Programación Neurolingüística - PNL: Contenido

Programacin Neurolingstica - PNL 2014
ADMINISTRACIN PBLICA- AP8-1 Pgina 1

Contenido
Programacin Neurolingstica - PNL ........................................................................................... 2
QU ES? ................................................................................................................................... 2
Programacin .................................................................................................................... 3
Neuro ................................................................................................................................... 3
Lingstica .......................................................................................................................... 3
QU QUIERE DECIR PNL?: .................................................................................................... 3
QUINES? .................................................................................................................................... 5
Los visuales: ................................................................................................................................... 7
Los auditivos: ................................................................................................................................. 7
Los kinestsicos: ............................................................................................................................ 7
CMO SE CREA LA PNL?: ............................................................................................... 9
................................................................................................................................................... 9
La PNL hizo su aparicin cuando un lingista, John Grinder y un matemtico,
Richard Bandler, se preguntaron cul era la diferencia entre una persona
competente y un verdadero mago en comunicacin. Inicialmente asistieron a las
conferencias y demostraciones de tres de los ms grandes psicoterapeutas de este
siglo, Milton Erickson (fundador de la Sociedad Americana de Hipnosis Clnica), Frits
Perls (fundador de la terapia Gestalt) y Virginia Satir (fundadora de la terapia familiar
y sistmica). ............................................................................................................................. 9
Notaron que con sus palabras y sus comportamientos producan cambios mgicos
en la mente y emociones de los sujetos. Entonces Grinder encontr patrones
verbales que se repetan sistemticamente en estos magos a la hora de producir su
magia y Bandler encontr patrones no verbales que tambin se repetan
sistemticamente. Bandler y Grinder encontraron la estructura de esa magia que
produca las curas. Lo que antes quedaba relegado con la etiqueta de Don Natural
ahora poda ser aprendido y usado. .................................................................................... 9
Los objetivos iniciales de la PNL han sido modelar habilidades excepcionales de
ciertas personas y ayudar a transferirlas a otros............................................................... 9
Historia de la PNL - No autorizada ...................................................................................... 9
Conclusiones: .............................................................................................................................. 13
Recomendaciones. ...................................................................................................................... 13
BIBLIOGRAFIA: ............................................................................................................................. 14
ngel Prieto. Desnudando. Recuperado el 5 de Julio de 2014, de
http://psicotecablog.wordpress.com/2013/07/24/desnudando-la-programacion-
neurolinguistica-pnl/ ............................................................................................................. 14



Programacin Neurolingstica - PNL
QU ES?
La PNL (Programacin Neurolingstica) constituye un modelo, formal y
dinmico de cmo funciona la mente y la percepcin humana, cmo procesa la
informacin y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el
xito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las
estrategias internas que utilizan las personas de xito, aprenderlas y
ensearlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo. La
Programacin Neurolingstica, por analoga con el ordenador, utiliza los
patrones universales de comunicacin y percepcin que tenemos para
reconocer e intervenir en procesos diversos (aprendizaje, terapia,
afrontamiento del estrs, negociacin, gestin de conflictos, superacin de
fobias, etc...). El campo de trabajo
es tan amplio como lo es el de las
relaciones interpersonales.

Tuvo su origen en las
investigaciones de Richard Bandler
y John Grinder, autnticos padres
de la PNL, que trataban de
averiguar por qu determinados
tratamientos de tres terapeutas en
Estados Unidos ( Satir, Erickson y
Perls) conseguan mayor xito que
el resto de sus colegas.
La PNL es el estudio de lo que percibimos a travs de nuestros sentidos (vista,
odo, olfato, gusto y tacto), cmo organizamos el mundo tal como lo percibimos
y cmo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos.
Adems, la PNL investiga los procesos que hacen que transmitamos nuestra
representacin del mundo a travs del lenguaje. Es por tanto una aplicacin
prctica que nos permite, mediante tcnicas y herramientas precisas,
reconocer y desarrollar habilidades para el crecimiento personal y la mejora de
las relaciones interpersonales. Pero sobre todo, nos permite conocer de
manera objetiva la percepcin de los dems y la de nosotros mismos. Es como
si tuviramos incorporado una "Mquina de la verdad" que podemos manejar
de manera infalible en un 99% de los casos.


La PNL es el arte y la ciencia de la comunicacin
La PNL es el camino para obtener los resultados deseados en todas las reas
de nuestra vida
La PNL es la caja de herramientas para el cambio personal
Programacin
A travs de nuestros sentidos percibimos y generamos programas. Y a travs
de nuestros sentidos volvemos a percibir y ejecutamos programas ya
aprendidos.
Neuro
Porque toda nuestra actividad se realiza a travs de nuestro sistema
neurolgico. Las neuronas sensoriales nos llevan la informacin percibida hacia
nuestro cerebro. Las neuronas motoras hacen que ejecutemos el programa.
Lingstica
Nuestros programas los ejecutamos a travs del lenguaje, incluyendo el
lenguaje corporal.
QU QUIERE DECIR PNL?:
La P de Programacin: En PNL, se hace referencia a programas mentales o
patrones de comportamiento que se repiten de forma sistemtica en la vida de
las personas. Nuestros pensamientos, emociones y acciones siguen patrones
sistemticos. Todos nuestros recursos, as como nuestras limitaciones, tienen
que ver con el cmo hacemos para construir el modelo de vida en el que
vivimos.
Nuestra mente es un sistema que regula nuestra actividad (pensamientos,
emociones y acciones), segn las demandas de nuestro ambiente (social,
familiar y biolgico): un sistema que es capaz de adaptarse a las necesidades
de su ambiente y de alterarse a s mismo recrendose y elaborando nuevos
planes (auto control, voluntad de cambio, etc.)
La N de Neuro: Tenemos unos limitantes neurolgicos para la creacin del
modelo del mundo, nosotros podemos ver una milsima parte del espectro
visual (no vemos ni infrarrojos, ni rayos gama, ni ultravioletas, ni rayos X), slo
vemos el espectro conformado por los colores del arco iris y sus posibles
combinaciones. En lo auditivo, nuestro cerebro nos permite registrar slo
sonidos que estn dentro de los 20 a 200 decibelios. En los tctiles, si por
ejemplo se mete la mano dentro del fuego, en trminos de dolor, da lo mismo si
ste est a 200 grados que si est a 1000.
Hay distintas secuencias de activacin por ej. Frente a un problema, en una
persona se activan reas visuales, kinestsicas /sensaciones y auditivas
dialogadas /palabras. Entonces la mente de esa persona tendr una estrategia


primero ver algo, luego sentir algo y entonces se dir algo a s misma o a su
compaero.
Existen diferentes niveles lgicos. Por ej. El nivel de nuestras acciones y
conductas corresponde con el sistema Neuro-motrz, el de nuestras
capacidades o estrategias con la corteza cerebral, el de nuestras creencias o
convicciones con el Sistema Nervioso Autnomo (simptico: activacin,
parasimptico: inhibicin) y la nocin de quin somos y nuestra misin en la
vida, es decir nuestra identidad, corresponde con el sistema global
Neuroendocrino inmunolgico (que gobierna nuestras defensas y nuestro
crecimiento o desarrollo.
Si una neurona se daa otra neurona reemplaza su funcin (en la actualidad se
est demostrando que incluso la misma neurona daada se puede regenerar).
La L de Lingstica: Entre las personas slo puede producirse comunicacin.
Es imposible no comunicar incluso el hecho de querer hacer eso ya es una
forma de comunicacin. En lenguaje es la forma que tenemos de expresar lo
que pensamos y sentimos. El significado de la comunicacin es la respuesta
verbal y no verbal que recibimos. Verbal (palabras hiladas con lgica y
cohesin) No Verbal (gestos, posturas, movimientos, tono de voz, etc.). Por
ejemplo: Un poltico o vendedor no es tan importante exactamente qu es lo
que se dice, sino el nfasis que pone mediante gestos y cambios en la
modulacin de voz. Las palabras no convencen por s mismas, los gestos y la
entonacin si lo hacen. Hemos encontrado que del significado e importancia
que damos a lo que nos dicen del 75 al 90% es no verbal.
La Comunicacin Verbal constituye el 7% y son las Palabras.
La Comunicacin No Verbal est constituida por el 38% Caractersticas de la
Voz (intensidad, tono, timbre, ritmo, velocidad) y el 55% por la Fisiologa
(postura, movimientos, gestos, expresiones, coloracin de la piel, posicin de
los ojos, respiracin).
Reconociendo, aprendiendo a utilizar y utilizando patrones de comportamientos
no verbales, inconscientes, podremos desarrollar nuestros recursos y
habilidades logrando la excelencia en comunicacin.
Un terapeuta ha de ser un comunicador exquisito, un vendedor que quiera
persuadir tambin lo ha de ser
Aplicaciones
La PNL se aplica en el campo personal, teraputico y profesional. Cabe resaltar
que en muchos pases, Argentina entre ellos, el ttulo de Programacin
Neurolingstica no habilita a realizar psicoterapia, debiendo obtener una


carrera de grado que permita obtener matrcula habilitante emitida por el
Ministerio de Salud
Con la PNL podemos tratar: Ansiedad, Estrs, Fobias, Problemas de Pareja,
Adicciones, Complejos y generar mayor Confianza, Motivacin, Comprensin,
Autoestima y tambin perfeccionarnos en Negociacin, Motivacin de Equipos,
Liderazgo, Ventas, Entrenamiento Deportivo y aprender cualquier habilidad que
necesitemos tener al alcance de nuestra mano.

PARA QU?
La PNL se puede utilizar para desarrollar de manera rpida y eficaz un proceso
de aprendizaje y as superar una situacin de estrs, de conflicto, negociar con
mayor ventaja frente a nuestros adversarios, etc.
En realidad nos permite conocer la percepcin de las otras personas a quienes
tenemos enfrente o a nosotros mismos. Es un complemento en el desarrollo de
la Inteligencia emocional. Entre otras cosas, la PNL
Aumenta de manera notable y rpida la autoconfianza.
Mejora las relaciones interpersonales.
Desarrolla el crecimiento personal y profesional hacia el xito.
Nos permite convertirnos en quien deseamos y queremos ser.
Sirve para reducir el estrs.
Negociar y solucionar conflictos de manera positiva.
QUINES?
Comenz a utilizarse por pedagogos y psiclogos, los primeros para mejorar
los procesos enseanza-aprendizaje, los segundos como una forma de terapia
eficaz y rpida. De este modo, la PNL se extendi al mbito empresarial y al
autodesarrollo de la mano de directivos y otros profesionales.
As, profesionales de otras disciplinas (economa, recursos humanos,
comunicacin...) la utilizan como herramienta eficaz y de demostrada utilidad
en entrevistas personales, comunicacin, negociacin, etc. La ventaja principal
es la capacidad que tenemos para reprogramarnos y superar o afrontar
situaciones que en otras condiciones no podramos: esa es la gran ventaja de
la PNL. Otra de las posibilidades hay que buscarlas en la capacidad de
automotivacin.
No es fcil encerrar tanto potencial de la PNL, pues en realidad abarca todos
los campos humanos. A modo de gua exponemos los mbitos de aplicacin
ms usuales:


Salud: En aquellas patologas relacionadas con el estrs, en las
somatizaciones, alergias, como coadyuvante de terapia tradicional,
disfunciones en las que se requiera de un especial autocontrol.
Psicoterapia: Son ms que conocidas sus tcnicas para la cura de
fobias, estrs postraumtico, conflictos internos, desrdenes de
personalidad, esquizofrenia, depresin, compulsiones, control
emocional, desrdenes sexuales y manejo de adicciones a sustancias.
Deportes: Por un lado para deportista, donde permite mejorar el
rendimiento deportivo de manera espectacular. Tambin en escuela
deportiva para el aprendizaje de diversos deportes como tenis, golf, tiro,
ciclismo y atletismo; entre otros.
Empresas: Es el ms reciente de los mbitos de aplicacin y el ms
llamativo. Qu duda cabe de las aportaciones en trabajo en equipo,
solucin de conflictos, administracin de personal, liderazgo, motivacin,
comunicacin, creatividad, planificacin estratgica, toma de decisiones,
adaptacin al cambio, seleccin de personas, evaluacin de desempeo
y ventas, entre muchos otros.
Desarrollo y mejora personal: Es este otro de los campos donde la
PNL se mueve con soltura, as en mbitos especficos como autoestima,
asertividad, relaciones de pareja, relaciones interpersonales, conflictos,
manejo de crisis personales y orientacin hacia el xito, son slo una
muestra de las posibilidades de aplicacin.
Educacin: Hay varias reas dentro de la educacin: por un lado en la
relacin enseanza-aprendizaje en un contexto prctico y dirigido a
resultados y a solucionar problemas de aprendizaje, aumento de la
creatividad, aprendizaje de las matemticas, aprendizaje de la fsica y la
qumica, etc.. Por otro lado en la mejora de las relaciones en el aula:
solucin de conflictos en el aula y mejora de la eficacia docente; entre
otros.
Otros campos como la poltica, las relaciones pblicas, las ventas o la
comunicacin se benefician de las aplicaciones de este modelo.
CMO?
Por medio de las estructuras neurolgicas y su forma de operar a travs de los
sentidos; el aspecto lingstico de nuestra comunicacin, pues con el lenguaje
construimos nuestra realidad; y los programas mentales, que se refiere a las
estrategias y secuencias internas que son elaborados por la mente al llevar a


cabo una tarea; las cuales actan de manera similar a como lo hacen los
programas de ordenador.
Fundamentalmente opera a travs de los sentidos: los visuales, los auditivos y
los kinestsicos.
Los visuales:
El canal visual lo utilizamos para obtener y describir todo lo que ocurre en el
mundo interno y externo. As, podemos hablar de colores, imgenes, podemos
recordar una situacin "vindola"...
Los auditivos:
Este canal es el utilizado preferentemente por personas que perciben el mundo
a travs de las palabras, los sonidos, la narracin y descripcin hablada o
escrita.
Los kinestsicos:
Es el canal de las sensaciones, el tctil, el de la percepcin a travs del
movimiento, tacto y emocin. Se reconoce cuando alguien nos habla de "me
siento..." en vez de "veo tal imagen..." o "arrastraba la silla mientras..."
Bsicamente existen unos patrones universales (atencin, debemos calibrar
antes para asegurarnos al 100%) son 6 patrones visuales universales, con las
diferencias propias en funcin de la lateralidad y otras variables que un experto
PNL conoce.
1. Mirada hacia arriba
1. Hacia la derecha: Construccin de imgenes, invencin
visual
2. Hacia la izquierda: Recuerdo visual
2. Mirada horizontal
1. Hacia la derecha: Construccin de sonidos, invencin
auditiva
2. Hacia la izquierda: Recuerdo auditivo
3. Mirada hacia abajo
1. Hacia la derecha: emociones, sensaciones, sabores
2. Hacia la izquierda: dilogo interior, auditivo.
Sistemas de representacin sensorial
1. Visual
Postura algo rgida.


Movimientos hacia arriba
Respiracin superficial y rpida.
Voz aguda, ritmo rpido, entrecortado
Palabras visuales (ve, mira, observa)
2. Auditivo
Postura distendida
Posicin de escucha telefnica
Respiracin bastante amplia
Voz bien timbrada, ritmo mediano
Palabras auditivas (oye, escucha)
3. Kinestsico
Postura muy distendida
Movimientos que miman las palabras
Respiracin profunda y amplia
Voz grave, ritmo lento con muchas pausas
Referencia a las sensaciones en la eleccin de palabras (siente, atiende, huele,
saborea)
Visual Auditivo Kinestsico
Ver
A primera vista
Evidentemente
Visiblemente
Claro
Luminoso
Esclarecer
Aclarar
Objetivo
Perspectiva
Ilustrar
Pintoresco
Brumoso
Lcido
Clarividente
Escuchar
Si o bien
Prestar odo
Con el odo alerta
Hacer el sordo
Hacer eco
Campanada
Estar a tono
Jugar con toda la gama
Grito agudo
Aullar
Hablar, decir
Sonar falso, verdadero
Or
Or voces
Sentir
Sentido comn
Los pies en la tierra
Calor
Tibieza
Frialdad
El corazn en la mano
Tomar a pecho
Contacto
Es como para comrselo
Huele a...
Pesado
Liviano
Choque
Asir


Lugar comn
Ilusin
Espejismo
Ver la vida color de
rosa
Armona
Orquesta
Nota falsa
Tener olfato
Experimentar
resentir

CMO SE CREA LA PNL?:

La PNL hizo su aparicin cuando un lingista, John Grinder y un matemtico,
Richard Bandler, se preguntaron cul era la diferencia entre una persona
competente y un verdadero mago en comunicacin. Inicialmente asistieron a
las conferencias y demostraciones de tres de los ms grandes psicoterapeutas
de este siglo, Milton Erickson (fundador de la Sociedad Americana de Hipnosis
Clnica), Frits Perls (fundador de la terapia Gestalt) y Virginia Satir (fundadora
de la terapia familiar y sistmica).

Notaron que con sus palabras y sus comportamientos producan cambios
mgicos en la mente y emociones de los sujetos. Entonces Grinder encontr
patrones verbales que se repetan sistemticamente en estos magos a la hora
de producir su magia y Bandler encontr patrones no verbales que tambin se
repetan sistemticamente. Bandler y Grinder encontraron la estructura de esa
magia que produca las curas. Lo que antes quedaba relegado con la etiqueta
de Don Natural ahora poda ser aprendido y usado.

Los objetivos iniciales de la PNL han sido modelar habilidades excepcionales
de ciertas personas y ayudar a transferirlas a otros
Historia de la PNL -
No autorizada
La historia no contada
de la Programacin
Neurolingstica

El origen de la PNL no
fue, como se cree
popularmente, debido


a la curiosidad sobre la forma en que algunas personas parecen ser mucho
mejores en ciertas tareas que otras que participen en la misma actividad.

De hecho, fue casi un accidente, o dos accidentes, para ser precisos.

En primer lugar, Richard Bandler, creador y con-desarrollador de la PNL,
conoci a Virginia Satir (creadora de la terapia sistmica familiar) a principios
de los 70's cuando l estaba trabajando con la editorial de Virginia, Science
and Behavior Books, editando transcripciones de Fritz Perls (padre de la
Terapia Gestalt) que inclua ver videos y escuchar cintas de audio de Perls en
el trabajo para el libro Eyewitness to Therapy. La editorial decidi intentar un
libro similar sobre el trabajo de Satir y contrataron a Bandler para grabar los
talleres que ella haca en el Cold Mountain Institute, cerca de Vancouver.

Fue durante estos perodos cuando Bandler inadvertidamente "model" ciertos
patrones de comportamiento utilizados por los dos terapeutas en sus sesiones.

Trabajando inicialmente con su compaero de estudios Frank Pucelik, Bandler
desarroll una capacidad de replicar los resultados teraputicos de Perls y el
paso siguiente consisti en transmitir este conocimiento a los estudiantes en un
curso sobre Terapia Gestalt. Como Frank tena conexiones con la Universidad
de California consigui que le asignaran un saln para usarlo con regularidad.

Los estudiantes del cuarto curso en la universidad podran cursarlo de manera
oficial si se juzgaba que era un curso legtimo, y pudiesen reclutar los
suficientes estudiantes como para hacerlo viable. Pero esto plante un
problema crucial porque si bien ambos eran excelentes aplicando la Terapia
Gestalt y el grupo de asistentes fue creciendo y creciendo, ni Bandler ni Pucelik
haban tenido el tipo de comprensin necesario de lo que haban estado
haciendo como para que ensear los procesos a otras personas.

Y es ah donde John Grinder (profesor adjunto de lingstica en la universidad
para esa poca), el tercero de los co-creadores del Campo de la PNL entr
para obtener una comprensin consciente de lo que estaban haciendo (a nivel
de detalle) para obtener estos resultados. De manera que gracias a John
Grinder empezaron a desarrollar la PNL, o como la llamaron originalmente,
Meta.

Como resultado de algn tipo de conflicto, cuyos detalles todava no estn del
todo claros, Frank Pucilik parece haber jugado un papel cada vez menor en el
desarrollo de la PNL despus de que Bandler y Grinder comenzaran a trabajar
juntos. Pronto ellos comenzaron a trabajar con una segunda generacin, que
se form en 1974/1975. Nombres como Gilligan, Dilts y Gordon (entre otros)


son de este grupo.

Ya tenan una visin ms clara, con dos modelos de terapias completamente
diferentes, de cules eran las pautas de comportamiento comunes a ambos,
que hacan la diferencia con respecto a los dems. Pero fueron por ms: se
entrevistaron con Milton Erickson en su consultorio en Phoenix, Arizona, e
incorporaron toda la riqueza de sus tcnicas hipnticas y de su casi milagroso
sentido de acompaar a los dems en su modelo del mundo.

El lenguaje, los movimientos, la mmica, los gestos, la interaccin con el
paciente fueron cuidadosamente observados. Richard Bandler recopil estos
datos en su tesis doctoral, que posteriormente dio origen al primer tomo de La
Estructura de la Magia.

A todo esto debe agregarse la gran influencia que sobre Bandler y Grinder
ejerci Gregory Bateson, un multifactico antroplogo angloamericano que
efectu notables investigaciones sobre teora del aprendizaje, ciberntica,
teora general de sistemas, lgica y ciberntica.

As naci este modelo, originariamente centrado en el cambio personal y la
comunicacin, que se ha empleado con gran xito en terapia, salud, educacin,
ventas y empresas.

Como la PNL naci del modelado de terapeutas, en sus inicios se la utiliz con
los mismos fines. Posteriormente, y con los aportes subsiguientes de Robert
Dilts, Joseph OConnor, Judith Delozier, entre otros, la PNL comenz a
emplearse en otros campos, como la venta, el trabajo en equipo, el liderazgo,
oratoria, comunicacin asertiva y cada vez son ms los usos y destinos.

Al ser un modelo basado en la comunicacin, prcticamente, cualquier
actividad que demande una comunicacin efectiva, puede utilizar las
herramientas de la Programacin Neurolingstica.

La PNL nace del estudio de los patrones de lenguaje que utilizaban Fritz Perls;
Innovador psicoterapeuta, creador de la Gestalt; Virginia Satir, Terapeuta
familiar que resolva casos de relaciones familiares que otros terapeutas
consideraban intratables; Milton Erickson: El mayor hipnoterapeuta del siglo.

Como resultado de estos estudios se publica el libro La estructura de la
Magia. No es hasta 1975 con la aparicin de Robert Dilts que se conforma el
trmino de NLP y se crea la Asociacin de Programacin Neurolingstica.



BENEFICIOS

PNL nos ayuda a cambiar conductas que nos molestan o nos bloquean con
estrategias y tcnicas efectivas y a corto plazo. Es cuestin de prctica.
PNL ayuda a las personas a tener una percepcin ms clara de s mismos y
de los dems.
PNL estudia el cmo la comunicacin verbal y no verbal afecta nuestro
sistema nervioso, y por lo tanto, aprender a dirigir nuestra mente mediante
una comunicacin interna con el buen manejo del lenguaje.
PNL estudia cmo las personas estructuran sus experiencias individuales
de la vida, y nos proporciona opciones para mejorar nuestra calidad de vida
emocional, familiar, as como de salud.
La PNL nos ensea que la clave del inconsciente la tenemos nosotros y
cmo beneficiarnos de esto.
Dnde es til la PNL?
Comunicacin con otras personas. La PNL nos ensea a lograr un buen
rapport con los dems, a observar y calibrar los componentes no verbales, a
lograr ms precisin y cmo preparar y lograr objetivos.
La PNL nos provee de una multitud de herramientas para cambiar limitaciones
personales en recursos, con la ventaja de que se obtienen excelentes
resultados en corto tiempo (a veces sorprendentemente cortos).
La PNL nos permite manejar una dinmica mental a travs de la cual podemos
controlar emociones, aprender rpido, lograr auto-motivacin, manejar miedos
y fobias, adquirir a voluntad estados de excelencia para enfrentar situaciones,
etc.
La PNL es la mejor herramienta que existe para influir y persuadir.


Conclusiones:
Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias
internas que utilizan las personas de xito, aprenderlas y ensearlas a
otros.

La PNL es el estudio de lo que percibimos a travs de nuestros sentidos.

Todos nuestros recursos, as como nuestras limitaciones, tienen que ver
con el cmo hacemos para construir el modelo de vida en el que
vivimos.
La PNL es la mejor herramienta que existe para influir y persuadir.
La PNL nos ensea que la clave del inconsciente la tenemos nosotros y
cmo beneficiarnos de esto.
Nos permite conocer la percepcin de las otras personas a quienes
tenemos enfrente o a nosotros mismos.
Recomendaciones.
Lo que aprendamos en la PNL es exclusivo en el buen manejo de quien
lo aprende
Se busca que abordemos nuevos campos con la intensin de mejorar
nuestra personalidad.
La PNL debe ser usada en beneficio no en la manipulacin o mal uso del
mismo.



BIBLIOGRAFIA:
Estrategias en Programacin Neurolingstica. Recuperado el 5 de Julio
de 2014, de http://estrategiaspnl.com/que-es-pnl/

ngel Prieto. Desnudando. Recuperado el 5 de Julio de 2014, de
http://psicotecablog.wordpress.com/2013/07/24/desnudando-la-
programacion-neurolinguistica-pnl/

QU ES LA PNL? PROGRAMACIN NEUROLINGSTICA.
Recuperado el 5 de Julio de 2014, de
http://www.capitalemocional.com/Pnl/pnl.htm

Leonardo, F. (2004). Como conocer a las personas ms all del lenguaje
corporal.( pag.85)

Harris, C. (2004). Los Elementos de Programacin Neurolingstica.
Madrid. Espaa, Editorial EDAF S.A.

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