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INTRODUCCIN
La estadstica es una de las herramientas ms ampliamente utilizadas
en la investigacin cientfica.
Su aplicacin en instituciones gubernamentales y educativas, en los
negocios y en la industria, en la economa y en otros quehaceres
diarios la convierten en una herramienta indispensable.
Sin embargo el trmino Estadstica tiene varios significados para
diferentes personas; para la gente comn y corriente la estadstica
solamente significa nmeros. Durante la maana se pueden encontrar
la estadstica ms reciente sobre los delitos de la ciudad; de
asesinatos, de robos de automviles; de asaltos y dems delitos que
hayan sido denunciados en determinado periodo de tiempo; de los
nacimientos y muertes que han ocurrido, o en relacin con el deporte,
el nmero de partidos ganados y perdidos por equipos integrantes de la
liga de ese deporte. Para otras personas es un mtodo para obtener,
presentar y escribir grandes cantidades de datos, y para otras es un
mtodo para tomar decisiones en situaciones difciles.
Aunque los significados sean diferentes, todos ellos forman parte del
concepto total de Estadstica. La palabra tiene su sentido ms amplio
en la recopilacin, organizacin, resumen, anlisis, interpretacin y
comunicacin de informacin numrica.
El objetivo bsico de este informe es aclarar los significados de
Estadstica, definir sus conceptos, clases y analizar los usos e
importancia, ya que juegan un papel importante en las actividades que
realizan los profesionales de todas las ciencias como se da en la
ingeniera mecnica.

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NDICE
INTRODUCCIONpg. 1
1. HISTORIA DE LA ESTADSTICApg. 3
2. DEFINICINpg. 5
3. CLASIFICACIN.pg. 6
3.1 Estadstica descriptiva.pg. 6
3.2 Estadstica inferencial..pg. 7
4. USOSpg. 9
5. APLICACIN EN LA INGENIERA MECNICA.pg. 12
6. IMPORTANCIA..pg. 15
BIBLIOGRAFA..pg. 17












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1.-HISTORIA DE LA ESTADSTICA
Al igual que ha ocurrido con otras muchas disciplinas, a lo largo del
tiempo se ha pensado que la estadstica es un procedimiento
extraordinariamente complicado.
Cuando leemos artculos en los que aparecen resultados estadsticos
nos queda la impresin de que lo dicho en ellos es una verdad absoluta
e incontrovertible que est apoyada por todo un aparato matemtico.
Esto no es forzosamente cierto, se puede adquirir con relativa facilidad
un conocimiento bsico de la estadstica.
Desde los comienzos de la civilizacin han existido formas sencillas de
estadstica, pues ya se utilizaban representaciones grficas y otros
smbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para
contar el nmero de personas, animales o ciertas cosas. Hacia el ao
3000 a.C. los babilonios usaban ya pequeas tablillas de arcilla para
recopilar datos en tablas sobre la produccin agrcola y de los gneros
vendidos o cambiados mediante trueque.
Los egipcios analizaban los datos de la poblacin y la renta del pas
mucho antes de construir las pirmides en el siglo XXXI a.C. Los libros
bblicos de Nmeros y Crnicas incluyen, en algunas partes, trabajos
de estadstica. El primero contiene dos censos de la poblacin de Israel
y el segundo describe el bienestar material de las diversas tribus
judas. En China existan registros numricos similares con anterioridad
al ao 2000 a.C. Los griegos clsicos realizaban censos cuya
informacin se utilizaba hacia el 594 a.C. para cobrar impuestos.
El Imperio romano fue el primer gobierno que recopil una gran
cantidad de datos sobre la poblacin, superficie y renta de todos los
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territorios bajo su control. Durante la edad media slo se realizaron
algunos censos exhaustivos en Europa.
Los reyes carolingios Pipino, el Breve, y Carlomagno ordenaron hacer
estudios minuciosos de las propiedades de la Iglesia en los aos 758 y
762 respectivamente. Despus de la conquista normanda de Inglaterra
en 1066, el rey Guillermo I de Inglaterra encarg un censo. La
informacin obtenida con este censo, llevado a cabo en 1086, se
recoge en el Domesday Book.
El registro de nacimientos y defunciones comenz en Inglaterra a
principios del siglo XVI, y en 1662 apareci el primer estudio estadstico
notable de poblacin, titulado Observations on the London Bills of
Mortality (Comentarios sobre las partidas de defuncin en Londres). Un
estudio similar sobre la tasa de mortalidad en la ciudad de Breslau, en
Alemania, realizado en 1691, fue utilizado por el astrnomo ingls
Edmund Halley como base para la primera tabla de mortalidad
En el siglo XIX, con la generalizacin del mtodo cientfico para
estudiar todos los fenmenos de las ciencias naturales y sociales, los
investigadores aceptaron la necesidad de reducir la informacin a
valores numricos para evitar la ambigedad de las descripciones
verbales.
En la actualidad, la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo
para describir con exactitud los valores de datos econmicos, polticos,
sociales, psicolgicos, biolgicos y fsicos, y sirve como herramienta
para relacionar y analizar dichos datos. El trabajo del experto
estadstico no consiste ya slo en reunir y tabular los datos, sino sobre
todo en el proceso de interpretacin de esa informacin.
El desarrollo de la teora de la probabilidad ha aumentado el alcance
de las aplicaciones de la estadstica. Muchos conjuntos de datos se
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pueden aproximar, con gran exactitud, utilizando determinadas
distribuciones probabilsticas; los resultados de stas se pueden utilizar
para analizar datos estadsticos. La probabilidad es til para comprobar
la fiabilidad de las inferencias estadsticas y para predecir el tipo y la
cantidad de datos necesarios en un determinado estudio estadstico.

2.-DEFINICIN
1) La Estadstica es el estudio cientfico relativo al conjunto de mtodos
encaminados a la obtencin, representacin y anlisis de
observaciones numricas, con el fin de describir la coleccin de datos
obtenidos, as como inferir generalizaciones acerca de las
caractersticas de todas las observaciones y tomar las decisiones ms
acertadas en el campo de su aplicacin.
Sin embargo, la estadstica es ms que eso, es decir, es la
herramienta fundamental que permite llevar a cabo el proceso
relacionado con la investigacin cientfica.
Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la
fsica hasta las ciencias sociales, desde las ciencias de la salud
hasta el control de calidad. Se usa para la toma de decisiones en reas
de negocios o instituciones gubernamentales.




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3.-CLASIFICACIN
De modo simple, la Estadstica es una coleccin de datos numricos
que, referidos a un colectivo, permiten la representacin y anlisis del
mismo. Comprende tanto tcnicas descriptivas como inferenciales.
Incluye la observacin y tratamiento de datos numricos y el empleo de
los datos estadsticos con fines inferenciales. Por estas caractersticas,
para su estudio se clasifica de la siguiente forma: Estadstica
Descriptiva y Estadstica Inferencial.
3.1.-ESTADSTICA DESCRIPTIVA
El origen de la Estadstica descriptiva puede relacionarse con el inters
por mantener registros gubernamentales hacia fines de la Edad Media.
Cuando los estados nacionalistas empezaron a surgir durante ese
perodo, fue necesario obtener informacin acerca de los territorios
bajo la jurisdiccin de cada nacin. Esta necesidad de informacin
numrica acerca de los ciudadanos y recursos lleva al desarrollo de
tcnicas para obtener y organizar datos numricos.
La estadstica descriptiva o deductiva trata del recuento, ordenacin y
clasificacin de los datos obtenidos en las observaciones. Para que la
mente pueda interpretar datos muy numerosos, es preciso resumirlos o
reducirlos. La estadstica descriptiva sirve como herramienta o
instrumento para describir, resumir o reducir las propiedades de un
conjunto de datos para que se puedan manejar.
En definitiva, comprende aquellas tcnicas que se usan para resumir la
informacin (largas listas de valores) para proporcionar ndices simples
y comprensibles y, por lo tanto, para facilitar descripciones y
comparaciones, hacindolo de la forma ms exacta posible.
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Para reducir la informacin se construyen tablas, se representan
grficos y se calculan parmetros estadsticos que caracterizan la
distribucin, de esta forma se simplifica la complejidad de todos los
datos que intervienen en la distribucin.
Por lo tanto, la estadstica descriptiva hace referencia, o se utiliza en
las etapas 3, 4 y 5 del mtodo cientfico (observacin, clasificacin y
descripcin), y nicamente se limita a realizar deducciones
directamente a partir de los datos y parmetros obtenidos.
La Estadstica Descriptiva es el estudio que incluye la obtencin,
organizacin, presentacin y descripcin de informacin numrica.
3.2.-ESTADSTICA INFERENCIAL
Por su parte, la estadstica inferencial o inductiva trata de llegar a
conclusiones que sobrepasan el alcance de los datos analizados; es
decir, se trata de tcnicas que se emplean para inferir o deducir
caractersticas desconocidas a partir de un conjunto de datos
conocidos, apoyndose fundamentalmente en el clculo de
probabilidades.
Como resulta imposible examinar la poblacin entera de los fenmenos
que estudiamos, la construccin de leyes y teoras se tiene que apoyar
en datos muestrales. A partir de unos pocos datos conocidos (los de la
muestra), se trata de obtener informacin de la poblacin total, y esto lo
hace apoyndose en el clculo de probabilidades, como hemos
mencionado anteriormente.
Uno de los principales objetivos de la estadstica inferencial es estimar
las propiedades de una poblacin a partir del conocimiento de slo una
muestra de ella.
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La estadstica inferencial se basa por lo tanto en la estadstica
descriptiva, ya que la inferencia o deduccin de las propiedades de la
poblacin entera se deriva de las caractersticas de la muestra que es
analizada con las tcnicas de la estadstica descriptiva. En realidad su
campo de accin es ms amplio.
La inferencia estadstica es una tcnica mediante la cual se obtienen
generalizaciones o se toman decisiones en base a una informacin
parcial o completa obtenida mediante tcnicas descriptivas.






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4.-USOS
La metodologa estadstica se emplea en muchos campos. Se ha visto
que la estadstica es una disciplina que ayuda a disear el esquema de
bsqueda y registro de informacin para describirla y analizarla con
facilidad y mediante estimaciones, obtener conclusiones que
enriquecen el conocimiento de la realidad.
La estadstica da a da gana terreno en su aplicacin en toda actividad
humana por simple que sta sea.
La estadstica se aplica en los programas de Gobierno, Ingeniera,
Agronoma, Economa, Medicina, Biologa, Psicologa, Pedagoga,
Sociologa, Fsica, etctera; no hay alguna ciencia que no la use o
profesin que no la aplique.
Algunos ejemplos del uso de la estadstica son:
1) En las agencias gubernamentales, tanto federales como estatales
utilizan la estadstica para realizar planes y programas para el futuro.
2) En el campo de la ingeniera se aplica en muchas de sus actividades
tales como:
a) La planeacin de la produccin.
b) El control de calidad.
c) Las ventas.
d) El almacn, etctera.
3) En la Sociologa se aplica para comparar el comportamiento de
grupos socioeconmicos y culturales y en el estudio de su
comportamiento.
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4) En el campo econmico su uso es fundamental para informar el
desarrollo econmico de una empresa o de un pas que da a conocer
los ndices econmicos relativos a la produccin, a la mano de obra,
ndices de precios para el consumidor, las fluctuaciones del mercado
burstil, las tasa s de inters, el ndice de inflacin, el costo de la vida,
etctera.
Todos estos aspectos que se estudian, se reportan e informan, no
solamente describen el estado actual de la economa sino que trazan y
predicen el camino de las futuras tendencias. As mismo sirve a los
encargados de las agencias, para tomar decisiones acertadas en sus
operaciones.
5) En el campo demogrfico la Estadstica se aplica en los registros de
los hechos de la vida diaria, tales como: nacimientos, defunciones,
matrimonios, divorcios, adopciones, etc.
6) En el campo educativo la Estadstica contribuye al conocimiento de
las condiciones fisiolgicas, psicolgicas y sociales de los alumnos y de
los profesores. Al perfeccionamiento de los mtodos de enseanza y
de evaluacin.
7) Industria. La mayor parte de los industriales la utilizan para el control
de calidad.
8) Agricultura. Se emplea en actividades como experimentos sobre la
reproduccin de plantas y animales entre otras cosas. Tambin se usa
la Estadstica para determinar los efectos de clases de semillas,
insecticidas y fertilizantes en el campo.
9) Biologa. Se emplean mtodos estadsticos para estudiar las
reacciones de las plantas y los animales ante diferentes perodos
ambientales y para investigar la herencia. La verificacin de las
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hiptesis formuladas por Mendel y sus continuadores necesit el
empleo de la Estadstica, la cual en este caso ha lanzado las primeras
luces sobre el mecanismo de la herencia.
10) Medicina. Los resultados que se obtienen sobre efectividad de
frmacos se analizan por medio de mtodos estadsticos. Los mdicos
investigadores se ayudan del anlisis estadstico para evaluar la
efectividad de tratamientos aplicados. La Estadstica tambin se aplica
en el establecimiento y evaluacin de los procedimientos de medida o
clasificacin de individuos con el propsito de establecer la
especificidad y sensibilidad a las enfermedades.
11) Salud. Los tcnicos de la salud la utilizan para planear la
localizacin y el tamao de los hospitales y de otras dependencias de
salud. Tambin se aplica en la investigacin sobre las caractersticas
de los habitantes de una localidad, sobre el diagnstico y la posible
fuente de un caso de enfermedad transmisible; sobre la proporcin de
personas enfermas en un momento determinado, de ciertos
padecimientos de una localidad, sobre la proporcin de enfermos de
influenza en dos grupos, uno vacunado contra el padecimiento y el otro
no. Tambin se aplica en cualquier otro tipo de investigacin similar a
ste.
12) Psicologa. Los psiclogos se valen de los conceptos y tcnicas de
la estadstica para medir y comparar la conducta, las actitudes, la
inteligencia y las aptitudes del hombre.
13) Negocios. Los hombres de negocios pueden predecir los
volmenes de venta, medir las reacciones de los consumidores ante
los nuevos productos, etctera.
14) En la Fsica se utiliza la Estadstica para obtener datos y probar
hiptesis.
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5.-APLICACIN EN LA INGENIERA MECNICA
La Estadstica es una de las ramas de la Matemtica de mayor
incidencia en estos tiempos. En muchas ocasiones, es necesario
realizar una adecuada utilizacin de los modelos y mtodos
estadsticos para la solucin e interpretacin de los problemas que se
presentan continuamente en el campo de las investigaciones de la
Ingeniera Mecnica, de esta forma se garantiza una eficiencia y
confiabilidad en los resultados, por lo que lograr una preparacin de los
futuros profesionales en esta ciencia es fundamental.
Dentro de la Ingeniera Mecnica, la aplicacin de la Estadstica juega
un papel fundamental; ella interviene de forma directa en el estudio de
procesos tales como:
1. Calor transferido por unidad de tiempo a travs de un material
aislante.
2. Fiabilidad de mquinas herramientas.
3. Estudio de fatiga de metales.
4. Normalizacin de ajustes y tolerancia en las partes que conforman
una mquina.
5. Prever las averas de un taller y disear el equipo de mantenimiento.
6. Estudios de corrosin, etc.
Su contenido est concebido de manera tal para que sean capaces de
modelar e interpretar adecuadamente los resultados experimentales en
el estudio de los procesos mecnicos, adems de que para su
concepcin se tuvieron en cuenta los objetivos planteados en el Plan
de Estudio de la carrera, con respecto al perfil del profesional y que de
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una forma u otra estn relacionados directamente con la asignatura,
estos son:
Crear en el alumno el espritu crtico en el anlisis de los problemas y
en la seleccin de los mtodos para resolverlos.
Desarrollar el hbito de utilizar el mtodo cientfico de trabajo como
herramienta para el enfoque y solucin de problemas.
En el objetivo general de la asignatura se tienen en cuenta habilidades
generales y especficas: resolver problemas, identificar, modelar,
interpretar, calcular y graficar.
Como objetivos instructivos de la asignatura se plantean los siguientes:
1. Analizar los fenmenos aleatorios e interpretarlos correctamente con
la utilizacin de los conocimientos de Probabilidades y Estadstica.
2. Analizar la informacin obtenida y situaciones problmicas
vinculadas a la Ingeniera Mecnica utilizando las herramientas
estadsticas y los softwares profesionales.
Dentro de la organizacin del proceso de asimilacin se ha tenido en
cuenta el sistema de tareas para la auto preparacin, la utilizacin de
mtodos y tcnicas participativas en el proceso de enseanza y
actividades que permiten la vinculacin de la asignatura con la
computacin y con otras de la carrera.
Para el ingeniero mecnico la estadstica es importante porque gracias
a las diferentes herramientas que sta nos aporta podemos llevar un
control cuantitativo de los procesos de produccin, se pueden hacer
predicciones y tomar decisiones.

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Los anlisis estadsticos se pueden aplicar tanto para la vida media o
esperada de una cierta produccin como para realizar el tiempo de
mantenimiento de una mquina y su tendencia de produccin,
haciendo uso de variables aleatorias.
En la ingeniera mecnica se pueden prevenir errores y fallas futuras,
estudio de la factibilidad de los procesos, de las caractersticas que
poseen variabilidad, poder medir los rangos de cualquier actividad o
estudio.
Es necesario contar con parmetros representativos de una poblacin
como la media aritmtica o indicadores de a dispersin de la
distribucin, que son de gran importancia en algunas etapas del diseo
mecnico.
La desviacin estndar se tiene que tomar siempre en cuenta en los
procesos de fabricacin y sus rendimientos, tendencia de produccin
haciendo uso de la distribucin normal como herramienta de clculo, la
estadstica tambin explica el modelo, la presin y la temperatura de un
gas encerrado en un recipiente.
En cuanto a mantenimiento correctivo, se debe optimizar la
disponibilidad de los equipos productores y luego la necesidad de
minimizar costos de mantenimiento, fallas causadas por problemas de
materiales, de diseo o de montaje.





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6.-IMPORTANCIA
Para qu estudiamos estadstica?
Los conceptos y temas de la estadstica se utilizan en la actualidad en
un gran nmero de ocupaciones. Las tcnicas estadsticas constituyen
una parte integral de las actividades de investigacin en distintas reas
del saber humano. La persona que comprenda los conceptos
estadsticos y su metodologa obtendr mejor provecho de ellos. Su
trabajo tal vez no necesite conocer la estadstica sino aquello que lo
faculte para saber cundo se requieren los servicios de un experto y
para poder comunicarse eficazmente con l.
El profesional, que entiende de estadstica puede leer con inteligencia
la literatura que sobre su campo de accin va apareciendo da con da.
Con frecuencia escuchamos en los medios de difusin comentarios
como los siguientes:
Se ha demostrado estadsticamente que la empresa Chery logro el
mayor porcentaje de ventas de automviles en el Per durante el
primer trimestre del ao 2012.
La explotacin de petrleo crudo en el ltimo trimestre del ao de
1993 ascendi a 285 millones de barriles, cuyo producto fue de 3698
millones de dlares.
Estadsticamente se ha demostrado que el huevo produce el
colesterol en las personas que consumen mucho este producto.
Se ha comprobado estadsticamente, que la pasta dental de mayor
aceptacin por el pblico es la que produce la fbrica Colgate-
Palmolive.
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Todas estas expresiones nos indican que la Estadstica es una
herramienta que ayuda a conocer la realidad. Sin embargo, tambin
puede servir para distorsionar la verdad si no se tiene cuidado al usar
los mtodos estadsticos adecuadamente y si la interpretacin de los
resultados lo hacen incorrectamente. Es famosa la frase:
Hay tres clases de mentiras que son: Las simples, las malvadas y las
de la Estadstica. (1)
Esta acusacin hecha hace muchos aos, ha llegado a convertirse en
una descripcin adecuada de algunos engaos que se pueden realizar
mediante la Estadstica.
Sucede algunas veces que en la presentacin de resultados de alguna
investigacin poco seria, se utiliza la Estadstica para dar la impresin
de que todo ha sido realizado en forma cientfica y al comprobarlo,
resulta que la informacin fue alterada con la finalidad de obtener un
resultado favorable pero falso. Se debe tener cuidado en los reportes
estadsticos en no caer en una falacia; para evitarlo se debe tener una
actitud crtica hacia cualquier escrito que leamos. As mismo hacer un
anlisis cuidadoso que nos indique si el contenido y la interpretacin
son correctas o si se ha hecho un mal uso de la Estadstica.




(1) DISRAELI, Benjamn. Ministro Ingls.

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BIBLIOGRAFA
FREUDE., John, Williams J., Frank, Perles M., Benjamin. Estadstica
para la administracin Editorial Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.
Mxico
KREYSZING, Erwin. Introduccin a la estadstica matemtica. Editorial
Limusa. Mxico, 1981.
G., HOEL Paul. Estadstica elemental. Editorial CECSA. Mxico, 1976.
WILLOUGHBY, Stephens. Probabilidad y estadstica. Publicaciones
Culturales, S.A. Mxico, 1983.

FUENTES DE INTERNET
http://books.google.es/
http://clubensayos.com
http://www.conevyt.org.mx/bachillerato/material_bachilleres/cb6/5semp
df/edin1/edin1_f1.pdf
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/estadisticaHistoria.htm