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Resumen Ejecutivo
Palabras clave: tesis, percepcin, dificultades, residentes, estrategias.


Introduccin

La realizacin de una tesis ha sido descrita como un proceso en el que muchos
no terminan, tanto en pregrado y an ms en postgrado. El rea de la salud enfrenta
similares problemas. El siguiente estudio determin cul es la percepcin de los
residentes de cuarto ao del servicio de Medicina Interna del Hospital Dr. Salvador
Bienvenido Gautier sobre las dificultades en la realizacin de la tesis de postgrado.

Material y Mtodo: Es un estudio observacional, descriptivo analtico y
transversal. El grupo focal fue la tcnica utilizada, se realiz durante la fase del
anteproyecto y durante la ejecucin de la investigacin. Una entrevista no estructurada
fue realizada a dos residentes egresados del programa.

Resultados: De Nueve residentes de cuarto ao convocados a formar parte del
primer grupo focal, 8 residentes participaron. 7 residentes participaron en el segundo
grupo focal. Dos residentes egresados del programa fueron entrevistados sobre sus
experiencias con el mismo tpico y sobre la tercera fase del proceso

Conclusiones: Los residentes estudiados consideran que es fundamental iniciar
el proyecto en el tercer ao as como desarrollar herramientas metodolgicas, de
manera horizontal al proceso de formacin mdica.


1. Garca-Cevallos C, Garrido-Elustondo, Lpez-Orive M.A, Barba-Cervera E y
Gmez-Estirado A. Investigacin en atencin primaria: Actitud y dificultades
percibidas por nuestros mdicos. Aten Primaria 2004; 34(10):520-7

2. LeyNo.139-01 del Sistema Nacional de Educacin Superior Ciencia y Tecnologa
2001

3. Laurel AC Crisis y Salud En Amrica Latina. Cuadernos Polticos, numero 33,
Mxico D.F., ed. Era, julio-septiembre, 1982, pp. 32-45.

4. Daz Vlez, Manrique Gonzlez, Rodas EG, Apolaya Segura M. Conocimientos,
actitudes y prcticas en investigacin de los estudiantes de pregrado de facultades
de medicina del Per Acta Med Per 25(1) 2008



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Executive Summary
Key Words: thesis, perception, difficulties, residents, strategies.
Introduction
The accomplishment of a thesis has been described as a process in which many
do not end, so much in pregrado and furthermore in post degree. The area of the health
faces similar problems. The following study determined which is the perception of the
residents of fourth year of the service of Internal Medicine of the Hospital Dr. Salvador
Bienvenido Gautier on the difficulties in the accomplishment of the thesis of post
degree.
Material and Method: It is a study observational, descriptively analytical and
transversely. The focal group was the used technology, was realized during the phase of
the preliminary design and during the execution of the investigation. A not structured
interview was realized to two residents gone away from the program.
Results: Of Nine residents of fourth year summoned to forming a part of the first
focal group, 8 residents took part. 7 residents took part in the second focal group. Two
residents gone away from the program were interviewed on his experiences by the same
topic and on the third phase of the process.
Conclusions: The studied residents think that it is fundamental to initiate the
project in the third year as well as to develop methodological tools, in a horizontal way
to the process of medical formation.
1. Garca-Cevallos C, Garrido-Elustondo, Lopez-Orive M.A, Barba-Cervera And
Gmez-stretched To. Investigation in primary care: Attitude and difficulties
perceived by our doctors. Abide Primary 2004; 34 (10):520-7
2. LeyNo.139-01 of the National System of Top Education Science and Technology
2001
3. Laurel AC Crisis and Health In Latin America. Political notebooks, I number 33,
Mexico D.F., ed. It was, in July - September, a 1982, pp. 32-45.
4. Daz Vlez, Manrique Gonzalez, Rhodes EG, Apolaya Segura M. Knowledge,
attitudes and practices in investigation of the students of pregrado of powers of
medicine of Peru Record Med Per 25 (1) 2008
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Introduccin

Antes del inicio de cualquier proceso docente es necesario conocer el perfil, el nivel
de conocimientos, las necesidades formativas y las expectativas de los alumnos. Esta
necesidad puede ser incluso mayor cuando se trata de adultos y en el caso que nos
ocupa, en postgrado. Del rea de la salud, las exigencias del perfil del egresado son
muchas. La formacin acadmica exige cada vez un mayor entrenamiento en el rea de
investigacin, destrezas en la asistencia de los pacientes en servicios de consulta,
emergencia o cuidados crticos.

El especialista del rea de medicina interna debe estar preparado para hacer un
abordaje no slo del paciente sino tambin de los familiares, sus expectativas de salud, y
de las actitudes frente a la enfermedad. En esta rea mdica el programa de formacin
establece que el proyecto culmina con el producto de un mdico especialista capaz de
dar respuestas concretas y oportunas a los problemas de la salud de la comunidad y
sociedad, adems de facilitar los procesos que llevan a la promocin de la salud en todas
sus dimensiones y contribuir con el bienestar de los usuarios y la sociedad. (Ley No.139-
01 del Sistema Nacional de Educacin Superior Ciencia y Tecnologa 2001).

De acuerdo a Laurel AC (1982) los perodos de crisis son en una perspectiva
histrica, perodos de transicin, de reestructuracin econmica, poltica y social.
Nuestro pas enfrenta problemas de salud muy variados: Una poblacin adulta que
gracias a los avances de la ciencia envejece y con ello aparecen padecimientos crnicos
hasta ahora no observados, la investigacin en el postgrado del rea de la salud ha ido
avanzando, Pichardo R, Gonzlez-Medina A. (2011) ponen en evidencia como el
aumento de sobrepeso, obesidad, sndrome metablico y diabetes de la poblacin
plantean nuevos desafos al ejercicio de la medicina para los futuros especialistas que
debern hacer su prctica en los escenarios ms diversos.


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La presente investigacin describe la percepcin que tienen los residentes de cuarto
ao del hospital Dr. Salvador Bienvenido Gautier sobre las dificultades en la realizacin
de tesis de postgrado, sus opiniones, la forma en que lo expresan, adems discrimina las
caractersticas particulares de la percepcin de cada uno de los participantes del estudio
y s existe alguna diferencia en los puntos de vista , lo mismo que similitudes, a travs de
lo cual atendiendo a partir del contexto e interpretacin de los datos obtenidos hago
propuestas puntuales y particulares que favorezcan un proceso de realizacin de los
proyectos de investigacin que se vinculen a la realidad del residente.

Este estudio permite conocer los diferentes puntos de vistas de los residentes de
cuarto ao, que finalizan su proceso de formacin, sus dudas, sus progresos, sus logros
en materia de realizacin de proyectos de investigacin, tipo de tesis y dimensiona a
partir de la percepcin de los participantes las dificultades para el desarrollo y
conclusin de este tipo de proyecto en la poblacin estudiada. Por la naturaleza de este
estudio, sus conclusiones no pueden generalizarse a otros grupos, y los resultados
obtenidos en ella pueden variar si el contexto de los que participan en el mismo cambia.

El informe final de investigacin tiene una fundamentacin metodolgica, terica y
la aplicacin de dos tcnicas de investigacin cualitativas, el grupo focal y dos
entrevistas no estructuradas.

La fundamentacin terica presenta: El marco conceptual, los aspectos generales
de la especialidad, el modelo curricular, los componentes del programa, la investigacin
que se lleva a cabo a travs del mismo, las caractersticas del proceso de investigacin,
las estrategias pedaggicas en dicho proceso. Finalmente en esta parte desarrollo el
sndrome todo menos tesis, y las teoras psicolgicas que asumo en este proyecto como
parte de la fundamentacin para explicar las dificultades en la realizacin de las tesis.
Adems presento los resultados de la implementacin del grupo focal y de los dos
residentes entrevistados que ya finalizaron su tesis mediante informe escrito con sus
percepciones seguidas de la interpretacin de las mismas en base a los objetivos del
estudio.