escolares del docente.
Cumplir con las dems funciones generales.

FUNCIONES ESPECIFICAS DE LA POLICIA ESCOLAR:
Prestar servicio en el interior y exterior del plantel.
Prestar servicio en la puerta principal y lugares indicados durante la formacin sea en actuaciones,
horas civicas, y lugares que se le asigne.
Hacer mantener el orden y disciplina del alumnado.
Hacer guardar el orden y disciplina del alumnado.
Hacer guardar el orden y disciplina dentro del aula de su seccin a cargo.
Prevenir los accidentes de transito apoyando a la PNP.

DE LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO:
ACTIVIDAD
N de Hrs
Semanales
Trabjo con profesores y alumnos en lalboratorio y talleres.
Organizacin, supervisin y ealuacion del proceso enseanza-aprendizaje en el
laboratorio o taller.
Trabajo de mantenimiento y conservacin de equipos, talleres y otros.
25
10

05

TOTAL 40

Art. 48.- del jefe de laboratorio. El jefe de laboratorio es el docente nombrado en la institucin
educativa, del area de Ciencias Naturales,
Fisico-Quimico o Fisico Matematico que tiene a responsabilidad de organizar, orientar, supervisar y
evaluar el proceso de los aprendizajes en el laboratorio. Depende del Director General de la
Institucion Educativa, dicta 12 horas de clases y es miembro del cuerpo jerarquico. Son funciones
del jefe de laboratorio:
Elaborar el programa de mantenimiento, conservacin de los equipos e insumos y llevar el
inventario correspondiente.
Presentar el plan anual de trabajo de laboratorio.
Elaborar y actualizar el reglamento de laboratorio, difundir y velar por su cumplimiento.
Promover actividades para su auto implementacin, mejoramiento de los equipos y materiales de
trabajo en coordidnacion con el asesor.
34


Llevar el archivo de los documentos derivados acciones de experimentos e investigaciones
realizados.
Informar trimestralmente a su inmediato superior sobre la labor realizada.
Establecer y hacer cumplir las medidas de seguridad para evitar accidentes fsicos en horas de
trabajo de laboratorio.
Informar al Director y al comit de altas y bajas sobre el incremento, deterioro, sustraccin y baja
de materiales a su cargo.
Supervisar permanentemente las areas crticas, fluidos elctricos, agua, desague, instrumentos de la
Institucion Eductiva.
Mantener actualizado el inventario de laboratorio.
Asesorar al personal docente y a los alumnos en el uso adecuado de los instrumentos de la
Institucion Educativa.
Atender la solicitud de los profesores de los diferentes niveles y modalidades.
Realizar otras acciones que le asigne el Sub-director de Formacion General.
Dirigir, organizar y evaluar el evento de ciencia y tecnologa (CONCYTEC).
Acompaar hasta el final de los eventos de Ciencia y Tecnologia.
Mejorar la ambientacin del laboratorio.

DE LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE LABORATORIO.
Art. 49.- el auxiliar de laboratorio es el personal de apoyo de la Institucion Eductiva que depende de
la Direccion, coordinacin de actividades academicas y principalmente del jefe de laboratorio, y sus
principales funciones son:
Participar en la elaboracin del plan de trabajo del jefe de laboratorio.
Orientar, dirigir y controlar el comportamiento de los alumnos participantes en el laboratorio segn
las normas de disciplina en la institucin eductiva.
Apoyar en el proceso de matricula ratificando.
Mantiene limpio los materiales de laboratorio.
Atender al nivel primario y secundario de los diversos turnos previa solicitud antelada.
Apoyar en el procesamiento de las ytarjetas de informacin a los auxiliares de educacin.
Manejar un cuaderno de incidencias respecto al laboratorio.
Portar documentos a las instituciones, cuando no este con alumnos a cargo, concernientes a
laboratorio.
Archivar toda la documentacin concerniente al laboratorio.

DE LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACION:

Art. 50.- El auxiliar de educacin es el personal de apoyo de la Institucion Eductiva que cumple
funciones administrtivas y docentes, cuyas funciones son:
Controlar y registrar diariamente la asistencia, puntualidad y comportamiento del alumnado a su
cargo.
35


Vigilar y encausar en forma permanente la disciplina del alumno, en la hora de entrada,
formaciones, dentro y fuera de clases, recesos, horas libres, salidas y en las acciones identificadas
con la institucin y actuaciones realizadas.
Participar en la comisin de disciplina cuando sean alumnos a su crgo o agente presencial de actos
de indisciplina o actos indebidos.
Informar a los docentes de cursos, sobre las justificaciones de las inasitencias de los alumnos, a
efecto de establecer su derecho o impedimentos a las evaluciones.
Comunicar previa coordinacin del comit de disciplina o autorizacin de la Direccion mediante
citacin a los padres de familia por actos indebidos de sus hijos.
Sacar el porcentaje de la sistencia del alumnado a su cargo, e informar mensualmente a la
coodinacion de actividades academicas.
Orientar, supervisar, fomentar y evaluar en forma permanente, el comportamiento de los educandos,
teniendo en cuenta los criterios de responsabilidad honradez, veracidad, ayuda mutua, solidaridad,
higiene, puntualidad y respeto.
Fortalecer los vnculos de solidaridad estudiantil.
Exigir al alumno el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.
Orientar al alumno en el cumplimiento de las tareas escolares y sus responsabilidades, dndoles a
conocer el Reglamento interno de la institucin comentando su contenido.
Participar en las actividades extracurriculares que se programen.
Acompaan a los alumnos en actos oficiales cvico-patrioticos, que se les encoenda por turnos.
Detectar problemas de disciplina y ejercer acciones de consejera, o comunicar a su tutor e
exponerlo en consejo de tutoria.
Participar en las reuniones del consejo de turtoria.
Derivar problemas detectados de salud, nutricin, asistencia soial, de los alumnos que lo requieran a
la coordinacin de actividades academicas.
Realizar el seguimiento de los alumnos a su cargo, registrando sus actitudes y comportamiento en
ficha personal.
Realizar el seguimiento de los alumnos a su cargo, registrando sus actitudes y comportamaiento en
ficha personal.
Ejercer tutelaje, prestando a los alumnos apoyo y consejera particularmente en el proceso de su
aprendizaje y en las relaciones con sus padres, profesores, compaeros y comunidad.
Cubre la ausencia de los profesores, compaeros y comunidad.
Cubre la susencia de los profesores y asume la direccin de las horas jde estudio, realiando acciones
refuerzo en los contenidos de las areas.
Coordinar permanentemente con el tutor de seccin, profesores de areas o personal directivo, las
acciones educativas mas convenientes.
Apoyar en las acciones matricula y ratificacin de las mismas.
Distribuir, las libretas de calaificaciones de los alumnos a su cargo en ausencia del tutor, cuidando
que estn firmadas y que las notas no hayan sido alteradas.
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Mantener informado a los padres de familia y/o apoderados sobre el rendimiento, comportamiento y
asistencia de sus hijos.
Colaborar en el mantenimiento, conservacion cuidado de la infraestructura de la institucin
mediante participacio de los alumnos y padres de familia, detectando los casos de deterior de
muebles, enseres e instalaciones, asi como a los responsables, informando a la Direccion.
Cumplir con las comisiones que la Direccion o coordinador de actividades academicas le asigne.
Revisar la limpieza de las aulas en horas de ingreso y salida. En las horas de receso manteniendo la
vigilancia de los alumnos rcorriento la institucin educativa, especialmente en areas de riesgo
(baos, zonas silenciosas y otros de ljacuerdo a su incumbencia.
Se encarga de portar los archivos y documentcion pertinente, partes escolares planillas de rotacin
del personal, degradacin de la persona de los miebros de la polica escolar, etc.

CAPITULO IV ORGANO DE APOYO:
DE LAS FUNCIONES DEL AUXILIAR DE BIBLIOTECA:

Art. 51.- el biliotec ario es el personal que tiene una labor administrativa con una jornada laboral de
40 horas, dedicada a la asistencia de los alumnos y docentes. Sus funciones son:
Planificar, organizar y poner en funcionamiento el lservicio, de biblioteca de acuerdo con las
necesidades y caracteritistcas del pervicio educativo de la institucin.
Realizar el mantenimiento de los materiales bibliogrficos y didcticos a su cargo.
Cautelar el uso racional de los materiales y servicios de la bilbioteca.
Organizar y coordinar las actividades del club de Biblioteca Escolar de la institucin.
Velar por el morden, conservacin y mantenimiento de los materiales bibliogrficos, mobiliario y
equipo de la bilioteca a su cargo y mantener el inventario actualizado.
Ppublicar mensualmente la lista de ususrios morosos.
Preparar bibliografas, boletines, peridicos murales y guias de difusin haciendo conocer de los
materiales y servicios con que cuenta la biblioteca en coordinacin con la Dirccion.
Evaluar peridicamente los servicios de la bilioteca y presentar los requerimientos a la Direccion
para que pueda coordinar con la directiva de la APAFA.
Organizar actividades culturales del proyecto comunal.
Presentar proyectos que genere jingresos econmicos para la implementacin de la bilioteca.
Ejecutar tareas relaciondad con los servicios de la sala de lectura,
Lleva el control estadstico de los servicios de biblioteca.
Ejecuta labores complementarias a la organizacin de tcnica de la bilioteca.
Preservar que la sala de lectura sea un lugar apto para el estudio (limpio y ordenado).
Realizar y actualizar el fichero.
Elaborar el carnet del lector.

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE OFICINA:
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Art. 52.- la secretaria general, pertenece al rgano de apoyo, encargado directamente del
procesamiento y tramite de los documentos, la matricula, certificacin, evaluacin, otros.
Coordinar y dirigir las actividades relaciondas con el movimiento del trmite documentario, la
matricula, certificacin, evaluacin y otros. Afines dando fe de la autentecidad mediante firma. Es la
fedataria de la institucin.
Analizar y sistematizar la documentacin clasificada y velar por su seguridad, integridad y su
archivo respectivo.
Revisar y preprar la documentacin para la firma respectiva.
Preprar la agenda de despacho de la Direccion de la Institucion.
Orientar al publico en general y a los educandos en particular, sobre gestiones administrtivas.
Proyectar resoluciones y decretos sobre procedimientos que se dan a nivel de la institucin.
Efectuar inventario de los muebles, maquinas, equipos y material de oficina de la Secretaria y la
Direccion.
Oreganizar y dirigir y supervisar el archivo general de la institucin.
Mantener al dia, conforme a ley, los libros de actas establecidas.
Recepcionar, clasificar, registrar, en el cuaderno de registros en orden numrico los documentos que
ingresen a la institucin eductiva.
Distribuir la documentacin de su dependencia de acuerdo a las indicaciones del Director.
Recibir y atender con esmero al pblico ususario incluyendo al alumnado y profesorado.
Velar por el mantenimiento, seguridad y conservacin de los bienes materiales a su cargo.
Apoyar en tareas afines en otras dependencias y rganos de la institucin.
Difusin a los docentes, personal administrtivo, padres de familia y otros, de las Resoluciones,
directivas, etc., que emanan de la UGEL, DREC, MINEDU y otras instancias gubernamentales.
Orientar a los alumnos y pblico en general sobre los procedimientos del trmite documentario.
Recaudar mediante recibo los dineros por concepto de ingresos propios (FUT), expedicin de
certificados, conducta, derechos de Subsanacion de asignaturas, derechos de enseanza, reembolso y
otros acuerdo a ley, registrando dichos movimientos en el libro de caja.
Elaborar las nominas de matricula, por aulas en estricto orden alfabetico.
Registrar e informar el retiro de alumnos durante el ao escolar en forma oportuna y en tiempo
prescrito por ley.
Expedir libretar de notas, constancias de matricula con los datos requeridos.
Elaborar y consolidar las actas del ao respectivo, rectificaciones autorizadas mediante resolucin
por el Director.
Velar por el mantenimiento, seguridad y conservacin de las actas a su cargo en estricto orden
cronologicos y de grado de estudios.
Atender dentro de los trminos establecidos, con celeridd y expedicin de los certificados y toda
documentacin solicitada.
Dar fe a la veracidad de los datos consignados en los certificados mediante firma.
Publicar la relacin de materiales eductivos que lleguen a la institucin en forma oportuna.
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En el caso de auxiliar de Secretaria General, sus funciones son de apoyo a la Secretaria General y a
lo dispuesto por el personal jerarquico y dirctivo de la Institucion Educativa.

DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DE LIMPIEZA:
Art. 53.- personal de apoyo esta conformado por todos los trabajadores que realiza actividades de
limpieza cuidado y mantenimiento de la Institucion Educativa. El desempeo de las funciones eta en
base al cronograma de rotacin del servicio a cargo para el que nombrado y/o contrata.

1.- FUNCIONES GENERALES:
Anotar las incidencias ms saltantes en el Cuaderno de Ocurrencias, para informar al Director de la
Institucion, inmediatamente.
Mantener el respeto, al personal que labora en la institucin, alumnos y padres de familia.
Reponer los bienes y enseres que se extraven durante su turno previa investigacin.
Mantener el espritu de colaboracin con el personal.
Participar activamente y poner en prctica su capacitacin.
Realizar acciones por necesidad de servicio que disponga el rgano inmediato superior.

2.- FUNCIONES ESPECFICAS:
Mantener la limpieza de la Institucion mobililiario y sus aulas, desifectar y reacondicionar
ambientes, muebles y equipos, segn las necesidades requeridas.
Trasladar y acomodar muebles y equipos a la dependencia o lugar que se indique.
Empacar y ayudar en confecciones, reparaciones e instalaciones de acuerdo a su capacidad y
especialidad.
Apoyar en las tareas de custodia y seguridad del local y otras labores manuales en las que sea
requerido.
Realizar labores de higiene, mantenimiento y conservacin de los servicios higienicos de la
institucin en su totalidad.
Abrir las puertas de las aulas antes del inicio de labores del dia y cerrar luego de su limpieza y
mantenimiento.
Efectuar permanetemente la limpieza y aseo de los servicios higienicos en general.
Llevar las citaciones y comunicados para las sesiones convocadas por el rgano competente.
Realizar el mantenmineos de los servicios bsicos y mobiliario de la Institucion Educativas.
Informar diariamente a los Sub. Directores la limpieza de las aulas y sobre las diversas acciones
realizadas.

DEL PORTERO:

Art. 54.- Son funciones del Portero:
Abrir y cerar las puertas necesarias para el acceso y salida de los educandos y publico en general,
en los horarios establecidos.
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Controlar en forma permanente la entrada y salida del pueblico.
Orientar e informar al publico sobre la ubicacin de los diferentes servicios y dependencias de la
institucin.
Impedir la salida de bienes de propiedad de la Institucion o de entidades cobijadas en el, que no
tenga la autorizacin escrita pertinente, por parte del Direccion de la Institucion.
Registrar en forma detallada los bienes que salen de la institucin.
Prestar apoyo en las tareas de limpieza y conservacin del local y su permetro.
Durante su servicio permanecer en forma inamovible, bajo responsabilidad.
Indicar la entrada, cambio de hora y salid utilizando el timbre en el Nivel Primario y Secundario.

DEL PERSONAL DE GUARDIANIA:

Art. 55.- Son funciones del Personal de Guardiania:
Permanecer en vigilia dentro del local de la institucin en el horario establecido.
Controlar y custodiar todo el local en general.
Tomar las medidas pertinentes para la seguridad de los bienes y el local de la institucin educativa.
CAPITULO V
DE LOS ORGANOS DE PARTICIPACION.

Art. 56.- Los rganos de participacin son las entidades independientes organizadas con el fin de
intervenir en apoupo del servicio educativo que presta a la Institucion Eductiva.

LA COMUNIDAD MAGISTERIAL:

Art. 57.- La comunidad Magisterial es la organizacin que representa a todo el personal de la
Institucion Eductiva, esta integrado por la totalidad de sus trabajdores. Sus funciones son:
Promover eventos de tipo acadmico, deportivo, cultural y de esparcimiento.
Velar por el cumplimiento del reglamento interno asumiendo la defensa y garanta de todos los
derechos de la toda la Comunidad Educativa.
Dar cuenta de su labor en forma trimestral.
Asistir a sus miembros en casos de accidente, deceso y oros infortunios.
Convocar a asamblea cuando lo establesca el reglamento.
Organizar actividades de carcter econmico para el beneficio de la comunidad magisterial.
Administrar un kiosco escolar y estar presente en la licitacin, adjudicacin y rescicsion o
resolucin del contrato de la misma.
Participar con un representante en asamblea general de padres de familia y reuniones de la
Asamblea de presidentes de aula.
Participar activamente en la organizacin y ejecucin y evaluacin de festividades de Aniversario
Institucional y festividades de trascendencia.
Organizar eventos de camaradera y confraternidad en coordinacin con la Direccion.
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Velar por la unidad y armona de la comunidad magisterial.
Participar en la formulacin del proyecto de PAT, RIN y PEI, y fiscalizar la administracin
financiera de la Direccion.

DE LA ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA:

Art. 58.- La APAFA. Es el rgano estable de personas naturales, que propicia la participacin de los
padres de familia, tutores, apoderados, en el proceso de mejoramiento de los aprendizajes de los
alumnos y de los servicios que brinta la Institucion Educativa.

Art. 59.- El hogar esta constituido por los padres y dems familiares, es la primera y permanente
escuela del educando. Por consiguiente, el padre es uno de los agentes fundamentales de la
educacin, en sus relaciones con los otros agentes de la educacin pueden ser representados por un
apoderado, el vinculo con la Institucion Eductiva sea realiza.
Individualmente por lo general directamente por el padre de familia con el profesor y autoridad
educativa.
A travs del comit de aula
A travs del consejo directivo y la Asamblea General de padres de familia.
A travs de su hijo o pupilo.

Art. 60.- EL COMIT DE AULA: Es la entidad organizada de los padres de familia de seccin o una
clase. Su vnculo inmediato es con el tutor. El comit de aua esta constituido, por los siguientes
cargos:
Un Presidente, un Secretario y una Tesorera. Las funciones especficas del comit del aula son:
Apoyar al profesor o tutor de aula en la labor eductiva, asi como en el proceso de enseanza-
aprendizaje de sus hijos.
Participar en el mantenimiento, conservacio y equipamiento de su saln de clases.
Colaborar con la junta Directiva de la APAFA, en la consecucin de sus objetivos y funciones.
Apoyar y evaluar el plan de trabajo del consejo Directivo de la APAFA.
Fiscalizar el manejo de los recursos economicos captados en el periodo de matricula, actividades,.
donaciones y otros.
Planificar, ejecutar y evaluar las actividades pro-mejoramiento de la seccion, o viaje de estudios de
sus hijos o pupilos.
Asistir obligatoriamente a las reuniones convocadas por el tutor de aula, representar en reuniones
de APAFA.

Art. 61.- La asocicion de de padres de Familia es la entidad organizada de todos los padres de
familia o sus apoderados, de todos los niveles de la Institucion Educativa.
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Es el rgano de participacin por excelencia, responsable de contribuir cualitativamente en el
servicio educativo en accin directa y concertada con el directo y dems agentes de la educacin. Se
rige por sus prolpios reglamentos en coordinacin con el Director del Plantgel.

Art. 62.- la APAFA tiene como objetivo realizar y apoyar acciones tendiente a optimizar el servicio
eductivo que brinda el colegio.

Art. 63.- La asociacin de padres de familia del colegio tiene los siguientes fines:
Promover y organizar la partiipacion y cooperacin de los padres de familia y apoderados en las
actividades que realiza la Institucion Educativa y en las tareas educativas de la comunidad
particularmente, en las que estimulen la realizacin de los valores culturales, cvicos y patriticos.
Promover la conciencia de los valores familiares y contribuir a aquellas condiciones socio-
economicas que acten como esfera de socializacin necesarias para el desarrollo integral del
educando.
Cooperar en el perfeccionamiento espiritual y material de los educando y asociados.
Propiciar la comprensin, cooperacin y solidaridad entre los asoiciados, entre estos y los alumnos,
la comunidad magisterial y la comunidad en general.
Fomentar en cada miembro de la asocion u n espritu critico que permita su desarrollo integral y
personal, estimulando las formas de educacin e inter-aprendizaje entre asociados.
Contribuir al mejoramiento de la infraestructura y equipamiento de la Institucion Educativa, asi
como la cobertura de las otras necesidades bsicas, para optimizar el servicio educativo.

Art. 64.- La asociacin de padres de familia mediante su Consejo Directivo, los comits de aula y
otros rganos tiene las siguientes funciones:
Cumplir y hacer cumplir los fines de la asociacin.
Formular el proyecto del Plan Operativo anual (POA) de APAFA que forma parte del PAT de la
Institucion Educativa, ello en base al PEI.
Desempear las funciones para los que fueron elegidos o designados.
Asistir a las reuniones de la Asociacion y participar en sus actividades, acatando los acuerdos de la
asociacin.
Contribuir a la buena marcha de la asocacicion y de la Institucion Educativa, velando en todo
momento por su pretigio.
Participar en el proceso educativo de sus hijos.
Formular, ejecutar, apoyar el Plan de Trabajo para el mejoramiento del servicio, infraestructura,
equipamiento, mobiliario escolar y medios auxiliares de la Institucion educativa. Asi como el
presupuesto deribado de la asociacin.
Contribuir al cumplimiento de las disposiciones administrativas emanadas del Ministerio de
Educacion para el mejor funcionamiento de la Institucion.
Respetar el desarrollo ac ademico que efectua el docente y dems entes.
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Participar en la Institucion Educativa, integrando los diferentes comits, brindando su apoyo en las
tareas que se les asigna.
Proponer estimulos para alumnos y docentes de mayor rendimiento acadmico y otras funciones que
diguran en el D.S. 016-2002-ED. Y presentar el informe econmico dando aceso a los documentos
sustentatorios en el momento que sea requerido.
Planificar acciones a nivel del Comite de Aula.

DE LA ASOCIACION DE EX ALUMNOS:

Art. 65.- Los alumnos que egresaron del colegio SAGRADO CORAZON DE JESUS de Ttio
Wanchaq, constituirn la asocacion de exalumnos de conformidad a su reglamento. Su eleccin y
constitucin estar de acuerdo a su reglamento a ser aprobado en Asamblea General de la
institucin.

Art. 66.- Son objeivos de la asocacion de ex alumnos del colegio:
Cooperar con el perfeccionamiento espiritual, cultural acadmico y material de los miemros de la
comunidad educativa: Sagrado Corazon de Jesus.
Coadyuvar al mejoramiento de la infraestructura educativa de la Institucion, asi como al
perfeccionamiento cultural de la Institucion.
Sus funciones son netamente de apoyo a la I. E.

DEL SUTEP:

Art. 67.- El Sindicato Unitario de los Trabajadores de la Educacion Peruana Base Sagrado Corazon
de Jesus, es la organizacin Sindical del profesorado que se rige por el estatuto general del SUTEP.
Se renovara cada 2 aos en el mes de marzo. Sus funciones son:
Defender y ampliar los derechos econmicos, sociales, polticos, profesionales y culturales de los
trabajadores de la institucin Educativa.
Participar activamente en la defensa de los derechos de los alumnos.
Velar por el cumplimiento del reglamento.
Participar como observador en los procesos de calificacin de expedientes para contrata y
nombramiento.
Administrar el alquiler del cafetn y kiosco escolar designados para el SUTEP,
Organizar eventos pedaggicos y culturales.
Convocar a reuniones sindicales con previa coordinacin de la Direccion.
Convocar a reuniones institucionales de acuerdo al reglamento.
Reprsentar y llevar la voz y el voto de la base en reuniones, convenciones y asambleas de base,
regionales y otras propias del sindicato.


43


TITULO IV
ASCENSO Y ELECCION DE LOS MIEMBROS DE LOS DIFERENTES ORGANOS:

Art. 68.- El Ascenso y Encargatura de la Direccion o Cargos Jerarquicos. Para la encargatura de
plazas vacantes de Directivos y Jerarquicos se debe realizar promocin interna, siguiendo el orden
de prelacin siguiente:
Por derecho.
Por consenso.
Por concurso interno.
POR DERECHO: Por derecho cobertura la encargatura de la Direccion General el Sub. Director
Nombrado de Educacion Basica Regular siempre que lo peticione
POR CONSENSO: En Asamblea General Institucional con la participacin de todo el personal es
electo por mayora teniendo como nico requisito ser nombrado en la institucin.
POR CONCURSO INTERNO: La encargatura para coberturar la plaza vacante de la Direccion se
realiza por promocin interna. A cargo de la UGEL-Cusco. Teniendo en cuenta los requisitos
siguientes:
Ser nombrado.
Tener como minimo segundo nivel magisterial
No tener proceso administrativo pendiente o ejecutado se tomaran en cuenta los siguientes criterior.
Nivel Magisterial, Tiempo de servicios, capacitacin, resouciones de encargatura de puesto y
funciones similares, felicitacin y reconocimiento por labor docente, graqdos academicows,
conocimiento de computacin, produccin intelectual, tiempo de servicios minimo tres aos en el
ultimo cargo.
En caso de empate se procede a determinar de la siguiente forma:
Mayor Jerarquia.
A igualdad de jerarqua, mayor nivel.
A igualdad de Nivel mayor tiempo de servicios oficiales.
A igualdad de tiempos de servicios oficiales en la Institucion Educativa.
A igualdad de tiempo de servicios oficiales en la Institucion Educativa mayor antigedad del titulo.
Toda encargatura de cargos jerarquicos, tiene la duracin de un ao; teniendo que poner su cargo a
disposicin en la Primera semana de diciembre, para ser ratificado o cesado en el cargo, en
Asamblea General Extraordinaria. Si el docente que al momento de eleccin este ocupando otro
cargo deber renunciar por escrito en el trmino de 24 horas.

Art. 69.- La encargatura de la Sub. Direccion y Coordinacion de actividades academicas. La
eleccin, para coberturar plazas vacantes para encargatura, se debe elegir mediante voto directo en
reunin general de profesores. La terna de candidatos estar compuesta por docentes de acuerdo al
nivel y modalidad que corresponda.

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Art. 70.- DE LAS COMISIONES: Las comisiones cuya labor se materializa al ao lectivo siguiente
su conformacin es obligatoria. Y su eleccin se realiza en la tercera asamblea general ordinaria
finalizando el segundo trimestre.

Art. 71.- TUTORES: La eleccin del tutor de aula en la Nivel Secundario, como primera opcin esta
a cargo de los propios alumnos, en la primera quincena del mes de diciembre, a decisin propia del
docente como segunda opcin y finalmente por la direccin en la distribucin de horas.
Para la primera forma de eleccin la Direccion, Sub. Direccion y/o coordinador acadmico deber
promover y difundir en el alumnado; tanto en esta forma de eleccin en la designacin por la
Direccion se deber tomar en cuenta la disponibilidad de la carga academica.

Ar. 72.- El Municipio Escolar, la eleccin del Municipio Escolar que reprssenta a la Institucion
Educativa se da en los Niveles de Primaria y Secundaria de Educacion Basica regular, la misma que
se realizara en la ultima semana del mes de setiembre, mediante voto universal y secreto, en el que
existirn como minimo dos listas en competencia. Los actos sern pblicos bajo la estricta
vigilandio del Comit Electoral conformado por el Director, y un Personal Jerarquico en calidad de
observadores, el docente coordinador que lo preside y dos alumnos electos en Asamblea General de
estudiantes. La eleccin del Consejo de aula, esta a cargo del tutor o docente de aula, la misma que
efectuara en la primera quincena del mes de marzo.

Art. 73.- En caso de Inconducta funcional u inoperancia en el cargo los miembros del Municipio
escolar, sern revocados en sus cargos por la junta general de alcaldes de la institucin, dentro de
las 48 horas posteriores a la peticin, su sustitucin se realizara mediante voto secreto y con
participcion valida de la mayora simpe de los integrantes.

Art. 74.- Policia Escolar, se tomara en cuenta como criterios para su eleccin: Demostrar buen
rendimiento academico, responsabilidad, disciplina, iniciativa, entusiasmo, aptitud de colaboracin y
sobre todo buena conducta.
La proclamacin se realizara en ceremonia especial el mismo dia del cambio de escolta y ascenso
del Estado Mayor al finalizar el ao escolar. La juramentacin se realizara en acto solemne en la
apertura del ao escolar en estricta coordnacion y dictado de charlas correspondiente a Educacion
Vial.
Para la eleccin del Brigadier General. El brigadier general ser un alumno del Cuarto Grado de
Secundaria electo a traves del voto universal y secreto en la misma fecha que los comicios del
Municipio Escolar.
De los Brigadires de Seccion, Son elegidos por sus propios compaeros de seccin en votacin
Directa, de Producirse Vacancia por las causales previstas en el reglamento, deber ser cubierta
dentro de las 36 horas.
La elecion de la Policia Escolar, esta a cargo de los Tutores del Tercer, Cuarto y Quinto del Nivel
Secundario y de los docentes de aula del Sexto Grado de Educacion Prrimaria. La relacin de
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candidatos se dara a conocen en la ultima semana del mes de noviembre y ser cometido al consejo
de tutoria.
Los distintivos de mando son:
Brigadier General.- Cordon Dorado de cuatro trenzas, con dos puntales dorados.
Brigadier de Seccion.- dos cordones blancos un cordon dorado, con dos puntales blancos.
Policia escolar.- dos cordones rojos y un cordon blanco. Con dos puntales rojos, adems deber
portar un distintivo en el hombro.

Art. 75.- CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: El Director, los Sub Directores y el
coordinador son miembros natos, los dems miembros sern electos en la primera asamblea
ordinaria de inicio del ao escolas, y el representante de la APAFA en la Asamblea Extraordinaria
en los meses de setiembre o octubre.

Art. 76.- Comunidad Magisterial. Los miembros de la Comunidad Magisterial son electos en la
ltima asamblea general ordinaria. Estn impedidos de ser electos el personal comprendido en
articulo octavo inciso a, sus miembros no estn impedidos de ser reelectos.

Art. 77.- de la Asociacion de Exalumnos. Segn su propio reglamento, asi mismo que deber
realizarse ante de finalizar el ao lectivo escolar.

TITULO V
DE LA ORGANIZACIN DEL TRABAJO EDUCATIVO:

CAPITULO I ORGANIZACIN DEL TRABAJO PEDAGOGICO:
PLANIFICACION DEL TRABAJO PEDAGOGICO:

Art. 78.- el trabajo pedaggico, ser organizado por trimestres, y se inicia en la primera semana del
mes de marzo y culmina en el mes de diciembre.

Art. 79.- El cuadro de distrtibucion de horas de los docentes elaborado tenttivamente en la ultima
semana del mes de noviembre y se ratifica en la ultima semana del mes de diciembre. El encargado
de su elaboracin es la Coordinacion de Actividades Academicas, tomando en cuenta los dispositivos
vigentes. En el Nivel Secundario se tomara en uenta, para la distribucin de horas, la espcialidad
para lo cual esta facultado, el consenso de los profesores de cada area y en el nivel primario se
encarga cada docente de aula.
En caso del Nivel Secundario, a permanencia en el grado respectivo podr ser como mximo por el
trmino de dos aos y en el Nivel primario se respetara el acuerdo establecido en las normas
vigentes.

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Art. 80.- el horario del Nivel Secundario en todas sus modalidades ser elaborado por una comisin
designada en reunin del respectivo nivel y modalaidad o por la parte jerarquica, tomando en
cuenta las necesidades del alumnado. En el nivel primario esta a cargo de cada docente de aula en
coordinacin con los docentes de Educacion Fisica.

Art. 81.- La elaboracin del Proyecto Curricular de la Institucionn Educativa, es el nivel de
concrecion curricular a cargo de los docentes, dirigido por los Sub-Directores y/o coordinacin de
Actividades Academicas; periodo de ejecucin ser en vacaciones del segundo trimestre. En ella se
toma en cuenta las necesidades educativas de los alumnos. Contendr, tema transversal, objetivos,
cartel de secuencia de contenidos, criterios de evaluacin y la calendarizacin del ao lectivo
escolar. La elaboracin de las unidades de aprendizaje es el ltimo nivel de concrecion curricular a
cargo del docente que puede ser realizado en equipo.
Art. 82.- La programacin anual de cada area, conjuntamente que las unidades de aprendizaje del
primer trimestre se entregara a la Sub. Direccion o Coordinacion de actividades Academicas por
duplicado, iniciado la labor academica del ao escolar y las dems programaciones de corto alcance
al iniciar cada trimestre.

Art. 83.- los recursos Didacticos es responsabilidad de la Direccion de la Institucion Educativa,
dotar de recursos didcticos que coadyuven el proceso educativo. Se considera como medios
didcticos que apoyan el aprendizaje; la Biblioteca, los laboratorios, los campos deportivos,
ambientes para recreacin y refrigerio. Estos recursos son compartidos sin exclusvidad, para todos
los profesores, alumnos en los horarios establecidos.
Los profesores estn en la obligacin de programar la elaboracin del material didctico como
complemento del proceso de los aprendizajes. Los materiales educativos seleccionados, incluyendo
las monografas y trabajos de investigacin, pasan a incrementar los recursos didcticos de la
Institucion Educativa, previa anuencia de sus autores.

Art. 84.- LA EVALUACION, La Evaluacion forma parte del trabajo educativo, se caracteriza por ser
permanente, integral y flexible, tiene los siguientes objetivos:
Conocer los logros alcanzados por el educando y obtener informacin acerca de los elementos que
influyen en el proceso enseanza-aprendizaje, a fin de adoptar las medidas que permitan alcanzar
los objetivos del trabajo educativo y determinar la promocin o repitencia del alumno.
Estimular el esfuerzo del educando, brindndole los incentivos necesarios para el desarrollo de sus
potencialidades.
Contribuir con los procedimientos e instrumentos de evaluacin a la consolidacin de formas de
aprendizaje que permitan lograr habilidades, actitudes y conocimientos orientados a enriquecer la
personalidad del educando.

Art. 85.- El PRA. La promocin al grado inmediato superior se realiza de conformidad con las
directivas anualemente emanadas de la superioridad. En todo caso, durante el periodo vacacional
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funcionan los programas de recuperacin academica de inscripcin voluntaria y en el mes de
febrero se toman las evaluaciones de recuperacin a los alumnos del Quinto Grado de Secundaria
rinden dichas evaluaciones dentro de los 15 dias siguientes al termino del ao lectivo tienen derecho
a los programas de recuperacin, los alumnos que al termino del ao escolar inmediato no estn en
la condicin de repitentes.

Art. 86.- la tarjeta de informacin, los padres de familia y/o apoderados reciben informacin
respecto al aprovechamiento y comportamiento de sus hijos o pupilos, mediante la tarjeta de
informacin de la evaluacin, dentro de los 15 dias de finalizado el respectivo trimeste acadmico y
el dia de la calusura del ao lectivo. Los profesores tienen la obligacin de mantener al tanto a sus
alumnos respecto a las calificaciones de cada una de las capacidades de aprendizaje.

Art. 87.- los alumnos del ultimo grado promovidos INVICTOS, tienen derechos a la expedicin
gratuita de sus certificados de estudios, incluyendo de los grados cursados en otros centros
eductivos, en este caso siempre que se utilice el formulario nico.

Art. 88.- Becas, mediante resolucin Directoral se designa la comisin que a la finalizacin del ao
escolar consolida, mediante acta, el cuadro de meritos de los diez primeros alumnos con mejor
aprovechamiento durante los cinco grados de Secundaria, para los efectos de las becas concedidas
por la Universidad, Institutos Superiores, Escuelas Tecnicas, Academias Pre-Universitarias y
similares de la Region.

Art. 89.- La evaluacin del comportamiento. La evaluacin del comportamiento del alumno es
dictaminada, por el profesor auxiliar en coordinacin con los tutores de seccin. Su aplicacin esta
sujeto a la presentacin y aprobacin de los criterios de calificacin en el mes de noviembre.


DEL ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO:

Art. 90.- El sistema interno de acompaamiento y asesoramiento educativo, esta destinado al
mejoramiento de la calidad y eficiencia de la educacin, mediante el asesoramiento, la promocin y
la evaluacin del proceso eductivo y de su administracin. Se desarrolla de acuerdo al plan anual y
se ofrece en forma general y especializada.

Art. 91.- La supervisin general atiende aspectos comunes del servicio educativo de la I. E. Esta
cargo del Director y comprende:
Apreciacin general del rendimiento de los educandos.
Valorar las relaciones del personal docente, del maestro, alumno, asi como del docente con la
comunidad.
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Apreciacion de la infraestructura educativa y de las necesidades de recursos, asi como del
desempeo de los rganos de apoyo y de participacin.
Verificacin y evaluacin del plan de trabajo.
Estudio de la situacin educativa y recomendacin de soluciones en base a reuniones con el personal
docente, padres de familia y de la comunidad.
Otras acciones inherentes.

Art. 92.- La supervisin especialidaza atiende al aspecto tcnico, Pedagogico segn los niveles y
modalidades. Esta a cargo de los Sub. Directores y a la coordinacio de actividades academicas.
Observacin de clases, para apreciar los diferentes aspectos del proceso de enseanza-aprendizaje y
de las relaciones maestro-alumno.
Evaluacin del rendimiento de los educandos.
Entrevista individual o grupal con los profesores para intercambiar experiencias, estudiar problemas
tcnico-pedagogicos y sugerir recomendaciones.
Otras acciones inherentes.
Acompaamiento y asesoramiento en el manejo del PCC y sesiones de aprendizaje.

Art. 93.- Calendario Civico, El Calendario Civico tiene por objeto afianzar la educacin cvico
patritica de los valores cvicos, ticos y religiosos mediante ceremonias internas y publicar, en cuya
organizacin y ejecucin tiene activa participacin los educandos. La Calendarizacion esta
comprendida en el Plan Anual de Trabajo de la I. E. su desarrollo es en ceremonia publica.
Preferentemente antes de la primera hora de cada lunes, con la participacin obligatoria del
alumnado, personal jerarquico, docente y administrativo.

ORGANIZACIN ACADEMICA:

Art. 94.- Academicamente la Institucion Educativa estn organizados en niveles, ciclos y areas
academicas.
El nivel Primario cuenta con tres ciclos: el Primero y Segundo Grados comprende el tercer ciclo, el
Tercero y Cuarto Grado comprende el Cuarto Ciclo, el Quinto y Sexto grados comprende el Quinto
ciclo, los cuales organizaran y coordinaran sus actividades academicas.
El Nivel Secundario esta organizado por ciclos, el Primero y Segundo grados corresponde al Sexto
Ciclo y Tercero, Cuarto y Quinto Grados corresponde al Setimo ciclo. Las unidades academicas
conformadas por areas afines, los cuales cuenta con un coordinador electo el primer dia hbil del
mes de marzo en reunin interna por departamentos y se informa a la Coordinacion de Actividades
academicas, cada departamento ocupa un ambiente nico que es el espacio dedicado a los alumnos,
padres de familia y reunin interna de los coordinadores de areas y estn organizados de la
siguiente forma:
Coordinacion de Matematica, Comunicacin, C. T. A., Ciencias sociales, habilidades Motrices,
Inormatica y afines y coordinacin de area administrativa.
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CAPITULO II : ORGANIZACIN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO:
DEL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

Art. 95.- Servicio que ofrece la Institucion Educativa Sagrdo Corazon de Jesus, dentro del sistema
eductivo, atiende dos niveles, Primaria y Secundaria de Educacion Basica Regular. El servicio que
ofrece la I. E. es gratuita solo pierden la gratuidad de la enseanza aquellos alumnos que repiten el
grado o que llevan a cargo areas.

Art. 96.- Horario de Atencion: la Institucion Educativa ofrece servicios eductivos con horario
corrido y de acuerdo a la calendarizacin establecida en la Institucion Educativa en dos Turnos:
Educacin Basica Regular de menores:
Nivel Secundario de 7.45 a 12.45 p.m.
Nivel Primario turno maana de 8.00 a 12.50 p.m.
TURNO TARDE: Nivel Secundario 1.00 a 6.10 p. m.
Nivel Primario 1.00 a 5.50. p. m.

DE LOS DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS:

Art. 97.- PAT. El proyecto Plan Anual de Trabajo es elaborado en la primera quincena del mes de
octubre, teniendo en cuenta lo contemplado en el PEI para el personal que establece el RIN su
aprobacin se realiza en Asamblea General Institucional.

Art. 98.- El plan de trabajo tiene la siguiente estructura diagnostico, objetivos, metas, actividades,
presupuesto, Plan de Monitoreo, supervisin y evaluacin.

Art. 99.- las actividades o programas deben cubrir las siguientes areas prioritarias:
Area Gestion Pedagogica, Area Tecnico Pedagogica, Area de Supervision Educativa, Capacitacion y
actualizacin docente.
Area de gestin administrativa: presupuesto, mejoramiento y conservacin de la infraestructura.
Area de actividades extracurriculares: festejos por Aniversario, patronales, actividades deportivas y
de rerpresentacion de la institucin.

DE LA JORNADA LABORAL, ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD:

Art. 100.- la jornada laboral ordinaria del profesor. El profesor cumple su labor de lunes viernes
segun sea la modalidad o nivel.
Profesores del nivel Primario: 30 horas pedaggicas semanales en un solo turno.
Profesores del nivel secundario 24 horas concentradas en un solo turno y no exceder de 7 horas
pedaggicas al dia.
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Los auxiliares de educacin son de 30 horas semanales en un solo turno.
El coordinados de actividades y el OBE, son de 40 horas pedaggicas.
Los Trabajadores de Administracion cumplen 40 horas cronolgicas, y cuyo horario de trabajo
segn las necesidades.
El Director, Sub. Dirrector de Administracion, el Sub Director de Formacion General, el Sub
Director del Nivel Primario cumplen 40 horas Cronologicas, distribuidos en dos turnos.
Art. 101.- La jornada de los trabajadores del area administrativa es 40 horas cronolgicas de lunes
a viernes a razn de 8 horas diarias, dentro de ello se considera el tiempo de refrigerio.
Los trabajadores del servicio de mantenimiento adecuan sus horarios semanales para cumplir su
turno de guardiana del local en das no laborables.

Art.102.- el horario de ingreso y salida, en los diferentes estamentos se controla tomando en cuenta
los siguientes parmetros.
Personal administrativo con 40 horas cumplen el siguiente horario:
Ingreso: Turno maana 7.45 a.m. oganizando su horario en dos o tres bloques de tal manera su
permanencia en el plantel, abarque siempre todo los turno que es de su competencia.
Del Sub Dirctor de Educacion Basica ingreso y salida: para todos los diferentes niveles y
modalidades cada uno donde le corresponde, su presencia en la hora civica del dia lunes y otras
fechas conmemortivas, es obligatorio.
Del persona docentes de educacin bsica Regular:
Nivel Primario turno maana 8.00 a.m en horario de invierno 8.15 a.m.salida 12.50 p.m. y en
invierno 12.50 p.m.
Nivel primario turno tarde: ingreso 1.00 p.m. en invierno 1.00 p.m.salida salida 5.45 p.m. en horario
y en invierno.
NIVEL SECUNDARIO TURNO MAANA:
Ingreso 7.45 en invierno 8.00 a.m.
Salida 1.45 p.m.
Turno tarde ingreso 1.00 p.m.
Salidad 6.15 p.m.
Pasado la hora se considera tardanza se acumulan para el informe de inasistencia del mes, que tiene
por consecuencia inmediata multa.

Art. 103.- el horario de los trabajadores administrativos es el siguiente:
Personal se servicio de 7.00 a.m. a 14.15 minutos incluyendo 45 minutos de refrigerio.
Personal de oficina de 7.45 a.m. a 14 horas y 15 minutos incluyendo refrigerio.

Art. 104.- instrumentos de control. El control de asistencia se lleva a cabo en la secretaria del
plantel, mediante los siguientes instrumentos:
Tarjeta de control de personal.
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Ficha de personal donde se registra el historial de cada profesor o trabajador administrativo,
instrumentos indispensable valido para promocin interna, ascenso, contrata y ratificaciones.
Fichas de conrol de permisos y licencias.
Art. 105.- inasistencias y permisos: El computo de inasistencias permisos y licencias es por das
calendario, sin descontar das no laborables. La inasistencia o permiso del dia siguientes a uno no
laborable, da lugar a computar tambin ese dia no laborable comprometido.

Art. 106.- La salida justificada del personal estable: docente, auxiliares de educcin, personal
administrativo y de servicio son autorizados por el Director del Plantel, Sub Director o coordinador
responsable de estos ltimos casos segn su nivel o modalidad con papeleta de salida.

Art. 107.- informe de inasistencia Los informes de inasistencia y tardanzas son elevados por los Sub.
Directores o coordinador el ultimo dia hbil de cada mes y consolidado por el Director remitiendo la
misma al rgano superior competente dentro de los tres primeros das hbiles del mes siguiente.

DEL TRMITE DOCUMENTARIO:

Art. 108.- Tramite. El secretario al recepcionar los documentos realiza las siguientes acciones:
Verificar y recepcin colocando fecha y registro ordinal.
Control y seguimiento.
Informcion.
Archivo de documentos segn el caso.

Art. 109.- Los documentos emitidos y recepcionados para el colegio son registrados en las oficinas
de secretaria o mesa de partes, hecho que es de carcter oficial.

Art. 110.- Los documentos que se tramitan ante la Institucion Educativa son dirigidos al Director de
la Institucion Educativa. Los emitidos para el colegio con destinatario externo son suscritos por el
Director del Plantel o su delegado.

PERMUTAS INTERNAS Y DESPLAZAMIENTO:

Art. 111.- Desplazamiento Interno. El Desplazamiento interno del docente del nivel primario de la
Institucion Sagrado Corazon de Jesus, solo se producir, si se origina una plaza vacante por
reasignacin, cese o jubilacin de cualquier docente del respectivo nivel sea del turno maana o
tarde. Dicha plaza se cobertura en forma definitiva por desplazamiento interno a peticin de los
interesados de cualquier de los turnos, para lo cual se tomara como criterio de calificacin el tiempo
de permanencia en la Institucion Educativa, adjudicndose al peticionante de mayor antigedad en
la Institucion Educativa. El docente reasignado se hara cargo de la plaza vacante que deja el
docente por desplazamiento interno, la calificacin esta a cargo del CONEI.
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ART. 112.- Permuta Interna. El intercambio de colocacin entre dos profesores nombrados que
trabajan en la Institucion Educativa Sagrado Corazon de Jesus, procede a solicitud escrita de parte
de los interesados, siempre que desempeen igual cargo, nivel, especialidad y modalidad; ello con
vista del CONEI.

DE LA EVALUACION Y CAPACITACION DEL PERSONAL:

Art. 113.- Evaluacion. La evaluacin de la capacidad e idoneidad en el desempeo laboral, tanto del
personal docente como administrativo es obligatorio, permanente y sistematico. Su ejecucin es
responsabilidad del Director y Sub. Director, de conformridad con las normas pertinentes del
programa de supervisin del colegio. No tiene otro, sino optimizar el servicio educativo.
Cada docente debe tener la historia en la Direccion, una carpeta personal que en el que consigne el
desempeo, participacin laboral, asistencia y puntualidad, meritos y demeritos.
La calificacin esta cargo de la comision de evaluacin, los mismos que deber firmar y sellar cada
proceso de evaluacin. Para la calificacin de uno de los integrantes de la comisin este deber
inhibirse de la comisin.

Art. 114.- ACTUALIZACION.- Como complemento de la evaluacin el Organo Directivo de la
Institucion Educativa, organizan programas de actualizacin y reciclaje con apoyo de los
especialistas de educacin y de otros sectores mediante convenios con centros superiores. Estos
programas o cursos no deben interferir el horario de clases, de ser el caso la participacin y
asistencia debe ser respaldado con la certificacin.

DE LA MATRICULA, RATIFICCION, EVALUACION Y TRASLADO:

Art. 115.- MATRICULA.- La matricula solamente se efectua cuando el educando ingresa por primera
vez al primer grado, tanto de educacin primaria como secundaria, a partir del segundo grado
corresponde la ratificacin de la matricula. La nomina general de matricula se aprobara mediante
Resolucion Directoral. Una de las copias es remitida a la superioridad. Dicho procedimiento tiene
lugar en el mes de enero y febrero y esta a cargo de las comisiones previamente establecidas, el
Director y los Sub. Directores orientan y supervisan el proceso.
El cronograma de matricula y ratificacin se dara por escrito en la ultima fecha de reparto de las
tarjetas de evaluacin, todos los alumnos que repitan permanecen en su respectivo turno.

Art. 116.- DE LOS HIJOS DE LOS TRABAJADORES DE LA INSTITUCION: Los hijos, nietos de los
profesores y trabajadores administrativos del plantel son matriculados sin restriccin, en los
diferentes niveles y modalidades. Bajo condiciones justificadas, el Director auoriza matriculas
extemporneas, hasta 15 dias despus de cerrado el plazo previsto por ley.

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Art. 117.- VACANTES PARA EL PRIMER GRADO: Las vacantes para el primer grado para todos
los niveles y modalidades esta sujeto a las metas de atencin del PAT previsto al ao anterior y al
numero de alumnos que repiten es refrendado por el Director a travs de una Resolucion Emitida
dentro de la primera quincena del mes de enero.
Las Vacantes del Nivel Secundario son cubiertas mediante un grupo a los alumnos egresantes del
nivel primario de la Institucion Educativa Sagrado Corazon de Jesus, y en otro grupo a los alumnos
pertenenciente de otras instituciones eductivas.

Art. 118.- Requisitos para matricula. Son requisitos para la matricula:
Para el primer grado de Educacion Primaria: Certificado de nacimiento o DNI que acredite no tener
menos de 6 aos hasta el 30 de marzo, para menores de edad, es obligaorio la presencia de uno de
los padres o del tutor, que autenticara los datos de la ficha de matricula y los compromisos con el
colegio.
Para el Primer Grado de Secundaria, ficha de matricula, DNI o partida de nacimiento que acredite
no ser mayor de 14 aos y 6 meses para la modalidad de menores.
Los procedentes de la misma Institucion, documento que acredite haber aprobado el sexto grado de
educacin Primaria.
Para los alumnos menores de edad es obligatorio la presencia de uno de los padres o apoderado
autorizado por los padres.

Art. 119.- Requisito para ratificacin: Son requisitos para la ratificacin de la matricula:
Estar en la nomina de alumnos promovidos de grado hasta una asignatura desaprobada, o en la de
alumnos que repiten por primera vez, el mismo grado. Se consideran en esta ultima nomina a
quienes al registrarse hayan obtenido decreto de conservacin de matricula, los casos requieren
autorizacin especial del Director.
Tarjeta de notas del grado anterior, si el caso requiere, la constancia de los resultados de las
evaluaciones de area aplazados o de subsanacin.
Si el alumno repite de grado, pierde su condicin de gratuidad, debiendo presentar recibo por
concepto de enseanza.
Los re-ingresantes o provenientes de otros centros educativos deben presentar adems de la ficha de
matricula, certificados de estudios de los grados precedentes y de BUENA CONDUCTA.
Para los alumnos menores de edad, la ratificacin es suscrita por los padres el apoderado
autorizado.
Solo se aceptaran los traslados hasta fines del mes de setiembre, siempre que exista vacante.
La recepcin de traslado de alumnos al colegio ser en coordinacin con la comisin de cada Nivel.

Art. 120.- El traslado de matricula. El traslado de matricula a otro colegio se autoriza a solicitud del
padres o apoderado que tramito la matricula o retificacion de ella, previa presentacin de la
constancia de vacante del Colegio de destino. A la resolucin respectiva se adjunta la ficha de
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matricula y los certificados de los grados precedentes. La recepcion de traslado a esta Institucion
Educativa lo autoriza el Director.

Art. 121.- Los alumnos de la modalidad de menores podrn concluir el nivel educativo sin
restricciones de edad, siempre que los cursen sin interrupcin.

Art. 122.- Cuotas de APAFA. Las cuotas establecidas por la Asociacion de Padres de Familia
constituye una Obligacion Moral, pero no condicin para la matricula o ratificacin. El personal que
trabaja en esta institucin esta exonerado de este pago.

DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS ECONOMICOS:
Art. 123.- Administracion de Recursos Economicos. Los recursos econmicos captados por la
Institucion es administrada por la comisin de Recursos Economicos conformado de acuerdo a lo
establecido en la R. M.

Art. 124.- Recursos Propios Constituye recursos propios los administrados por el Director del
Plantel, para cubrir principalmente el presupuesto de gastos administrativos como materiales de
oficina y todo el relacionado con recursos que son captados por:
Alquiler de kioscos a cargo de la APAFA que deben ser destinados para la infraestructura.
Producto de actividades propias o propiciadas por terceros.
Donciones.
Recaudaciones autorizadas por la superioridad.
Alquiler de ambientes y campos deportivos, etc.
Los fondos captados por este concepto son destinados principalmente para cubrir la inversin
prevista en el PAT. Y excepcionalmente en gastos imprevistos de menor cuantia.

Art. 125.- el libro de caja de los recursos propios es auditado peridicamente por las autoridades del
Ministerio de Educacion, los informes se elevan de acuerdo a ley y a quienes corresponda o lo
soliciten.

Art. 126.- KIOSCOS.- Los kioscos destindos a la venta de viandas y otro elementos nutritivos para el
refrigerio de los alumnos, tiene carcter de servicio social y no de lucro.
Son controlados de acuerdo a reglamento especfico:
La conduccin se adjudica a personas no vinculadas en parentesco a profesores ni trabajadores
administrativos, ni directivos de la APAFA hasta el cuarto grado de consanguinidad y tercero de
afinidad.
Se adjudica preferentemente a quienes presten directamente un determinado servicio al colegio,
como es el caso de un profesor de banda de msicos, una enfermera, un director tcnico deportivo.
.no se permiten puestos ambulatorios fuera de los kioscos autorizados.
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Los importes que se recaben de los alquileres lo administra el rgano competente autorizado por
este reglamento y/o las normas vigentes.

DEL INGRESO, PERMANENCIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA:

ART. 127.- Ingreso al servicio de la I.E. el ingreso al servicio oficial, de la Institucion Educativa
SAGRADO CORAZON DE JESUS, se hace de acuerdo a ley, generalmente por reasignacin,
permuta o contrato en el caso del magisterio.
El Director del Plantel gestionara para que en lo posible y sin afectar a los derechos adquiridos, del
postulante, el personal reasignado y contratado sea idneo para el colegio.

Art. 128.- VINCULO LABORAL.- El vnculo laboral con la Institucion Educativa concluye por:
Cese.
Rescisin o resolucin de contrato.
Por reasignacin, permuta a otro centro de trabajo.

DEL INGRESO PERMANENCIA EN LA INSTITUCION EDUCATIVA:
DE LAS VACACIONES.

Art. 129.- Vacaciones del profesorado:- el periodo vacacional que corresponde al profesorqado
conforme a las areas magisteriales, es el siguiente:
Los profesores del area de la docencia nombrados o contratados, hacen uso de sus vacaciones
durante los meses de enero y febrero.
Los profesores del area administrativa.- el Director, y los sub Directores tienen derecho a 30 dias
anuales de vacaciones. El director hace uso de sus vacaciones en cualquier mes del ao, procurando
no tomar el mes de marzo.
VACACIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.

Art. 130.- Los trabajadores administrativos tienen derecho a 30 dias anuales de vacaciones. Para el
efecto se observa los siguientes criterios:
El derecho se genera una vez cumplido 12 meses calendarios de trabajo. Solo en caso de urgencia se
puede adelantar como licencia. A cuenta de vacaciones.
Los trabajadores que laboran en funcin de la permanencia efectiva de los educndose hace uso de
este derecho durante el periodo vacacional de estos. Los dems pueden hacer uso dentro de los 12
meses siguientes a la fecha genera este beneficio previa coordinafcion.
El Director de la Institucion formula el rol de vacaciones del personal administrativo y de servicio y
lo remite a la UGEL Cusco, para que sea refrendado con la correspondiente Resolucion.
El personal sometido a proceso administrativo no puede hacer uso de ese derecho mientras lo
autorice el Organo Intermedio.
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Las vacaciones pueden ser acumulables hasta por dos periodos para los administrativos, este
derecho es irrenunciable, tampoco es canjeable por remuneracion.

LICENCIAS, PERMISOS Y ABANDONO DE CARGO:

Art. 131.- Licencia sin goce. El personal docente administrativo que labora en la Institucion tiene
derecho a licencia con goce de remuneraciones en los siguientes casos:
Por maternidad 90 dias. Se acredita con certificado medico simple de descanso pre-natal emitido por
Essalud.
Por enfermedad o accidente comn 12 meses continuados, pudiendo extenderse hasta 18 meses en el
curso de 3 aos calendario.
En los casos de tuberculosis, enajenacion mental, enfermedad profesional, insuficiencia inmulogica
adquirida, neoplasia maligna y accidente ocurrido con ocasin de servicio: profesores por el tiempo
que dure la enfermedad hasta que se declare la incapacidad y para el trabajador administrativo un
ao, prorrogable hasta dos aos.
En caso de siniestro que le afecten hasta 60 dias.
Por fallecimiento del conyugue, padres, hijos y hermanos. Profesor 8 dias dentro de la provincia, 15
dias si el deceso se produce en provincia distinta.
Trabajador administrativo: 5 dias si el deceso ocurre en provincia donde trabaja y 8 dias si el
deceso ocurren en provincia distinta.
El profesor nombrado con titulo pedaggico y mas de 3 aos de servicio tiene derecho a licencia por
beca autorizadas por el Ministerio de Educacion o el rgano Desconcentrado respectivo hasta por
dos aos en el pas o en el extranjero, el trabajador administrativo hasta 2 aos.
Para realizar estudios de investigaciones con las cuotas que establece el ministerio de Educacion, el
profesor previo concurso hasta un ao. Cada siete aos de servicios continuos.
El profesor para asimir la representacin del pas en eventos internacionales de carcter deportivo,
cultural, artstico, literario, sindical o asociado, hasta 30 dias, con Resolucion Ministerial.
El profesor para sustentacin de tesis o exmenes de grado: hasta 10 dias dentro de la regin y
hasta 15 dias si es en otra regin, por desempeo de funcin pblica no remunerada mientras dure la
funcin.
Por representacion Sindical: provincial, departamental y nacional: los secretarios generales, de
organizacin y defensa, po el tiempo indicado en la resolucin respectiva.

Art. 132.- LICENCIA SIN GOCE: el Personal docente y administrativo que laboran en la Institucion
Educativa, tiene derecho a licencia sin goce de remuneracin, conservando su cargo, en los casos
establecidos en el articulo 63 del Reglamento de la Ley del Profesorado.

Art. 133.- se declara Abandono de Cargo (trabajo) mediante acta emitida por el comit de
evaluacin o el CONEI, cuya copia se eleva a la superioridad para el tramite de ley, teniendo como
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causales la inasistencia no justificada de 5 dias consecutivos al mes y mas de 15 dias no consecutivos
en periodo de 180 dias para profesores.

CAPITULO III : DE LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES:

Art. 134.- las actividades extra curriculares son aquellas, que realizan el personal de la Institucion
Educativa al margen del quehacer acadmico o administrativo. Entre ellas tenemos: la fiesta
Patronal de la Institucion.

Art. 135.- fiesta patronal. El 10 de junio de cada ao la Institucion Educativa festeja su fiesta
patronal en homenaje al Sagrado Corazon de Jesus, su organizacin y ejecucin se realiza mediante
cargo en forma rotativa de la siguiente manera:
Nivel Primario turno maana
Nivel Primario Turno Tarde.
Nivel Secundario Turno Maana
Nivel Secundario Turno Tarde.
Administrativos.
La participacin de los docentes nuevos, que se incorporan antes de la festividad participa como
miembros del cargo. Los docentes que se incorporen despus de la festividad como miembro de
cargo para el ao siguiente.
El personal contratado, destacado y los practicantes de los diferentes niveles y modalidades
participan como miembros de la comisin de cargo.
Art. 136.- toda actividad deportiva, teatral, musical, de danzas, etc. Sea nivel participativo o
concurso, necesariamente debern estar contemplados en el Plan Anual de Trabajo, caso contrario
no se tomara en cuenta.
TITULO VI
DE LOS DERECHOS, DEBERES Y PROHIBICIONES:

CAPITULO I : DERECHOS:
DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:

Art. 137.- DERECHOS. Los derechos sealados por ley y dispositivos complementarios a favor de
los profesores y trabajadores administrativos son inalienables.
Gozar de estabilidad en la modalidad, nivel, grado, seccin y area en el que se desempea para el
que fue contratado, reasignado, nombrado o reubicado.
Gozar de vacaciones, permisos y licencias reglamentarias.
Recibir los estimulos legalemnte establecidos, acciones extraordinarias, produccin intelectual y
destacada labor.
Participar de los programas de capacitacin, especializacion profesionalizacin y becas.
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Recibir las prestaciones y servicios de seguridad y bienestar social que la ley establece, asi como
descuentos establelcidos por el estado.
Libre asociacin, sindicalizacin, colegiacin de acuerdo a las normas vigentes.
Exigir que las condiciones de sus medios de trabajo sean comptibles con la dignidad humana.
Gozar de descanso por un dia en dia de su honomstico. De dar un dia o mes no laborable, se
tomara otro dia durante el periodo lectivo.
Solicitar permiso por tres das no consecutivos mediante una solicitud (FUT) dirigido al Director de
la Institucion.
Tener acceso al reglamento de la institucin y velar por su cumplimiento.
Tener permiso una hora por atencin medica.

DE LOS ALUMNOS:
Art. 138.- el alumno es el sujeto de la educacin escolarizada:
Recibir informacin integral dentro de un ambiente que brinde seguridad moral y fsica, segn el
nivel y la modalidad.
Recibir los beneficios que ofrece el servicio de tutoria, especialmente en lo que refiere a la
orientacin academica, psicolgica, vocacional, prevencin sanitaria y atencin de primeros
auxilios.
Recibir el trato acorde con la dignidad humana y los derechos del educando sin discriminacin ni
preferencias.
Ser atendi en las sugerencias e iniciativas que por conducto regular sea presentados en beneficio de
la Institucion Educativa y otras instituciones.
Recibir estimulos por acciones meritorias y sobresalientes dentro y fuera del plantel.
Participar de conformidad con los reglamentos pertinentes, en las organizaciones estudiantiles
autorizadas por la Direccion de la Institucion Educativa, y que desarrollen su actividades sin
perjudicar las labores ordinarias de clases, tales como: Brigadieres, Policia Escolar, Municipio
Escolar, Brigadas de Defensa Civil, Banda de musica, y clubes de periodismo, deportes, ajedrez,
danza, teatro, msica, oratoria, declamacin, ciencia y cultura, biblioteca, filatelias, etc.
Participar en actividades y visitas a centros y lugares que objetivicen las lecciones teoricas.
A gozas de vacaciones de medio ao excursiones y viajes de estudio.
Desarrollar actividades de carcter acadmico, deportivo y cultural.
A ser sancionado previa opinin del comit de disciplina.
A ser defendido por el profesor defensor del alumno o alumna en la comisin de disciplina.
A gozar de las instalaciones deportivas de la Institucion Educativa en los recreos y otros momentos
con autorizacin de la autoridad competentes.
A solicitar permiso por salud deidamente sustentado o acreditado.
A pedir postergacin de exmenes o evaluacin de diversas capacidades debidamente justificado.
Participar en las Asambleas Estudiantiles.

CAPITULO II : DEBERES:
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DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DOCENTE:

Art. 139.- Todo personal que desarrolla actividades administrativas o mixtas administrativas y
pedaggicas en la Institucion Educativa tiene los siguientes deberes:
Velar por la conservacin y mejoramiento de la infraestructura eductiva: planta fsica, mobiliario,
material didctico, etc.
Mantenerse capacitado permanentemente.
Asumir su papel protagonico en el cultivo y practica de los valores ticos y culturales; cvico-
patrioticos y democrticos, sin bandera poltica partidaria dentro de la institucin.
Orientar al educando, respetando su libertad, en el conocimiento de sus derechos y deberes
comprendidos en la Constitucion, las leyes los convenios suscritos por el gobierno.
Dar obligatoriamente el efecto multiplicador de la capacitacin recibida al rgano o para el grupo
de trabajo para el que esta facultado.
Tener un trato adecuado, alturado, respetuoso y cordial con los alumnos padres de familia, colegas
de trabajo y publico en general.
Desempear sus funciones con puntualidad, eficiencia, responsabilidad y respeto a la dignidad de los
ususrios de los servicios que preste la Institucion Eductiva.
Observar con lealtad y respeto a las normas e instituciones de educacin asi como a las sus
autoridades legalmente establecidas.
Mantener actualizada la documentacin tcnico-pedagogico y administrativo de su responsabilidad.
Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del PEI, y PAT de la Institucion Educativa.
Participar en eventos de actualizacin y capcitacion organizados por la Institucion Educativa o por
las instancias superiores.
Integrar las comisiones de trabajo y colaborar con la Direccion de la Institucion Educativa en las
acciones que permitan el logro de los objetivos educacionales.
Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo en que permanezcan en la
Institucion Educativa.
Detectar problemas que afecten el desarrollo del educando y su aprendizaje, tratando o derivando
los que requieran atencin especializadas.
Concurrir y mantener comunicacin permanente con los Padres de Familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento acadmico y del comportamiento de los alumnos.
Asistir a las reuniones convocadas por la Direccion o rganos competentes facultado por el RIN de
la Institucion Educatia casos de evasin o inasitencia ser considerado como falta.
Ingresar y salir 15 minutos antes y despus respectivamente.
El uniforme de la Institucion Eductiva tiene que ser utilizado en forma obligatoria los das lunes y en
ceremonias en las que la participa la Institucion.
Asistir a la clausura en forma obligatoria, correctamente uniformado.

Art. 140.- Personal Docente. Son deberes del personal docente:
Todos los incisos del artculo anterior excepto el inciso.
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Entregar las pruebas de evaluacin debidamente calificados dentro de 48 horas posteriores a su
ejecucin.
Dirigir el proceso enseanza-aprendizaje estimulando la aptitud critica y reflexiva del educando;
empleando mtodos, tcnicas y procedimientos didcticos compatibles con la Ciencia y la
Tecnologia de la Educacion Moderna.
Evaluar en forma permanente y continua los logros alcanzados por los educandos mediante la
aplicacin de tcnicas y criterios, previamente establecidos. Proponiendo las acciones correctivas
para mejorar los resultdos.
Poner como practica obligatoria la innovacin como producto de su capacitacin en bien de los
alumnos.
Elaborar con esmero y oportunidad todos los documentos pedaggicos y administrativos de su
competencia.
Los profesores responsables o asesores de las promociones, debern entregar el informe econmico
a la Direccion finalizando el ao escolar.
Organizar y ambientar el aula y preparar material educativo con la colaboracin de los educandos y
Padres de Familia.
Adecuar, programas, diversificar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares.
Entregar los materiales recibidos en los cursos de capacitacin que sean destinadas a la Institucion
Eductivas.
Los docentes de aula realizaran labores administrativas en horas de educacion fsica y computacin.
DE LOS ALUMNOS:

Art. 141.- DEBERES. Son obligaciones del alumno de la Institucion Educativa SAGRADO
CORAZON DE JESUS:
Aceptar y acatar las normas establecidas en el reglamento interno y otras directivas de la Institucion
Educativas.
Asisitr con puntualidad a la Institucion Educativa, al aula y a las actividades programadas.
Cumplir con responsabilidad sus diferentes tareas escolares, participando activamente en el proceso
de sus aprendizajes.
Respetar y obedecer al Director, personal jerarquico, docentes, administrtviso y de mantenimiento,
asi como a las autoridades estudiantiles, dentro y fuera del plantel.
Asistir corretamente uniformado a la Institucion Eductiva y a toda actividad oficial con respectivo
distintivo.
Cuidar del aseo y correcta presentacin de su persona, asi como de sus enseres, obsrvando en toda
ocasin a mayor decencia y compostura.
Aceptar con hidalgua y alto espritu de obedicneica a los consejos, amonestaciones y medidas
disciplinarias emanadas de la autoridad.
Cuidar de la consergacion y el mejoramiento de los ambientes.
Usar el lenguaje correcto, cortez y alturado, sin faltar a la verdad, observando las reglas de
urbanidad, dentro y fuera del plantel.
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Representar al plantel en toda actividad o certamen en los que haya sido requerido.
Participar y colaborar en toda actividad de beneficio autorizada por la Direcion.
Respetar y valorar los simbolos patrios.
Respetar la propiedad ajena y la honorabilidad de las personas.
Jutificar oportunamente sus inasistencias con la presencia del padre o apoderado.
Participar en forma obligatoria en los comicios para las elecciones del Municipio Escolar, brigadier
general y otros, propios de su naturaleza.
Hacer firmar con sus padrs o apoderado en la hoja de compromiso, las recomendaciones cadas por
la Direccion de la Institucion Educativa y docentes.
Asistir a la calusura en forma obligatoria, correctamente uniformado
Participar en forma obligatoria en actividades deportivas que reprsenten a la Institucion Educativa o
se desarrollen dentro de ella.
Acatar disposiciones de la autoridad competente.

DE LOS PADRES DE FAMILIA:

Art. 142.- Son deberes de los Padres de Familia del Colegio.
Enviar a sus hijos puntualmente al colegio durante la jornaa de trabajo escolar y a las actuaciones
organizadas por la Direccion del Plantel.
Velar por el mejoramiento espiritual y material de sus hijos.
Dotar a todos sus hijos con todos los utiles escolares requeridos para la accin eductiva.
Adquirir el unfirome en los posibles.
Visitar el plantel por lo menos una vez al mes para indagar del avacance acadmico y moral del
educando.
Apersonarse al plantel cuando las circunstancias lo exijan o a invitacin de la autoridad educativa.
Integrar el comit de aula de la seccin de sus pupilos con el fin de apoyar a la tarea educativa.
Es responsable de las acciones que su hijo o pupilo realiza dentro o fuera del plantel.
Colaborar estrechamente con el plantel en la tarea eductiva, incentivando el cumplimiento de
asignaciones y otros trabajos de sus hijos o pupilos, asi como el estudio constante y creador.
Asistir trimestralmente a la Institucion Eductiva a recibir la tarjeta de informacin de su hijo o
pupilo.
Asistir obligatoriamente a la Institucion Educativa cuando se le hace llegar una citacin de parte de
la Direccion, Sub. Direccion o profesores.
Participar en los comits de vigilancia
Apersonarse a la Institucion Educativa solo en las horas cronogramdas (Primaria horas de
Educacion fsica, Computacion o receso, secundaria horas de receso.).
CAPITULO III : PROHIBICIONES:

Art. 143.- Prohibicionaes del Personal. Esta prohibido para el personal que labora en la Institucion
Educativa:
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Abandonar el aula sin autorizacin del ente superior.
Salir de la Intitucion Educativa sin autorizacin de la Direccion y/o personal jerarquqico.
No esta permitido prestar los bienes muebles de la Institucion para otros usos que no es oficial.
Realizar actividades econmicas extraucrriculares sin coordinacin u autorizacin del Director.
Desarrollar actividades administrativas, academicas en la hora de tutoria.
Utilizar el nombre, logotipo o distintivo de la Institucion Educativa sin autorizacin de la Direccion.
Asistir al centro de trabajo en estado de ebriedad o bajo efectos de sustancias sicoactivas.
Hacer proseletiwsmo poltico, inclusive mediante simbolos o insignias centro del colewgio.
Realizar actividades distintas a sus funciones en su horario de trabajo.
Exigir prebendar del usuario por sus servicios.
Emitir opiniones o realizar acytos en nombre del colegio sin la autorizacin pertinente.
Utilizar los bienes del colegio en provecho personal o de tercera persona.
Ningn trabajador de la institucin (coordinador, asesor, docente, auxiliar u otros), podrn pedir
cuotas a los alumnos, ni mucho menos realizar, actividades sin previo conocimiento de la Direccion.
Toda actividad y cobro ser autorizado por escrito por la Direccion de la Institucion.
Esta prohibido la venta de libros folletos dentro de la Institucion Educativa sin la autorizacin de la
Direccion o sub. Direccion.
Esta prohibido fumar en las horas de trabajo (aula).
Esta terminantemente prohibido que los trabajadores en general ingresen al local de la institucin
con sntomas de embriaguez y/o exibirse en estado etlico alrededor de la Institucion en salvaguarda
de la integridad social y moral de los educandos, debiendo la autoridad sancionar de acuerdo al
presente articulo y a la ley del profesorado.
Esta prohibido utilizar las notas de evaluacion de los alumnos para conseguir favores o como
represalia.
Esta prohibido solicitar o recibir regalas de los alumnos y/o participantes y padres de familia.
Este prohibido que los auxiliares de educacin den permiso a los alumnos en horas de clase al
exterior de la institucin.
Esta prohibido que los trabajadores de la Institucion vendan boletos de actividades de otras
Instituciones Educativas.
Esta prohibido que los profesores o trabajdores de la Institucion Educativa axcepto los facultados
para tal fin den permiso a los alumnos en horas de clase fuera de la Institucion Educativa.
Este prohibido que los docentes encarguen a los alumnos el reparto de pruebas de evaluacin,
cuadernos, asignaturas y otros en sesiones de clase no les corresponda.
Realizar actividades o expendio de comidas en la Institucion Educativa en beneficio personal o de
grupo que no cuente con autorizacin de la
Direccion.
Firmar o picar la tarjeta de asistencia por otro docente u oro personal.
Condicionar o hacer cobros indebidos para aprobar las areas.
Citar a los alumnos a su domicilio o lugares ajenos a la Institucion Educativa para fines acadmicos
u otros actos que contradigan las buenas costumbres.
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Esta prohibido la modificacin del Uniforme escolar sin previa aprobacin de la asamblea general
de la APAFA.

Art. 144.- PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS, esta prohibido para el alumno de la Institucion
Educativa Sagrado Corazon de Jesus:
El consumo de sustancias dainas que atenten contra lsu integridad fsica, moral o psicolgica,
como: Alcohol, drogas, cigarrillos y el uso de armas blancas, revistas phornograficas,etc.
Utilizar el nombre de la institucin educativa, para celebrar contratos, realizar rifas, ventas o
cualquier otra actividad sin la respectiva autorizacin de la Direccion.
Realizar actividades poltico-partidarias, portar insignias o algn distintivo que identifique a
determinado grupo poltico o credo, dentro de la Institucion Eeucativa y fuera de el, si esta
uniformado.
Participar individualmente o colectivamente en acciones de rebelda, protesta o enjuiciamiento de
profesores o autoridades de la institucin Educativa.
Valerse de recomendaciones para alcanzar ventajas y privilegios.
Suplantar a otros compaeros en evaluaciones.
Dedicarse en horas de estudio a actividades distinas a las escolares como juegos de asahar y otros.
Inasistir con premditacion a sus labores escolares y actividades cvicas de la institucin Educativa.
Emitir en forma oral o por escrito juicios injuriosos contra el personal de la Institucion Eductiva o
sus compaeros y familiares.
Evadirse del saln de clases en horas de labor sin el permiso corrspondiente con el propsito de
eludir responsabilidades estudiantiles.
Llevar a la institucin educativa cosas de valor como son: joyas, dinero, redios y otros elementos de
diversin el mismo que sern decomisados hasta fin de ao escolar.
Botar basura y desechos en las aulas, patio y campo deportivo de la institucin Educativa.
Hacer uso de los kioscos en horas de clase.
Hacer inscripcion4es en la ingraestructura y mobiliario del plantel, que dae la buena imagen de la
institucin.
Participar en representacin de otras Instituciones Educativas en actos pblicos sin autorizacin de
la Direccion.
Portar uniforme de la Institucion Educativa fuera de las horas de labores.

TITULO VII
FALTAS SANCIONES ESTIMULOS:
CAPITULO I : FALTAS:
DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:

ART. 146.- El profesor o el servidor administrativo imputado de faltas disciplinarias, es objeto de
sanciones por las causales y siguiendo el procedimiento que contemplan los artculos 119 al 139 del
Reglamento de la Ley del Profesorado.
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ART. 147.- Faltas constituye falta punible de sancin del personal que labora en la Institucin
Educativa.
Negarse a dar curso a la tramitacin de un documento o demorar intencionalmente el trmite.
Alterar, mutilar o suprimir el contenido u ocultar el documento recibido con cargo.
Parcializarse en el curso o trmite de resolucin u otros actos propios de su funcin.
No asistir a reuniones por niveles o asambleas generales.
No participar en actividades programadas por la institucin.
Pedir o exigir dinero o favores a cambio de notas o trmite administrativo.
Infringir lo establecido en los artculos 119, 124 y 126 del presente reglamento.

ART. 148.- nadie es sancionado sin el ejercicios de sus derechos a defensa.
El descargo es un derecho que la ejercita dentro de los 15 das laborables el profesor y el TAP.
Contados a partir de la fecha de la notificacin escrita del proceso investiga torio.
DE LOS ALUMNOS:

CAPITULO II : SANCIONES:
DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:

ART. 150.- Las sanciones que se apliquen al personal que labora en la Institucion Educativa ser:
Por faltas leves por primera vez, llamada de atencin verbal.
En caso de reincidencia por falta leve llamada de atencin por escrito.
Falta grave sern llamadas de atencin por escrito y asentado en acta con participacin del comit
de evaluacin y derivadas a la autoridad competente. (CONEI).
La inasistencia a una reunin de coordinacin por niveles ser sancionado.
La inasistencia a una asamblea general ordinaria o extraordinaria ser multado con.
Si no participa en una actividad programada por la Direccin la comunidad Magisterial o cualquier
rgano competente aprobado en asamblea ser sancionado.
Las tardanzas por lo dispuesto en los incisos d, e y f sern sancionado, no existe tolerancia, dicho
tiempo se considerara como falta, excepto que exista permiso del rgano que convoco.

SUB CAPITULO II
DE LOS ALUMNOS:

ART. 151.- Las faltas cometidas por el alumnado de la Institucin Educativa son sancionados a
travs de llamadas de atencin o Sanciones Disciplinarias. Que no contradicen lo dispuesto en el
reglamento interno siempre que los hechos sean leves involuntarios y no sean premeditados entre
ellos tenemos:
Llamada de atencin por el brigadier o polica escolar.
Amonestacin verbal o escrita del profesor o auxiliar de educacin.
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Amonestacin verbal o escrita de parte del Director.
Sanciones disciplinarias:
Las sanciones disciplinarias se aplican por infracciones graves al reglamento interno por acciones
que involucren gravedad, premeditacin, su aplicacin esta sujeto a opinin del comit de disciplina
entre ellos tenemos:
Suspensiones temporales de acuerdo a la gravedad de la falta.
Matricula condicionada.
Cambio definitivo del plantel.

CAPITULO III :
ESTIMULOS:
DEL PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCION:

ART. 152.- El estimulo es el reconocimiento al profesor a TAP, que en cumplimiento de sus funciones
realice acciones excepcionales a favor de la educacin y de la comunidad se hace acreedor a
estmulos otorgados por la Institucin Educativa, a travs de la APAF, Direccin, Comunidad
Magisterial, Comisin de Asuntos Sociales y externamente por la Municipalidad, UGEL, DREC, y
otras entidades publicar o privadas. El Director es el gestor o patrocinador de la consecucin de
estimulo aun cuando el docente ya no este laborando en la Institucin Educativa.

ART. 153.- se considera como acciones excepcionales aquellos que el trabajador docente o
administrativo realiza dentro de su campo laboral en forma personal o mancomunada, con calidad
extraordinaria de modo que promueve cambios sustanciales en la didctica o en la administracin
educativa, realce la imagen institucional, o aporte sustancialmente en beneficio de la Institucin
Educativa.

ART. 154.- El otorgamiento de estimulos para los profesores podr ser solicitado por la autoridad
inmediata superior al interesado, a las organizaciones e instituciones indicadas en el Art. 118, para
tal efecto debern acompaar documentos y evidencias sustentadoras que justifiquen dicho
reconocimiento.
Los estmulos se expresan en forma tangible mediante:
Resolucin de agradecimiento, o reconocimiento emitido por la Direccion Regional de Educcion o
UGEL Cusco,
Resolucin Directoral o Municipal de Agradecimiento, felicitacin, etc.
Diploma de merito.
Medalla de condecoracin.
Beca de estudios.
Publicacin de produccin intelectual.

DE LOS ALUMNOS:
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Art. 155.- El alumno que haya tenido buena actuacin, aprovechamiento y/o comportamiento
descollante se hace merecedor a uno a ms de los siguientes estimulos o premios:
Felicitacin escrita.
Diploma de honor.
Resolucin Directoral de la Direccin de la Institucin Educativa.
Desempeo de cargos de honor como brigadier, Estado mayor, Polica Escolar, integrante del
Concejo Municipal escolar, escolta y Cruz Roja.
Viaje.
Premio pecuniario.
Medalla de oro al merito.
La comisin adhoc conformada en los ltimos das del mes de noviembre emite el informe de los
alumnos de los quintos aos del nivel secundario que ocupen los cinco primeros puestos para el
otorgamiento de becas y medalla de honor y merito.

DISPOSICIONES FINALES Y COMPLEMENTARIAS:

PRIMERO: El reglamento interno ser modificado en forma extraordinaria solo si un dispositivo
posterior a su promulgacin dispone actos contrarios a su contenido o regule nuevos actos no
contemplados aun en ella. Dentro de los 15 das a su advertencia de tal hecho, cualquier integrante
de la Institucin Educativa. La comisin que elaborase constituir para su estudio y propuesta en
asamblea.

SEGUNDO: Los actos no contemplados que contengan vaguedad y/o ambigedad sern resueltos
por el CONEI con participacin de la comisin que elabore el RIN.

TERCERO: Los actos administrativos, econmicos y Pedaggicos en el periodo comprendido entre
la aprobacin en asamblea y su refrenda miento formal con Resolucin Directoral, estar de
acuerdo a lo establecido en el presente reglamento.

CUARTO: La sala de Innovacin Pedaggica del Proyecto es para servicio de toda la Institucin
Educativa y su utilizacin es obligatoria para todas las areas y aulas de primaria y Secundaria
respectivamente.

QUINTO: La difusin del presente reglamento se realizara mediante la entrega a cada padre de
familia en el momento de la matricula en coordinacin con el Consejo Directivo de la Asociacin de
Padres de Familia de la Institucin Educativa a inicios del ao escolar.