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FACULTAD DE EDUCACIN E IDIOMAS
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACIN INICIAL

SLABO DE INFORME DE TESIS I
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica : Escuela de Educacin Inicial
1.2 Semestre Acadmico : 2014-I
1.3 Ciclo de estudios : IX
1.4 Requisitos : H84
1.5 Carcter : Obligatorio
1.6 Nmero de Crditos : 04 crditos
1.7 Duracin : 17 semanas
1.8 N de horas semanales: 05 horas
1.9 Docente(s) : Dr. Manuel Macario Manay Senz
II. SUMILLA
La experiencia curricular corresponde al rea de formacin profesional, es de naturaleza prctica, y se orienta a que el
estudiante aplique los procedimientos, instrumentos y mtodos que provee la investigacin cientfica, hace uso del
esquema sugerido por la universidad.
III. COMPETENCIA
Desarrolla la investigacin propuesta empleando los procedimientos e instrumentos seleccionados siguiendo el
esquema estipulado. Hace uso de la metodologa adecuada y reflexiona sobre la importancia de la investigacin en el
campo de la investigacin infantil.
IV. PROGRAMACIN ACADMICA
La experiencia curricular Informe de Tesis I est organizada en tres unidades:
I Unidad: Tcnicas e instrumentos de investigacin y programa de intervencin.
II Unidad: Procesamiento de datos, anlisis y discusin de resultados
III Unidad: Presentacin y sustentacin de los resultados de su investigacin
EJES TRANSVERSALES
Derechos humanos
Cultura ambiental
Diversidad e identidad cultural
Gestin de riesgo
Emprendedorismo.
Investigacin
4.1 PRIMERA UNIDAD: TCNICAS E INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN Y PROGRAMA DE INTERVENCIN.
4.1.1. DURACIN: 6 semanas (Del 31 de marzo al 10 de mayo)
4.1.2. PROGRAMACIN
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
PRODUCTOS
ACADMICOS
1
31/03/2014
Presentacin del
curso
Conoce el contenido del slabo y
contribuye a enriquecerlo con
sus aportes y sugerencias.
Conoce los aspectos generales
de la redaccin de un informe de
tesis.
Evaluacin diagnstica.
Presentacin del slabo. Descripcin de
la experiencia curricular y consenso del
slabo.
El informe de tesis. Generalidades.
Esquemas y fichas de evaluacin.
Lineamientos de la UCV
Evaluaciones
desarrolladas
Registro de entrega
de slabo firmado por
estudiantes.
Registro de
investigaciones

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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera
de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
llenado.
2
07/04/2014
Marco Metodolgico
Analiza los aspectos
metodolgicos de su proyecto de
investigacin.
Marco Metodolgico:
- Tipo y diseo de investigacin
- Poblacin, muestra y muestreo
- Hiptesis y variables
- Operacionalizacin de variables
Tcnicas e instrumentos de recoleccin
de datos: Validez y confiabilidad
Marco Metodolgico
elaborado
3
14/04/2014
Instrumentos de
recoleccin de datos
Analiza, elabora y valida los
instrumentos a emplear en su
investigacin.
Analiza los criterios a tener en
cuenta para el diseo de los
programas de intervencin y sus
actividades.
Anlisis, elaboracin y validacin de los
instrumentos empleados en la Marco
Metodolgico:
- Tipo y diseo de investigacin
- Poblacin, muestra y muestreo
- Hiptesis y variables
- Operacionalizacin de variables
Tcnicas e instrumentos de recoleccin
de datos: Validez y confiabilidad de la
investigacin.
Criterios para el diseo de los programas
de intervencin y las actividades.
Instrumentos de
recoleccin de datos
elaborados
4
21/04/2014
Instrumentos de
recoleccin de datos
Elabora y valida los instrumentos
a emplear en su investigacin.
Revisin de los instrumentos de
recoleccin de datos.
Instrumentos de
recoleccin de datos
elaborados
5
28/05/2014
Programas de
intervencin
Formula y valida el programa de
intervencin y sus actividades a
emplear en su investigacin.
Revisin de los programas de
intervencin y las actividades.
Programas de
intervencin
elaborados
6
05/05/2014
Evaluacin de la
Unidad I
Expone los instrumentos que
emplear en su investigacin
indicando su validez y
confiabilidad.
Expone el programa de
intervencin y las actividades
precisando sus fundamentos
cientficos, metodolgicos y
curriculares.
Primera evaluacin parcial: Comprensin
de lectura.
Presentacin y exposicin de:
- Instrumentos de recoleccin de datos
Programas de intervencin y actividades.
Evaluaciones
desarrolladas.
Exposiciones

4.2. SEGUNDA UNIDAD: PROCESAMIENTO DE DATOS, ANLISIS Y DISCUSIN DE RESULTADOS
4.2.1. DURACIN: 5 semanas (Del 12 de mayo al 14 junio)
4.2.2. PROGRAMACIN
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
PRODUCTOS
ACADMICOS
7
12/05/2014
Redaccin de
Resultados
Conoce y aplica los mtodos de
anlisis de datos empleados en
la investigacin.
Resultados
- Descripcin de los resultados:
Anlisis e interpretacin del Pre test
Organizadores
grficos
8
19/05/2014
Pruebas de hiptesis
Conoce y aplica los
procedimientos para realizar la
prueba de hiptesis de su
investigacin.
Prueba de hiptesis
Revisin del anlisis e interpretacin de
los resultados de su pre test
Captulo sobre
Resultados
9
26/05/2014
Discusin de
resultados
Conoce y aplica las pautas
especficas para la discusin de
los resultados.
Discusin de los resultados Captulo sobre
Discusin
10
02/06/2014
Conclusiones,
Conoce y aplica las pautas
especficas para la redaccin de
las conclusiones y sugerencias
Conclusiones y sugerencias
Conclusiones,
sugerencias y
referencias

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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera
de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
sugerencias y
referencias
bibliogrficas
en una investigacin.

bibliogrficas
11
09/06/2014
Evaluacin de la
Unidad II
Conoce y aplica las pautas
especficas para el anlisis e
interpretacin de los resultados.
Segunda evaluacin parcial:
Examen parcial
Presentacin y sustentacin de
resultados: Anlisis e interpretacin del
pre test
Evaluaciones
desarrolladas.
4.3. TERCERA UNIDAD: PRESENTACIN Y SUSTENTACIN DE LOS RESULTADOS DE SU INVESTIGACIN
4.3.1. DURACIN: 6 semanas (Del 16 de junio al 26 de julio)
4.3.2. PROGRAMACIN
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
PRODUCTOS
ACADMICOS
12
16/06/2014
Redaccin de captulo
sobre Resultados
Redacta los captulos sobre
descripcin y discusin de
resultados.
Redaccin de los captulos sobre
anlisis y discusin de resultados.
Captulos sobre
resultados y
discusin
13
23/06/2014
Elaboracin de
diapositivas
Conoce y aplica pautas
especficas para elaborar las
diapositivas que emplear en la
sustentacin de sus resultados.
Elaboracin de diapositivas sobre los
resultados de su investigacin.
Revisin del avance de la redaccin de
los captulos sobre anlisis y discusin
de resultados.
Diapositivas
14
30/06/2014
Presentacin y
sustentacin de
informe
Redacta los captulos sobre
descripcin y discusin de
resultados.
Presentacin y sustentacin de los
resultados de su investigacin ante el
jurado

Informe de tesis en
fsico y CD
15
07/07/2014
Evaluacin sumativa
de la E.C.
Redacta los captulos sobre
descripcin y discusin de
resultados, conclusiones y
sugerencias.
Evaluacin sumativa de la experiencia
curricular: Matriz de evaluacin.
Productos del curso
presentados
16
14/07/2014
Evaluacin de la
Unidad III
Presenta y sustenta los captulos
sobre anlisis y discusin de
resultados, conclusiones y
sugerencias.
Tercera evaluacin parcial: Examen
Final
Evaluaciones
desarrolladas
17
21/07/2014
Rezagados,
extemporneos o
recuperacin
Examen de rezagados, extemporneos o recuperacin

4.5. ACTITUDES
Inters por el estudio
Honestidad
Veracidad
Respeto a los dems
Cumplimiento de responsabilidades
Pensamiento crtico
Creatividad
Solidaridad

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Se har uso de metodologa activa priorizando la participacin del estudiante a travs del mtodo de proyectos y el
aprendizaje en servicio, adems de la exploracin de saberes previos, la generacin del conflicto cognitivo, la

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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera
de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
construccin del aprendizaje y su empleo en situaciones nuevas, la exposicin, el dilogo y el debate; la elaboracin de
organizadores grficos en el procesamiento de la informacin y otras tcnicas cognitivas y metacognitivas.

Entre las estrategias a emplear tenemos: asesoramiento, lluvia de ideas, debates, lecturas guiadas, anlisis y crtica de
textos, exposicin dialogada, discusin controversial.

VI. MEDIOS Y MATERIALES
Documentacin impresa: Libros, informes de tesis, fotocopias de libros, guas, etc.
Audiovisuales e Informticos: Videos, cmara digital, proyector multimedia; computadora, internet, Campus Virtual,
biblioteca virtual, diapositivas, memoria USB, etc.
VII. EVALUACIN
Al inicio de cada jornada se desarrollar la evaluacin oral sobre los temas desarrollados la sesin anterior.
Para la evaluacin y sustentacin de los trabajos de investigacin se tendr en cuenta las fichas de evaluacin
consignadas en la gua de productos observables de investigacin
La sustentacin de los informes de investigacin se realizar de acuerdo al cronograma de sustentaciones establecido
por la oficina de investigacin.

7.1. DISEO DE EVALUACIN

UNIDADES PRODUCTOS ACADMICOS CDIGO PESO

%

INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
UNIDAD I
Evaluaciones orales
EO 1
30%
Prueba oral
Trabajos prcticos
TP 1 Ficha de Evaluacin
Exposiciones
XS 1 Ficha de Observacin
Actitudes
AC 1 Lista de cotejos
Evaluacin parcial
EP 1 Prueba Escrita
UNIDAD II
Intervenciones orales
EO 1
30%
Prueba oral
Trabajos prcticos
TP 1 Ficha de Evaluacin
Exposiciones
XS 1 Ficha de Observacin
Actitudes
AC 1 Lista de cotejos
Evaluacin parcial
EP 1 Prueba Escrita
UNIDAD III
Intervenciones orales
EO 1
40%
Prueba oral
Trabajos prcticos
TP 1 Ficha de Evaluacin
Exposiciones
XS 1 Ficha de Observacin
Actitudes
AC 1 Lista de cotejos
Evaluacin parcial
EP 1 Prueba Escrita

7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)
P.U. = (EO + TP + XS +AC + EP) / 5 P.U. = (EO + TP + XS +AC + EP) / 5 P.U. = (EO + TP + XS +AC + EP) / 5



FINAL (XF)
P.F. = (P.U.1*3 + P.U.2*3 + P.U.3*4) / 10

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7.3. REQUISITOS DE APROBACIN
Los estudiantes deben tener en cuenta lo siguiente:

La nota mnima aprobatoria es 10.5 y el redondeo se hace para calcular el promedio final.
Los trabajos se deben presentar en la fecha y hora que se indique. No se recibirn despus del plazo fijado.
La asistencia mnima aceptable es de 70% y se contabilizan faltas justificadas e injustificadas. En caso contrario, se
desaprueba por lmite de faltas.
Una vez iniciada la clase, NO EXISTE tolerancia de ingreso. El alumno NO est obligado a esperar al profesor y en
caso de tardanza o de falta de ste, deber comunicarlo inmediatamente a la Direccin de Escuela.
Es condicin para dar los exmenes estar registrado oficialmente como estudiante del curso.
La presentacin personal para las sustentaciones debe ser la adecuada.
El uso del Aula Virtual y de la Biblioteca Virtual es obligatorio y constituye un factor de evaluacin durante todo el
semestre.

El 30% de inasistencias INHABILITA automticamente al estudiante del curso. La justificacin de una
inasistencia ser nicamente con certificado mdico y se realizar a travs de la Direccin de Escuela, como
mximo, hasta 7 das despus de la inasistencia.
Para la evaluacin final del curso se consideran los criterios expresados en la Matriz de Evaluacin respectiva.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
BELL, J. (2005). Cmo hacer tu primer trabajo de investigacin. Gua para investigadores en educacin y ciencias
sociales. 2a edicin. Barcelona Espaa: Gedisa.
MORA, A. (2005). Gua para elaborar una propuesta de investigacin. Recuperado de: http://redalyc.uaemex.
mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=44029206
ORIHUELA, Jorge. (2011).ECuaderno. Gua de recursos en INTERNET para investigadores. [Citado el 15 de marzo del
2013] Disponible en: http://www.ecuaderno.com/guia-de-recursos-en-internet-para-investigadores/
RUIZ OLABUNAGA, Jos. (2009).Metodologa de la investigacin cualitativa.4a edicin. Universidad de Deusto.
Bilbao.
SANCHEZ CARLESSI, Hugo y REYES MEZA, Carlos. (2009). Metodologa y diseos en la investigacin cientfica. 4a
edicin. Visin Universitaria. Lima.
UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO. (2013). Gua de productos observables de las asignaturas ejes del modelo
curricular de investigacin. Direccin de investigacin. Trujillo.
Cdigo de
biblioteca
TEXTO
001.403 71 F62

001.42/H45-e4


001.42/N38-e.2

001.42 T18 EJ.2

FLICK, U. (2004). Introduccin a la investigacin cualitativa. Madrid: Morata.
HERNNDEZ, R., FERNANDEZ, C. y BAPTISTA, P. (2003). Metodologa de la investigacin.
Mxico: McGraw-Hill.
NAMAKFOROOSH, M. (2010). Metodologa de la investigacin. Mxico: Limusa.
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. (2009). El proceso de la investigacin cientfica.5a edicin.
Mxico: Limusa.




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Chiclayo, marzo de 2014.




Dr. Manuel Macario Manay Senz




Matriz de evaluacin de la Experiencia Curricular Informe de Tesis I. Semestre 2014-I
CRITERIO
DESCRIPTORES
PUNTAJE
0 1 2 3 4
Presentacin
del Proyecto de
Investigacin
No presenta
el proyecto de
investigacin.
Presenta el
proyecto de
investigacin
incompleto.
Presenta
completo el
proyecto de
investigacin
pero con
muchos errores
ortogrficos, de
redaccin y
formato.
Presenta
completo el
proyecto de
investigacin
con pocos
errores
ortogrficos, de
redaccin y
formato.
Presenta
completo el
proyecto de
investigacin sin
errores
ortogrficos, de
redaccin y
formato.

Presentacin de
los instrumentos
de recoleccin
de datos
No presenta
los
instrumentos
de
recoleccin
de datos
Presenta los
instrumentos
de
recoleccin
de datos pero
carecen de
validez y
confiabilidad.
Presenta los
instrumentos de
recoleccin de
datos pero
tienen poca
validez y
confiabilidad.
Presenta
instrumentos de
recoleccin de
datos validos y
confiables, pero
presentan
errores de
redaccin,
ortografa y
formato.
Presenta
instrumentos de
recoleccin de
datos validos y
confiables, con
buena redaccin,
ortografa y
formato.

Presentacin
del Plan o
Programa de
Intervencin y
sus actividades
No presenta
el Plan o
Programa de
Intervencin,
ni sus
actividades
Presenta el
Plan o
Programa de
Intervencin,
pero sin las
actividades y
con errores
ortogrficos,
de redaccin
y formato.
Presenta
completo el
Plan o
Programa de
Intervencin
con sus
actividades,
pero con
muchos errores
ortogrficos, de
redaccin y
formato.
Presenta
completo el
Plan o
Programa de
Intervencin
con sus
actividades y
con pocos
errores
ortogrficos, de
redaccin y
formato.
Presenta
completo el Plan
o Programa de
Intervencin, con
sus actividades y
sin errores
ortogrficos, de
redaccin o
formato.

Presentacin de
los Captulos
sobre Anlisis y
Discusin de
Resultados
No presenta
los captulos
sobre anlisis
y discusin de
resultados.
Presenta
incompletos
los captulos
sobre anlisis
y discusin de
resultados,
con errores
ortogrficos,
de redaccin
y formato.
Presenta
completos los
captulos sobre
anlisis y
discusin de
resultados, pero
con muchos
errores
ortogrficos, de
redaccin y
formato.
Presenta
completos los
captulos sobre
anlisis y
discusin de
resultados, con
pocos errores
ortogrficos, de
redaccin y
formato.
Presenta
completos los
captulos sobre
anlisis y
discusin de
resultados, con
buena ortografa,
redaccin y
formato.


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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera
de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA
Exposicin de
los resultados
de la
Investigacin
No expone los
resultados de
su
investigacin.
Expone los
resultados de
su
investigacin
pero con
serias
deficiencias
respecto al
conocimiento
de los
mismos.
Expone los
resultados de
su
investigacin,
con claridad y
precisin, pero
hace uso
inapropiado de
los medios
audiovisuales y
se extiende ms
all del tiempo
indicado.
Expone los
resultados de
su
investigacin,
con claridad y
precisin, hace
uso apropiado
de los medios
audiovisuales,
pero se
extiende ms
all del tiempo
indicado.
Expone los
resultados de su
investigacin, con
claridad y
precisin, hace
uso apropiado de
los medios
audiovisuales, y
empleando el
tiempo indicado.

TOTAL