1-4 Diseo de experimentos 31

Despus de leer esta seccin, es normal sentirse un poco abrumado por la va-
riedad de las diferentes definiciones. Sin embargo, recuerde un punto clave: El
procedimiento usado para reunir datos es sumamente importante, y debemos re-
cordar que la aleatoriedad es especialmente relevante. Si los datos muestrales no
se renen de manera adecuada, resultarn intiles por completo, de forma que
ninguna cantidad de tortura estadstica podr salvarlos. Adems, el diseo de un
experimento debe realizarse con gran reflexin y cuidado.
1-4 DESTREZAS Y CONCEPTOS BSICOS
Conocimientos estadsticos y pensamiento crtico
1. Cul es la diferencia entre una muestra aleatoria y una muestra aleatoria simple?
2. Cul es la diferencia entre un estudio observacional y un experimento?
3. Cuando se realiza un experimento para probar la eficacia de una nueva vacuna, qu
es un estudio a ciegas y porque es importante?
4. Al realizar un experimento para probar la eficacia de una nueva vacuna, un investiga-
dor decidi utilizar los bloques, con un bloque de hombres y un bloque de mujeres.
Cmo ayudara el uso de los bloques al experimento?
En los ejercicios 5 a 8, determine si la descripcin dada corresponde a un estudio obser-
vacional o a un experimento.
5. Terapia de contacto. Emily Rosa, de 9 aos de edad, se convirti en la autora de un
artculo en el Journal of the American Medical Association, despus de poner a prue-
ba a terapeutas de contacto profesionales. Usando una mampara de cartn, ella colo-
caba la mano encima de la mano del terapeuta, quien deba de identificar la mano que
Emily haba elegido.
6. Tratamiento contra la sfilis. Ha surgido una gran controversia en torno del estudio
de pacientes con sfilis que no recibieron un tratamiento que los habra curado. Su sa-
lud fue vigilada por aos despus de que se descubri que padecan esa enfermedad.
7. Control de calidad. La Food and Drug Administration de Estados Unidos elige al
azar una muestra de grageas de aspirina Bayer, y mide la exactitud de la cantidad de
aspirina en cada gragea.
8. Brazaletes magnticos. Alos pasajeros de un barco de crucero se les dan brazaletes
magnticos, que aceptan usar en un intento por disminuir o eliminar los efectos del
mareo.
En los ejercicios 9 a 12, identifique el tipo de estudio observacional (transversal, retros-
pectivo o prospectivo).
9. Psicologa del trauma. Un investigador del hospital Monte Sina de la ciudad de
Nueva York, planea obtener datos al hacer un seguimiento (hasta el ao 2015) a los
hermanos de las vctimas que perecieron en el ataque terrorista al Word Trade Center
el 11 de septiembre de 2001.
10. Investigacin de los conductores en estado de ebriedad. Un investigador de la
Universidad Johns Hopkins obtiene datos sobre los efectos del alcohol al conducir,
examinando informes de accidentes automovilsticos de los ltimos cinco aos.
11. Audiencias televisivas. Nielsen Media Research Company encuesta a 5000 hogares
para determinar la proporcin de stos que sintonizan el programa Saturday Night Live.
12. Estadsticas del xito. Un economista rene datos de ingresos al seleccionar y entre-
vistar actualmente a un grupo de sujetos; despus se remonta al pasado para ver si tu-
vieron la sabidura de tomar un curso de estadstica entre 1980 y 2005.
32 Captulo 1 Introduccin a la estadstica
En los ejercicios 13 a 24, identifique el tipo de muestreo que se utiliz: aleatorio, siste-
mtico, de conveniencia, estratificado o por conglomerados.
13. Puesto de revisin de sobriedad. El autor fue un observador en un puesto de revisin
de sobriedad de la polica, donde se detena y entrevistaba a cada quinto conductor. (El
autor fue testigo del arresto de un ex alumno).
14. Encuestas de salida. En pocas de elecciones presidenciales, los medios noticiosos
organizan una encuesta de salida, en la que se eligen estaciones de sondeo al azar y se
encuesta a todos los votantes conforme abandonan el lugar.
15. Educacin y deportes. Un investigador de la empresa de equipo deportivo Spaulding
estudia la relacin entre el nivel acadmico y la participacin en cualquier deporte. El
investigador hace una encuesta a 40 golfistas, 40 tenistas y 40 nadadores, todos elegi-
dos al azar.
16. Ergonoma. Un estudiante de ingeniera mide la fuerza de los dedos necesaria para
presionar botones al probar a miembros de familias.
17. Hacer trampa. Un investigador del Internal Revenue Service estudia las trampas en
las declaraciones de impuestos, al encuestar a todos los meseros y las meseras de 20
restaurantes seleccionados al azar.
18. Encuesta de MTV. Un experto en marketing de MTV est planeando una encuesta
en la que se elegir a 500 personas al azar de cada uno de los siguientes grupos de
edad: 10-19, 20-29 y as sucesivamente.
19. Datos de tarjetas de crdito. El autor encuest a todos sus estudiantes para obtener
datos muestrales que consistan en el nmero de tarjetas de crdito que posee cada uno.
20. Recaudacin de fondos. Los recaudadores de fondos de la Universidad de Newport
prueban una nueva campaa de telemarketing, obteniendo una lista de todos los alum-
nos y eligiendo cada centsimo nombre de dicha lista.
21. Encuestas telefnicas. En una encuesta de Gallup de 1059 adultos, los sujetos encues-
tados fueron seleccionados, usando de una computadora para generar aleatoriamente
los nmeros telefnicos a los que despus se llam.
22. Investigacin de mercados. Un investigador de mercados separ a todos los residentes
de California en las categoras de desempleado, empleado de tiempo completo y
empleado de tiempo parcial. El investigador encuesta a 50 personas de cada categora.
23. Estudiantes que beben. La Universidad de Newport, motivada por un estudiante que
muri en estado de ebriedad, realiz una investigacin de estudiantes que beben, selec-
cionando al azar 10 diferentes salones de clase y entrevistando a todos los estudiantes
en cada uno de esos grupos.
24. Ensayo clnico de un tratamiento sanguneo. En la fase II de la prueba de un nuevo
frmaco diseado para incrementar el conteo de glbulos rojos, una investigadora
encuentra sobres con los nombres y las direcciones de todos los sujetos tratados.
Ella desea incrementar la dosis en una submuestra de 12 sujetos, por lo que revuelve
exhaustivamente todos los sobres en una caja, y luego saca 12 de ellos para identificar
a los sujetos que recibirn el incremento en la dosis.
Muestras aleatorias y muestras aleatorias simples. Los ejercicios 25 a 30 se refieren a
muestras aleatorias y a muestras aleatorias simples.
25. Muestra por conglomerados. Un analista de la IRS procesa una devolucin de im-
puestos cada 10 minutos, de manera que en su primera semana de trabajo procesa un to-
tal de 240 devoluciones. El gerente verifica su trabajo al seleccionar al azar un da de la
semana y revisar todas las devoluciones que se procesaron ese da. Tal plan de mues-
treo da como resultado una muestra aleatoria? Una muestra aleatoria simple? Explique.
Repaso 33
26. Muestra de conveniencia. Un profesor de estadstica obtiene una muestra de estu-
diantes, al seleccionar a los primeros 10 que entran a su saln de clases. Este plan de
muestreo da como resultado una muestra aleatoria? Una muestra aleatoria simple?
Explique.
27. Muestra sistemtica. Un ingeniero de control de calidad selecciona cada diezmilsi-
mo dulce M&M que se produce. Este plan de muestreo da como resultado una muestra
aleatoria? Una muestra aleatoria simple? Explique.
28. Muestra estratificada. Un investigador del Departamento de Vehculos Motorizados
del condado de Orange intenta probar un nuevo sistema en lnea para el registro de
conductores, utilizando una muestra de 20 hombres y 20 mujeres seleccionados al
azar. (El condado de Orange tiene el mismo nmero de conductores hombres y de
conductores mujeres). Este plan de muestreo da como resultado una muestra aleatoria?
Una muestra aleatoria simple? Explique.
29. Muestreo de estudiantes. Un saln de clases tiene 36 estudiantes sentados en seis filas
diferentes, con seis estudiantes en cada fila. El profesor tira un dado para determinar una
fila, y luego lo tira nuevamente para elegir a un estudiante especfico de la fila. Este pro-
ceso se repite hasta completar una muestra de 6 estudiantes. Este plan de muestreo da
como resultado una muestra aleatoria? Una muestra aleatoria simple? Explique.
30. Muestreo de pldoras de vitaminas. Un inspector de la Food and Drug Administration
de Estados Unidos obtiene pldoras de vitaminas producidas en una hora en la empresa
Health Supply Company. Luego las mezcla exhaustivamente y extrae una muestra de 10
pldoras para probar la cantidad exacta del contenido vitamnico. Este plan de mues-
treo da como resultado una muestra aleatoria? Una muestra aleatoria simple? Explique.
1-4 MS ALL DE LO BSICO
31. Diseo de muestreo. La compaa de publicaciones Addison-Wesley le ha comisio-
nado a usted para encuestar a 100 estudiantes usuarios de este libro. Describa procedi-
mientos para obtener una muestra de cada tipo: aleatoria, sistemtica, de conveniencia,
estratificada, por conglomerados.
32. Confusin. Mencione un ejemplo (diferente del que est en el texto) que ilustre la
forma en que ocurre la confusin.
33. Diseo muestral. En el artculo Cardiovascular Effects of Intravenous Triiodothiro-
nine in Patients Undergoing Coronary Artery Bypass Graft Surgery (Journal of the
American Medical Association, vol. 275, nm. 9), los autores explican que los pacien-
tes fueron asignados a uno de tres grupos: 1. un grupo tratado con triyodotironina, 2.
un grupo tratado con una pldora de sal normal y dopamina, y 3. un grupo placebo al
que se le dio una pldora de sal normal. Los autores resumen el diseo muestral como
un experimento prospectivo, aleatorio, a ciegas doble, placebo y controlado. Des-
criba el significado de cada uno de estos trminos en el contexto de este estudio.
Repaso
Este captulo incluy algunas definiciones y conceptos que son muy importantes para la ma-
teria de estadstica. Se presentaron definiciones fundamentales como muestra, poblacin, es-
tadstico y parmetro. En la seccin 1-2 se analizaron los diferentes tipos de datos, as como
la diferencia entre datos cualitativos y datos cuantitativos, que debe quedar completamente
clara. La seccin 1-3 trat el uso del pensamiento crtico para analizar y evaluar los resul-
tados estadsticos. En especfico, deberamos saber que, por razones estadsticas, algunos
ejemplos (como las muestras de respuestas voluntarias) son muy inadecuados. En la seccin
1-4 se presentaron elementos importantes del diseo de experimentos. Debemos comprender
la definicin de una muestra aleatoria simple. Tambin debemos reconocer la importancia de
34 Captulo 1 Introduccin a la estadstica
un diseo experimental planeado de forma cuidadosa. Se analizaron brevemente algunos
principios bsicos del diseo de experimentos; no obstante, hay libros y cursos completos
dedicados a este tema. Al terminar el estudio de este captulo, usted debe ser capaz de:
G Distinguir entre una poblacin y una muestra, as como entre un parmetro y un
estadstico.
G Entender la importancia de un buen diseo experimental, incluyendo el control de
los efectos de las variables, la rplica y la aleatoriedad.
G Reconocer la importancia de seguir buenos procedimientos de muestreo en ge-
neral, y reconocer la importancia de una muestra aleatoria simple en particular.
Entender que si los datos muestrales no son reunidos de una forma apropiada,
los datos pueden ser tan completamente intiles que ninguna cantidad de tortura
estadstica los salvar.
Conocimientos estadsticos y pensamiento crtico
1. Tamao de la muestra. Una muestra grande es necesariamente una buena muestra?
Por qu?
2. Naturaleza de los datos. Un fisilogo elige al azar a 16 corredores que terminan el
maratn de Nueva York, y luego mide la estatura de cada persona elegida.
a. Los datos son cualitativos o cuantitativos?
b. Los datos son discretos o continuos?
c. Si el investigador utiliza los datos muestrales para inferir algo acerca de la poblacin,
cul es la poblacin?
3. Muestreo. Un estudiante de posgrado est realizando una investigacin en psicologa
y necesita obtener las puntuaciones de CI de 50 individuos. l coloca un anuncio en el
peridico local pidiendo voluntarios, cada uno de los cuales recibir $50 por responder
una prueba de CI. Se trata de una muestra adecuada? Por qu?
4. Muestreo. Una investigadora de mercados quiere determinar el valor promedio de
un automvil que posee un residente en Estados Unidos. Ella elige aleatoriamente a
10 propietarios de automviles de cada estado y los encuesta; obtiene una lista de 500
valores muestrales. Luego suma los 500 valores y los divide entre 500 para sacar un
promedio. El resultado es una buena estimacin del valor promedio de un automvil
posedo por un residente en Estados Unidos? Por qu?
Ejercicios de repaso
1. Muestreo. Poco despus de que las torres del World Trade Center fueran destruidas
por terroristas, America Online aplic una encuesta a sus suscriptores de Internet y
pregunt lo siguiente: Deberan reconstruirse las torres del World Trade Center?
Entre 1,304,240 personas que respondieron, 768,731 dijeron que s, 286,756 con-
testaron que no, y 248,753 dijeron que era demasiado pronto para decidir. Puesto
que esta muestra es extremadamente grande, se puede considerar que las respuestas
son representativas de la poblacin de Estados Unidos? Explique.
2. Diseo de muestreo. Usted ha sido contratado por Verizon para realizar una encues-
ta acerca del uso del telfono celular, entre los estudiantes de tiempo completo que
asisten a su universidad. Describa un procedimiento para obtener una muestra de cada
tipo: aleatoria, sistemtica, de conveniencia, estratificada y por conglomerados.
3. Identifique el nivel de medicin (nominal, ordinal, de intervalo, de razn) que se apli-
ca a cada uno de los siguientes ejemplos:
a. Los pesos de las personas que son lanzadas al aire en un apasionado concierto de rock.
b. Una clasificacin de crtica de cine de debe verse; recomendada; no recomenda-
da; ni se le ocurra verla.