FSICA MODERNA

TRABAJO COLABORATIVO UNO

GRUPO No. (33)
ANDRES DUARTE 1061712760
DIANA MILENA ZARATE BELTRN 1070968445










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
(POPAYAN)
(20 DE AGOSTO 2014)








CONTENIDO

Pgina
INTRODUCCIN .................................................................................................... 3
1. OBJETIVOS ........................................................................................................ 4
1.1 Objetivo General ............................................................................................ 4
1.2 Objetivos Especficos..................................................................................... 4
2. MARCO TERICO .............................................................................................. 5
3. RESULTADOS .................................................................................................. 10
3.1 Resultados Actividad 1. ............................................................................... 10
3.2 Resultados Actividad 2. ............................................................................... 16
3.3 Resultados Actividad 3. ............................................................................... 21
4. ANLISIS DE LOS RESULTADOS ................................................................... 25
4.1 Actividad 1. .................................................................................................. 25
4.2 Actividad 2 ................................................................................................... 25
4.3 Actividad 3 ................................................................................................... 25
5. CONCLUSIONES .............................................................................................. 26
6. BIBLIOGRAFA ................................................................................................. 27








3

INTRODUCCIN

A travs del desarrollo de esta actividad se pretende reforzar los temas estudiados
en las unidades del curso fsico moderna, con el objetivo de aplicar las
transformadas de Lorentz y verificar sus aplicaciones en la cotidianidad por medio
del planteamiento de problemas.





4

1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo General
Identificar las variable de las Transformaciones de Lorentz como lo son el tiempo,
el espacio, posicin y la velocidad atreves de la aplicacin de los teoremas y
planteamientos del modulo de fsica moderna.

1.2 Objetivos Especficos
Aplicar las transformadas de Lorentz para la posicin y el tiempo.
Estudiar las transformadas de Lorentz para la velocidad.
Entender los efectos y fenmenos producidos por la radiacin del cuerpo
negro a una temperatura determinada.





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2. MARCO TERICO

Las transformaciones de Lorentz, dentro de la teora de la relatividad especial, son
un conjunto de relaciones que dan cuenta de cmo se relacionan las medidas de
una magnitud fsica obtenidas por dos observadores diferentes. Estas relaciones
establecieron la base matemtica de la teora de la relatividad especial de
Einstein, ya que las transformaciones de Lorentz precisan el tipo de geometra del
espacio-tiempo requeridas por la teora de Einstein.
Matemticamente el conjunto de todas las transformaciones de Lorentz forman el
grupo de Lorentz.
Forma de las transformaciones de Lorentz
Las transformaciones de Lorentz relacionan las medidas de una magnitud fsica
realizadas por dos observadores inerciales diferentes, siendo el equivalente
relativista de la transformacin de Galileo utilizada en fsica hasta aquel entonces.
La transformacin de Lorentz permite preservar el valor de la velocidad de la luz
constante para todos los observadores inerciales.
De las coordenadas
Una de las consecuencias de que a diferencia de lo que sucede en la mecnica
clsica en mecnica relativista no exista un tiempo absoluto, es que tanto el
intervalo de tiempo entre dos sucesos, como las distancias efectivas medidas por
diferentes observadores en diferentes estados de movimiento son diferentes. Eso
implica que las coordenadas de tiempo y espacio medidas por dos observadores
inerciales difieran entre s. Sin embargo, debido a la objetividad de la realidad
fsica las medidas de unos y otros observadores son relacionables por reglas fijas:
las transformaciones de Lorentz para las coordenadas.
Para examinar la forma concreta que toman estas transformaciones de las
coordenadas se consideran dos sistemas de referencia inerciales u observadores
inerciales: y y se supone que cada uno de ellos representa un mismo suceso
S o punto del espacio-tiempo (representable por un instante de tiempo y tres
coordenadas espaciales) por dos sistemas de coordenadas diferentes:


6

Puesto que los dos conjuntos de cuatro coordenadas representan el mismo punto
del espacio-tiempo, estas deben ser relacionables de algn modo. Las
transformaciones de Lorentz dicen que si el sistema est en movimiento
uniforme a velocidad a lo largo del eje X del sistema y en el instante inicial (
) el origen de coordenadas de ambos sistemas coinciden, entonces las
coordenadas atribuidas por los dos observadores estn relacionadas por las
siguientes expresiones:

O equivalentemente por las relaciones inversas de las anteriores:

Donde es la velocidad de la luz en el vaco. Las relaciones anteriores se pueden
escribir tambin en forma matricial:

Donde se ha introducido para abreviar las expresiones el factor de Lorentz y la
velocidad relativa respecto de la luz:

La transformacin de Lorentz anterior toma esa forma en el supuesto de que el
origen de coordenadas de ambos sistemas de referencia sea el mismo para t = 0;
si se elimina esta restriccin la forma concreta de las ecuaciones se complica. Si,
adems, se elimina la restriccin de que la velocidad relativa entre los dos
sistemas se d segn el eje X y que los ejes de ambos sistemas de coordenadas
sean paralelos, las expresiones de la transformacin de Lorentz se complican ms
an, denominndose la expresin general transformacin de Poincar.


7

Para el momento y la energa
El requerimiento de covariancia de la teora de la relatividad requiere que cualquier
magnitud vectorial de la mecnica newtoniana venga representada en mecnica
relativista por un cuadrivector o cuadritensor en teora de la relatividad. As, el
momento lineal requiere ser ampliado a un cuadrivector llamado cuadrivector
energa-momento o cuadrimomento, que viene dado por cuatro componentes, una
componente temporal (energa) y tres componentes espaciales (momentos
lineales en cada direccin coordenada):


Cuando se examina los cuadrimomentos medidos por dos observadores
inerciales, se encuentra que ambos miden componentes diferentes del momento
segn su velocidad relativa a la partcula observada (algo que tambin sucede en
mecnica newtoniana). Si se denota al cuadrimomento medido por dos
observadores inerciales y con sistemas de coordenadas cartesianas de ejes
paralelos y en movimiento relativo segn el eje X, como los que se consideraron
en el apartado anterior, los cuadrimomentos medidos por ambos observadores
estn relacionados por una transformacin de Lorentz dada por:

Y la transformacin inversa viene dada similarmente por:

O equivalentemente en forma matricial los dos conjuntos anteriores de ecuaciones
se representan como:

Donde se ha introducido de nuevo para abreviar las expresiones el factor de
Lorentz y la velocidad relativa respecto de la luz.

8

Para cuadrivectores
Hasta ahora se ha considerado slo sistemas inerciales en movimiento relativo
respecto al eje X, pero igualmente se podra haber considerado sistemas de ejes
paralelos respecto a los ejes Y y Z y, en ese caso, las matrices de transformacin
de coordenadas vendran dadas por matrices similares a las consideradas en los
apartados anteriores de la forma:

Las transformaciones anteriores se llaman a veces boosts, rotaciones espacio-
temporales o a veces transformaciones de Lorentz propiamente dichas. El
producto de cualquier nmero de transformaciones del tipo anterior constituye
tambin una transformacin de Lorentz. Todos esos productos conforman un
subgrupo del grupo de Lorentz propio. En general el grupo de Lorentz propio est
formado por:
Rotaciones espacio-temporales o boosts, que pueden escribirse como el
producto de un nmero finito de boosts del tipo [*].
Rotaciones espaciales, consistentes en un giro de ejes. Este tipo de
transformacin tambin forma parte del grupo de Galileo.
El grupo de Lorentz propio as definido es un grupo de Lie conexo. Si a estas
transformaciones propias se le aaden transformaciones impropias como las
inversiones temporales y las reflexiones espaciales resulta el grupo de Lorentz
completo, formado por cuatro componentes conexas cada una de ellas
homeomorfa al grupo de Lorentz propio. Una vez definido el grupo de Lorentz
podemos escribir las transformaciones lineales ms generales posibles entre
medidas tomadas por observadores inerciales cuyos ejes de coordenadas
coinciden en el instante inicial:


9

Donde adems del boost que da la transformacin de coordenadas segn la
velocidad de separacin relativa se han incluido las dos rotaciones en trminos de
los ngulos de Euler:
La matriz R(
1
,
2
,
3
) alinea el primer sistema de coordenadas de tal
manera que el eje X transformado pase a ser paralelo a la velocidad de
separacin de los dos sistemas.
La matriz R(
1
,
2
,
3
) es la rotacin inversa de la que alineara el eje X del
segundo observador con la velocidad de separacin.
En forma ms compacta podemos escribir la ltima transformacin en forma
tensorial usando el convenio de sumacin de Einstein como:

Forma tensorial general
Supongamos ahora que en lugar de medir magnitudes vectoriales dos
observadores se ponen a medir las componentes de alguna otra magnitud
tensorial, supongamos que los observadores y miden en sus sistemas de
coordenadas la misma magnitud tensorial pero cada uno su propio sistema de
coordenadas llegando a:




El postulado de que existe una realidad objetiva independiente de los
observadores y que las medidas de estos pueden ser comparadas mediante las
transformaciones de covariancia adecuadas conduce a que si estos observadores
son inerciales sus medidas estarn relacionadas por las siguientes relaciones:

Donde las matrices se definen, al igual que el apartado anterior mediante el
producto de dos rotaciones espaciales y una rotacin temporal (boost) simple.

10

3. RESULTADOS

3.1 Resultados Actividad 1.
Uso de las transformacin de Lorentz para la coordenada (x) y el tiempo (t):
imagine que al sincronizar dos relojes para dos sistemas inerciales, uno que viaja
a una velocidad (v0) respecto al otro en la coordenada del eje (x); y teniendo
presente que los dos sistemas inician a un tiempo (t)=(t)=0 segundos y en
(x)=(x)=0. Se conoce a priori que el sistema primado () ocurre un evento (un
evento puede ser el bostezo de una persona, un beso, una palmada, etc), dicho
evento ocurre en el sistema primado cuando (x)= (xf) en un tiempo (t)= (tf), la
pregunta sera en que tiempo (t) y coordenada (x) ocurre este evento en el sistema
no primado.

Clculos Tericos
Aqu van todos los desarrollos realizados para cada uno de los ejercicios.
Recuerde utilizar el editor de frmulas que trae incorporado Word (haga doble clic
en la frmula):

()

Ahora reemplazamos en la frmula de tiempo



Para el desarrollo de las coordenadas utilizaremos la siguiente formula:







11

Solucin de los ejercicios

Ejercicio 3

Ahora reemplazamos en la frmula de tiempo

Para el desarrollo de las coordenadas utilizaremos la siguiente formula:

12

Ejercicio 4

Ahora remplazamos en la frmula de tiempo

Simplificamos algunos exponentes

Para el desarrollo de las coordenadas utilizaremos la siguiente formula:

13

Ejercicio 7
Calculando la velocidad a que viaja uno de los dos sistemas respecto a la
coordenada del eje x.

( )

Remplazando la velocidad, y el evento a priori que estable un tiempo y una
distancia tenemos que:



(

Calculando la posicin mediante la trasformada y remplazando tenemos que:

(

) (

)

14

Ejercicio 8
Calculando la velocidad a que viaja uno de los dos sistemas respecto a la
coordenada del eje x.

( )

Remplazando la velocidad, y el evento a priori que estable un tiempo y una
distancia tenemos que:



(

Calculando la posicin mediante la trasformada y remplazando tenemos que:

(

) (

)

15

Ejercicio 10

Ahora remplazamos en la frmula de tiempo

Simplificamos algunos exponentes

Para el desarrollo de las coordenadas utilizaremos la siguiente formula:

16

3.2 Resultados Actividad 2.
Uso de la transformacin de Lorentz para la velocidad: imagine que un cohete se
aleja de un sistema de referencia a una velocidad (v0), y lanza un proyectil a una
velocidad (v) en la misma direccin del movimiento, diga cul es el valor de la
velocidad (v) que percibe el sujeto que se encuentra inmvil respecto al cohete.

Clculos Tericos
Aqu van todos los desarrollos realizados para cada uno de los ejercicios.
Recuerde utilizar el editor de frmulas que trae incorporado Word (haga doble clic
en la frmula):

()

Al derivar las ecuaciones de la transformacin de Lorentz vistas anteriormente, se
obtiene las ecuaciones para transformar la velocidad de un sistema a otro. Se
tiene entonces

Se obtiene tambin

17

Dado que la velocidad se define como

Se tiene

) (

Para finalmente obtener la ecuacin de la transformacin de velocidad.

Dado que en el ejercicio se busca la velocidad que percibe el sujeto que se
encuentra inmvil (sistema no primado), se despeja (v) de la anterior ecuacin.

18

Solucin de los ejercicios

Ejercicio 2
V0 = 3/5 c m/s y v = 7/10 c m/s

) (

Ejercicio 3
V0 = 7/10 c m/s v = 1/2 c m/s

) (

Ejercicio 6
La velocidad a la que se mueve el cohete en el sistema de referencia es:

( )

19

La velocidad del proyectil es:

( )

Remplazando la encontrar la velocidad del observador tenemos que:

( )( )
(

Ejercicio 7
La velocidad a la que se mueve el cohete en el sistema de referencia es:

( )

La velocidad del proyectil es:

( )

Remplazando la encontrar la velocidad del observador tenemos que:

20

( )( )
(

Lo que significa que cuanto la velocidad del proyectil es mayor a la velocidad de la
cuenta nunca el sujeto va percibir la velocidad del mismo.
Ejercicio 9
V0 = 1/2 c m/s v = 4/5 c m/s

) (

Ejercicio 10
La velocidad a la que se mueve el cohete en el sistema de referencia es:

( )

La velocidad del proyectil es:

21

( )

Remplazando la encontrar la velocidad del observador tenemos que:

( )( )
(

Lo que significa que cuanto la velocidad del proyectil es mayor a la velocidad de la
cuenta nunca el sujeto va percibir la velocidad del mismo.


3.3 Resultados Actividad 3.
Un cohete de longitud (l
0
) viaja a una velocidad (v
0
) respecto a un sujeto fijo,
calcule cual es la longitud (l) percibida por el sujeto, si el cohete viaja en la
coordenada x, y el sujeto se encuentra en las coordenadas no primadas.

Clculos Tericos
Aqu van todos los desarrollos realizados para cada uno de los ejercicios, es
decir, el clculo terico de

Recuerde utilizar el editor de frmulas que

trae incorporado Word (haga doble clic en la frmula):

()

Teniendo en cuenta que la longitud

, ya que se refiere a la diferencia

entre la posicin final e inicial del cohete el cual toma como referencia el sistema
primado por encontrarse en movimiento a una velocidad constante V0, se tiene

22

Donde

por tratarse de la toma de longitud en un mismo instante de tiempo.

Se obtiene finalmente que la longitud (l) es

Al remplazar los datos obtenidos en el archivo de Excel en la anterior ecuacin, se
puede determinar la longitud del cohete vista desde el sistema no primado.

Solucin de los ejercicios

1. Contraccin de la longitud

Vo [ m/s ] Io [ m ]
4/5 c 37.9

2. Contraccin de la longitud

Vo [ m/s ] Io [ m ]
1/2 c 83.4




23

3. Contraccin de la longitud

Calculando la velocidad a la que viaja el cohete respecto a un sujeto fijo:

( )

Calculando la longitud percibida por el sujeto, teniendo en cuenta que viaja en la
coordenada x, tenemos que:

Si el cohete viaja a la velocidad de la luz la longitud que percibe el sujete en la
coordenada x es nula, es decir, no le vera.

4. Contraccin de la longitud

Calculando la velocidad a la que viaja el cohete respecto a un sujeto fijo:

( )

Calculando la longitud percibida por el sujeto, teniendo en cuenta que viaja en la
coordenada x, tenemos que:


24

10. Contraccin de la longitud

Vo [ m/s ] Io [ m ]
3/5 c 10.2

25

4. ANLISIS DE LOS RESULTADOS

4.1 Actividad 1.
La transformada de lorentz respecto al tiempo y posicin con el ejemplo de los
relojes es que el resultado de la ecuacin de transformacin de tiempos, es que
cuando un reloj se mueve a una velocidad v con respecto a oteo, la duracin del
intervalo de tiempo aumenta en un factor con respecto dicho reloj.
4.2 Actividad 2
En la transformada de lorenzt respecto al movimiento es que aunque el cohete y
el proyectil vayan a la misma velocidad y en la misma direccin uno difiere del
otro dependiendo de la posicin, por lo que parece que no estn sincronizados
respecto al observador. Cuando las velocidades del proyectil y del cohete son
igual la velocidad con la que percibe el observador es nula, es decir, que no puede
percibir a qu velocidad viene el proyectil.
4.3 Actividad 3
Como resultado de la transformada de la lorentz respecto a la longitud en las
coordenadas espaciales respecto a un cuerpo que se mueve a una velocidad v
con respecto a un observador, su longitud en la direccin del movimiento se
contrae mientras que las dimensiones en las direcciones perpendiculares al
movimiento no se alteran. El resultado obtenido con el anlisis, solucin de las
ecuaciones y remplazarlo en la tabla dinmica es la longitud en la direccin del
movimiento de un objeto en movimiento respecto a un objeto que esta fijo.


26

5. CONCLUSIONES

Se hace referencia a lo desarrollado en el trabajo.


27

6. BIBLIOGRAFA

Cortes, G. A. (2010). Modulo fsica moderna. Bogot: Unad.
Wikipedia. (22 de junio de 2014). Transformacin de Lorentz. 20 de agosto
de 2014, de Wikipedia Sitio web:
http://es.wikipedia.org/wiki/Transformaci%C3%B3n_de_Lorentz