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TRABAJO COLABORATIVO No.

1
En esta prctica se quiere reforzar las temticas relacionadas con la interferencia
y la difraccin, por eso esta actividad est planteada para que los estudiantes
hagan un documento sobre el fenmeno de difraccin, en especial cuando la luz
incide sobre diferentes aberturas, formando patrones que dependen de la longitud
de onda de la luz y de la separacin de las ranuras.
Planteamiento del Problema: Explicar cmo se puede medir la longitud de onda
de una onda monocromtica utilizando una ranura y una rejilla de difraccin.
Esta actividad es de tipo grupal evaluativa y tiene un peso de 5 puntos.
!roducto esperado" #ocumento $ord, con el desarrollo pormenorizado del marco
terico y de los problemas, que incluya portada, introduccin, %bjetivos, &arco
terico, #esarrollo de problemas, 'onclusiones, (ibliograf)a con formato *!*.
+a actividad a desarrollar es la siguiente"
Unidad I Vibraciones y Ondas
Trabajo colaborativo 1
UNIDAD Vibraciones y Ondas
#ifraccin por una ranura, m,ltiples ranuras y -ejillas de difraccin
Estrategia de aprendia!e: #esarrollo de *ctividades de .nvestigacin
sobre las temticas propuestas.
"es#rip#i$n res%mida
/e .nvestigara sobre las temticas propuestas
Ob!eti&os
'omprender por medio de la interaccin en el foro y de la realizacin de un
documento, el tema planteado en la prctica.
Tipo de a#ti&idad ' e&al%a#i$n
0rupal 12rabajo 'olaborativo 1 5 puntos
Planteamiento del problema
3allar el mecanismo para medir la longitud de onda con ayuda de un patrn de
difraccin de una ranura, m,ltiples ranuras y rejilla de difraccin.
"o#%mentos de re(eren#ia
&odulo" 4)sica &oderna 56*#. 78
*ula virtual" 4)sica &oderna
/ears 9emans:y, 4)sica 5niversitaria.
Indi#a#iones para la presenta#i$n
!gina" carta
&rgenes" superior, inferior, izquierdo y derecho" 7cm
.nterlineado" sencillo
2exto" 2ime 6e; -oman <7 puntos
4ormato de entrega" $ord o !#4
'ontenido
!ortada
.ntroduccin
%bjetivos
&arco terico
#esarrollo de problemas propuestos
'onclusiones
(ibliograf)a
Env)o de la actividad" En el foro correspondiente. El archivo enviado por
correo electrnico debe tener un tama=o mximo de 7 &(.
+a actividad debe enviarse en la fecha establecida en el cronograma.
+a r,brica de evaluacin para este trabajo colaborativo es"
Rubrica de evaluacin trabajo colaborativo No. 1
Item E&al%ado Valora#i$n Ba!a Valora#i$n media Valora#i$n alta )*+imo
P%nta!e
!articipacin
individual del
estudiante en el
grupo de
trabajo
El estudiante N%n#a
particip del trabajo
de equipo dentro del
grupo asignado.
,P%ntos - ./
El estudiante
participo del
trabajo de equipo
dentro del grupo
pero sus
aportaciones no
son suficientes.
El estudiante
particip de manera
pertinente con la
actividad
,P%ntos - 0/
5
,P%ntos - 1/
Estructura del
informe
El grupo de trabajo
no tuvo en cuenta las
normas bsicas para
la construccin de
informes
,P%ntos - ./
*unque el
documento
presenta una
estructura base, la
misma carece de
algunos elementos
del cuerpo
solicitado
,P%ntos - 2/
El documento
presenta una
excelente
estructura
,P%ntos - 1./
<
-edaccin y
ortograf)a
El documento
presenta deficiencias
en redaccin y
errores ortogrficos
,P%ntos - ./
6o hay errores de
ortograf)a y el
documento no
presenta una
conclusin.
,P%ntos - 1/
+a redaccin es
excelente, los
procedimientos son
claros y adecuados.
,P%ntos - 0/
5
4ines del
trabajo
El trabajo no da
respuesta adecuadas
a los problemas
planteados de la
actividad.
,P%ntos - ./
*unque se
resuelven los
problemas
propuestos, el
procedimiento
presenta falencias
,P%ntos - 1./
/e -esolvieron los
problemas
adecuadamente
con el
procedimiento
adecuado.
,P%ntos - 10/
75
-eferencias
/e maneja de
manera inadecuada
el uso de citas y
referencias.
6o se hace uso de
citas y referencias.
,P%ntos - ./
*unque presenta
referencias, estas
no se articulan
adecuadamente
con el trabajo.
,P%ntos - 1/
El manejo de citas y
referencias es
satisfactorio
,P%ntos -0/ 5
2otal de puntos posibles 5 puntos