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Anurio da Produo de

Iniciao Cientfica Discente


Vol. XIV, N. 15, Ano 20113
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A EVOLUO DA TEORIA GERAL DA
ADMINISTRAO COMO EVENTOS SOCIAIS
Como as teorias administrativas acompanharam a
evoluo da sociedade humana
RESUMO
No comeo do sculo XX, com o surgimento da Revoluo
Industrial, a Administrao como cincia era utilizada para
solucionar questes referentes padronizao, organizao,
otimizao dos processos fa!ris" #esde ento este processo
evolutivo tem sido simult$neo ao da sociedade, servindo de
ferramenta para que!ra de paradigmas enfrentados a cada
passo desse desenvolvimento" As empresas !uscam
equalizar seus o!%etivos com as reais demandas da
sociedade cada vez mais comple&a e e&igente" A tecnologia
o principal instrumento da gesto moderna para integrar
diversos su!sistemas que resultem em vantagens
competitivas e solues para pro!lemas sociais"
Palavras-Chave' administrao( evoluo(
contempor$neo"
ABSTRACT
In t)e earl* t+entiet) centur*, +it) t)e emergence of t)e
Industrial Revolution, ,anagement as a science +as used
to resolve issues +ill standardization, organization,
optimization of manufacturing processes" -ince t)en t)is
evolutionar* process )as !een simultaneous +it) t)e
compan*, serving as a tool to !rea. paradigms faced ever*
step of development" /ompanies see. to equalize t)eir
goals +it) t)e real demands of societ* increasingl* comple&
and demanding" 0ec)nolog* is t)e main tool of modern
management to integrate t)e various su!s*stems t)at
1
Anhanguera Educacional Ltda.
orre!"ond#ncia$ontato
Alameda %aria &ere'a, 2000
Valinho!, ()o *aulo
E* 13.2+,-1,1
rc.i"ade@unianhanguera.edu..r
oordena/)o
In!tituto de *e!0ui!a! A"licada! e
1e!en2ol2imento Educacional - I*A1E
3ti"o manu!crito4
5ece.ido em6 0
A2aliado em6 0
*u.lica/)o6 22 de !etem.ro de 2011
2 E2olu/)o da teoria geral da admini!tra/)o como e2ento! !ociai!
result in competitive
advantages and solutions to
social pro!lems"
Keywords: administration; evolution;
contemporary
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica 1i!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 2011 ". 1-10
Ana %aria atal7n, ri!tiane %a:umi, Eli!angela ;li2eira 3
1. INTRODUO
1ste tra!al)o apresenta um estudo so!re o surgimento da Administrao como
instrumento para solucionar pro!lemas enfrentados pela )umanidade e sua evoluo
natural" A Administrao /ient23ca comeou com foco na padronizao das tarefas que
a iniciao da produo em massa e&igia, evoluiu para a otimizao da estrutura da
empresa, passou para o enfoque comportamental das pessoas e o desenvolvimento de
ferramentas como motivao e liderana, logo ap4s o am!iente passou a ser o novo
desa3o das empresas que para fazer parte de um mundo glo!alizado teve que alterar a
forma com que se relacionavam com as in5uncias internas e e&ternas da empresa"
6o%e vivenciamos a era da 0ecnologia e do /on)ecimento que e&ige o maior controle
poss2vel dessas variveis para desenvolvimento de competitividade" 1ssa
competitividade !aseada na equalizao entre o produto produzido e as necessidades
reais da sociedade moderna" As informaes que nortearam esse estudo foram
!aseadas em profundas pesquisas realizadas na literatura que a!ordam os principais
temas administrativos atuais"
2. ETAPA 1 E 2
No decorrer dos tempos, vimos que o surgimento da Administrao foi
e&tremamente necessrio" 7ra, pois se no administrarmos nossos afazeres, no
conseguimos resultados dese%ados, imagine esta falta de administrao nas
7rganizaes, como seria8 Acreditamos que seria uma total !aguna"
Agora vamos procurar entender o surgimento da Administrao e suas 0eorias"
1m nossa sociedade vemos grandes n9meros de 7rganizaes :lucrativas ;
empresas e no lucrativas ; igre%as, etc""""<, e como estas organizaes so
formadas por pessoas, viu=se que assim como as pessoas que so diferentes umas
das outras, as organizaes tam!m aca!aram sendo )eterogneas e
diversi3cadas, ou se%a, tendo caracter2sticas, estruturas, o!%etivos diferentes umas
das outras" Assim como as pessoas so diferentes, as organizaes possuem suas
peculiaridades, e os pro3ssionais que utilizam da administrao nas organizaes
onde atuam a aplicam em diversas reas e tam!m so aplicadas em diversos
cargos"
1m funo disto, os administradores cuidam dos aspectos e&clusivos de cada
7rganizao, como as estratgias, dimenso de recursos, plane%amento de
aes, resoluo de pro!lemas, gerarem inovao e competitividade" Isso tudo
porque, segundo >atz, ?o sucesso do administrador depende mais do seu
desempen)o e da maneira como lida com pessoas e situaes do que seus
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
4 e2olu/)o da! teoria! da Admini!tra/)o como e2ento! !ociai!.
traos peculiares de personalidade" #epende daquilo que ele consegue fazer e
no daquilo que ele "@ :/)iavenato ; Idal!erto ; Introduo a 0eoria Aeral da
Administrao ; -tima 1dio<
>atz tam!m acredita que e&istem trs )a!ilidades importantes para que o
administrador se%a !em sucedido no que faz" Be%amos'
- HABILIDADES TECNICAS ; /on)ecimento que temos em fazer processos e
procedimentos, em manuseio de ferramentas e operaes" 1st relacionada com
?como fazer e o que fazer@"
- HABILIDADES HUMANAS = 1st relacionada com a necessidade e facilidade
das pessoas se relacionarem" /apacidade de comunicao, motivao,
coordenao, liderana e como resolver con5itos pessoais ou grupais"
- HABILIDADES CONCEITUAIS ; 1nvolve a facilidade que os administradores
tm em tra!al)ar com ideias e conceitos" 7 administrador com )a!ilidades de
conceitual apto a compreender vrias funes da 7rganizao" As )a!ilidades
conceituais esto relacionadas com o pensar, o raciocinar, como diagnosticar
situaes, formular alternativas"
Cara que o administrador consiga desenvolver com competncia estas )a!ilidades,
requer que ele desenvolva trs competncias durveis' /7N61/I,1N07,
C1R-C1/0IBA 1 A0I0D#1"
- CONHECIMENTO ; E a ?carga@ de informaes, conceitos, ideias, e&perincias,
aprendizagem que necessrio que o pro3ssional ten)a"
- PERSPECTIVA ; Fuer dizer sa!er colocar a teoria em pratica, ou se%a, colocar o
con)ecimento adquirido em ao, fazendo necessrio que o pro3ssional consiga
diagnosticar situaes e propor solues criativas e inovadoras, porem para isso
faz=se tam!m a necessidade de ter atitude"
- ATITUDE ; E mais relacionado com uma caracter2stica do comportamento
pessoal do administrador, envolve a ao que os administradores tm ao se
comunicarem, liderar, motivar ou resolver situaes" -a!er e ter a facilidade de
tra!al)ar com outras pessoas"
1stas trs competncias quando durveis, fazem do administrador um
pro3ssional competente que consegue desenvolver as )a!ilidades relacionadas
anteriormente"
Corem antes do surgimento das teorias da Administrao aconteceu vrios eventos
para que se c)egasse at aqui"
A necessidade do )omem de Administrar vem de muito tempo antes do
surgimento das 7rganizaes con)ecidas na Revoluo Industrial" 1sta necessidade
vem de em meados a G"HHH a"/", na -umria, quando as pessoais procuraram uma
maneira para mel)orar resolver seus pro!lemas cotidianos"
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
Ana %aria atal7n, ri!tiane %a:umi, Eli!angela ;li2eira 5
Cor volta de I"HHH a"/", os 1g2pcios viram a necessidade de plane%ar,
organizar e controlar" J em KLHH a"/", os 6amura!i :!a!ilMnia<, viram a
necessidade da escrita e testemun)a e esta!elecer o salrio m2nimo para os
tra!al)adores, porem foi em NHH a"/" que Na!ucodonosor controlou a produo e
aplicou incentivos salariais"
J no ano de ONI, #ioclesio :Roma<, iniciou com a delegao de autoridade" ,as
em KPPN foi com a Revoluo Industrial que o surgimento e a necessidade da
Administrao surgiu com grande nfase, em consequncias que a mesma
provocou"
Iremos agora ver o surgimento da primeira 0eoria da Administrao, a de 0a*lor, ou
se%a, a Administrao /ienti3ca, ou como tam!m con)ecida, 0a*lorismo"
/riada por Qrederic. Rinslo+ 0a*lor :KLGN=KSKG<, nascido na Qiladl3a ; 1DA"
0a*lor iniciou tra!al)ando como operrio em uma poca em que o sistema de
pagamento era por pea ou por tarefa, o que fazia com que os patres e&plorassem
ao m&imo seus funcionrios procurando gan)ar na )ora de 3rmar o preo, e os
funcionrios procuravam reduzir o ritmo de tra!al)o" Qoi onde 0a*lor teve esta viso
e viu a necessidade de tentar uma soluo que fosse !oa para am!os os lados"
Nos dois primeiros per2odos, 0a*lor viu que os funcionrios que tin)am a
capacidade de maior produo aca!avam desanimando ao ver que outro que
produzia menos gan)ava igual" 0am!m o!servou que as ind9strias sofriam
com operrios que ?matavam@ tempo e reduziam a produo em uma quantidade
considervel, foi ai que 0a*lor idealizou os primeiros passos da Administrao
/ienti3ca"
0a*lor realizou vrios estudos, desde a Anlise do 0ra!al)o e seus movimentos
at a superviso funcional e viu=se uma necessidade de criar processos e
procedimentos, a diviso de funes por especializao, condies de tra!al)o,
remunerao por produo, para as tarefas dirias, mostrando que os resultados
eram vantagens para funcionrios e patres"
7s princ2pios da Administrao /ienti3ca para 0a*lor foram quatro'
- O Planejamento' su!stituir o improviso pelo mtodo cienti3ca de
procedimentos"
- O Prearo' separar os funcionrios de acordo com suas especializaes e trein=
los para produzir mais"
- O Controle' responsa!ilidade de Aerencia em controlar que o tra!al)o este%a
sendo realizado dentro dos mtodos esta!elecidos"
- A E!e"#$%o' e&ecutar o tra!al)o com responsa!ilidade e disciplina"
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
6 e2olu/)o da! teoria! da Admini!tra/)o como e2ento! !ociai!.
J para 1merson, que tam!m foi um engen)eiro que simpli3cou os mtodos de
tra!al)o, enfatizando a Administrao /ient23ca, tocando princ2pios de rendimento
que utilizado para treinamentos de empregados"
Cara Qord, que iniciou como mec$nico, tra!al)ando em fa!ricas que constru2am
autom4veis caros e que s4 eram vendidos para a alta sociedade, pro%etou mais
tarde um autom4vel com custos reduzidos e implantou a produo em massa,
reduzindo o custo e o tempo, fazendo com que a produo no s4 fosse mais
rpida, mas tam!m com custos mais reduzidos o autom4vel fa!ricado pode ser
adquirido pela classe mais !ai&a" Qord tam!m esta!eleceu a %ornada de tra!al)o
de HL )oras dirias e salrio m2nimo para os empregados"
A 0eoria /lssica da Administrao surgiu com 6enri Qa*ol que salientou que
toda empresa precisa sa!er seis funes' 0cnicas, /omerciais, Qinanceiras,
/ont!eis e Administrativas, funes estas que atri!uem para a Administrao de
1mpresas"
1nquanto 0a*lor implantava a Administrao nas 7rganizaes do ?c)o de
fa!rica@ para a #iretoria, Qa*ol tra!al)ava aplicando a Administrao da #iretoria
para o ?c)o de fa!rica@, porm o que vemos )o%e que os princ2pios de am!os
contri!u2ram para que se c)egasse na Administrao que temos )o%e nas
1mpresas"
/om o passar do tempo, o crescimento de 7rganizaes e o aumento da
produo em massa, viu=se a necessidade da implementao do /omportamento
7rganizacional e a Csicologia do 0ra!al)o, onde, segundo /)iavenato :OHHI<,
surgiram autores que implementaram com as 0eorias /lssica e 0eorias das
Relaes 6umanas, como'
- H#&o M#nster'er&' foi responsvel pela aplicao da psicologia nas
organizaes e os testes de seleo para funcionrios"
- Or()a* Tea(' foi o primeiro a a!ordar a liderana democrtica na
administrao"
Mar* Par+er ,ollet' introduziu a corrente psicologia na Administrao e da lei da
situao, onde o certo e o errado so determinados pela situao concreta"
- Chester Barnar(' foi o precursor da 0eoria da /ooperao na 7rganizao,
visando superar as limitaes pessoais"
J a a!ordagem da 0eoria Neoclssica no nada mais do que o resgate da
0eoria /lssica da administrao, onde caracteriza=se pela princ2pios e aspectos,
pela !usca de resultados concretos, em!ora no ten)a o mesmo cuidado dos
conceitos te4ricos da Administrao"
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Ana %aria atal7n, ri!tiane %a:umi, Eli!angela ;li2eira 7
3. ETAPA 3
Teor-a (e S-stemas d nfase em estudar todas as partes envolvidas, para se
compreender o todo, ou se%a, um con%unto de partes que interagem e funcionam
como um todo" /on)ecer o seu am!iente e&terno importante, pois so as
variveis que interferem no sistema, foi a partir da 0eoria de -istemas que a nfase
no am!iente surgiu na 0eoria da Administrao"
A nfase da Teor-a Matem.t-"a na tomada de deciso, ou se%a, modelos
matemticos criados para a resoluo de pro!lemas na )ora da tomada de deciso
na organizao"
Teor-a (a Te"nolo&-a (a In/orma$%o surgiu a partir da Revoluo Industrial,
onde a tecnologia teve in5uencia no funcionamento da organizao, se tornou o
recurso organizacional mais importante na nova organizao, mas ainda no
conseguiu !ene3ciar na produtividade, pois aca!ou se tornando uma funo na
organizao e no uma ferramenta"
Teor-a (a Cont-n&0n"-a surgiu atravs de varias pesquisas para avaliar os
modelos de estruturas organizacionais mais e3cazes de acordo com os tipos de
empresas" 1la v a organizao como um sistema a!erto, onde sua caracter2stica
depende do am!iente que impe desa3os e&ternos e da tecnologia que impe
desa3os internos, e que de acordo com essas variveis a organizao precisar ser
a%ustada sistematicamente" -egundo /)iavenato :TU 1dio, pg" OO<, Vas empresas
!em sucedidas so aquelas que conseguem adaptar=se adequadamente Ws
demandas am!ientais"V" A organizao e as 0eorias Administrativas passaram por
processos de adaptao, e atualmente isso se deu principalmente pelo surgimento
de novas tecnologias e dos am!ientes e&ternos"
Cara uma organizao ser !em sucedida, alm de uma teoria administrativa
adequada preciso tam!m de um l2der capaz de conduzir sua equipe, adequando
sua personalidade, culturas e estilo de liderana com as da organizao e fornecer
ferramentas e am!ientes adequados para que sua equipe progrida" -egundo #avis
:KSSO, p"KGH< ?-em a liderana a organizao ser apenas uma confuso de
pessoas e mquinas, do mesmo modo que uma orquestra sem maestro ser
somente m9sicos e instrumentos" A orquestra como as organizaes requerem
liderana para desenvolver o m&imo seus preciosos ativos@"
Brios so os estilos de liderana estudados, como o democrtico, autocrtico e
a situacional, digamos que nesse 9ltimo, o maior pro!lema seria desco!rir qual o
mel)or estilo de liderana para cada situao" ,esmo com tantos estilos, no
e&iste um modelo de liderana perfeita, pois o estilo vai mudar de acordo com a
situao, personalidade e cultura organizacional, %untamente com a personalidade
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
8 e2olu/)o da! teoria! da Admini!tra/)o como e2ento! !ociai!.
do pr4prio l2der" >rause :KSLK, p"PI< a3rma' ?em determinadas situaes, a
liderana autocrtica a mais adequada( so! certas situaes, a liderana
democrtica a mel)or( so! determinadas condies, a liderana li!eral a
mel)or"@"
Alguns desa3os do l2der promover o aprendizado cont2nuo, se atentar Ws
constantes mudanas tecnol4gicas, se con)ecer, con)ecer a organizao e sua
equipe, para que possa identi3car o estilo de liderana adequada para cada
situao podendo conduzir sua equipe a atingir os resultados esperados pela
organizao" 1 para a organizao o maior desa3o estimular o desenvolvimento
de lideranas em todos os n2veis e com o estilo certo que propicie o alcance de
seus resultados, pois podemos perce!er que liderar cada pessoa e em cada
situao a forma mais curta para atingir os resultados esperados tanto para a
equipe como para a organizao"
3.1. Implicaes ticas
A tica a disciplina que trata da de3nio e avaliao do comportamento das
pessoas e da organizao" #esde o surgimento das primeiras teorias
administrativas at os dias atuais, a questo tica tem sido muito a!ordada e tem
gan)ando cada vez mais import$ncia"
A conscientizao cada vez maior das pessoas so!re seus direitos e deveres na
sociedade como um cidado, tem feito com que a organizao adote uma postura
tica com seus funcionrios, concorrentes e cliente" 7 o!%etivo principal de toda
organizao atingir os seus resultados e o!ter lucros, mas muito importante se
preocupar com os meios utilizados para se atingir os o!%etivos" A tica e a
responsa!ilidade social se implantada de maneira correta nas organizaes s4
tendem a trazer !ene3cio, pois podem evitar que pequenos pro!lemas se tornem
grandes pro!lemas, evitar interveno governamental so!re questes sociais,
reduzir custos operacionais, mel)oria de imagem, maior credi!ilidade diante de
clientes aumentando a c)ances de 3delizao desses clientes e proporciona
con3ana e respeito aos integrantes dessa empresa"
Dm ponto negativo da tica nas empresas seria se os gestores ou a pr4pria
empresa colocar suas am!ies e as conquistas dos resultados acima da tica, no
respeitando as condutas ticas"
1 agir eticamente no diz respeito somente s empresas, mas sim a toda a
sociedade, pois dessa forma qualquer tipo de atividade pode ser realizada sem que
)a%a pre%u2zos" Dm e&emplo disso a realizao deste tra!al)o que s4 foi poss2vel
porque cada integrante agiu de modo tico e responsvel na concluso de cada
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
Ana %aria atal7n, ri!tiane %a:umi, Eli!angela ;li2eira 9
etapa" Qalar de tica uma coisa, agir eticamente outra totalmente diferente, por
isso deve ser constantemente praticado"
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
10 e2olu/)o da! teoria! da Admini!tra/)o como e2ento! !ociai!.
4. QUADRO COMPARATIVO: AS PRINCIPAIS PROPOSTAS DAS TEORIAS DA
ADMINISTRAO E COMO SO UTILIZADAS NOS DIAS ATUAIS
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
Teor-a Pr-n"-a-s
est#(-osos
Pr-n"-a-s -(e-as Como o homem era
"ons-(era(o
E!emlo (e
#t-l-1a$%o nos (-as
(e hoje2
A(m-n-st
ra$%o
"-ent34"a
= Qrederic.
Rinslo+ 0a*lor
= 6enr* Qord
= racionalizao do
tra!al)o no n2vel
operacional
- /o"o na tare/a
= como mquinas e&ecutoras
de tarefas repetitivas
previamente programadas, sem
a possi!ilidade de propor
alteraes ou mel)orias aos
mtodos de tra!al)o"
7s sistemas de computao
para gerir informaes
permitem e&atido e
e3cincia, reduo de erros e
rapidez idealizados por 0a*lor"
Teor-a
Cl.ss-"a
= 6enri Qa*ol = Administrao com
nfase no papel do gerente
= distino entre o
processo de administrar e
tarefas operacionais"
- /o"o na estr#t#ra
= )omem um ser que no
gosta do tra!al)o"
= Acreditava que o )omem um
administrador nato e a e&erce
em funes cotidianas"
Crinc2pios utilizados em todas
as empresas modernas"
Teor-a
(as
Rela$5es
H#manas
= 1lton ,a*o
= Bictor Broom
= 7rganizao informal
= ,otivao
= Xiderana e
comunicaes
= #in$mica de grupo
- /o"o nas essoas
= o )omem como ser social
dentro das organizaes
= satisfao
= comportamento em equipe"
Berticalizao da )ierarquia"
1&' ,icrosoft, ,c#onaldYs e a
1lma /)ips"
Teor-a
Neo"l.ss
-"a
= Ceter Q" #ruc.er
= 1rnest #ale
= 6arold >oontz
= /r*ril 7Z#onnel
= Anlise
intraorganizacional e do
am!iente
= A!ordagem de sistema
a!erto"
- /o"o na estr#t#ra
= ?6omem Administrativo@
= racional
= voltado para o alcance do
o!%etivo"
= organizaes 3lantr4picas
atuam por o!%etivos"
Mo(elo
B#ro"r.t-
"o
= ,a& Re!er
= Amitai 1tzioni
= Ceter [lau e
Ric)ard -cott
= 7rganizao Qormal
[urocrtica
= Crinc2pios gerais da
administrao
- /o"o na estr#t#ra
= autoridade de um gestor
contrapartida das
responsa!ilidades
= organizaes
governamentais
Teor-a
Estr#t#r
al-sta
= ,a& Re!er = formalidade
= impessoalidade
= pro3ssionalismo
= pessoas se sentem motivada,
quando partil)am dos mesmos
o!%etivos"
= sistemas !ancrio
= )ospitais"
Teor-a
Comort
amental
= ,c Aregor
= ,aslo+
= 6e!ert -imon
= 6erz!erg
= 1stilos de Administrao
= 0eoria das decises
= Integrao dos o!%etivos
organizacionais com os
individuais"
- /o"o nas essoas
= comportamento do )omem
como foco para o estudo da
administrao e suas
in5uncias psicol4gicas"
= Dtilizado em treinamentos,
programas de motivao, etc
Teor-a (o
Desenvol
v-mento
Or&an-1a
"-onal
= Xeland [radford = ,udana organizacional
Clane%ada
= A!ordagem de sistema
a!erto
- /o"o nas essoas
= )omem participativo
= )omem como in5uncia direta
dos processos organizacionais
= empresas desenvolvedoras
de soft+ares"
Te"nolo&
-a (a
In/orma$
%o
= informao como
patrimMnio
= controle, organizao e
cruzamento de
informaes facilitando a
tomada de deciso
= am!ientes virtuais,
negociao e comunicao
simpli3cada e rpida
= eliminao de erros
)umanos"
- /o"o no "ontrole
= )omem visto como
cola!orador
= tra!al)ador virtual, com
)orrios 5e&2veis
= pro3ssionais li!erais que
empreendem em suas carreiras
= 1mpresas em geral utilizam
processos informatizados para
gerir informaes"
Teor-a
Matem.t
-"a
= /laude 1l+oos
-)anno
= Rarren Reaver
= solucionar questes
tcnicas de
armazenamento de
informao"
= preciso e a e3ccia do
5u&o informativo"
= )omem visto como
cola!orador que minimiza erros,
!aseando suas escol)as em
dados tcnicos"
= Dtilizado em todos os tipos
de organizaes que utilizam
informaes como !ase
decis4ria"
Teor-a (e
S-stemas
= Xud+ig Bon
[ertalan\*
= 7rganizao auto
reguladora
= -istema a!erto
- ,o"o no am'-ente
= )omem como um su!sistema,
parte de um sistema maior que
a organizao"
= desenvolvimento do
pensamento sistmico como
ferramenta de anlise do
am!iente"
Teor-a (a
Cont-n&0
n"-a
= A" /)andler Jr" = Analise am!iental
= A!ordagem de sistema
a!erto" :imperativo
am!iental<
- /o"o no am'-ente e
te"nolo&-a
= elemento que sofre e e&erce
in5uncia no am!iente"
= Redes de supermercados
Estrat6&-
a
Or&an-1a
"-onal
= Cierre #u Cont e
Alfred -loan
= Clane%amento estratgico
= Implementao
= Acompan)amento e
avaliao da estratgia
-/o"o no lanejamento
= gerentes autMnomos nas
tomadas de decises
= ac)atamento da cadeia de
comando
= franquias, que padronizam
seus processos para focar as
atenes em formar
estratgias"
Reen&en
har-a
= ,ic)ael
6ammer
= adaptao a novos
processos
= reformulao
organizacional
- /o"o na
"omet-t-v-(a(e
= ser adaptativo a novas rotinas
= capaz de pro%etar diferentes
cenrios e !uscar pelos
o!%etivos
= empresas de consultoria
empresarial que reestruturam
setores e at empresas
completas"
Teor-a Pr-n"-a-s
est#(-osos
Pr-n"-a-s -(e-as Como o homem era
"ons-(era(o
E!emlo (e
#t-l-1a$%o nos (-as
(e hoje2
A(m-n-st
ra$%o
"-ent34"a
= Qrederic.
Rinslo+ 0a*lor
= 6enr* Qord
= racionalizao do
tra!al)o no n2vel
operacional
- /o"o na tare/a
= como mquinas e&ecutoras
de tarefas repetitivas
previamente programadas, sem
a possi!ilidade de propor
alteraes ou mel)orias aos
mtodos de tra!al)o"
7s sistemas de computao
para gerir informaes
permitem e&atido e
e3cincia, reduo de erros e
rapidez idealizados por 0a*lor"
Teor-a
Cl.ss-"a
= 6enri Qa*ol = Administrao com
nfase no papel do gerente
= distino entre o
processo de administrar e
tarefas operacionais"
- /o"o na estr#t#ra
= )omem um ser que no
gosta do tra!al)o"
= Acreditava que o )omem um
administrador nato e a e&erce
em funes cotidianas"
Crinc2pios utilizados em todas
as empresas modernas"
Teor-a
(as
Rela$5es
H#manas
= 1lton ,a*o
= Bictor Broom
= 7rganizao informal
= ,otivao
= Xiderana e
comunicaes
= #in$mica de grupo
- /o"o nas essoas
= o )omem como ser social
dentro das organizaes
= satisfao
= comportamento em equipe"
Berticalizao da )ierarquia"
1&' ,icrosoft, ,c#onaldYs e a
1lma /)ips"
Teor-a
Neo"l.ss
-"a
= Ceter Q" #ruc.er
= 1rnest #ale
= 6arold >oontz
= /r*ril 7Z#onnel
= Anlise
intraorganizacional e do
am!iente
= A!ordagem de sistema
a!erto"
- /o"o na estr#t#ra
= ?6omem Administrativo@
= racional
= voltado para o alcance do
o!%etivo"
= organizaes 3lantr4picas
atuam por o!%etivos"
Mo(elo
B#ro"r.t-
"o
= ,a& Re!er
= Amitai 1tzioni
= Ceter [lau e
Ric)ard -cott
= 7rganizao Qormal
[urocrtica
= Crinc2pios gerais da
administrao
- /o"o na estr#t#ra
= autoridade de um gestor
contrapartida das
responsa!ilidades
= organizaes
governamentais
Teor-a
Estr#t#r
al-sta
= ,a& Re!er = formalidade
= impessoalidade
= pro3ssionalismo
= pessoas se sentem motivada,
quando partil)am dos mesmos
o!%etivos"
= sistemas !ancrio
= )ospitais"
Teor-a
Comort
amental
= ,c Aregor
= ,aslo+
= 6e!ert -imon
= 6erz!erg
= 1stilos de Administrao
= 0eoria das decises
= Integrao dos o!%etivos
organizacionais com os
individuais"
- /o"o nas essoas
= comportamento do )omem
como foco para o estudo da
administrao e suas
in5uncias psicol4gicas"
= Dtilizado em treinamentos,
programas de motivao, etc
Teor-a (o
Desenvol
v-mento
Or&an-1a
"-onal
= Xeland [radford = ,udana organizacional
Clane%ada
= A!ordagem de sistema
a!erto
- /o"o nas essoas
= )omem participativo
= )omem como in5uncia direta
dos processos organizacionais
= empresas desenvolvedoras
de soft+ares"
Te"nolo&
-a (a
In/orma$
%o
= informao como
patrimMnio
= controle, organizao e
cruzamento de
informaes facilitando a
tomada de deciso
= am!ientes virtuais,
negociao e comunicao
simpli3cada e rpida
= eliminao de erros
)umanos"
- /o"o no "ontrole
= )omem visto como
cola!orador
= tra!al)ador virtual, com
)orrios 5e&2veis
= pro3ssionais li!erais que
empreendem em suas carreiras
= 1mpresas em geral utilizam
processos informatizados para
gerir informaes"
Teor-a
Matem.t
-"a
= /laude 1l+oos
-)anno
= Rarren Reaver
= solucionar questes
tcnicas de
armazenamento de
informao"
= preciso e a e3ccia do
5u&o informativo"
= )omem visto como
cola!orador que minimiza erros,
!aseando suas escol)as em
dados tcnicos"
= Dtilizado em todos os tipos
de organizaes que utilizam
informaes como !ase
decis4ria"
Teor-a (e
S-stemas
= Xud+ig Bon
[ertalan\*
= 7rganizao auto
reguladora
= -istema a!erto
- ,o"o no am'-ente
= )omem como um su!sistema,
parte de um sistema maior que
a organizao"
= desenvolvimento do
pensamento sistmico como
ferramenta de anlise do
am!iente"
Teor-a (a
Cont-n&0
n"-a
= A" /)andler Jr" = Analise am!iental
= A!ordagem de sistema
a!erto" :imperativo
am!iental<
- /o"o no am'-ente e
te"nolo&-a
= elemento que sofre e e&erce
in5uncia no am!iente"
= Redes de supermercados
Estrat6&-
a
Or&an-1a
"-onal
= Cierre #u Cont e
Alfred -loan
= Clane%amento estratgico
= Implementao
= Acompan)amento e
avaliao da estratgia
-/o"o no lanejamento
= gerentes autMnomos nas
tomadas de decises
= ac)atamento da cadeia de
comando
= franquias, que padronizam
seus processos para focar as
atenes em formar
estratgias"
Reen&en
har-a
= ,ic)ael
6ammer
= adaptao a novos
processos
= reformulao
organizacional
- /o"o na
"omet-t-v-(a(e
= ser adaptativo a novas rotinas
= capaz de pro%etar diferentes
cenrios e !uscar pelos
o!%etivos
= empresas de consultoria
empresarial que reestruturam
setores e at empresas
completas"
Ana %aria atal7n, ri!tiane %a:umi, Eli!angela ;li2eira 11
5. CONCLUSO
Bimos que o surgimento da Administrao aconteceu devido a
necessidade do )omem de controlar tudo o que produzia, possu2a e
pretendia produzir e possuir, desde os princ2pios dos tempos" /om o
aumento da produo, viu=se a necessidade de aplicar certos con)ecimento
e realizar estudos para que os !enef2cios no 3cassem despendidos para um
9nico lado, o dos que mandavam" /om isso, podemos o!servar o quanto foi
necessrio o envolvimento de vrias pessoas e suas teorias que foram sendo
aplicadas e com isso foi sendo constru2da a Administrao que con)ecemos
)o%e, mas que continua em mudana sempre, pois agora estamos entrando
na poca onde Catres e 1mpregados se %untam para tomarem decises para
o rendimento e o crescimento das 7rganizaes, o que para mim, uma
4tima forma de mostrar a import$ncia do con)ecimento da Administrao
em todos os n2veis dentro de uma 7rganizao"
0eoria de -istemas d nfase em veri3car o todo considerando as partes
inter=relacionadas, a partir disso perce!eu a in5uencia que o am!iente
e&ercia so!re uma organizao" A 0eoria ,atemtica d nfase na tomada de
decises" A 0eoria da 0ecnologia da Informao surgiu a partir da Revoluo
Industrial onde a tecnologia comeou a e&ercer in5uencia nas organizaes"
A 0eoria /ontingencial estudou as teorias anteriores, manteve suas
premissas !sicas e adaptou, de modo que para cada organizao, seu
am!iente e tecnologia que a interferem, ter uma teoria mais adequada a
ser implantada" -egundo /)iavenato :TU 1dio, pg" OO<, Vas empresas !em
sucedidas so aquelas que conseguem adaptar=se adequadamente Ws
demandas am!ientais"V"
Assim como as 0eorias Administrativas, no tem um estilo de liderana
que pode ser considerada ideal, pois tudo depender da situao, >rause
:KSLK, p"PI< a3rma isso ' ?em determinadas situaes, a liderana
autocrtica a mais adequada( so! certas situaes, a liderana
democrtica a mel)or( so! determinadas condies, a liderana li!eral a
mel)or"@" 7 papel do l2der adequar seu estilo de liderana para cada
situao conduzindo sua equipe e3cazmente.
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10
12 e2olu/)o da! teoria! da Admini!tra/)o como e2ento! !ociai!.
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Cioneira, KSSO"
Anu7rio da "rodu/)o de inicia/)o cient89ica di!cente Vol. XIV, N. 15, Ano 20113 ". 1-10

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