Objetivo: identificar los distintos problemas prcticos en los que se
involucran la moral y la tica.
El uso de la palabra tica y la palabra moral est sujeto a diversos convencionalismos Caractersticas La palabra moral designa el hecho real que encontramos en todas las sociedades, a saber, un conjunto de normas que se transmiten de generacin en generacin, que evolucionan a lo largo del tiempo, que ofrecen diferencias con respecto a las normas de otras sociedades y de otra poca histrica y que se utilizan para orientar la conducta de los integrantes de esa sociedad. En algunos casos son extraas y son observadas con estricto rigor por los miembros de dicha sociedad. Los casos peculiares que se manifiestan en cada sociedad, cada cultura y civilizacin, son tratados por la Antropologa Social.
Cada sistema moral es un paradigma, es decir, un modelo universal. La palabra tica designa el hecho real que se da en la mentalidad de algunas personas, a saber, un conjunto de normas, principios y razones que un sujeto ha analizado y establecido como lnea directriz de su propia conducta. Ntese que el origen interno de la tica contrasta con el origen externo de la moral. No importa que los contenidos de la tica coincidan o no con los de la moral. Una persona, recibe desde el exterior las normas morales, pero esa misma persona elabora en su interior las normas ticas que l mismo otorga.
CONCIDERACIONES FINALES *Que aprend de este curso: est conformada por individuos que, por ser seres sociales, han vivido y actuado siempre en grupo. Fundamentales como la bsqueda de alimentos para sobrevivir, la construccin de refugios para guarecerse o la invencin de artefactos e instrumentos,
*Para que puedo utilizar la tica: sirve para saber que es lo correcto vindolo desde un punto humano. Aclarando que la tica es algo universal que puede contradecir (en algunas cosas) a la moral dependiendo de la cultura. Ej. Segn la tica est mal matar. No es tico tomar la vida de alguien. Pero para los mayas matar era un sacrificio y para ellos eso era moral. La puedes aplicar en tu vida diaria, con tu gente y tu ambiente. En simples decisiones como mentir o no.
*En cuales reas tengo mayor dominio: Mapas mentales sobre los derechos fundamentales *Que reas todava necesito fortalecer: analizar el fin de los distintos actos humanos y las implicaciones ticas que hay en cada uno de los seres humanos.
*Que fue lo ms significativo: fueron las dinmicas en clases y la manera en la que se pudo captar el mensaje de cada clase. *Como fue mi experiencia en la materia : fue maravillosa ya que aprend sobre la tica y la moral y las maneras correctas de aplicarla en nuestro entorno laboral y social y expandir los conocimientos sobre los derechos humanos .
Modulo 2 : Derechos Humanos Los derechos humanos estn basados en la necesidad de respetar la dignidad de todos los seres humanos, independientemente de sus caractersticas particulares. Los derechos humanos son universales, porque todos los tenemos por el simple hecho de ser personas, independientemente de nuestras caractersticas personales Los derechos humanos son imprescriptibles, lo que quiere decir que no pueden quitrnoslos nunca porque jams dejan de tener validez Los derechos humanos son inalienables, lo que significa que no los podemos ceder a nadie Los derechos humanos son irrenunciables, porque nadie puede renunciar a ellos. La Declaracin Universal tiene treinta artculos, que todos debemos conocer para que nadie viole nuestros derechos. Aqu tienes una lista resumida de los derechos humanos:
1. Todos nacemos libres e iguales 2. No a la discriminacin 3. Derecho a la vida 4. No a la esclavitud 5. No a la tortura 6. Tienes derechos en todas partes 7. Todos somos iguales ante la ley 8. Tus derechos estn protegidos por la ley 9. No a la detencin ilegal 10. Derecho a un juicio justo 11. Todos somos inocentes hasta que se pruebe lo contrario 12. Derecho a la privacidad 13. Libertad de movimientos 14. Derecho a un lugar seguro para vivir 15. Derecho a una nacionalidad 16. Derecho a casarse y formar una familia 17. Derecho a la propiedad privada 18. Libertad de pensamiento 19. Libertad de expresin 20. Derecho de reunin 21. Derecho a la democracia 22. Derecho a la seguridad social 23. Derechos de los trabajadores 24. Derecho al descanso 25. Derecho a alimentacin y vivienda 26. Derecho a la educacin 27. Derecho a la cultura 28. Derecho a un mundo justo y libre 29. Deber de respetar los derechos de los dems 30. Nadie puede quitarte tus derechos humanos.
Modulo 3: La tica Y La Profesin Objetivo: que el estudiante reflexione acerca del sentido tico inherente a las instituciones y organizaciones a las que pertenece
El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas con relacin a su trabajo, sino tambin en su profesin de da a da con las personas que le rodean, esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la lnea d la moralidad y el diario vivir. Desde la revolucin francesa, donde se proclam la igualdad de derechos, existen personas, hombres y mujeres que llevan en su carga la economa y la estabilidad de cualquier pas. Desde tiempos muy antiguos nos hemos topado con diferentes profesiones y unto a estas siempre existen reglas que marcan y rigen el desempeo de dichas profesiones. Los hombres y mujeres enfrentan problemas que de una manera u otra podran poner en tela de juicio su debida conducta, muchas veces ellos mismos dudando de su propia profesionalidad, pero teniendo siempre en cuenta que existen desde tiempos remotos deberes y derechos que cada cual sabe donde clasificarse.
FORMACIN PROFESIONAL: Sabiendo que a uno se le concede la personalidad jurdica desde el momento del nacimiento "derechos y deberes" y a sabiendas tambin que se van desarrollando con el paso del tiempo. Nuestra vida se rige por diferentes pasos que hacen de cada individuo lo que sera en un futuro, entindase, pasar por las distintas etapas de conocimientos: escuela primaria, secundaria y en ltima grado, la universitaria. Solo eso no basta, ya que esos conocimientos lo forman una generalidad de la vida y el profesional debe de saber combinar esa generalidad con su formacin profesional. Entindase, por formacin profesional un alto grado de conocimiento que se le inculca a un individuo de la sociedad, dotndolo de un inters particular en su profesin que se va a reflejar en su desempeo diario de la vida.
MODULO 4: LOS CODIGOS DE LA ETICA
Durante el proceso de investigacin, vi que existen tambin una serie de normas cifradas en un cdigo de tica, que estn supervisadas por un colegio profesional respectivo. Muchos de esos principios pueden resumirse en los siguientes: guardar fidelidad a la institucin o al patrono que suministra el trabajo; dirigirse a los colegas con respeto y consideracin, actualizarse con los conocimientos propios de su disciplina; guardar el secreto profesional; no sacar provecho de la superioridad del puesto y as ser grandes profesionales con una gran tica y moral.
La tica Ambiental La tica ambiental es la rama de la filosofa que considera especialmente las relaciones entre los hombres y el medio ambiente en el cual se desenvuelven y que se preocupa y ocupa especialmente de regular que las acciones de los seres humanos no atenten contra el desarrollo y la evolucin de los ambientes naturales.
A mediados del siglo pasado, comenz a denunciarse pblicamente los daos que en el medio ambiente perpetraban tanto las industrias como los hombres con escasa conciencia respecto del respeto por el medio ambiente. En tanto, esta creciente situacin dispar la necesidad de la creacin de un espacio especfico que vele por el cuidado de nuestra naturaleza y que en caso contrario castigue a quienes no obran en este sentido. Es decir, la tica ambiental propone una normativa moral que exige responsabilidad por parte de las empresas y de los hombres en cuanto al cuidado de nuestro entorno natural.
La propuesta fundamental de esta rama de la tica es procurar el bienestar entre la sociedad y la naturaleza para que los seres humanos podamos desarrollarnos en un ambiente natural cuidado.
En este sentido la tica ambiental profundiza y aborda temas como ser: las obligaciones que los individuos tienen con el medio ambiente y en orden a ello cmo deben ordenar sus acciones para no afectarla; tambin, la tica ambiental propone que el ser humano debe ser responsable de todo el planeta que habita por lo cual deber actuar en funcin de cuidarlo a futuro para que sus acciones no afecten su presente inmediato pero tampoco a su Prjimo.
En tanto, tal cuestin nicamente ser plausible de lograr con el compromiso efectivo de los hombres. Afortunadamente, en la actualidad y tras dcadas de denuncia y de insistencia en la instalacin de la problemtica en los medios de comunicacin masiva, el tema de la crisis medioambiental se ha convertido en un tema mundial y entonces, estados, individuos y organizaciones de defensa del ambiente, vienen proponiendo diversas soluciones y alternativas, aunque claro, la tarea de educacin no es sencilla y como decamos requiere de un compromiso concreto.
Nombre: Carlos M. Valds Cedula: 8-854-222 Carrera: Tcnico en Ingeniera Elctrica UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIN CIENCIAS TECNOLOGICAS