IMPORTANCIA DEL DESARROLLO Y

FORTALECIMIENTO DE LAS HABILIDADES

COGNITIVAS

Las habilidades cognitivas son un conjunto de operaciones mentales, cuyo objetivo es que
la persona integre la informacin adquirida a travs de los sentidos, en una estructura de
conocimiento que tenga sentido para l.
agregando a lo anterior, la competencia comunicativa es el conjunto de habilidades que
posibilita la participacin apropiada en situaciones comunicativas especficas. Participar
apropiadamente en una interaccin comunicativa consiste en cumplir con los propsitos de
la comunicacin personal, esto es lograr lo que se quiere o necesita y hacerlo dentro de lo
socialmente aceptable.
Entre tanto las competencias comunicativas nacen de una necesidad, de la necesidad de
aprender a hablar bien, de aprender a escribir bien y de entender bien lo que escuchamos.
Los seres humanos nos comunicamos de manera oral o escrita, oral cuando hablamos
personal con otro sujeto y escrita cuando nos comunicamos por medio de un escrito, sea
una carta, una pancarta, una cartelera o un aviso, etc.
En otras palabras cada vez que nos comunicamos hacemos uso de un lenguaje; Pero una
forma muy particular de usar el lenguaje es la comunicacin oral que corresponde al
intercambio de informacin entre las personas sin hacer uso de la escritura, de signos, de
gestos o seales, sino utilizando nicamente la voz para transmitir una informacin.
De igual modo la comunicacin tambin va ligada con el conocimiento, un ser humano no
podra expresarse sin tener conocimiento o informacin almacenada mediante la
experiencia y el aprendizaje. Tambin debemos poseer otros criterios como actitudes y
destrezas, estos criterios son muy importantes en la vida cotidiana porque de ello, es la
forma como debe actuar una persona, es el comportamiento que emplea un individuo para
hacer que las cosas salgan a la perfeccin. En este sentido, puede considerarse como cierta
forma de motivacin social de carcter, por tanto, secundario, frente a la motivacin
biolgica, de tipo primario que impulsa y orienta la accin hacia determinados objetivos y
metas.
Ciertamente el desarrollo de las habilidades comunicativas es una tarea compleja que
necesita del compromiso personal e institucional. Asimismo exige el trabajo en equipo. De
la enseanza y aprendizaje de las habilidades comunicativas depende el desarrollo
cognitivo y social de la persona, que es un compromiso profesional.
El enfoque del desarrollo de las habilidades comunicativas debe ser integral, funcional, til
y prctico y no artificial o memorstico.
Por otra parte las habilidades cognitivas son las facilitadoras del conocimiento, aquellas que
operan directamente sobre la informacin: recogiendo, analizando, comprendiendo,
procesando y guardando informacin en la memoria, para, posteriormente, poder
recuperarla y utilizarla dnde, cundo y cmo convenga.
De igual modo las habilidades cognitivas representan uno de los recursos privilegiados para
permitir al sujeto ser competente en el amplio sentido de la palabra, desarrollarse en forma
plena. Su capacidad de hacer, de hacer independiente y hacer con otros, incluso de
aprender, se ven favorecidas por las mismas y su adquisicin tiene que hacerse en forma
progresiva, constantemente, pues se desarrollan en el largo plazo.

Segn lo investigado para el presente ensayo en la actualidad diversos investigadores en el
campo de la educacin se dirigen a concientizar la necesidad imperante de introducir una
nueva direccin en la planeacin, administracin y evaluacin del acto educativo. Lo
anterior fundamentado en que los sistemas institucionales no cumplen satisfactoriamente su
cometido, las personas cada da almacenan ms informacin y en forma mecnica la
reproducen sin llegar a la adquisicin de habilidades o estrategias que le permitan transferir
sus conocimientos en la resolucin de problemas acadmicos y de situaciones en su vida
diaria.
Agregando a lo anterior Desde el punto de vista cognitivo, se concibe el aprendizaje como
un conjunto de procesos que tienen como objeto el procesamiento de la informacin.