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Syllabus Estandarizado-UTMACH

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UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERA CIVIL
CARRERA DE INGENIERA DE SISTEMAS

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1. DATOS GENERALES
Asignatura:
Simulacin de Sistemas
Cdigo de la Asignatura:
IS.903
Eje Curricular de la Asignatura:
Profesional
Ao:
2014-2015
Horas presenciales teora:
2 horas semanales/32 horas semestrales
Ciclo/Nivel:
Noveno semestre
Horas presenciales prctica:
2 horas semanales/32 horas semestrales
Nmero de crditos:
4 crditos
Horas atencin a estudiantes:

Horas trabajo autnomo:
4 horas semanales/64 horas semestrales
Fecha de Inicio:
12/mayo/2014
Fecha de Finalizacin:
septiembre/2014
Prerrequisitos:
Investigacin de Operaciones II
Correquisitos:

2. JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA
La complejidad en la operacin de los sistemas de produccin y servicios de la
actualidad requieren de una modelacin cada vez ms apegada a la realidad, que
permita un anlisis profundo y detallado. Por ello, debemos saber que la simulacin nos
permite evaluar diversos escenarios, considerando mltiples variables de decisin y
visualizar su comportamiento a travs del tiempo.
La presente asignatura servir a los estudiantes como herramienta de apoyo en la toma
de decisiones, teniendo como base la representacin de un modelo con caractersticas
que reflejen la realidad de un problema a simular.
3. OPERACIONALIZACION DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS
COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL

3.1. Objeto de estudio de la asignatura
El objeto de la asignatura Simulacin de Sistemas es elaborar y simular un modelo de
procesos de eventos discretos, que refleje los procesos reales de una situacin especfica.


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3.2. Competencia de la asignatura
El estudiante al finalizar el mdulo estar en la capacidad de identificar un sistema y sus
componentes para su respectivo anlisis. Elaborar un modelo del sistema (ecuaciones
conformadas con variables aleatorias y que siguen una determinada distribucin
estadstica), y desarrollar una simulacin de eventos del modelo obtenido.
3.3. Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje
3.4. Proyecto o producto de la asignatura:
Los estudiantes elaborarn un trabajo de fin de mdulo, en forma individual o en grupos
de 2 o 3 personas, los mismos que realizarn una simulacin de un sistema real para una
empresa o institucin en el medio social, este proyecto deber contener lo siguiente:

RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIN
(alta, media, baja)
EL ESTUDIANTE DEBE:
a) Habilidad para aplicar el
conocimiento de las Ciencias
Bsicas de la profesin
media
Aplicar procedimientos y leyes de la lgica
matemtica para la implementacin de cdigo de
programacin, metodologas de levantamiento de
informacin, e innovacin para la eficiencia y
efectividad de soluciones informticas
b) Pericia para disear y conducir
experimentos, as como para
analizar e interpretar datos.
alta
Recolectar y analizar informacin necesaria para
la elaboracin del modelo a simular y
posteriormente para la correcta interpretacin de
resultados estadsticos.
c) Destreza para manejar procesos de
Ingeniera de Sistemas
baja
Llevar a cabo la programacin de los
conocimientos adquiridos durante el transcurso de
la asignatura, obteniendo los mismos resultados
mostrados en clase a travs de los diferentes
clculos.
d) Trabajo multidisciplinario. baja
Integrar y dirigir equipos de trabajo, liderando su
rea de mayor competencia con empata.
e) Resuelve problemas de Ingeniera
de Sistemas.
media
Determinar los problemas en los procesos, o la
ausencia de ellos en la simulacin de un sistema.
f) Comprensin de sus
responsabilidades profesionales y
ticas
baja
Respetar la participacin intelectual de quienes
participan en el desarrollo del proyecto final.
g) Comunicacin efectiva **** ****
h) Impacto en la profesin y en el
contexto social
medio
Conocer la importancia de los resultantes
obtenidos a travs de la simulacin de sistemas
i) Aprendizaje para la vida media
Realizar la prctica diaria correspondiente de los
conocimientos adquiridos en la resolucin de
problemas y la ejecucin de tareas, as como
investigar temas relacionados, que contribuyan al
auto-aprendizaje
j) Asuntos contemporneos media
Entender problemas de actualidad en los que sea
factible aplicar una simulacin de los procesos.
k) Utilizacin de tcnicas e
instrumentos modernos
media
Analizar y aplicar pasos y tcnicas de simulacin
de sistemas as como paquetes de simulacin que
faciliten el anlisis de un determinado sistema.
l) Capacidad para liderar, gestionar o
emprender proyectos
media
Organizar grupos de trabajo para realizar
aplicaciones y proyecto de fin de mdulo.

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Diseo de un generador de nmeros pseudoaleatorios, y obtencin del
modelo a simular, aplicando todos los conocimientos adquiridos en la
presente asignatura.
Manual del usuario.
Disco con aplicacin

4. PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

4.1. Estructura de la asignatura por unidades:

UNIDAD COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
I. Principios bsicos de la
simulacin
1. Comprende las ventajas y desventajas de
la implementacin de la simulacin en
sistemas reales.
2. Identifica un sistema y sus componentes
para la simulacin correspondiente
3. Conoce los pasos para realizar un estudio
de simulacin
1. Analizar la conveniencia de realizar
una simulacin de sistemas
2. Definir el sistema y sus componentes
que sern llevados al proceso de
simulacin
II. Nmeros
Pseudoaleatorios
1. Conoce los diferentes algoritmos de
generacin de nmeros pseudoaleatorios
2. Verifica que el conjunto de nmeros
pseudoaleatorios sea vlido para la
simulacin correspondiente
1. Implementar algoritmos de generacin
de nmeros pseudoaleatorios.
2. Aplicar pruebas estadsticas, de
uniformidad y de independencia, en la
comprobacin de validez del conjunto
de nmeros pseudoaleatorios
III. Variables aleatorias
1. Identifica las variables aleatorias que
conforman un modelo de simulacin.
2. Comprende el comportamiento estadstico
que siguen las variables aleatorias dentro
de un modelo.
1. Diferenciar el comportamiento que
sigue el conjunto de datos recolectados
en una determinada simulacin.
2. Implementar generadores de variables
aleatorias en la elaboracin del modelo
a simular
IV. Simulacin de modelos
1. Diferencia los sistemas de lnea de espera
con servidores.
2. Conoce y simula otro modelos con la
ayuda de software de simulacin
1. Identificar la estructura del sistema a
simular.
2. Realizar simulaciones paso a paso en
forma manual y a travs del software
de simulacin

4.2. Estructura detallada por temas:

UNIDAD I: PRINCIPIOS BSICOS DE LA SIMULACIN
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
HORAS
1. 12/05 17/05

Introduccin a la
simulacin.
Definiciones de
simulacin.
Ventajas y
desventajas de la
simulacin.
Pasos para realizar
un estudio de
simulacin
Diferentes puntos de vista de
simulacin. Ventajas y
desventajas de simulacin.
Identificacin de un sistema
y sus componentes. Pasos
para realizar un estudio de
simulacin.

Evaluacin de unidad
Conferencia participativa
sobre simulacin, pasos para
realizar un estudio de
simulacin.
Cuadro comparativo de las
ventajas y desventajas de la
simulacin.
Taller sobre reconocimiento
de sistemas y sus compones
4
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD I 4



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UNIDAD II: NMEROS PSEUDOALEATORIOS
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE HORAS
2. 19/05 24/05
Generacin de
nmeros
pseudoaleatorios
Algoritmo de
cuadrados
medios
Definicin de nmeros
pseudoaleatorios, formas de
generar nmeros
pseudoaleatorios
Secuencia de pasos del
algoritmo de cuadrados
medios, desarrollo del
algoritmo
Conferencia participativa de
generacin de nmeros
pseudoaleatorios y algoritmos de
generacin.
Taller de aplicacin del
algoritmo de cuadrados medios
4
3. 26/05 31/05
Algoritmo de
productos
medios
Algoritmo
congruencial
multiplicativo
Secuencia de pasos del
algoritmo de productos
medios, desarrollo del
algoritmo
Secuencia de pasos del
algoritmo congruencial
multiplicativo, desarrollo del
algoritmo de congruencial
multiplicativo
Conferencia participativa sobre
la generacin de nmeros
pseudoaleatorios a travs de los
algoritmos de productos medios
y congruencial multiplicativo.
Taller de aplicacin de los
algoritmos de productos medios
y congruencial multiplicativo
4
4. 02/06 07/06

Algoritmo
congruencial
aditivo, mixto
Algoritmos no
lineales
Secuencia de pasos del
algoritmo congruencial
aditivo, desarrollo del
algoritmo congruencial aditivo
Secuencia de pasos del
algoritmo congruencial mixto,
desarrollo del algoritmo de
congruencial mixto
Conferencia participativa sobre
la generacin de nmeros
pseudoaleatorios a travs de los
algoritmos congruencial aditivo
y mixto.
Taller de aplicacin de los
algoritmos congruencial aditivo
y mixto
4
5. 09/06 14/06
Propiedades de
los nmeros
pseudoaleato-
rios
Pruebas de
medias y de
varianza
Propiedades que posee los
nmeros pseudoaleatorios
entre 0 y 1
Prueba estadstica de medias y
lectura del estadstico Z

en la
tabla correspondiente
Prueba estadstica de varianza
y lectura del estadstico
2
en
la tabla correspondiente
Conferencia participativa sobre
aplicacin de pruebas
estadsticas de medias y varianza
y lectura de valores estadsticos
en las tablas correspondientes
Taller de aplicacin de pruebas
estadsticas de medias y varianza
4
6. 16/06 21/06
Pruebas de
uniformidad
Prueba Chi- cuadrada, prueba
Kolmogorov-Smirnov
Conferencia participativa de
pruebas de Chi-cuadrada y
Kolmogorov_Smirnov
Taller de aplicacin de pruebas
de Chi-cuadrada y Kolmogorov-
Smirnov
4
7. 23/06 28/06
8. 30/06 05/07
Pruebas de
independencia
Pruebas de corridas de arriba y
abajo, pruebas de corridas
arriba y abajo de la media,
prueba de pker, prueba de
series.
Conferencia participativa de
pruebas de corridas de arriba y
abajo, pruebas de corridas arriba
y abajo de la media, prueba de
pker, prueba de series.
Taller de aplicacin de pruebas
de corridas de arriba y abajo,
pruebas de corridas arriba y
abajo de la media, prueba de
pker, prueba de series.
8
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD II 28


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UNIDAD III: VARIABLES ALEATORIAS
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
HORAS
9. 07/07 12/07
Tipos de
variables
aleatorias
Distribuciones
de probabilidad
estadstica
Definicin de variable
aleatoria, tipos de variables
aleatorias
Distribuciones de probabilidad
discretas y continuas
Conferencia participativa sobre
variables aleatorias
Conferencia participativa sobre
distribuciones de probabilidad
discretas y continuas
4
10. 14/07 19/07
Determinacin
de distribucin
de un conjunto
de datos
Anlisis de un conjunto de
datos recopilados.
Tendencia que siguen los
datos recopilados con respecto
a una determinada distribucin
estadstica
Conferencia participativa sobre
determinacin de una
distribucin estadstica de un
conjunto de datos recopilados.
4

11. 21/07 26/07
Generacin de
variables
aleatorias
Generadores de variables
aleatorias
Seleccin de variables
aleatorias que formarn parte
del modelo a simular
Conferencia participativa sobre
generadores de variables
aleatorias y formulacin de
modelos con las variables
seleccionadas
4
TOTAL DE HORAS DE UNIDAD III 12

UNIDAD IV: SIMULACIN DE MODELOS
SEMANAS DE
ESTUDIO
TEMAS CONTENIDOS
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
HORAS
12. 28/07 02/08
Introduccin
Tipos de
sistemas de lnea
de espera y
servidores
Definicin de lnea de espera y
servidor
Clasificacin de los sistemas
para la simulacin
Conferencia participativa
sobre sistemas, lneas de
espera y servidores.
4
13. 04/08 09/08
Sistema de una
lnea de espera
con un servidor

Simulacin de sistemas por
eventos
Algoritmo de simulacin por
eventos
Simulaciones paso a paso
Taller de simulacin paso a
paso de sistemas de una lnea
de espera con un servidor.
4
14. 11/08 16/08
Sistema de lnea
de espera con
servidores en
serie y en
paralelo
Varias lneas de
espera con
servidores
Simulaciones paso a paso de
sistemas de lneas de espera
con servidores en serie,
paralelo y varias lneas de
espera con servidores
Taller de simulacin paso a
paso de sistemas de lneas de
espera con servidores en serie,
paralelo y varias lneas de
espera con servidores
4
15. 18/08 23/08
Simulacin a
travs de
software
Anlisis de datos
simulados
Presentacin y manejo de
software de simulacin
Simulacin de varios modelos
de produccin
Exposicin sobre software de
simulacin y su manejo
Simulaciones de sistemas
propuestos
4
16. 25/08 30/08
Orientaciones
para desarrollar
el proyecto
Orientaciones en el desarrollo
del proyecto
Exposiciones de proyectos de
fin de mdulo
4
01/09 20/09

Evaluaciones
Recuperacin
Examen Final
Examen de Suspenso y
mejoramiento

TOTAL DE HORAS DE UNIDAD IV 20

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5. METODOLOGIA: (ENFOQUE METODOLOGICO)

La metodologa de enseanza en las clases y las actividades acadmicas se aplicar de
acuerdo a la temtica a abordar y estas podrn ser:

5.1. Mtodos de enseanza
a) Conferencia participativa, donde se expondrn los temas de manera expositiva,
mostrando y analizando ejemplos, y
b) Trabajo en grupo, para elaborar talleres prcticos sobre conceptos de Estructura de
Datos I.
c) Trabajo autnomo u horas no presenciales, que ser el material bsico para
estructurar la carpeta del estudiante, al que se agregar el trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, resmenes, informes tcnicos, resolucin de ejercicios.
2. Investigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos sobre profundizacin
de temas a tratarse.
3. Trabajos de campo, realizados individual o grupalmente realizando talleres.
d) Formas organizativas de las clases, los alumnos asistirn a clase con el material
gua adelantando la lectura del tema de clase de acuerdo a la instruccin previa del
docente, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que se van a exponer. De
estos anlisis saldrn los trabajos bibliogrficos e informes tcnicos que debern
desarrollar y entregar posteriormente.
e) Medios tecnolgicos que se utilizaran para la enseanza:
Pizarrn para tiza lquida y marcadoresde varios colores.
Libros, cdigos, especificaciones y revistas tcnicas de la biblioteca.
Internet y material de Webs.
Equipo de proyeccin multimedia.
Laboratorio informtica de la Escuela.
Software de programacin sobre el lenguaje Java instalado.

6. COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:
Los tipos de investigacin que se realizar en la asignatura son:
Investigacin Formativa.- Referida al aprendizaje por descubrimiento y construccin del
conocimiento por parte de los estudiantes. Este mtodo consiste en que el profesor a partir
de una situacin problmica, logra que el estudiante busque, indague, y encuentre
situaciones similares, as mismo que haga revisiones de literatura, (bibliografa, cdigos y

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especificaciones) recoja datos, los organice interprete y encuentre soluciones a las
dificultades planteadas por los profesores.
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
El portafolio de la asignatura contendr la siguiente informacin:
Datos informativos
Syllabus del mdulo
Tareas, trabajos de investigacin
Apuntes sobre temas de la clase
Evaluaciones por unidad
Examen de hemisemestre y examen final
Proyecto de fin de mdulo

8. EVALUACIN
El objetivo de la evaluacin es poder comparar lo asimilado por el estudiante con lo que
debi asimilar, de tal manera que para el docente se convierta en un termmetro que le
indica hasta donde lleg con los conocimientos a los estudiantes.
8.1. Evaluaciones Parciales:
Trabajos individuales y en grupo.
Pruebas orales y escritas.
Trabajos de aplicacin de estructuras de datos aprendidas.
8.2. Exmenes:
Examen de Hemisemestre
Examen Final
8.3. Parmetros de Evaluacin:

PARAMETROS DE EVALUACION PORCENTAJES
Pruebas parciales dentro del proceso 30
Presentacin de informes escritos 5
Investigaciones bibliogrficas 5
Prcticas en el laboratorio. 10
Prcticas de campo 20
Exmenes Finales 30
Total 100

9. BIBLIOGRAFA

9.1. Bibliografa Bsica:
GARCA, GARCA Y CRDENAS. Simulacin y anlisis de sistemas con
ProModel. Prentice Hall, 2010


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9.2. Bibliografa Complementara:

SHELDON, Ross. Simulacin. Prentice Hall,2010

KHADIRI, M. An Improvement to the Hazard Method for System
Realibility Simulation. System Simulation, 2009

10. DATOS DEL DOCENTE:
Bertha Eugenia Mazn Olivo
Magster en Informtica Aplicada
Direccin: Clda. Santa Ins, Mz. A, casa AB
Telfonos: 0984847870
Correo electrnico: berthaeb@yahoo.es

11. FIRMA DEL O LOS DOCENTES RESPONSABLES DE LA ELABORACIN
DEL SYLLABUS

_______________________
Ing. Bertha E. Mazn Olivo, Mg. Sc.

12. FECHA DE PRESENTACIN: Machala, 02 de Mayo del 2014

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