Ventajas y Desventajas de las

redes sociales
las redes sociales estn cobrando gran importancia en la sociedad actual, reflejando la necesidad del ser
humano de expresin y reconocimiento, bien lo dijo aristteles elhombre es un ser sociable por naturaleza,
pues para satisfacer sus exigencias fsicas y espirituales necesita vivir en sociedad, ya que al ser una criatura
racional e individual, no es autosuficiente y requiere la ayuda y proteccin de los dems de su especie, por
ello forma comunidades.
ventajas
Reencuentro con conocidos.
Oportunidad de integrarse a Flashmobs (reuniones breves va online con fines ldicos y
deentretenimiento con el propsito de movilizar a miles de personas)
Excelentes para propiciar contactos afectivos nuevos como: bsqueda de pareja, amistad o compartir
intereses sin fines de lucro.
Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas.
Diluyen fronteras geogrficas y sirven para conectar gente sin importar la distancia.
Perfectas para establecer conexiones con el mundo profesional.
Tener informacin actualizada acerca de temas de inters, adems permiten acudir a eventos,
participar en actos y conferencias.
La comunicacin puede ser en tiempo real.
Pueden generar movimientos masivos de solidaridad ante una situacin de crisis.
Bastante dinmicas para producir contenido en Internet.
desventajas
Son peligrosas si no se configura la privacidad correctamente, pues exponen nuestra vida privada.
Pueden darse casos de suplantacin de personalidad.
Falta en el control de datos.
Pueden ser adictivas y devorar gran cantidad de nuestro tiempo, pues son ideales para el ocio.
Pueden apoderarse de todos los contenidos que publicamos.
Pueden ser utilizadas por criminales para conocer datos de sus vctimas en delitos: como el acoso y
abuso sexual, secuestro, trfico de personas, etc.



1. Introduccin
2. Definicin
3. Evolucin
4. Impacto en la forma de comunicacin
5. Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales
6. Evolucin de las redes sociales en Venezuela
7. Caractersticas de las redes sociales
8. Conclusin
Introduccin
En el presente trabajo estarn plasmados aspectos muy importantes en relacin a las redes sociales, siendo
esta ltima un sitio o pgina de internet que permite el registro de usuarios, con el objetivo de interactuar con
las dems personas. En concordancia al termino redes sociales, tambin estaremos versando y/o explicando
la evolucin de esta ltima, su influencia en la comunicacin, las ventajas y desventajas de las redes sociales
y la evolucin y caractersticas de las ya mencionadas redes en Venezuela; de la misma manera
ejemplificaremos y describiremos las redes sociales tomando como referencia las ms populares del
momento.
El objetivo fundamental del presente, est implcito dentro del marco educativo, es decir como
futuros docentes debemos conocer todo el contenido terico referente a las redes sociales y en tal sentido
utilizar en nuestra practica pedaggica el uso de esta tecnologa con el fin de propiciar aprendizajes
significativos y de calidad.
Redes Sociales
Definicin
El trmino red, proviene del latn rete, y se utiliza para definir a una estructura que tiene un determinado
patrn. Existen diversos tipos de redes: informticas, elctricas, sociales. Las redes sociales se podran definir
como estructuras en donde muchas personas mantienen diferentes tipos de relaciones amistosas, laborales,
amorosas.
Por lo tanto hoy en da el trmino "red social " se llama as a los diferentes sitios o pginas de internet que
ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos,
interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones
amorosas, entre otros.
De acuerdo a lo que plantea Jaime Royero (2007) define las redes sociales como "el conjunto de personas,
comunidades, entes u organizaciones que producen, reciben e intercambian bienes o servicios sociales para
su sostenimiento en un esquema de desarrollo y bienestar esperado. Dicho bienestar es mediatizado por los
avances en el campo de la ciencia y la tecnologa producidos y ofrecidos en suvalor social y mercantil a las
personas o grupos de ellas, en un territorio y en unas condiciones econmicas sociales determinadas. Estos
intercambios se dan a nivel local regional, nacional, internacional y global".
Evolucin
Las redes sociales tienen sus inicios a mediados de 1995, cuando Randy Conrads crea el
sitio Web classmates.com. sta permite que las personas puedan recuperar o mantener el contacto con
antiguos compaeros del colegio, instituto, universidad, trabajo, entre otros.
En 2002 aparecen sitios web promocionando las redes de crculos de amigos en lnea cuando el trmino se
empleaba para describir las relaciones en las comunidades virtuales.
Una de las primeras redes sociales ms populares, Friendster, apareci en el ao 2002, y fue creada para
ayudar a encontrar amigos de amigos, y desde su comienzo hasta la difusin oficial del sitio, en mayo del
2003, haba crecido a la cantidad de 300 mil usuarios.
En el 2003 con la llegada de sitios tales como Friendster, Tribe.net, MySpace, Ecademy, Soflow y LinkedIn.
Habia ms de 200 sitios de redes sociales, aunque Friendster ha sido uno de los que mejor ha sabido emplear
la tcnica del crculo de amigos. La popularidad de estos sitios creci rpidamente y grandes compaas han
entrado en el espacio de las redes sociales en Internet. Google lanz Orkut en enero del 2004 apoyando un
experimento que uno de sus empleados realizaba en su tiempo libre.
Facebook fue creado originalmente para apoyar a las redes universitarias, en 2004, los usuarios del sitio
estaban obligados a proporcionar las direcciones de correo electrnico asociada con
las instituciones educativas. Facebook posteriormente se ha ampliado para incluir a los estudiantes de
secundaria, profesionales, y finalmente todos los usuarios potenciales de Internet.
A travs de estas redes sociales se puede compartir fotos, videos, aficiones, conocer gente, darte a conocer,
relacionarte, en general, con los dems, los sitios ofrecen caractersticas como actualizacin automtica de la
libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de
presentacin y otras maneras de conexin social en lnea.
Desde entonces diversas redes se han creado, unas permanecen y otras han desaparecido. Un poco antes
del 2009 hasta la actualidad, los principales competidores a nivel mundial son: Hi5, MySpace, Facebook,
Tuenti, Twitter.


Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales
Ventajas:
1) Puede ser utilizada en el sector acadmico y laboral, para el intercambio de diversas experiencias
innovadoras.
2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo
en equipo, consolidando proyectos de gestin del conocimiento.
3) Favorecen la participacin y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios
participar en un proyecto en lnea desde cualquier lugar.
4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo
tipo de informacin (aficiones, creencias, ideologas, etc.) con el resto de los cibernautas.
5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como fsicas.
6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en prctica los conceptos
adquiridos.
7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interaccin a travs de Internet permite a
un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual.
8) Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.
Desventajas:
1) Personas con segundas intensiones pueden invadir la privacidad de otros provocando
grandes problemas al mismo. Compaas especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy
sencillo obtener informacin confidencial de sus usuarios.
2) Para algunos pases ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la seguridad nacional.
Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de un pas sea una prohibicin.
3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adiccin.
4) Gran cantidad de casos de pornografa infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes
sociales.
5) Falta de privacidad, siendo mostrada pblicamente informacin personal.


Caractersticas de las redes sociales
1) Estn basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los mismos usuarios,
quienes adems las nutren con el contenido.
2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen adems de un conjunto de salas de chat y foros, una serie de
aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.
3) Establecen relaciones: Las redes sociales no slo permiten descubrir nuevos amigos sobre la base de
intereses, sino que tambin permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto
desde muchos aos atrs.
4) Intercambio de informacin e intereses: Las redes sociales permiten que el contenido publicado por un
usuario se difunda a travs de una red de contactos y sub-contactos mucho ms grande de lo que se pueda
imaginar.
5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de informacin, fotografas, servicios de telefona, juegos,
chat, foros.
Conclusin
Luego de haber concluido o finalizado todo el esbozo de trminos, descripciones, explicaciones y
ejemplificaciones en lneas anteriores, y a travs de un anlisis exhaustivo y estudio sobre lo ms relevante,
pude concluir lo siguiente:
Las redes sociales son pginas web destinas exclusivamente para usuarios que quieran interactuar con otras
personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando se disponga de una computadora o un
dispositivo con la tecnologa de redes sociales incorporado.
En los ltimos aos y con el devenir del tiempos las redes sociales han alcanzado un auge de significativa
importancia, en Venezuela no nos quedamos atrs ante esta tecnologa y somos unos de los pases latinos
que ms utiliza esta tecnologa en crecimiento, actualmente son infinitas las redes sociales o paginas sociales,
a pesar de la gran variedad todas tienen prcticamente el mismo propsito y trabajan bajo un mismo sistema,
registro y compartir informacin, ya sea en forma de texto, imgenes o videos.
Como bien es cierto, las redes sociales se pueden convertir en una herramienta didctica-tecnolgica muy til
para los estudiantes y profesores de este momento histrico, pero tambin existen otros tipos de usos que se
le da a esta tecnologa que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la pornografa y otras actividades
ilcitas.
Ya para terminar todo el conglomerado de ideas, quiero acotar que el docente de hoy debe utilizar la
tecnologa adecuadamente, hacer uso racional de la misma y utilizarla en pro de fomentar el aprendizaje y
abrir caminos hacia la excelencia, las redes sociales indudablemente constituyen literalmente una herramienta
tecnolgica a la cual se le puede sacar grandes provechos en pro de la enseanza.



Internet

Internet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas que
utilizan la familia de protocolosTCP/IP, lo cual garantiza que las redes
fsicas heterogneas que la componen funcionen como una red lgica nica, de alcance
mundial. Sus orgenes se remontan a 1969, cuando se estableci la primera conexin de
computadoras, conocida como Arpanet, entre tres universidades en California y una
en Utah, Estados Unidos.
Usos modernos
El Internet moderno permite una mayor flexibilidad en las horas de trabajo y la ubicacin. Con
el Internet se puede acceder a casi cualquier lugar,a travs de dispositivos mviles de Internet.
Los telfonos mviles, tarjetas de datos, consolas de juegos porttiles y routers celulares
permiten a los usuarios conectarse a Internet de forma inalmbrica. Dentro de las limitaciones
impuestas por las pantallas pequeas y otras instalaciones limitadas de estos dispositivos de
bolsillo, los servicios de Internet, incluyendo correo electrnico y la web, pueden estar
disponibles al pblico en general. Los proveedores de internet puede restringir los servicios
que ofrece y las cargas de datos mviles puede ser significativamente mayor que otros
mtodos de acceso.
Se puede encontrar material didctico a todos los niveles, desde preescolar hasta post-
doctoral est disponible en sitios web. Los ejemplos van desde CBeebies, a travs de la
escuela y secundaria guas de revisin, universidades virtuales, al acceso a la gama alta de
literatura acadmica a travs de la talla de Google Acadmico. Para la educacin a distancia,
ayuda con las tareas y otras asignaciones, el auto-aprendizaje guiado, entreteniendo el tiempo
libre, o simplemente buscar ms informacin sobre un hecho interesante, nunca ha sido ms
fcil para la gente a acceder a la informacin educativa en cualquier nivel, desde cualquier
lugar. El Internet en general es un importante facilitador de la educacin tanto formal como
informal.
El bajo costo y el intercambio casi instantneo de las ideas, conocimientos y habilidades han
hecho el trabajo colaborativo dramticamente ms fcil, con la ayuda del software de
colaboracin. De chat, ya sea en forma de una sala de chat IRC o del canal, a travs de un
sistema de mensajera instantnea, o un sitio web de redes sociales, permite a los colegas a
mantenerse en contacto de una manera muy conveniente cuando se trabaja en sus
computadoras durante el da. Los mensajes pueden ser intercambiados de forma ms rpida y
cmodamente a travs del correo electrnico. Estos sistemas pueden permitir que los archivos
que se intercambian, dibujos e imgenes para ser compartidas, o el contacto de voz y vdeo
entre los miembros del equipo.
Sistemas de gestin de contenido permiten la colaboracin a los equipos trabajar en conjuntos
de documentos compartidos al mismo tiempo, sin destruir accidentalmente el trabajo del otro.
Los equipos de negocio y el proyecto pueden compartir calendarios, as como documentos y
otra informacin. Esta colaboracin se produce en una amplia variedad de reas, incluyendo
la investigacin cientfica, desarrollo de software, planificacin de la conferencia, el activismo
poltico y la escritura creativa. La colaboracin social y poltico es cada vez ms generalizada,
como acceso a Internet y difusin conocimientos de informtica.
La Internet permite a los usuarios de computadoras acceder remotamente a otros equipos y
almacenes de informacin fcilmente, donde quiera que estn. Pueden hacer esto con o sin la
seguridad informtica, es decir, la autenticacin y de cifrado, dependiendo de los
requerimientos. Esto es alentador, nuevas formas de trabajo, la colaboracin y la informacin
en muchas industrias. Un contador sentado en su casa puede auditar los libros de una
empresa con sede en otro pas. Estas cuentas podran haber sido creado por trabajo desde
casa tenedores de libros, en otros lugares remotos, con base en la informacin enviada por
correo electrnico a las oficinas de todo el mundo. Algunas de estas cosas eran posibles antes
del uso generalizado de Internet, pero el costo de lneas privadas arrendadas se han hecho
muchos de ellos no factibles en la prctica. Un empleado de oficina lejos de su escritorio, tal
vez al otro lado del mundo en un viaje de negocios o de placer, pueden acceder a sus correos
electrnicos, acceder a sus datos usando la computacin en nube, o abrir una sesin de
escritorio remoto a su PC de la oficina usando un seguro virtual Private Network (VPN) en
Internet. Esto puede dar al trabajador el acceso completo a todos sus archivos normales y
datos, incluyendo aplicaciones de correo electrnico y otros, mientras que fuera de la oficina.
Este concepto ha sido remitido a los administradores del sistema como la pesadilla privada
virtual, [36], ya que ampla el permetro de seguridad de una red corporativa en lugares
remotos y las casas de sus empleados.
Impacto social
Internet tiene un impacto profundo en el mundo laboral, el ocio y el conocimiento a nivel
mundial. Gracias a la web, millones de personas tienen acceso fcil e inmediato a una
cantidad extensa y diversa de informacin en lnea. Este nuevo medio de comunicacin logr
romper las barreras fsicas entre regiones remotas
Internet se extendi globalmente, no obstante, de manera desigual. Floreci en gran parte de
los hogares y empresas de pases ricos, mientras que pases y sectores desfavorecidos
cuentan con baja penetracin y velocidad promedio de Internet. La inequidad del acceso a
esta nueva tecnologa se le conoce comobrecha digital, lo que repercute menores
oportunidades de conocimiento, comunicacin y cultura. No obstante a lo largo de las dcadas
se observa un crecimiento sostenido tanto en la penetracin y velocidad de Internet, como en
su volumen de datos almacenados y el ancho de banda total usado en el intercambio de
informacin por da, implementndose gradualmente en todas las naciones.
Ocio
Muchos utilizan Internet para descargar msica, pelculas y otros trabajos. Hay fuentes que
cobran por su uso y otras gratuitas, usando los servidores centralizados y distribuidos, las
tecnologas de P2P. Otros utilizan la red para tener acceso a las noticias y el estado del
tiempo.
La mensajera instantnea o chat y el correo electrnico son algunos de los servicios de uso
ms extendido. En muchas ocasiones los proveedores de dichos servicios brindan a sus
afiliados servicios adicionales como la creacin de espacios y perfiles pblicos en donde los
internautas tienen la posibilidad de colocar en la red fotografas y comentarios personales. Se
especula actualmente si tales sistemas de comunicacin fomentan o restringen el contacto de
persona a persona entre los seres humanos.
[cita requerida]

En tiempos ms recientes han cobrado auge portales como YouTube o Facebook, en donde
los usuarios pueden tener acceso a una gran variedad de videos sobre prcticamente
cualquier tema.
La pornografa representa buena parte del trfico en Internet, siendo a menudo un aspecto
controvertido de la red por las implicaciones morales que le acompaan. Proporciona a
menudo una fuente significativa del rdito de publicidad para otros sitios. Muchos gobiernos
han procurado sin xito poner restricciones en el uso de ambas industrias en Internet.
El sistema multijugador constituye tambin buena parte del ocio en Internet.



Otra pagina:
Internet es la Red de Redes. Todos los ordenadores del mundo se conectan entre
s, creando una inmensa red de comunicacin e intercambio de datos.
Internet es un gran recurso para la informacin, la comunicacin, los negocios, el
ocio, etc, pero por norma general su utilidadest desaprovechada. Nos limitamos a
usar un nmero limitado de recursos. Conoce todas las funciones que tiene un
usuario no profesional en internet y scale el mximo partido.

FUNCIONES
1. Internet como herramienta de la informacin
2. Internet como herramienta para la comunicacin
3. Internet como herramienta para los negocio
4. Internet como herramienta para el ocio

Funciones de Internet



Internet posee una gran gama de funcionalidades que abren infinitas nuevas posibilidades de
desarrollo personal y de gestin de nuestras actividades diarias, como familiares, laborales y
ldicas:
1.- Comunicacin: Internet constituye un canal de comunicacin (escrita, visual, sonora...) a
escala mundial, cmodo y verstil. La red facilita la comunicacin y la relacin interpersonal
asncrona (correo electrnico como Yahoo, Gmail, Hotmail) o sncrona (Chat,
videoconferencia...), permite compartir y debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la
difusin de las creaciones personales. Tambin permite la publicacin de informacin
accesible desde toda la Red (Web, weblogs, etc.)
2.- Informacin: Internet integra la mayor base de datos jams imaginada, con informacin
multimedia de todo tipo y sobre cualquier temtica (Google, Altavista, etc.) Adems puede
integrar los "mass media" convencionales: canales deradio y televisin, prensa, cine.
3.- Comercio y gestiones administrativas: Cada vez son ms las empresas que utilizan
Internet como escaparate publicitario para sus productos y servicios (asesoramiento,
mediacin, banca...), as como canal de venta o medio para realizar trmites y gestiones.
4.- Entretenimiento: Adems de la satisfaccin que proporciona el hallazgo de informacin
sobre temas que sean de nuestro inters, Internet permite acceder a numerosos programas y
entornos ldicos (y hasta jugar con otras personas conectadas a la red!).
5.- Tele-trabajo: Cada vez son ms las personas que realizan su trabajo, total o parcialmente,
lejos de las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de
telecomunicacin permiten, si es necesario, estar en permanente contacto y acceder a la
informacin y a las personas de todos los departamentos de la entidad.
6.- Soporte activo para el aprendizaje: Ante la cambiante y globalizada sociedad de la
informacin, que exige a sus ciudadanos una formacin permanente, Internet proporciona
numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje autnomo, el trabajo colaborativo y la
personalizacin de la enseanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas socio-
constructivistas del aprendizaje, se va perfilando un nuevo paradigma para la enseanza en el
que la informacin est en todas partes, la comunicacin puede realizarse en cualquier
momento.