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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA


Comunicacin y Redaccin

INFORME # 1: INGENIEROS DEL SIGLO XXI Pgina 1


CONTENIDO
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INTRODUCCIN ................................................................................ 2

OBJETIVOS DEL ARTCULO ................................................................ 3

ASPECTOS RELEVANTES .................................................................... 4

RELEVANCIA DE LAS DESTREZAS GENRICAS Y COMUNICATIVAS EN LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: .................................................................................................... 4
COMUNICACIN, APRENDIZAJE Y FORMACIN INTEGRAL: ....................................... 5

SUSTENTACIN Y COMENTARIOS ..................................................... 6

CONCLUSIONES Y APRECIACIN PERSONAL ..................................... 7



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INFORME # 1: INGENIEROS DEL SIGLO XXI Pgina 2


INTRODUCCIN
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De qu sirve tener una mente brillante si se es incapaz de expresar sus
ideas? Esta pregunta se formula con mucha frecuencia ltimamente, no solo
en propagandas de cursos de oratoria y liderazgo o en conferencias de
motivacin personal, sino tambin dentro de las actividades diarias como en
los centros de trabajo, medios de comunicacin y ms recientemente en los
centros educativos. Esto es porque la comunicacin es una pieza clave en la
formacin y desarrollo personal y profesional de todo ser humano,
precisamente ese es el tema del presente artculo, el cual se centra,
especficamente, en los profesionales relacionados con la ingeniera.

Actualmente se le va prestando mayor atencin a las distintas habilidades
comunicativas que puedan hacerse presentes en cada uno de los miembros
de un equipo, ya sean compaeros de clase, grupos de estudio o en el mbito
laboral. Los empleadores, hoy en da, buscan gente emprendedora,
proactiva, con competitividad lingstica y facilidad lexicolgica; destrezas
que definen a un profesional preparado y eficaz a la hora de comunicar sus
ideas y proyectos; siendo tambin estas, mediadoras para construir una
sociedad con un mejor desenvolvimiento laboral y as poder superar los retos
y vallas que se nos puedan presentar en algn momento de nuestra vida.

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OBJETIVOS DEL ARTCULO
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Informar al lector acerca de las caractersticas y habilidades que se
espera encontrar hoy en da en las personas como mnimo
requisito para poder desarrollarse en todo aspecto dentro de una
sociedad.

Tomar conciencia del significado de poseer habilidades
comunicativas como instrumento de desarrollo conjunto y trabajo
en equipo, as como tambin de sus actividades como profesional.

Estimular al lector a realizar una autoevaluacin y recapacitar para
luego tomar decisiones y empezar a preocuparse ms por la
incorporacin de las destrezas y cualidades nombradas entre sus
caractersticas personales.

Informar tambin acerca de las conductas internacionales que se
van mostrando, especialmente en los centros de educacin
superior, con el fin de promover en los profesionales una
formacin ntegra y competitiva.

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ASPECTOS RELEVANTES
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RELEVANCIA DE LAS DESTREZAS GENRICAS Y COMUNICATIVAS EN
LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO:


En esta primera parte del artculo se hace mencin a una serie de factores que de
alguna manera condicionan nuestra sociedad actual como son: la globalizacin, el
uso de nuevas tecnologas, el trabajo en equipo y muchas otras caractersticas
personales llamadas destrezas genricas las cuales se definen como las
habilidades que la mayor parte de vocaciones tienen en comn y no
necesariamente son especficamente necesarias para un determinado trabajo o
industria. Tambin se mencionan las definiciones y clasificaciones por parte de
muchos autores acerca de las distintas destrezas interpersonales y sus divisiones,
entre estos autores se mencionan a Mayer con su clasificacin de las llamadas
capacidades dominantes, a Huckin y Olsen con su descripcin de las destrezas
comunicativas que mencionan que son absolutamente necesarias para alcanzar el
xito y para sobrevivir en los distintos medios del mundo real. Finalmente se
presenta al dominio de la palabra oral y escrita como una pieza clave en la
actividad diaria de todo profesional, las cuales engloban a varias caractersticas
entre las cuales estn: la clara narracin de los hechos, capacidad para estructurar
informes, claridad de articulacin, fluidez, objetividad y argumentacin lgica.



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COMUNICACIN, APRENDIZAJE Y FORMACIN INTEGRAL:



Esta segunda parte del artculo se centra ms en el perfil del ingeniero del
presente siglo de quienes se dice que deben ser capaces de dirigir su aprendizaje y
desarrollo profesional mediante caractersticas como la creatividad y la confianza
en s mismo para asumir nuevas tareas. Se presenta tambin un extracto de una
entrevista realizada a la directora de Apple en Australia, cuyos comentarios caben
recalcar a continuacin: tal vez pueda encontrar gente que no posea todas las
necesidades que necesito pero lo que ms quiero es encontrar personas con ganas
de aprender y trabajar en equipo, quiero tambin un alto nivel de integridad,
pasin por el trabajo, colaboracin y comunicacin. Luego mencionan que las
empresas actuales se preocupan por potenciar el factor humano mediante la
estimulacin, nuevamente, por el gusto de aprender e informarse donde se
ratifica la importancia de esta caracterstica. Finalmente se presentan una lista de
universidades e institutos junto con sus respectivos cursos y maestras que tienen
que ver con el desarrollo de las habilidades comunicativas, como Ingles Tcnico,
master en comunicacin integral, entre otros; as como tambin cursos
interdisciplinarios que les sirve de prcticas y experiencia laboral a los ya
ingenieros y alumnos.




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SUSTENTACIN Y COMENTARIOS
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Los aspectos relevantes del artculo han sido presentados como una descripcin de los
puntos de mayor impacto durante el texto, tomando en cuenta las ideas centrales del
mismo para no salirse del tema principal; estos aspectos fueron seleccionados en funcin
a los objetivos respectivos de cada parte en particular que personalmente considero que
son los siguientes:

A) En la primera parte el autor se centra bastante en dar un enfoque general
presentando una base terica de conceptos fundamentales y clasificaciones de distintas
fuentes para proporcionar al lector los conocimientos suficientes acerca del tema as
como tambin datos de actualidad y datos bibliogrficos para complementar dicha
informacin.
B) En la segunda parte del texto el autor presenta, a mi parecer, el objetivo principal del
artculo que es el de estimular al lector a que desarrolle en l estas destrezas que, en el
texto lo deja muy claro, son muy importantes para la vida; este objetivo principal lo logra
describiendo la exigencias laborales de la actualidad y las oportunidades que tiene un
profesional que posee estas destrezas, adems de mostrar tambin las diferentes
opciones de capacitacin en este rango en las principales universidades e institutos de
Amrica y de Espaa en particular.

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CONCLUSIONES Y APRECIACIN PERSONAL
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Con respecto a las conclusiones del artculo, cabe sealar las ms importantes:

1. Los factores que condicionan la sociedad actualmente, exigen la integracin
de unas competencias bsicas y unas destrezas genricas en su persona y
en definitiva en su actividad profesional.

2. El gran reto que se le presenta al ingeniero del siglo XXI es tomar conciencia
de la importancia de adquirir las capacidades bsicas y las destrezas
genricas o profesionales necesarias para desempearlas tareas y cargos
requeridos en su carrera profesional.

3. Es absolutamente esencial entrenar a nuestros estudiantes, empleados o
directivos haciendo de ellos aprendices autnomos y responsables.

El presente artculo es, segn mi opinin, una muy buena forma de persuadir a la sociedad
de ingenieros a capacitarse en el arte de las palabras y en la adecuada organizacin de
ideas para poder expresarse de la mejor forma ante cualquier pblico y lo ms importante
lograr ser entendido por toda la concurrencia. Cabe mencionar mi inquietud de haber
encontrado algunos puntos redundantes durante la lectura del presente, que bajo mi
perspectiva pudieron ser una estrategia del autor para enfatizar dichos puntos y sean
percibidos por el lector. Me encuentro en este momento satisfecho por la informacin
brindada y completamente de acuerdo con las conclusiones colegidas.