2. PLAN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN 1. Planteamiento del problema: 1.A. Descripcin de la realidad 1.B. Formulacin preposicional 1.C- Interrogativa. 2. Objetivos de la investigacin. 2.A. Objetivo general. 2.B. Objetivos especficos. 3. Justificacin de la investigacin. 4. Marco terico: 4.A. Antecedentes del problema. 4.B. La Base Terica. 4.C. Definicin de trminos. 5. Hiptesis y variables de estudio. 5.A. Hiptesis, si el proyecto lo requiere. 5.B. Variables: Independiente, dependiente. 5.C. Operativizacin de variables. Indicadores. 3. 6. Metodologa 6.A. Tipo de la investigacin. 6.B. Diseo. 6.C. Poblacin. 6.D. Muestra. 6.E. Muestreo. 6.F. Unidad de anlisis. 6.G. Criterios de seleccin.
4. VARIABLE Son las caractersticas, propiedades o atributos de una persona, objeto o fenmeno, hacia donde se dirigen las acciones del investigador y que pueden adoptar diversos valores.
5. EL TIPO DE INVESTIGACIN No es lo mismo tipo que diseo de la investigacin. Generalmente se usan como sinnimos. TIPO Es la clasificacin genrica de la investigacin
6. CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIN EXISTEN CRITERIOS: A. Segn la tendencia. B. Segn la orientacin. C. Segn el tiempo de ocurrencia de los hechos investigados. D. Segn el perodo y secuencia de la investigacin. E. Segn el anlisis y alcance de sus resultados.
7. CLASIFICACIN SEGN LA TENDENCIA Segn la tendencia de la investigacin y sobretodo la forma en que va a ser abordada y tratadas la o las variables de estudio: * Investigacin cuantitativa. * Investigacin cualitativa.
8. LA INVESTIGACIN CUALITATIVA Muestra la informacin posible sobre el pensamiento de las personas. Resume el o los sentimientos de la muestra investigada. Se usa grupos pequeos. La muestra analizada participa activamente en el proceso investigativo. Se pretende transformar la realidad referente a la variable de estudio.
9. LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA Investigacin clsica. Se describe, analiza o experimenta las variables de estudio. Se pretende dar un aporte cientfico sobre un hecho Es real: tangible, EDGAR CONDOR CAPCHA observable, medible, reproducible, generalizable, predecible. Se toma el mayor nmero posible de individuos a investigar.
10. CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIN EXISTEN CRITERIOS: A. Segn la tendencia. B. Segn la orientacin. orientacin C. Segn el tiempo de ocurrencia de los hechos investigados. D. Segn el perodo y secuencia de la investigacin. E. Segn el anlisis y alcance de sus resultados.
11. A. SEGN LA ORIENTACIN Denominado tambin segn el nivel:
INVESTIGACIN BSICA INVESTIGACIN APLICADA
12. INVESTIGACIN BASICA Orientada a lograr un nuevo conocimiento. Investigacin sistemtica y metodolgica. Objetivo de ampliar el conocimiento
13. INVESTIGACIN APLICADA Orientada a lograr un nuevo conocimiento destinado a procurar soluciones de problemas prcticos
14. CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIN EXISTEN CRITERIOS: A. Segn la tendencia. B. Segn la orientacin. C. Segn el tiempo de ocurrencia de los hechos investigados. D. Segn el perodo y secuencia de la investigacin. E. Segn el anlisis y alcance de sus resultados.
15. B. SEGN EL TIEMPO DE OCURRENCIA REGISTRO DE DATOS REGISTRO DE DATOS EN EL PASADO EN EL PASADO LOS HECHOS SE OBSERVAN Y LOS HECHOS SE OBSERVAN Y SE REGISTRAN SE REGISTRAN 1. RETROSPECTIVO 1. RETROSPECTIVO 2. PROSPECTIVO 2. PROSPECTIVO MOMENTO DEL ESTUDIO Dr
16. CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIN EXISTEN CRITERIOS: A. Segn la tendencia. B. Segn la orientacin. C. Segn el tiempo de ocurrencia de los hechos investigados. D. Segn el perodo y secuencia de la investigacin. E. Segn el anlisis y alcance de sus resultados.
17. C. SEGN EL PERODO Y SECUENCIA DE LA INVESTIGACIN 1. Estudio longitudinal O B S E R V A C O N E S O B S E R V A C II O N E S Tiempo Tiempo
18. CLASIFICACIN POR EL PERODO Y SECUENCIA DE LA INVESTIGACIN 2. Estudio Transversal UNA SOLA OBSERVACIN UNA SOLA OBSERVACIN Tiempo Tiempo
19. CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIN EXISTEN CRITERIOS: A. Segn la tendencia. B. Segn la orientacin. C. Segn el tiempo de ocurrencia de los hechos investigados. D. Segn el perodo y secuencia de la investigacin. E. Segn el anlisis y alcance de sus resultados
20. D. SEGN EL ANLISIS Y ALCANCE DE SUS RESULTADOS 1. EXPLORATORIOS 2. DESCRIPTIVOS 3. CORRELACIONALES 4. EXPLICATIVOS
21. CLASIFICACIN SEGN EL ANLISIS Y ALCANCE DE SUS RESULTADOS 1. Estudios Exploratorios Se efecta, cuando el objeto o problema de investigacin a estudiar es nuevo, no ha sido antes abordado o es muy poco estudiado y no se tienen muchas referencias del mismo.
22. CLASIFICACIN SEGN EL ANLISIS Y ALCANCE DE SUS RESULTADOS 2. Estudios Descriptivos Estn dirigidos a : EDGAR CONDOR CAPCHA Ver cmo es o cmo se manifiesta determinados fenmenos. Buscan especificar las propiedades importantes de las personas o fenmenos. La frecuencia con que ocurre un fenmeno. Miden o evalan diversos aspectos, dimensiones o componentes
23. CLASIFICACIN SEGN EL ANLISIS Y ALCANCE DE SUS RESULTADOS 3. Estudios Correlacionales Mide el grado de relacin que existe entre dos o ms variables. Permite saber cmo se comporta una variable, conociendo el comportamiento de otra.
24. CLASIFICACIN SEGN EL ANLISIS Y ALCANCE DE SUS RESULTADOS 4. Estudios explicativos (experimentales) Estn dirigidos a encontrar y responder las causas de los eventos. EXPLICAN por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se da ste.
25. CLASIFICACIN DE LOS TIPOS DE INVESTIGACIN EXISTEN CRITERIOS: A. Segn la tendencia. B. Segn la orientacin. C. Segn el tiempo de ocurrencia de los hechos investigados. D. Segn el perodo y secuencia de la investigacin. E. Segn el anlisis y alcance de sus resultados
26. 6. Metodologa 6.A. Tipo de la investigacin. 6.B. Diseo. 6.C. Poblacin. 6.D. Muestra. 6.E. Muestreo. 6.F. Unidad de anlisis. 6.G. Criterios de seleccin.
27. DISE OS DE L INVE IGACIN A ST Es el plan o estrategia para responder a la pregunta de la investigacin. Seala el camino a seguir para alcanzar los objetivos de estudio y llegar a demostrar o rechazar la hiptesis. CLASE DE DISEOS 1. Estudios sin intervencin. 2. Estudios con intervencin.
28. CLASES DE DISEOS 1. ESTUDIOS SIN INTERVENCIN El investigador se limita a describir objetos o situaciones que se presentan en la investigacin, sin interferir en la realidad. 1.1 Diseo de un estudio exploratorio: OBSERVACIONAL Permitir dar un diagnstico situacional. 1.2 Diseo de un estudio descriptivo: OBSERVACIONAL CON SISTEMAS DE MEDICIN. Permitir determinar ciertas caractersticas del objeto o situacin estudiada.
29. CLASES DE DISEOS, estudios sin intervencin EDGAR CONDOR CAPCHA 1.3 Diseo comparativo o analtico Establecer causas o factores de riesgo de determinados problemas, para ello se comparan dos o ms grupos. Dentro de este diseo se encuentran los estudios: a) Comparativos representativos. b) Estudios de casos-control. c) Estudios de cohorte.
30. CLASES DE DISEOS, estudios sin intervencin 1.3 Diseo comparativo o analtico a) Estudios comparativo representativo. Permite la comparacin de dos grupos mediante encuestas, buscando en los dos grupos una igual caracterstica, en condiciones diferentes de los grupos dados. SIERRA COSTA ACTITUDES
31. CLASES DE DISEOS, estudios sin intervencin 1.3 Diseo comparativo o analtico b) Estudios con diseo casos control Se compara un grupo en el que est presente el problema o efecto (enfermedad), con otro grupo que no presenta la alteracin o enfermedad, este es el grupo control. Estos estudios son retrospectivos Se va DEL EFECTO A LA CAUSA.
32. CLASES DE DISEOS, estudios sin intervencin 1.3 Diseo comparativo o analtico b) Estudios con diseo C ASOS - CONTROL CONSUMO FRECUENTE DE PESCADO CONSUMO RESTRINGIDO DE PESCADO CASOS Enf. coronarias POBLACIN CONSUMO FRECUENTE DE PESCADO CONSUMO RESTRINGIDO DE PESCADO CONTROL SIN Enf. coronarias tiempo
33. CLASES DE DISEOS, estudios sin intervencin 1.3 Diseo comparativo o analtico c) Estudio de diseo de cohorte Se compara dos grupos de individuos: Un grupo que tenga la causa o factor de riesgo y otro que no lo tenga, a fin de observar el efecto o variable condicionante. Son prospectivos.
34. CLASES DE DISEOS, estudios sin intervencin 1.3 Diseo comparativo o analtico c) Estudios de diseo DE COHORTE IMPOTENCIA SEXUAL GRUPO ALCOHOLISMO SOCIAL SEXUALIDAD NORMAL POBLACIN IMPOTENCIA SEXUAL OBSERVACIN GRUPO NO ALCOHOLISMO SOCIAL SEXUALIDAD NORMAL tiempo
35. CLASE DE DISEOS 1.Estudios sin intervencin. 1.1. Diseo de un estudio exploratorio. 1.2. Diseo de un estudio descriptivo. 1.3. Diseo comparativo o analtico. a) Comparativos representativos. b) Estudios de casos-control. c) Estudios de cohorte.
2. Estudios con intervencin.
EDGAR CONDOR CAPCHA 36. CLASES DE DISEOS 2. ESTUDIOS DE INTERVENCIN Permite manipular una situacin a travs de sus variables y mide posteriormente los efectos, por medio de la medicin de la otra variable. Se comparan dos grupos; uno de intervencin o experimental y otro que permanece intacto o control. Subclases de diseo de intervencin: 2.1 Con diseo experimental. 2.2 Diseo cuasi experimental.
37. CLASES DE DISEOS 2. ESTUDIOS DE INTERVENCIN 2.1 Diseos experimentales. Investigaciones en las que se demuestra la relacin causa efecto entre las variables. Caractersticas bsicas o requisitos del diseo experimental son: Manipulacin o aplicacin de la variable independiente. Asignacin aleatoria de los grupos experimental y control. Control o medicin de las variables.
38. CLASES DE DISEOS 2. ESTUDIOS DE INTERVENCIN 2.2 El Diseo cuasi-experimental Falta por lo menos una caracterstica del diseo experimental , esta es la falta de la condicin aleatoria en la conformacin de los grupos. Se usan comnmente dos o ms grupos; uno acta como control, observndolo antes y despus de la intervencin. Otra modalidad frecuentemente es: utilizar un nico grupo: se observa la variable antes y despus de la intervencin. Estudio antes y despus.
39. CLASE DE DISEOS 1.Estudios sin intervencin. 1.1. Diseo de un estudio exploratorio. 1.2. Diseo de un estudio descriptivo. 1.3. Diseo comparativo o analtico. a) Comparativos representativos. b) Estudios de casos-control. c) Estudios de cohorte. 2. Estudios con intervencin. 2.1. Con diseo experimental. 2.2. Diseo cuasi experimental.