Analizar una forma excelente de disparar el SCR. Verificar que la salida tipo pulso del UJT efecta con seguridad el paso a conduccin de un SCR sin exceder la capacidad de disipacin de potencia.
Material y Equipo Objetivos Especficos Contenido Facultad: Ingeniera Escuela: Ingeniera Electrnica Asignatura: Electrnica industrial Pgina 2
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Disparador con UJT. El mtodo clsico para disparar un SCR con un UJT, se muestra en la Figura 3.2. En este circuito, el diodo zener D Z recorta la forma de onda de entrada al voltaje zener. Este voltaje del zener hace funcionar el circuito de relajacin con el propsito de hacer conducir el UJT y que este enve su seal a la compuerta del SCR, para que conduzca, permitiendo que la corriente principal fluya por la carga durante el resto del semiciclo. Durante el semiciclo negativo el est directamente polarizado y mantiene a V S cercano a cero voltios. La forma de onda se muestra en la Figura 3.1.
Figura 3.1. Un UJT utilizado para disparar un SCR. a) Forma de onda de V S b) Forma de onda de VR c) Forma de onda de voltaje en la carga
Introduccin Terica Pgina 3
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Disparo del SCR por medio de UJT. 1. Implemente el circuito de la Figura 3.2.
2. Asegrese que el tierra del circuito sea el mismo que el de la red de la fuente de alimentacin.
3. Para ngulos de disparo de 40, 50, 60 y 70. Observe, dibuje, determine la magnitud y frecuencia, de las seales en la carga, en el diodo zener y en la terminal B1 del UJT.
Figura 3.2. Circuito de disparo con UJT.
Procedimiento Pgina 4
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Formas de onda para ngulo de disparo de 40.
Formas de onda para ngulo de disparo de 40.
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Formas de onda para ngulo de disparo de 50.
Formas de onda para ngulo de disparo de 50.
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Formas de onda para ngulo de disparo de 60.
Formas de onda para ngulo de disparo de 60.
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Formas de onda para ngulo de disparo de 70.
Formas de onda para ngulo de disparo de 70.
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Disparo del SCR por medio de UJT.
1. Presentacin de las formas de onda de ngulos de disparo en papel milimetrado. 2. Simulacin de los circuitos. 3. Explique cmo se controla la potencia en la carga. 4. Cul es el comportamiento del capacitor y del diodo zener? 5. Cmo se realiza la sincronizacin entre el pulso de disparo del UJT y el SCR? 6. Por qu un oscilador simple alimentado con una fuente de DC no proporcionara sincronizacin?
1. Hoja tcnica del UJT utilizado en la prctica. 2. Mencione algunas aplicaciones de los UJT. 3. Explique los procedimientos de diseo de un circuito de disparo con UJT. 4. Investigue otros circuitos de disparo secuencial. Y mencione algunas de sus aplicaciones.
o Savant, J.C. Diseo Electrnico. Adisson Wesley 2. Edicin Mxico 1992. o Boylestad, Robert.: Electrnica: Teora de Circuitos. Prentice-Hall. 2. Edicin Mxico 1997. o Rashid, Muhammad H.: Electrnica de Potencia, circuitos dispositivos y aplicaciones. Prentice-Hall. Hispanoamerica. 1995.
Bibliografa Investigacin complementaria Anlisis de resultados Pgina 9
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(1) Relativos a parmetros de disparo y otras caractersticas del SCR y UJT (2) Oscilogramas solicitados.
EVALUACION % 1-4 5-7 8-10 Nota
CONOCIMIEN TO (1) 20% Conocimiento deficiente de los fundamentos tericos durante la evaluacin previa de la prctica.
Conocimiento y explicacin incompleta de los fundamentos tericos Conocimiento completo y explicacin clara de los fundamentos tericos
APLICACIN DEL CONOCI- MIENTO 20% Un porcentaje de mediciones, entre el 0% y 45% son satisfactorias en trminos de exactitud y precisin esperadas.(2) Un porcentaje de mediciones, entre el 45% y 75% son satisfactorias en trminos de exactitud y precisin esperadas. (2) Un porcentaje de mediciones, entre el 75% y 100% son satisfactorias en trminos de exactitud y precisin esperadas.(2)
20% La informacin brindada en los reportes, tareas e investigacin complementaria es insuficiente. La informacin brindada en los reportes, tareas e investigacin complementaria contiene menos elementos de lo solicitado. La informacin brindada en los reportes, tareas e investigacin complementaria es suficiente.
20% No tiene la habilidad de utilizar el osciloscopio. Utiliza el osciloscopio con dificultad, eventualmente no ajusta los controles adecuadamente al primer intento. Utiliza el osciloscopio adecuadamente.
ACTITUD 10% Se ha tardado un tiempo mucho mayor al esperado para realizar la prctica. Se ha tardado un tiempo poco mayor al esperado para realizar la prctica. El tiempo de realizacin de la prctica es mejor que el esperado.
10% No tiene actitud proactiva para realizar las mediciones durante la prctica. Su actitud es parcialmente proactiva para realizar las mediciones durante la prctica. Muestra claramente una actitud proactiva para realizar las mediciones durante la prctica.