ANO DE LA INVERSIN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

SILABO
I. DATOS GENERALES.
I.1. IESP. : David Snc!" In#an$!
I.%. &REA : T!cn'(')*a+ d! (a In#',-aci.n / 0'-1nicaci.n I
I.2. 0ARRERA : Computacin e Informtica
I.3. SEMESTRE A0AD4MI0O : 2013 I
I.5. 6ORAS SEMANALES : 02
I.7. 0R4DITOS : 01
I.8. 9E06A DE INI0IO : 08 de Abril del 2013
I.:. 9E06A DE T4RMINO : 09 de Agosto del 2013
I.;. DO0ENTE : Roni Ronald Aguilar uacc!a
I.1<. 0ORREO ELE0TRNI0O : ronaldo2"11#!otmail$com
II. 9UNDAMENTA0IN.

%l &rea de 'ecnolog(as de la informacin ) comunicacin I es parte de la *ormacin +eneral de los
estudiantes de la especialidad de Computacin e Informtica, la cual tiene la intencin de lograr -ue los
futuros docentes utilicen las nue.as tecnolog(as en su -ue!acer educati.o, lo cual se logra con una
adecuada formacin de nuestros estudiantes en el mane/o de los diferentes programas ) recursos
informticos$ %l desarrollo de contenidos -ue se proponen para esta rea ser.ir para orientar a los
estudiantes a desarrollar aprendi0a/es a tra.1s del uso adecuado de las !erramientas Informticas, -ue les
permita mane/ar informacin sobre los fundamentos de la computacin e internet$
2os productos esperados como parte de la matri0 organi0ati.a girarn en torno al uso de las !erramientas
de internet para gestionar informacin sobre el mane/o de informacin$
3e manera tras.ersal, se toma en consideracin el 0ONTENIDO TRANSVERSAL 4%ducacin para el
desarrollo sostenible45 -ue responde a las necesidades institucionales, a las e6igencias de la dinmica del
desarrollo socio7cultural ) ambiental de la regin de 2a 2ibertad ) del pa(s5 teniendo en cuenta los ob/eti.os
estrat1gicos del 8%I, 8%R ) 8%9$
III. MATRI= ORGANI=ATIVA
EVALUA0IN DE LOS APRENDI=A>ES ORGANI=A0IN DE LOS APRENDI=A>ES
0,i$!,i'+ d! d!+!-?!@' Indicad',!+
TAcnica+ !
In+$,1-!n$'+
T!-?'
,a(i"ac
i.n
Ac$',!+ P,'d1c$'+ ' !vid!ncia+ 0'n$!nid'+ E+$,a$!)ia+
Ti?'+ d!
?a,$ici?aci.n
$ DIMENSIBN PERSONAL
1$2$"$ :ane/a !erramientas
informticas como recursos para
su desarrollo personal$
DIMENSIBN PRO9ESIONAL
PEDAGGI0A
2$3$;$ <tili0a las 'IC para la
b=s-ueda de informacin )
desarrollar aprendi0a/es
autnomos$
DIMENSIBN SO0IO 0OMUNITARIA
3$1$2$ 3esarrolla iniciati.as de
in.estigacin e inno.acin
aportando al conocimiento )
mane/o de informacin de su
entorno$
D. PERSONAL
A+1-! acti.amente el
compromiso de aplicar
correctamente las
!erramientas 'ICs e
internet, en su entorno
educati.o, social )
comunal$
D. PRO9ESIONAL
PEDAGGI0A
E(aC',a un glosario
sobre terminolog(as
bsicas de 'ICs,
computacin bsica e
internet$
S1+$!n$a su glosario
teniendo en
consideracin los
criterios de e.aluacin
alcan0ados$
D.SO0IO 0OMUNITARIA
Comprende la
importancia del mane/o
bsico de terminolog(as
t1cnicas ) cient(ficas
sobre 'ICs,
computacin e Internet$
OC+!,vaci.n
7 +u(a de obser.acin
0'!va(1aci.n
7 %scala de estimacin
A1$'!va(1aci.n
7 *ic!a de
autoe.aluacin$
6!$!,'!va(1aci.n
78rueba >b/eti.a )?o
%nsa)o
OC+!,vaci.n
7 2ista de cote/os
A1$'!va(1aci.n.
7 *ic!a de
autoe.aluacin
6!$!,'!va(1aci.n
7 %6amen prctico$
7 %scala .alorati.a
$
OC+!,vaci.n
7 +u(a de obser.acin
0'!va(1aci.n
7 %scala de estimacin
A1$'!va(1aci.n
7 *ic!a de
autoe.aluacin$
6!$!,'!va(1aci.n
78rueba >b/eti.a )?o
%nsa)o
;
+!-an
a+
;
+!-an
a+
%studiantes
3ocente
%studiantes
3ocente
%studiantes
3ocente$
Evid!ncia+ d! +aC!,
7 %6posicin de su tarea
78rueba ob/eti.a?ensa)o$
Evid!ncia+ d!( ac!,
7 8resentacin de traba/os
en f(sico ) .irtual$
Evid!ncia+ d! ac$i$1d
7 %nsa)o critico refle6i.o
sobre el uso de las 'ICs$
Evid!ncia+ d! +aC!,
7 @ustentacin de
instrumentos elaborados
Evid!ncia+ d!( ac!,
7 8resentacin del
portafolio conteniendo
instrumentos de reco/o
de informacin$
Evid!ncia+ d! ac$i$1d
7 %nsa)o critico refle6i.o
sobre el uso de las 'ICs$
Evid!ncia d!( ?,'d1c$'
+losario de 'ICs,
informtica e internet
Evid!ncia+ d! +aC!,
7 %6posicin )
sustentacin del glosario
Evid!ncia+ d!( 6ac!,
8resentacin del glosario
Evid!ncia+ d! ac$i$1d
7 %nsa)o critico refle6i.o
sobre el uso de las 'ICs
Unidad ND <1
- *undamentos de las 'IC$
- *undamentos de la computacin$
- :edios de comunicacin socialA radio,
tele.isin, cine, peridico ) otros$
- InternetA !istoria, concepto,
caracter(sticas$
- 9ormas bsicas de comportamiento en el
ciberespacio$
- BuscadoresA concepto, tipos ) mane/o$
- Correo electrnicoA creacin de cuenta,
prctica de en.(o$
Unidad ND <%
- Ceb 2$0 en los canales de comunicacin )
publicacin de Internet$
Canales s(ncronos
<nidireccionalA radio, tele.isin
digital$
BidireccionalA c!at, mensa/er(a
instantnea, audio conferencia )
.ideoconferencia$
Canales as(ncronos
<nidireccionalA Deb, libros, discos )
peridicos$
BidireccionalA e7mail, correo postal
por carta ) fa6$
:ultidireccional limitadaA listas
telemticas, foros ) DiEi$
:ultidireccional abiertaA blogs,
podcast, Fou'ube, 'Ditter$
- Asignacin
de
in.estigacion
es$
- 2lu.ia de
ideas$
- 8rcticas
dirigidas$
- %6posicin$
- 'picos
prcticos
indi.iduales
) colecti.os$
- 'raba/o de
pares$
- 'raba/o en
e-uipo$
- 2ecturas e
interpretacio
nes$
Participacin
consultivaA
Apertura de
canales para
la
participacin$
Individual en
Equipo
Participacin
consultiva$
Individual.
En equipo.
Participacin
consultiva$
Individual.
En equipo.
Virtual
IV. RE9EREN0IAS BIBLIOGRA9I0AS.
BIBLIOGRA9EA
1G CAR2%@ :>9%R%>, Internet ) competencia bsicas 77 200H
2G %I+<%9I JII2>9 K<9%@C>G 2as tecnolog(as de la informacin ) la comunicacin en la formacin docente$
%diciones 'RI2C%, :onte.ideo <rugua) 200;
3G %R9&93%L +A2&RRA+A, %$5 I$ BARR%'> +%22%@5 8$ %R9&93%L %RR%RA ) otros$K200HGA acia una
%ducacin Audio.isual$ %ditorial 8ueblo ) %ducacin$ 2aabana, Cuba$
;G I9*>R:&'ICA %3<CA'IIA$ Colecti.o de autores$ %ditorial 8ueblo ) educacin 2001
LINFOGRA9EA:
1G %ducarc!ileA DDD$educarc!ile$cl
2G Red %nlacesA DDD$redenlaces$cl
3G Red de 8ortales %ducati.os %uropeosA DDD$eun$cl
;G Agencia Britnica 'IC en %ducacinA DDD$becta$org$uE
HG %nc)clopaedia of %ducational 'ec!nolog)A !ttpA??coe$sdsu$edu?eet?Admin?inde6$!tm
"G 8edagogical +uidelinesA !ttpA??nibis$ni$sc!ule$de?MbecEmann?!ealt!?pedagog$!tml
NG '!e %nc)copaedia of Informal %ducationA !ttpA??DDD$infed$org?enc)clopaedia$!tm
8G Instructional 'ec!nolog) ConnectionsA !ttpA??carbon$cuden.er$edu?Mmr)der?itcon$!tml
9G %72earning CentreA !ttpA??DDD$e7learningcentre$co$uE?
10G Agencia Britnica encargada de introducir tecnolog(a en las escuelasA DDD$becta$org$uE
@an 8edro de 2loc, abril del 2013

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8rof$ Roni R$ Aguilar uacc!a 2ic$ %liodoro :art(ne0 @ure0$
3ocente Pefe de &rea Acad1mica %d$ @ecundaria
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3elegado KaG de Aula 2ic$ Pos1 $ Amambal 8aucar
Pefe de <nidad Acad1mica$