A LITERATURA EM MEIO DIGITAL E A CRTICA LITERRIA

Everton Vinicius de Santa

(Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC)
evertonrep@yahoo.com.br


RESUMO: Este artigo pretende refletir e discutir o fenmeno do texto
literrio em meio digital sob o vis dos conceitos tradicionais da teoria
literria, uma vez que estamos diante de um vasto campo de
possibilidades de construes ligadas ao ciberespao. Para isso,
parte-se do pressuposto de que essas transformaes influenciam
todo o processo que envolve a construo do texto.

PALAVRAS-CHAVE: hipertexto; crtica literria; prticas de literatura;
ciberespao;

ABSTRACT: This article aims to reflect and discuss the phenomenon
of the literary text in digital media focused of the traditional concepts
of literary theory since we have a wide range of possibilities for
constructions connected to cyberspace. To this end, we start from the
assumption that these changes influence the whole process that
restricts the construction of the text.

KEYWORDS: hypertext; literary criticism; literature practices;
cyberspace;

RESUM: Cet article vise rflchir et discuter le phnomne du
texte littraire dans les mdias numriques sur les biais des concepts
traditionnels de la thorie littraire, vue que nous avons un large
ventail de possibilits pour la construction relies au cyberespace.
Pour cela, nous partons de l'hypothse que ces changements
affectent l'ensemble du processus qui restreint la construction du
texte.

MOTS-CL: hypertextes; critiques littraires; pratiques littraires;
cyberespace;










Hipertextus Revista Digital (www.hipertextus.net), n.7, Dez. 2011
2
Analisar e buscar elucidaes do texto literrio a partir do vis terico faz parte, por
vezes, do cotidiano de muitas sociedades, juntamente com a tentativa de se estabelecer o que
seria literrio, por meio das distines entre alta, mdia e baixa cultura, como apontou Eco
(2010). As teorias se voltam estrutura do texto, permitindo as discusses sobre valor do
objeto de arte e sobre os elementos caractersticos de cada gnero, que se transformam com o
passar do tempo. A teoria e a crtica literria ainda discutem os conceitos postulados por
Aristteles, em sua Potica, e logo se voltam s novas prticas do fazer literrio, sobretudo
com seu crescente aumento no mundo eletrnico, influindo na leitura, na escrita e no consumo.
Compreender como essa nova tendncia vem transformando e criando novos conceitos e
aspectos dentro da teoria literria e das prticas de escrita o foco de atuais estudos da
Literatura.
Ao nos referirmos ao hipertexto e aos escritos em meio digital, nos quais a figura do
autor pode estar diluda e perder sua legitimao, a funo-autor que nos relevante, tanto
na literatura do papel, quanto na da tela, uma vez que essa funo configura uma instncia
narrativa que est prxima de um trabalho elaborado por um sujeito-autor que se manifesta em
ambos os meios, uma vez que as produes literrias impressas ou hipertextuais so resultado
de um trabalho funcional por parte do autor, que se utiliza de elementos arquitetados (de si ou
de suas impresses) para a construo de seu texto.
.A funo-autor no se constri simplesmente atribuindo um texto a um indivduo com
poder criador, mas se constitui como uma caracterstica do modo de existncia, de circulao
e de funcionamento de alguns discursos no interior de uma sociedade (FOUCAULT, 1992, p.
14). O que faz de um indivduo um sujeito-autor o fato de, por meio de seu nome,
delimitarmos, recortarmos e caracterizarmos os textos que lhes so atribudos. Sendo assim, o
ciberespao s vezes torna ilegtima essa instncia autora. Essas discusses vo ao encontro
do que Benjamin, em A obra de arte na era da sua reprodutibilidade tcnica (de 1936), discute
sobre a diviso entre alta e baixa cultura, proposta por Adorno e Horkheimer, e sobre o
valor da tradio na herana cultural (BENJAMIN, 1985, p. 4). Ao contrrio dos outros dois
autores, Benjamin acredita que a difuso da cultura capaz de provocar a democratizao do
saber. A nosso ver, o ciberespao apresenta-se, portanto, como meio ideal para essa
democratizao
1
.
Quando tratamos do fenmeno do texto literrio digital e dos expressivos nmeros de
usurios escrevendo em seus blogues, alguns dados apontam que no Brasil, por exemplo, o
nmero de blogs no servio [Tumblr] saltou de 253 mil, em fevereiro do ano passado, para 1,9
milho, em fevereiro deste ano um crescimento de 750% (AGUIARI, 2011). Isso nos remete

1
Benjamin, em seu texto, desenvolve o conceito de aura para mostrar a perda da autenticidade da obra de arte a partir da
possibilidade de sua reprodutibilidade tcnica. O objeto reproduzido perde a sua aura mtica, desvalorizando, sobretudo, a tradio
cultural.
A LITERATURA EM MEIO DIGITAL E A CRTICA LITERRIA
Everton Vinicius de Santa (UFSC)

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ao fato de que, muito embora se argumente quanto validade e utilidade do texto literrio na
internete
2
, especialmente pelos formadores de opinio sobre a aura da alta cultura e do livro
como herana artstica da humanidade, a realidade se revela pelo modificador estrutural que
o meio ou a tcnica. Logo, surgem outras questes conceituais com respeito a esse texto,
como a legitimidade, a disponibilidade e a multiplicidade do objeto artstico, a conformao e a
inteireza da obra, a vulgarizao e o respeito propriedade intelectual, a volatilidade da
autoria, a reprodutibilidade tcnica e o aparato multimiditico, bem como a esteticizao do
texto eletrnico (CORRA, 2004, p. 95) e outras nuanas.
Nesse sentido, os novos, rpidos e baratos dispositivos da informtica acabam por
tornar a obra mais vulnervel aquilo que conhece por sua integridade, a considerar o
ciberespao como meio que afeta a instituio do livro e do texto impresso, na medida em que
os torna mais acessveis. Por outro lado, a mesma tcnica, alm de torn-los mais disponveis,
torna-os mais vulgarizados, mais lidos. Este desrespeito aparente que vulgariza a propriedade
intelectual traz consigo um procedimento de exponencialidade do cnone, mesmo que falso,
retendo as condies de conformao da obra.
A inteireza da obra pode se perder diante do catico espao virtual, que torna o texto
descontnuo em sua essncia, ou seja, como que organizado ou disposto em fragmentos e
inserido no mesmo suporte: o computador. A totalidade do texto tambm se perde inclusive
por meio da apropriao do fragmento na composio de outros textos, como em um
processo de colagem ou intertextualidade realizado pelo sujeito interator ou navegador que
entra em contato com esse texto. Essa ordem discursiva no mundo eletrnico, segundo
Chartier (2002, p. 23),

[...] provoca uma trplice ruptura: prope uma nova tcnica de difuso
da escrita, incita uma nova relao com os textos, impe-lhes uma
nova forma de inscrio. A originalidade e a importncia da revoluo
digital apiam-se no fato de obrigar o leitor contemporneo a
abandonar todas as heranas que o plasmaram, j que o mundo
eletrnico no mais utiliza a imprensa, ignora o livro unitrio e est
alheio materialidade do cdex.

Por isso, falamos em prticas de leitura que vm se transformando diante de novos
hbitos e meios de percepo do texto, enquanto objeto malevel e fluido, frente ao que
sempre se observou na cultura dos livros impressos e que Chartier (2002, p. 24) vai chamar de
desassossego dos leitores, aos quais se apresentam critrios ou recursos que podero
aceitar ou ignorar, uma vez imersos nessas textualidades eletrnicas, em referncia a uma

2
O respeito lngua portuguesa na utilizao de termos especficos como internete ou blogue, que optamos por utilizar neste texto,
seguem as configuraes de pesquisa de tericos que tratam do assunto no Brasil, assim como a grafia utilizada pelo ncleo de
excelncia em pesquisas na rea, o NUPILL (Ncleo de Pesquisas em Informtica, Literatura e Lingustica), da Universidade
Federal de Santa Catarina (UFSC).
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lgica textual nem sempre linear, o que muitas vezes faz com que se busque a legitimao ou
validade das informaes consultando fisicamente o texto. um processo de mutao
epistemolgica que transforma as modalidades de construo e crdito dos discursos do
saber (CHARTIER, 2002, p. 25).
A rede mundial de computadores, internete, revela-nos um panorama das prticas de
leitura e escrita de literatura presentes em suas redes sociais, como o orkut (oficialmente
grafado com minsculas) (FOGGETTI, 2008, p. 49), os blogues, os grupos de discusso e os
stios, por exemplo, onde podemos observar essas mudanas relativas ao objeto literrio e
fazendo com que questes estticas e a figura do autor sejam cada vez mais questionadas.
Para Lima (2008, p. 60), por exemplo, esta literatura em meio eletrnico diverge da noo
tradicional de autor devido aos textos fragmentados cujas partes podem pertencer a mais de
um indivduo, como podemos observar em muitos grupos ou comunidades do orkut em que a
autoria moderna ou ps-moderna est totalmente desvinculada da figura do escritor
identificvel (CORRA, 2008, p. 33). A literatura em meio digital pode at divergir da impressa
em se tratando de possibilidades disponveis no trato com o texto (falamos aqui das
ferramentas que possibilitam manipular o texto ou l-lo), ainda assim, os elementos comuns
que constroem uma fico permanecem os mesmos.
Alm do mais, preciso entender que o texto literrio um texto que se diferencia dos
outros, uma vez que se trata de uma manifestao artstica, abarcado por construes esttico-
composicionais que o distinguem de outros gneros de textos, como o informativo ou cientfico,
afinal, fruto de uma criao e gera efeitos que vo alm de seu sentido geral. Entretanto, no
s o autor aparece afetado por essas mudanas, mas a viso da crtica sobre essas
manifestaes tambm, haja vista que se est diante de um novo campo de possibilidades e
construes de valor esttico e literrio a envolver prticas de leitura e escrita de literatura.
Primeiramente, preciso elucidar a questo do processo tecnolgico pelo qual passa o
texto e o meio em que este est inserido, bem como a questo dos (ciber)conceitos
cibercultura e ciberespao, uma vez que pretendemos evidenciar o meio em que os escritos
literrios esto agora imersos e quais so as suas relaes com esse aparato. Nessa questo,
em sua obra Cibercultura, Lvy (1999, p. 17) apresenta a seguinte definio para tais termos:

O ciberespao (que tambm chamarei de rede) o novo meio de
comunicao que surge da interconexo mundial de computadores. O
termo especifica no apenas a infra-estrutura material da
comunicao digital, mas tambm o universo ocenico de
informaes que ele abriga, assim como os seres humanos que
navegam e alimentam esse universo. Quanto ao neologismo
cibercultura, especifica aqui o conjunto de tcnicas (materiais e
intelectuais), de prticas, de atitudes, de modos de pensamento e de
valores que se desenvolvem juntamente com o crescimento do
ciberespao.
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Everton Vinicius de Santa (UFSC)

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Por meio do ciberespao que os textos, assim como as msicas e os vdeos, circulam
livremente e podem ser acessados por qualquer leitor que esteja conectado rede (internete),
o que gera discusses sobre os direitos de propriedade intelectual, por exemplo, evidenciando
o poder da alta cultura no controle sobre a arte, o que permite, portanto, falar em cibercultura.
Em 2003, o instituto Berkman Center for Internet & Society
3
, centro de investigao sobre o
ciberespao da Harvard University, em parceria com a Gardner-G2
4
, uma corporao
estadunidense de consultoria e pesquisa em informaes sobre tecnologia, apresentaram um
panorama da situao dos copyrights envolvendo msica, TV, cinema e publicaes impressas
(livros e jornais) que passam pelo processo de digitalizao e abarcam mudanas nos hbitos
dos consumidores que, j em 2003, eram visveis em meio ao processo de transio digital.
A indstria fonogrfica, provavelmente a mais afetada pela digitalizao e
reprodutibilidade da mdia, muito em funo da chegada do formato de arquivo MP3 e da
popularizao do compartilhamento P2P
5
atravs do Napster e seus descendentes (HOLDEN,
2003, p. 11), enfrenta novos desafios e, tambm, se beneficia da atual distribuio digital com
os modelos pay-per-download e as assinaturas eletrnicas, como a iTunes Store, da Apple, a
maior e mais antiga distribuidora de msica digital (aberta em 2003), que continua a gerar
lucros para as gravadoras, segundo pesquisa
6
realizada pela Federao Internacional da
Indstria Fonogrfica (IFPI, sigla em ingls). A indstria cinematogrfica e televisiva tambm
afetada pela reprodutibilidade de mdias, sobretudo com a chegada do DVD, alvo de cpias
pirateadas, assim como a TV a cabo que, antes, sobrevivia da publicidade e da venda de
seriados. Hoje, afetada pelas redes P2P tanto quanto a indstria da msica.
Nesse sentido, os copylefts (oposto ideia dos copyrights) surgem como uma forma de
usar a legislao de proteo dos direitos autorais com o objetivo de retirar barreiras
utilizao, difuso e modificao de uma obra criativa devido aplicao clssica das
normas de propriedade intelectual, exigindo que as mesmas liberdades sejam preservadas em
verses modificadas. Interessante ressaltar aqui a organizao (sem fins lucrativos,
obviamente) Creative Commons
7
(fundada em 2001) que trabalha para o aumento da
divulgao aberta, a reutilizao, a reciclagem e o compartilhamento de produes culturais,
educacionais e cientficas de modo legal.
A ideia de copylefts situa-se entre os copyrights e o domnio pblico, uma vez que a
organizao emite licenas para os interessados em ter seus trabalhos abertos e divulgados,

3
Disponvel em: <http://cyber.law.harvard.edu/>. Acesso em: 08 mar. 2012.
4
Disponvel em: <http://www.gartner.com/technology/about.jsp>. Acesso em: 08 mar. 2012.
5
O P2P, Peer-to-Peer (do ingls: Par-a-Par), rede linear, criado com o intuito de compartilhar dispositivos e dados, e no servios.
O primeiro uso da expresso Peer-to-Peer foi em 1984, com o desenvolvimento do projeto Advanced Peer-to-Peer Networking
Architecture na IBM.
6
Disponvel em: <http://migre.me/1qZZH>. Acesso em: 05 mar. 2012.
7
Disponvel em: <http://creativecommons.org/>. Acesso em: 08 mar. 2012.
Hipertextus Revista Digital (www.hipertextus.net), n.7, Dez. 2011
6
de acordo com alguns parmetros. Enquanto os copyrights reservam todos os direitos, o
Creative Commons reserva alguns direitos (copyrights licences for free ou direitos de cpia
gratuitos), uma vez que permite aos interessados atriburem termos de uso pblico que lhes
sejam mais necessrios.
Paralela ao catico sistema de expanso do ciberespao que se constri em sistemas
de sistemas, muito alm da labirntica priso de Ddalo (LVY, 1999, p. 111), a cibercultura
reflexo (ou causa) dessa incorporao tecnolgica que propicia mudanas no modo como a
sociedade observa e interage entre si e com seus objetos de consumo, sejam eles da alada
artstica ou no, estabelecendo, assim, novos hbitos em torno do que antes era tradicional:

Sejamos diretos: recombinar, copiar, apropriar, mesclar elementos
dos mais diversos no nenhuma novidade no campo da cultura.
Toda cultura , antes de tudo, hbrida; formao de hbitos, costumes
e processos scio-tcnico-semiticos que se do sempre a partir do
acolhimento de diferenas e no trato com outras culturas. A
recombinao de diversos elementos, sejam eles produtivos,
religiosos ou artsticos, sempre um trao constitutivo de toda
formao cultural. Por outro lado, toda tentativa de fechamento sobre
si acarreta empobrecimento, homogeneidade e morte. A cultura
necessita, para se manter vibrante, forte e dinmica, aceitar e ser, de
alguma forma, permevel a outras formas culturais. Esse processo
est em marcha desde as culturas mais primitivas at a cultura
contempornea, a cibercultura. Assim, no a recombinao em si a
grande novidade, mas a forma, a velocidade e o alcance global desse
movimento (LEMOS, 2009, p. 38).

Assim, no sentido do produzir, emitir e conectar que encontraremos, no bojo do
ciberespao, as redes sociais de interao que criam, recriam, reproduzem, promovem,
imergem, circulam e distribuem informaes pela rede, caracterizando aspectos fundamentais
da cibercultura face sua funo comunitria e de vnculo social atravs dessas tecnologias e
ferramentas eletrnico-digitais (LEMOS, 2009, p. 40). Entre essas redes sociais em meio
digital esto o orkut, o microblogue Twitter, o Facebook, o MSN Messenger (hoje, Live
Messenger) e os blogues, todos arraigados a uma relao de construo de um lao social,
alm de se caracterizarem por sua natureza democrtica e livre de qualquer julgamento por
alguma voz de autoridade, diferentemente do que acontece na alta cultura da arte.
Em 1964, Theodor Nelson props o termo hipertexto para o contexto da informtica, o
qual designava uma escrita no linear e no sequencial. Nesse sentido, tanto escritores quanto
leitores dependem de um sistema ou esquema de organizao baseado no computador que
lhes permite navegar de maneira rpida e fcil entre as sees de um texto. Com o boom
digital iniciado nos anos 90, as manifestaes em meio digital viriam a aumentar e se firmar
com o advento da internete.
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Everton Vinicius de Santa (UFSC)

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A crtica literria, por sua vez, v-se inserida diante de manifestaes diretamente
ligadas ao fazer artstico, sobretudo, pelas relaes entre discursos e objetos at ento
inditos em busca de sistematizao, como acontece sempre que uma nova manifestao
artstica ou tendncia se evidencia na arte. Sobre essas relaes envolvendo objetos e
fenmenos ligados teoria literria, Barthes (2003, p. 160), na dcada de 1970, apontou que:

O objeto da crtica muito diferente; no o mundo, um discurso,
o discurso de um outro: a crtica discurso sobre um discurso... da
decorre que a atividade crtica deve contar com duas espcies de
relaes: a relao da linguagem crtica com a linguagem do autor
observado e a relao dessa linguagem-objeto com o mundo.

Essa atividade crtica constri um sentido que nos leva a reflexes e contestaes.
Assim, quando tratamos do hipertexto digital, o terreno permanece arenoso, embora muitos
tericos j tenham tratado dele com especial ateno.
H de se considerar ainda que, embora alguns estudiosos da literatura tenham o
hipertexto informatizado como uma tecnologizao acrtica do literrio, alguns deles
confundem cincia com tecnologia no que se refere compreenso do significado da produo
e leitura de hipertextos e o papel capital que nossas teorias do texto (sobretudo aquelas das
ltimas dcadas) podem ter na compreenso disso que aqui chamamos hipertexto literrio
informatizado (SANTOS, 1996, p. 1).
As discusses com respeito ao ineditismo e inovao que o hipertexto literrio
aparentemente apresenta e ele realmente no deixa de ter suas particularidades tomam
frente nas reflexes acerca da natureza esttica e mesmo pragmtica desses textos:

certo que, do lado dos tericos do hipertexto literrio, j se
comea a insistir demasiadamente em certos lugares-comuns que
no escondem uma viso tecnologizada do texto literrio. No h
economia no entusiasmo com que tais tericos destacam o papel
das tecnologias informatizadas na explorao de novos espaos
textuais, insinuando que estamos diante de formas totalmente
revolucionrias de produo e circulao de textos, sem precedente
na histria das literaturas conhecidas. No caso, trata-se de uma
oposio frontal aos tericos mencionados no incio deste ensaio,
retomando a querela descrita por Eco entre apocalpticos e
integrados. Todavia, h algo que os une e justamente a
incapacidade de rever auto-ironicamente seus paradigmas de
reflexo e de leitura, o que permitiria o estabelecimento de pontes
tericas entre ambos os termos dessa equao, isto , entre as
teorias do texto que j se tornaram clssicas e a nova produo
textual informatizada. Em todo caso, talvez seja menos condenvel
a adeso entusistica ao tecnolgico que seu antpoda apocalptico:
realmente difcil compreender como se pode refletir acerca das
"textualidades contemporneas", a partir de uma recusa obstinada
em admitir a emergncia de novos paradigmas, a partir de uma
utilizao seletiva de tecnologias (utilizam-se as tcnicas advindas
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8
da escrita e da imprensa, mas se recusam as novas tecnologias em
nome de um purismo passadista). (SANTOS, 1996)

Nesse mesmo sentido, se pensarmos que o texto literrio impresso o precursor desse
novo paradigma textual que se apresenta diante de novas possibilidades de criao em funo
de um aparato tecnolgico, cujas bases representativas, assim como nossas referncias para
reflexes e anlises, partem de um arcabouo ferramental terico proveniente da teoria literria
baseada na tcnica da escrita em papel, torna-se possvel que visualizemos as distines entre
essas duas facetas do texto, a impressa e a virtual.
Podemos observar ainda que o hipertexto gera mudanas no texto escrito e marcado
pelas formas de significao e pelo acmulo de informaes, na medida em que, nele, autor e
leitor assumem papis significativos para os efeitos de sentido construdos durante a
navegao textual, o que nos leva aos pressupostos levantados por Jauss, j na segunda
metade do sculo XX, mais especificamente entre os anos de 1960 e 1970. Jauss conduz a
teoria literria Esttica da Recepo, que prope uma reformulao da historiografia e da
interpretao textual, da relao dinmica autor-obra-leitor e que, agora, evidenciamos nas
manifestaes literrias em meio digital.
Eco (1996, p. 4), em uma de suas leituras dessa tendncia tecnolgica em que
atualmente se insere a literatura, explicita que:

Hoje h hipertextos. Em um livro tem-se que ler da esquerda para a
direita (ou da direita para a esquerda, ou de cima para baixo, de
acordo com diferentes culturas) em uma forma linear. Pode-se saltar
pginas, pode-se - j alcanada a pgina 300 - voltar para checar ou
reler algo na pgina 10 - porm isso implica em trabalho, digo,
trabalho fsico. Ao contrrio, um hipertexto uma rede
multidimensional onde cada ponto ou n pode, potencialmente, ligar-
se a outro.

Embora possamos ver uma espcie de novo paradigma de produo de recepo
literria luz da teoria do hipertexto, o que no deixa de ter sua validade, haja vista a
multiplicidade de elementos e ferramentas que cerceiam o texto, fica evidente tambm, o
destaque dado ao papel desempenhado pelas tecnologias em favor do texto literrio na
explorao de novos espaos textuais, como que em um discurso de revoluo dos processos
criativos de produo e circulao de textos como nunca visto antes. Inegvel tambm a
tentativa no sentido de se estabelecer significaes tericas entre dois eixos do fenmeno no
ciberespao, ou seja, entre as clssicas teorias do texto e a nova produo informatizada
diante das textualidades contemporneas e a partir de uma recusa obstinada em admitir a
emergncia de novos paradigmas, a partir de uma utilizao seletiva de tecnologias
(SANTOS, 1996, p. 2).
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Essa mesma abertura da obra hipertextual, inserida ou no no ciberespao
8
, altera a
aura mtica do livro, mas no no sentido em que, como levanta Eco (1996, p. 1), o medo de
que um novo feito tecnolgico pudesse abolir ou destruir algo que considerssemos precioso,
til, algo que representasse para ns um valor em si profundamente espiritual, mas, sim, no
sentido de que a relao obra-autor-leitor se reconfigura diante do novo aparato tecnolgico.
A partir dessas tentativas no sentido de se compreender ou de se sistematizar o
funcionamento do hipertexto informatizado que podemos chegar ao eixo da cibercultura em
sua ligao direta com a contemporaneidade e com a experincia da comunicao tecnolgica
que nos perpassa sem limites, sem fronteiras, sem rudos (FELINTO, 2006, p. 2) e que causa
impactos nas estruturas sociais, polticas, culturais e tcnicas da sociedade. Por isso, ao nos
referirmos ao hipertexto, estamos nos referindo tambm a um ambiente de manifestaes
diferente do meio impresso em papel, ou seja, estamos diante de um ambiente que emerge do
virtual e, por isso, chamado ciberespao, pelo qual flui a hipertextualidade, como um espao
livre, onde qualquer indivduo poderia navegar e acessar conhecimentos.
Contudo, entender as lgicas que esto por trs dos hipertextos informatizados,
percorr-los tambm pelo lado de dentro para desvendar em que esto criando novos
elementos e em que remetem, inevitavelmente, s reflexes anteriores acerca do texto
(SANTOS, 1996, p. 2), essencial para se entender um fenmeno diretamente ligado s
prticas, sobretudo, de produo e leitura de literatura. Desse modo, a crtica literria se faz
presente e tem papel primordial nesse campo, uma vez que por meio dela que se chegar
obra de arte, como numa espcie de movimento de lente de aumento, em que se tenta
compreender o todo da obra (PERRONE-MOISS, 1993, p. 20). Contudo, estamos diante de
uma nova forma de representao, de produo, de disseminao, admitindo-se,
consequentemente, a emergncia de novos paradigmas a partir da utilizao seletiva de
tecnologias pelo aparato literrio.
Pensar na literatura diante das novas tecnologias presentes no meio digital implica,
sobremaneira, estabelecer possibilidades e multiplicidades de leituras e mesmo de criao. O
hipertexto poderia ser pensado como pensa a tradicional teoria e crtica literria sobre o texto
impresso? Essa apenas uma das questes que se pode levantar com respeito a essas novas
textualidades em um contexto de mudanas muito rpido e cuja expanso chega a nveis
imprevisveis.
Os processos de textualidade envolvem momentos histricos anteriores a Gutenberg e
foram se consolidando, sobretudo, com a era ps-Gutenberg e a imprensa, em que o livro de
papel e capa revolucionou as prticas culturais e as vises de mundo. As fronteiras entre autor,
leitor e texto foram se tornando cada vez mais tnues, especialmente no contexto hodierno,

8
A obra de Cortzar, O Jogo da Amarelinha, j foi disponibilizada na rede em formato de hipertexto digital. Disponvel em:
<http://migre.me/1r0iv>. Acesso em: 08 mar. 2012.
Hipertextus Revista Digital (www.hipertextus.net), n.7, Dez. 2011
10
marcado pelas novas tecnologias digitais de produo textual, que trazem uma nova
perspectiva sobre tais categorias e seus delineamentos ou delimitaes. Umberto Eco, em obra
de 1979, atravs da oposio entre apocalpticos e integrados, que marcou as discusses com
respeito cultura de massa e a indstria cultural, evidenciou o que hoje est diretamente ligado
aos meios digitais e s discusses sobre a Ps-Modernidade, haja vista que se exige uma
nova forma de compreender as relaes sociais, econmicas e culturais da
contemporaneidade que inevitavelmente fundam-se sob o jugo da tecnologia e, por
consequncia, da velocidade (PUCCA, 2007, p. 73).
Os novos paradigmas que envolvem o hipertexto advm dos processos da escrita da
imprensa. Por isso, cabe dizer que so mais prximos do que aparentam desse meio e que
esto criando novos elementos, remetendo-nos a reflexes sobre o texto. Nesse sentido,
podemos ver no hipertexto alguns pontos acordados pela crtica literria de um modo geral e
que no se restringem apenas ao hipertexto: a efemeridade de suas manifestaes, a ausncia
de limites ou marcas definidas, a construo em ns ou ligaes arbreas, a leitura
fragmentada proporcionada pelo ciberespao, a presena marcante dos textos no-verbais e a
no-linearidade.
Por um lado, a efemeridade do texto hipermiditico sempre esteve presente no objeto
literrio, na medida em que este se caracteriza por sua natureza fugaz e pelo seu tom
provisrio (SANTOS, 1996, p. 2), o que nos remete ideia dos palimpsestos de Genette, em
obra de 1981, que consiste em textos derivados de outros por transformao ou imitao e
cujos significados no so unicamente gerados pelo autor, ou mesmo noo moderna de
suportes de transmisso e armazenamento de informaes que, para Eco (2009), so mais
perecveis que o prprio livro. Por outro lado, essa efemeridade se d devido inconstncia do
complexo emaranhado que se organiza no ciberespao.
A liberdade criadora proporcionada pelo ambiente virtual, no que se refere criao e
construo de significados gerados pelo hipertexto, propiciada pelas inmeras possibilidades
de caminhos, o que faz do ciberespao um ambiente desterritorializado
9
. Os hipertextos,
portanto, podem ser vistos como uma produo multifacetada na qual se observam leituras
ramificadas, na medida em que o leitor escolhe livremente e toma para si a estruturao da
escrita, como em uma navegao aos saltos entre blocos de significados, ou seja, entre os
plats, pois se constitui em um texto plural, sem centro discursivo, sem margens, sendo
produzido por um ou vrios autores. Alm disso, como texto eletrnico, o hipertexto est
sempre mudando e recomeando, de forma associativa, instvel, multilinear e cumulativa.
Desse modo, o hipertexto digital constitui-se como uma forma de textualidade que
altera o significado do ato de ler e dos conceitos de autor, autoria e leitor. Assim, somos

9
Termo utilizado por Deleuze em Mil Plats, de 1980, e que nos atual, afinal, marca a chamada sociedade ps-moderna
dominada pela mobilidade, pelos fluxos, pelo desenraizamento e pelo hibridismo cultural presente no ciberespao.
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colocados diante de reflexes que consideram as diferenas que envolvem a obra cannica e
impressa, por exemplo, e a do meio digital, marginalizada. Essas investigaes consideram,
ainda, o fato de que essa produo textual ganha propores exponenciais de consumo e
produo pela velocidade e facilidade de criao, transmisso e recepo desses textos. A
teoria literria nos supre com um elaborado arcabouo de conceitos e definies pautados na
literatura impressa. Contudo, a ltima dcada veio tratando dos objetos digitais com especial
ateno e ainda devem ser revisitados luz das tendncias contemporneas que envolvem o
fazer literrio e seus aspectos estruturais e estticos:

O que antes dependia exclusivamente da capacidade imaginativa do
leitor, passou a ser vivenciado atravs da associao do hipertexto
com os recursos de hipermdia, que trouxeram sons, movimento,
efeitos visuais ao texto literrio. No entanto, apesar da literatura j h
tempos buscar formas de se libertar dos grilhes do papel, o
hipertexto no veio apenas para concretizar essa libertao, pois
trouxe consigo outras dvidas que pem em xeque a prpria
sobrevivncia do livro e da literatura. (CORRA, 2008, p. 42)

4Contudo, no se pretende afirmar que a teoria crtica do hipertexto seja totalmente
inovadora e imune s contribuies dos estudos em torno dos textos impressos, uma vez
que j temos conceitos estabelecidos pela teoria do texto que servem de aparato terico
para a (re)formulao paulatina de novas reflexes luz das novas prticas de literatura
em meio digital.
4Na era digital, enquanto, para alguns, a literatura estaria perdendo sua capacidade
adorniana de resistncia e se entregando facilmente aos prazeres da superficialidade,
regozijando-se com o banal, chafurdando no ordinrio e investindo em contedos ridculos
(AZEVEDO, 2007, p. 1), h, na verdade, uma nova tendncia de tecnologia textual conforme o
prprio desenvolvimento de nosso atual sistema sociocultural e que merece importante
ateno, na medida em que est ligada diretamente ao processo de criao literria, ainda que,
por outro lado, sua proximidade com o texto impresso seja relativa.
As discusses sobre o hipertexto no s como forma de produo e transmisso
cultural, mas, sobretudo, como nova forma de escrita e leitura, luz das teorias ps-
estruturalistas, por exemplo, abre espao para se pensar outras possibilidades de criao em
meio digital. As discusses terico-crticas tornam possveis as adaptaes aos novos meios,
bem como a construo de novos aportes tericos que amparem os estudos sobre o meio
digital, o qual povoa cada vez mais o espao que est a toda velocidade, que no um fator
interessante ou prprio nem da fase pr-acesso Internet nem da fase do ps-acesso... uma
caracterstica prpria dos meios: os meios que ficam no meio (BOSI, 1995, p. 4).
O hipertexto, portanto, est entre o concreto e o virtual, numa relao estabelecida por
um jogo em que se realiza o virtual e se virtualiza o real (SANTOS, 1996), cujas questes
Hipertextus Revista Digital (www.hipertextus.net), n.7, Dez. 2011
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estticas e pragmticas, com respeito anlise do hipertexto como objeto de estudo tm sua
relevncia, uma vez que ainda so pouco expressivos os estudos que se ocupam deste tema,
diante dos tradicionais cnones literrios e da crtica (ps)moderna, se que podemos chamar
ps-moderno esses nossos tempos.
Cabe a discusses como a que propomos aqui, e crtica literria, indagar os rumos
que a literatura tem tomado. Estamos no meio desse processo das manifestaes em meio
digital, no calor do momento. Por isso, conjecturar sobre elas torna-se um desafio. Diante das
transformaes (ou seriam inovaes?) importante que sejam discutidos os fenmenos que
envolvem produo, tcnicas de criao, autoria de textos na rede e uma srie de outros
conceitos e aspectos, no apenas no meio literrio, mas tambm sobre as artes de modo geral,
a fim de que possamos compreender, paulatinamente, os passos dados pela literatura em meio
s prticas culturais eletrnicas.


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