AUTOR :DAVID MCKEE

Nacido en 1967 en Devon, Inglaterra, estudi en la Escuela

de Arte de Plymouth. ientras reali!a"a sus estudios,
vend#a tiras cmicas y revistas a los diarios locales. $eg%n
la editorial inglesa &ue 'u"lica sus li"ros, en su tra"a(o se o"serva la in)luencia
'articular de artistas contem'or*neos, donde su estilo de ilustracin es de una
sencille! a'arente y en varias de sus o"ras incluye re)erencias y gui+os a la
historia 'resente, como tam"i,n relatos 'aralelos de lo &ue la narracin no
ha"la, 'ero &ue 'ueden seguirse en las im*genes.
En la universidad, dis)ruta"a cont*ndoles historias a sus amigos. Por esta
ra!n, cuando descu"ri el mundo de los li"ros ilustrados 'ara ni+os, tuvo la
certe!a de &ue ,sta era la direccin 'ara continuar su carrera 'ro)esional.
TEXTO LITERARIO - .A/01A N0, 2E1NA1D03
AUTOR - DA4ID 56EE
GRADO - 78.
REALIDAD SOCIAL - El cuento AHORA NO, BERNARDO, 'lasma una
realidad social como es el caso de los ni+os &ue hoy en d#a crecen solos , ya
sea 'or&ue sus 'adres tra"a(an todo el tiem'o o 'or&ue est*n se'arados y
viven con otros miem"ros de la )amilia, o 'or&ue su acudiente se encuentra
)uera del 'a#s.
9os ni+os reclaman la 'resencia de sus 'adres y desean &ue les dedi&uen
m*s tiem'o, de"ido a &ue no solo son las cosas materiales las &ue 'ueden
llenar sus vidas.
Es im'ortante conocer m*s de esta realidad y es lo &ue se desea e:'lorar con
las estudiantes del grado 78 del 5olegio $an ;os,<5ham'ag+at.
EL PAPEL DE LA LITERATURA EN LA SOCIOCRITICA.
2aitin relaciona el te:to con la sociedad, 'ues se necesita de una comunidad &ue le d,
sentido a los enunciados, 'or&ue el material ling=#stico es 'arte de la cultura y e:'resa
las realidades y visiones del mundo.
Para hacer uso del discurso literario y la sociocr#tica como e(ercicio 'edaggico del
aula de clase, los estudiantes se los de"e inducir a la inter'retacin, argumentacin
de manera critica, e:'resando su 'unto de vista )rente a la conce'tuali!acin &ue
e:'resa el te:to de )orma li"re.
La sociocrtica pretende realizar una lectura de la obra literaria ubicndola en el
marco de un tiempo y un espacio determinado.
El >ormalismo, tratando de encontrar &ue es lo &ue hace &ue una o"ra sea literaria, el
Estructuralismo tra"a(a so"re los elementos internos de la o"ra y su )uncin dentro de
ella 'ara esta"lecer categor#as. Estas dos tendencias consideran &ue el te:to tiene sus
'ro'ias reglas inmanentes y &ue m*s all* de su estructura y de su )orma nada m*s
tiene &ue ser indagado. Por otro lado los medios de produccin como el
esclavismo o feudalismo van a la obra literaria, mostrando como lo social est
representado en la obra, es decir que se pasa de los elementos inmanentes de
la obra al contexto social, de esta manera aparece lo que hoy llamamos
sociocrtica.