Universidad Peruana los Andes

F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d













OBSTETRICIA





2014 - II






Vicerrectorado Acadmico
Av. Girldez Nro. 230 2
do
piso
Tel-Fax 238008
SALUD PBLICA I
Mg. Ivonne Roco Poma Mansilla
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Acadmico Profesional de Obstetricia

I. DATOS GENERALES:

01. Unidad de Ejecucin Curricular : Salud Pblica I
02. Cdigo : 53366
03. Crditos : 03
04. rea de formacin : Tecnolgica - Bsica
05. Nivel Acadmico : 06
06. Horario de clases :
Teora : Martes 15:15 16:45
Prcticas : Martes 8:30 10:00 (Grupo A)
: Mircoles 8:30 10:00 (Grupo B)
: Jueves 8:30 10:00 (Grupo C)
07. Total de horas por semana : 04
08. Horas de teora : 02
09. Horas de prctica : 02
10. Inicio de Semestre : 01 Setiembre de 2014
11. Finalizacin de Semestre : 31 Diciembre de 2014
12. Prerrequisito : Ninguna
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Ao Acadmico : 2014 - II
15. Docente (s) : Mg. Ivonne Rocio Poma Mansilla
16. Jefe de prctica : Mg. Ivonne Rocio Poma Mansilla
17. Direccin de blogger :www.saludpublicaiupla.blogspot.com






















II. SUMILLA:

Unidad de ejecucin curricular del rea de formacin tecnolgica bsica, de carcter
terico prctico; tiene el propsito de preparar al estudiante para que sea capaz de
brindar atencin integral de salud a la familia y comunidad, con participacin activa de sus
miembros, aplicando los niveles de prevencin, enfatizando los aspectos de atencin
primaria. La temtica comprende: principios ticos y bioticos aplicados en la salud
pblica, anlisis crtico de la condicin y situacin de salud a nivel local, regional y
nacional, estrategias y formas organizativas para fomentar la participacin social en salud,
organizacin del sistema nacional coordinado y descentralizado de salud, mtodos y
tcnicas de diagnstico comunitario.

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR












Con capacidad para realizar actividades de promocin, prevencin y recuperacin de la
salud y para el diagnstico prescripcin y administracin del tratamiento farmacolgico
de la especialidad.
Formula, evala y difunde investigaciones que contribuye en la generacin de
conocimientos cientficos y tecnolgicos para la solucin de problemas de salud,
observando los principios bioticos; conservando el medio ambiente.
Posee habilidades comunicativas y manejo pertinente de la informacin de manera
proactiva y creativa. Transmitiendo los avances cientficos y tecnolgicos de la
especialidad, para el logro de su desarrollo social y profesional.
Muestra un comportamiento social basado en valores ticos y principios permanentes
de aprender a conocer, de aprender ha hacer, aprender hacer y aprender a convivir.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Aplicar los conocimientos, habilidades y principios de la Salud Pblica en los diferentes
niveles de atencin mediante el anlisis de la realidad y los problemas de la Salud
Pblica teniendo como base a la persona, la familia y comunidad con sensibilidad social
a travs de un diagnostico situacional, para proponer y ejecutar acciones en relacin a la
promocin de la salud y las diferentes perspectivas como revalorar el rol que tiene la
poblacin en el cuidado y mejoramiento de su propia salud, la demanda y la vigilancia de
servicios de salud para as mejorar la calidad de vida de la poblacin.



V. OBJETIVOS ESPECFICOS:

5.1 Primera unidad: Reconocer los aspectos conceptuales de salud-enfermedad, atencin
primaria de la salud basndose en los principios ticos y bioticas aplicados en la salud
pblica,, mediante la exposicin de la revisin y anlisis de casos para promover un plan
de actividades de acuerdo a los resultados para luego realizar un manejo adecuado en la
accesibilidad a la atencin de salud en la persona, familia y comunidad, garantizando su
participacin activa en sus problemas de salud.

5.2 Segunda unidad: Investiga, analiza las Polticas en salud del Ministerio de Salud,
determinantes sociales de salud, Objetivos de desarrollo del milenio, lineamientos de
salud 2007-2020 mediante la participacin y evaluacin del anlisis de los procesos
de atencin en salud, para impulsar un plan de manejo adecuado de las estrategias
de prevencin y promocin, de esta manera mejorar la calidad de vida de la
poblacin.
5.3 Tercera unidad: Identificar la organizacin de salud y niveles de atencin en salud
teniendo en cuenta las funciones obsttricas neonatales y as realizar el anlisis crtico
de la Situacin de Salud a nivel Nacional y regional mediante el anlisis y evaluacin
de un establecimiento de salud para identificar problemas de salud, mejorar la
gestin de los servicios de salud y de esta manera promover la disminucin de las
brechas de salud.
5.4 Cuarta unidad: Analizar el sistema nacional coordinado y descentralizado de salud,
mtodos y tcnicas de diagnstico comunitario mediante la evaluacin y aplicacin
de los paquetes bsicos del modelo de atencin en salud y as evaluar la situacin de
la poblacin asignada para proponer acciones viables y factibles para la solucin de
los problemas de salud existentes a travs del Aseguramiento Universal en Salud,
garantizando que la poblacin de mayor pobreza tenga el derecho de gozar de buena
salud.


VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:


PRIMERA UNIDAD: CONCEPTUALIZACION DE SALUD PBLICA - PRICIPIOS TICOS - ATENCIN
PRIMARIA DE LA SALUD

SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
1
02-09-14

Presentacin de silabo.
Generalidades de la Salud Enfermedad-Historia natural de la
enfermedad
05.88 %
2
09-09-14


Salud Pblica -Historia de la Salud Pblica-Funciones 11.76 %
3
16-09-14


Principios ticos-bioticos relacionados a la Salud Pblica

17.65 %
4
23-09-14

Atencin primaria de la Salud:
Declaracin de Alma Ata- Carta de Ottawa 23.53 %

SEGUNDA UNIDAD: POLITICAS DE SALUD.
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
05
30-09-14


Determinantes sociales de salud 29.41 %
06
07-10-14


Objetivos de Desarrollo del Milenio 35.29 %
07
14-10-14



Lineamientos de poltica de salud 2007-2020

41.18 %
08
21-10-14

EXAMEN PARCIAL 47.06 %

TERCERA UNIDAD: TERCERA UNIDAD. ORGANIZACIN Y FUNCIONES DEL SISTEMA DE
SALUD
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
09
28-10-14

Ministerio de salud-Niveles de atencin en salud 52.94 %
10
04-11-14

Funciones Obsttricas Neonatales (FONE) 58.82 %
11
11-11-14

Aseguramiento universal 64.71 %
12
18-11-14

Anlisis crtico de la Situacin de Salud a nivel, Nacional y regional, local 70.59 %

CUARTA UNIDAD: SISTEMAS NACIONALES DE SALUD -MTODOS Y TCNICAS DE DIAGNSTICO
DE SALUD
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
13
25-11-14

Sistema de salud coordinado y descentralizado 76.47 %
14
02-12-14

Modelo de Atencin Integral de Salud 82.35 %
15
09-12-14

Mtodos y tcnicas de diagnostico comunitario 88.24 %
16
16-12-14

Seminario: Diagnstico Comunitario del Puesto de Salud Azapampa 94.12 %
17
23-12-14

EVALUACION FINAL 100.0 %
30-12-14

EXAMEN COMPLEMENTARIO

VII. ESTRATEGIAS METODOLGICAS:

En las sesiones de clase se utilizarn:

7.1 ESTRATEGIAS
Las estrategias a emplear en las actividades de enseanza-aprendizaje:
Oral : explicando, exponiendo, preguntado, mediando o dando orientaciones.
Escrita: mediante hojas impresas: guas de trabajo, hojas de prctica, mdulos, hojas de
ejercicios y problemas. Audiovisuales: diapositivas, videos
7.2 MTODOS:
Del Docente: Se emplear mtodos que conduzcan el proceso de enseanza
aprendizaje en forma ordenada y lgica en relacin al tema, Entre estos:
Inductivo-deductivo: de lo particular a lo general
Deductivo- inductivo: de lo general a lo particular
Analtico-sinttico: de las partes al todo
El Mtodo cientfico: Es el que se emplear en los trabajos de investigacin

Del Estudiante: Se utilizarn los mtodos sociales a travs de las diferentes formas y
modalidades de agruparse o tambin lo podemos llamar las dinmicas grupales.


7.3 TCNICAS:
Por la dinmica como se desarrolla las acciones de enseanza aprendizaje y la
forma como construye el estudiante sus conocimientos; las tcnicas que emplearn
son:
Tcnica del Panel
Frum
Tcnica de preguntas y respuestas
Tcnica de mdulos
Tcnica de la pecera
Revisin de casos
Anlisis discusin de casos
Organizadores,
Mapas conceptuales,
Visitas guiadas,
Socio dramas
Trabajos grupales.


VIII. RECURSOS Y MATERIALES:

En el desarrollo de la unidad de ejecucin curricular se har uso de:

8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Pizarra, multimedia, diapositivas, organizador visual, hojas de papel, lecturas,
separatas.

8.2 INFRAESTRUCTURA
Teora : Pabelln B Aula 301
Prcticas : P.S. AZAPAMPA

IX. EVALUACIN:
9.1 REQUISITOS DE APROBACION:
Cumplir con lo estipulado en el reglamento acadmico.
Obtener el promedio final de 10.5.
Investigacin y disertacin de temas en fechas designadas con anticipacin.
El examen complementario ser previo presentacin del recibo de pago
correspondiente en caja.

9.2 Primer parcial : del 20/10/14 al 26/10/14
Examen (1EP).
Tarea Acadmica I (T.A.1).
Prcticas calificadas (segn cronograma).
Prcticas dirigidas (opcional).
Trabajo de investigacin o monografa.
Seminarios.
Intervencin oral.

9.3 Segunda parcial : del 22/12/14 al 27/12/14
Examen (2EP).
Tarea Acadmica 2 (T.A.2).
Prcticas calificadas (segn cronograma).
Prcticas dirigidas (opcional).
Trabajo de investigacin o monografa.
Seminarios.
Intervencin oral.

X. BIBLIOGRAFA:

MENDO M. Epidemiologa y Salud Pblica. 2da edicin Edit. laborales. Lima-2009.
MINISTERIO DE SALUD. Estrategias sanitarias de la Salud.. Lima Per 2005.
ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD. Informe sobre la salud den el mundo:
forjemos el futuro. Ginebra.2003.
MINISTERIO DE SALUD. Lineamientos de Poltica de Salud 2007-2020. Lima Per.2007.
MINISTERIO DE SALUD. Lineamientos de Poltica de Salud 2002-2012.Lima Per. 2002.
MINISTERIO DE SALUD. Estndares e Indicadores de Calidad en la Atencin Materna y
Perinatal en los Establecimientos que Cumplen con Funciones Obsttricas y
Neonatales .2007.
Bustillos C. Salud Pblica. Edit. SP. Lima Per. 2000.
Castro H. Nuestra comunidad Indgena. Edit. Graph S.A. Lima- Per 1998
MINISTERIO DE SALUD. Plan Nacional Concertado de Salud. Lima-Per.2007.
INSTITUTO NACIONAL DE ESTADSTICA E INFORMTICA. Perfil Sociodemogrfico del
Departamento de Junn. Huancayo 2009.
MINISTERIO DE SALUD. Estndares e indicadores de salud en la Atencin Materna y
Perinatal. Funciones Obsttricas Neonatales. Lima Per.2007.
MINISTERIO DE SALUD. Directivas Sanitarias de Evaluacin de las Funciones
Obsttricas y Neonatales en los establecimientos de salud. Lima Per. 2006.
BERMUJO ORTEGA R. Aplicacin de la Panificacin Estratgica en Salud primera
edicin. Biblioteca de la Universidad Peruana los Andes.
FARO SEBASTIN S. Enfermedades Infecciosas en la Mujer. Primera edicin. Biblioteca
de la Universidad Peruana los Andes.
MANUAL DE EPIDEMIOLOGIA. Salud Comunitaria. Biblioteca de la Universidad
Peruana los Andes.
GEOFF T. Mejorando la Salud y la Seguridad en el Trabajo 1 edicin. Biblioteca de la
Universidad Peruana los Andes.
Huicho, L., Dvila, M., Campos,M., Drasbek,C., Bryce, J., Victora, C.
Expandiendo la atencin integrada de las enfermedades prevalentes de la infancia
a nivel nacional: logros y retos en el Per . An. Fac. med. vol.67 no.1 Lima
ene./mar. 2006
MEDINA, J. y Col. Salud Comunitaria1. DMPSP. Facultad de Medicina. UNMSM. Lima
2000
Ministerio de la Proteccin Social Lineamientos Nacionales para la Aplicacin y el
Desarrollo de las Estrategias de Entornos Saludables. Escuela Saludable y Vivienda
Saludable2. Bogot2006
MINISTERIO DE SALUD Los Comits Locales de Administracin en Salud (CLAS).
Guia I. Para la organizacin y gestin de los CLAS. 1998
Programa de Acuerdos de gestin. Programa de Salud Bsica para Todos. Programa de
Administracin Compartida. Lima.
MINISTERIO DE SALUD Los Comits Locales de Administracin en Salud (CLAS).
Guia II. Para la organizacin y gestin de los CLAS. 1998
Programa de Acuerdos de gestin. Programa de Salud Bsica para Todos. Programa de
Administracin Compartida. Lima.
MINISTERIO DE SALUD Gua Metodolgica para la implementacin de Comunidades
Saludables. Per. 2005
MINISTERIO DE SALUD Manual del Agente Comunitario de Salud-AIEPI. Per 2005
MINISTERIO DE SALUD Norma Tcnica para la atencin integral de salud a
poblaciones dispersas y excluidas. DGSP/ DESS. Lima.2005

WEBGRAFIA:


www.slideshare.net/.../nuevo-plan-nacional-concertado-de-salud-2009
es.scribd.com/doc/23343816/NIVELES-DE-ATENCION-EN-SALUD.2009
www.slideshare.net/pathyp75/niveles-de-salud-presentation. 2008
www.peru.gob.pe/ Lineamientos de Poltica de Salud 2007 - 2020.
http://www.minsa.gob.pe MINSA 2005 Derechos en Salud
www.minsa.gob.pe/dgps.2007 Modelo de Abordaje de Promocin de la Salud
en el Per. En Publicaciones, Compendio 2002 2004. DireccinGeneral de
Promocin de Salud. Documento Tcnico. Lima.
www.minsa.gob.pe/dgps. Acciones a desarrollar en el eje temtico de
Promocin de la Salud Sexual y Reproductiva. En Publicaciones, Compendio 2002
2004. Modelo de Abordaje de Promocin de la Salud en el Per. Direccin General
de Promocin de Salud. Documento Tcnico. Lima 2007











Mg. Ivonne Rocio Poma Mansilla
Email:ivonnerpoma@gmail.com

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
JEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADMICO
Escuela Acadmico Profesional de
Unidad de Ejecucin Curricular

Semestre
acadmico


Ciclo : Aula : Seccin :

Lugar :


FICHA DE EVALUACIN DE PRCTICAS EN LA COMUNIDAD
N

ACTITUD CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
PRESENTA
MATERIALES
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FIRMA
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CALIFICATIVO 0 - 1 0 - 1 0 - 1 0 - 3 0 - 3 0 - 2 0 - 3 0 - 2 0 - 1 0 - 2 0 1
APELLIDOS Y NOMBRES
01
02

03

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14

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19










Delegado de la U.E.C.

Firma del docente


Nombre :

Nombre :



Cdigo :




UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
JEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADMICO
Escuela Acadmico Profesional de
Unidad de Ejecucin Curricular Semestre acadmico

Ciclo Aula Seccin Lugar


N
FICHA DE EVALUACIN ORAL FICHA DE EVALUACIN DE SEMINARIOS

DOMINIO DEL TEMA ACTITUD MATERIAL DIDCTICO CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS
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Delegado de la U.E.C.

Firma del docente


Nombre :

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