Cuando utilizamos esta estrategia es necesario que tengamos en cuenta el desarrollo
normal de las familias, reglamental las funciones y relacin de cada subsistema (conyugal, parental, filiar fraterno) Mediante el crecimiento de una familia que funciona se puede dar un proceso flexible cuyo resultado es un sujeto con mltiples facetas que se puede adaptar a contextos cambiantes. Durante el diario vivir se y atreves del tiempo se va formando la estructura familiar donde las funciones se delegan a otros miembros de diferente jerarqua Es en la terapia donde se cuestiona el as se hacen las cosas, aunque las cosa no se deben hacer porque convengan sino porque sean correctas. Es importante que el terapeuta pueda diferenciar y delinear las facetas de cada holon familiar para facilitar la flexibilidad y el crecimiento de esta. Hay tres tcnicas principales para cuestionar la estructura familiar de holn de la familia: Tcnica de fijacin de fronteras:
Esta tcnica est destinada a modificar la participacin de los miembros de diferentes holones, nuestra tarea como terapeuta es, crear fronteras nuevas. Esto se puede lograr mediante dos maniobras. 1-La distancia psicolgica. 2-La duracin de la intervencin.
Distancia psicolgica tiene que ver, con los conceptos de proximidad y distancia, con miras a impedir que sea invadido el espacio psicolgico de la persona para sealar y separar diadas; esto se puede lograr a travs de constructos cognitivos, metforas, indicaciones precisas y maniobras espaciales concretas.
Con esta tcnica se trata de modificar el sistema teraputico aplicndolo fuera del consultorio. Esto se puede usar no solo para incrementar su intensidad, tambin puede ser un recurso para demarcar subsistema o separarlo. En esta tcnica la meta esta destinada a modificar el vnculo jerrquico dentro de un mismo subsistema; para que este sea eficaz, la terapia tiene que perdurar aun fuera de la sesin.
Desquilibramiento:
Tiene como objetivo modificar la jerarqua de la persona dentro de un holn mediante esta, podran ocurrir cambios importantes si los miembros son capas de experimentar con roles y funciones a un nivel interpersonal.
En la coparticipacin del terapeuta y los miembros de la, se hace un acuerdo de contrato explicito donde se define al terapeuta como el perito del sistema y el lder de la empresa teraputica. Sus miembros exigen que el terapeuta sea firme pero justo y as apoye a quien ellos creen tiene la razn, pero el terapeuta mas bien, hace alianza con un miembro de la familia situado en un lugar inferior de la jerarqua, y le confiere poder en lugar de quitrselo. Esto obliga al desequilibra miento original que trae el sistema familiar.
Las tcnicas de desequilibra miento se pueden agrupar en las siguientes categoras de acuerdo a las exigencias que plantee el terapeuta en materia de participacin personal.
1. Alianza con algn miembro de la familia, donde el terapeuta confirma a las personas resaltando sus lados fuertes y de este modo se convierte en una fuente importante de auto estima, este hecho modifica la posicin de los dems. 2. Alianza alternante. El terapeuta alterna su alianza con dos subsistema tratando de producir un cambio en la pauta jerrquica de la familia, la meta de esta tcnica con consiste en atribuir a cada subsistema pericias diferentes y complementarias; de este modo, en lugar de competir por la jerarqua dentro del mismo contexto, los miembros de la familia ensayaran nuevas modalidades de relacin en un marco ms amplio, esta tcnica es muy til cuando se trabaja con adolescente. 3. Ignorar a algn miembro de la familia. En esta tcnica el principal objetivo es desequilibrar el sistema, es considerada de mucha agresividad, pues demanda la capacidad de hablar y obrar como si alguna persona fuera invisible, los miembros de la familia desconocidos se sienten cuestionados en su derecho ms esencial, el de ser reconocido 4. Coalicin contra miembro de la familia. El terapeuta participa como miembro de una coalicin contra uno o ms miembro de la familia, exige que se acepte esta trasformacin como valiosa no como un ataque.
Complementariedad:
Cuando cada miembro de la familia desempea el rol que le corresponde impera el orden. En esta estrategia se cuestiona la idea de jerarqua lineal. Si los de la familia tienen capacidad de contextuar su propia experiencia del s mismo, d manera que la relacin del s mismo de otro percibirn una estructura difernte,o sea la libertad de las parte es independiente. Una de las metas de la terapia familiar es ayudar a la familia a vivenciar su propia participacin de los hechos.
Hay tres tcnicas de complementariedad, estas son:
1. Cuestionamiento del problema. Tiende a impedir que el paciente individualizado se vea como si todo el problema fuera l, el terapeuta debe ampliar el foco del sntoma a ms de una persona y, con preguntas simples que cuestionen el modo en que las personas sienten la realidad, introducir incertidumbre.
2. Cuestionamiento del control lineal, se cuestiona la idea de que un solo miembro puede controlar el sistema, introduce un modo diferente de recordar la realidad.
3. Cuestionamiento del modo de recordar los sucesos. Con esta tcnica el terapeuta rara vez alcanza su meta, presenta ms dificultad que las dems ya que implica cuestionar el modo en que la familia observa y explica lo que sucede. E l terapeuta necesita ampliar el foco de atencin de la familia, debe ensearles a ver todos los sucesos y no solo la secuencia de ellos.
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