III Congreso Internacional de la Red de Posgrados de Investigacin

Latinos en Administracin y Estudios Organizacionales

La Administracin y los Estudios Organizacionales
en el Contexto Latinoamericano



ELEMENTOS PARA UNA TEORA
DEL CAPITAL LDICO ORGANIZACIONAL




Mesa de trabajo 2: Innovacin, creacin y estrategias
organizacionales






Alejandro Saldaa
alsaldana@uv.mx

Hctor Villanueva
hvillachy061172@hotmail.com

Universidad Veracruzana, Mxico
Resumen
En este trabajo abordamos las relaciones entre juego y organizacin,
especficamente entre las dimensiones ldicas implicadas en los procesos
creativos, en la generacin de conocimientos y la innovacin y en las condiciones
organizacionales que facilitan o promueven el juego. Proponemos la nocin de
capital ldico como clave de lectura de organizaciones donde la creacin (artstica,
cultural, cientfica, simblica) es el signo identitario ms importante, sin que ello
obste para que tambin pueda utilizarse en otro tipo de organizaciones. Nuestra
propuesta de usar la nocin de capital ldico como clave de lectura organizacional
est an en etapa embrionaria, por lo que este trabajo tiene como objetivo
promover la crtica, el anlisis, la discusin sobre la base de argumentaciones
conceptuales, ms que de las evidencias empricas recabadas. No obstante y
como ms adelante expondremos, existen suficientes datos acopiados en trabajo
de campo para acunar la nocin de capital ldico.
Este trabajo es parte de la investigacin de tesis para la obtencin del grado
de Doctor en Ciencias Administrativas y Gestin para el Desarrollo de Hctor
Villanueva Lendechy, bajo la direccin de Alejandro Saldaa, titulada Gestion del
juego en el Centro de Estudios del Jazz y en el Festival lnternacional del Jazz de
la Universidad Veracruzana. La investigacin, an en proceso, se orienta en una
perspectiva cualitativa, con observacin etnogrfica y entrevistas a profundidad
como las tcnicas fundamentales de recopilacin de informacin en el trabajo de
campo.
Este trabajo se nutre de los trabajos de Lauren Simon (2002), de Saldaa
(2009, 2010) y de Villanueva y Saldaa (2013). Asimismo, abreva de las ideas de
J. Huzinga (2008), Winnicott (2003), de las propuestas conceptuales de Pierre
Bourdieu (2011) y de la teora de la creacin del conocimiento de Nonaka,
Takeuchi, Ichijo (1999), de los trabajos de Von Krogh, Ichijo y Nonaka (2001).
Asimismo, recoge muchos de los argumentos centrales del trabajo de Costea,
Crump y Holm (2005). Las referencias empricas las aportan las observaciones y
entrevistas realizadas a msicos, maestros y creadores vinculados al Festival
Internacional del Jazz de la Universidad Veracruzana (FestJazzUV) y al Centro de
Estudios del Jazz de la Universidad Veracruzana (CEJazzUV).
La pertinencia de la investigacin en curso pretende aportar referentes
conceptuales para la gestin cultural sobre la base de la comprensin de los
procesos creativos en contextos organizados. Consideramos que esta es una veta
muy interesante de explorar por cuanto el anlisis se establece en el vrtice en el
que confluyen los procesos de creacin artstica y cultural, y los procesos de
gestin. En las organizaciones, las relaciones entre creadores (artsticos,
culturales, pero tambin cientficos) y administradores no suelen ser tersas, antes
al contrario, con frecuencia son fuente de conflictos que pueden traducirse en la
mengua de la capacidad creativa. Algunas de las mltiples aristas que generan
conflicto son la medicin del desempeo, y la planeacin estratgica, ambos
conceptos centrales para los administradores, pero sumamente difusos (y hasta
contrapuestos) para el trabajo creativo. En efecto, cmo planear lo que de suyo
es contingente, aleatorio e imprevisible? Qu sentido tiene medir el desempeo
del trabajo creativo? Como es bien sabido, en las organizaciones artsticas y
culturales (e inclusive en las universidades y centros de investigacin cientfica)
suele haber desconfianza, sino es que un manifiesto rechazo, al management y
sus herramientas por cuanto sus esquemas y formatos pretenden simplificar lo
que de suyo es sumamente complejo, aleatorio, azaroso. Construir herramientas
de gestin ajustadas a las organizaciones artsticas y culturales es una necesidad,
puesto que no se pueden conducir ni administrar con criterios propios de una
fbrica de clavos. Consideramos que una de las principales dificultades para
construir herramientas de gestin que estimulen la creatividad artstica es la
incomprensin de los rasgos y particularidades de las organizaciones culturales y
de base creativa. En la perspectiva de comprender este tipo de organizaciones
formulamos la nocin de capital ldico.
No obstante que la reflexin est orientada hacia la comprensin de los
procesos creativos en organizaciones artsticas y culturales, la nocin de capital
ldico puede hacerse extensiva a otro tipo de empresas y organizaciones:
publicidad, marketing, medios de comunicacin, industria de los videojuegos,
software, turismo, equipos deportivos, comunidades virtuales, etc. Las diferentes
expresiones o formas de accin del capital ldico estaran dadas por las relaciones
de fuerza en los distintos campos (Bourdieu, 2011). Con las medicaciones y
ajustes conceptuales pertinentes, estimamos que el capital ldico puede ser una
clave de lectura para empresas y organizaciones en general.
Sustentamos esta conjetura en tres premisas (estrechamente vinculadas): i)
el cambio de paradigmas (Clarke y Clegg, 1998) ocurrido en la economa, la
sociedad y la cultura ocurrido hacia finales del siglo XX y principios del siglo XXI y
que que ha hecho de la innovacin una exigencia de primer orden para las
empresas; ii) la expansin del capitalismo soft (Heelas, 2002) y las
transformaciones en el ethos del management; iii) la transicin ocurrida en el
management, al pasar de los sistemas disciplinarios a los sistemas managinarios
(Aubert y de Gaulejac, 1993; Aubert, 1994).
En el vrtice donde confluyen estas tres tendencias el juego adquiere una
importancia inusitada, al pasar de ser un momento improductivo en la jornada de
trabajo, a la esencia misma de la vida laboral. En este escenario, consideramos de
enorme importancia avanzar en la construccin de una teora del capital ldico
organizacional.

Referencias bibliogrficas
Aubert, N. (1994) Du Systme Disciplinaire au Systme Managinaire:
L'Emergence du Management Psychique. L'invention de la Gestion. Histoire et
Pratiques. J.-P. B. e. B.-P. Lecuyer. Paris: 119-136.
Aubert, N. y de Gaulejac, V. (1993) El Coste de la Excelencia. Paids. Barcelona.
Bourdieu, P. (2011). Las estrategias de la reproduccin social. S.XXI editores.
Argentina.
Clarke, T. y Clegg, S.(1998) Changing Paradigms. The Transformation of
Management Knowledge for The 21 Century. Harper Collins Business, London,
Great Britain
Costea, B., Crump, N. Y Holm, J. (2005) Dionysus at Work? The Ethos of Play
and the Ethos of Management. Culture and Organization, Vol. 11(2) Junio 2005,
pp. 139-151
Heelas, Paul (2002) Work Ethics, Soft Capitalism and the Turn to Life. Cultural
Economy. Paul du Gay and Stuart Hall (editors). SAGE Publications, London.
Huizinga, J. Homo Ludens (2008) Madrid: Alianza Editorial.
Nonaka; I. y Takeuchi, H. La organizacin creadora del conocimiento: Cmo las
compaas japonesas crean la dinmica de la innovacin (1999) Nueva York:
Oxford, University Press.
Saldaa Rosas, A. (2010). Las interfaces ldicas en la organizacin. XIV
Congreso Internacional de la Academia de las Ciencias Administrativas, A.C.
(ACACIA) 2010. Monterrey Nuevo Len: ACACIA.
Saldaa Rosas, A. Momentos de gracia: organizar lo imposible (2009) Mxico,
D.F.: Universidad Veracruzana y Universidad Autnoma Metropolitana.
Simon, Laurent (2002). Le management en univers ludique : Jouer et travailler
chez Ubi Soft, une entreprise du multimdia Montral (1998-1999). Thse
prsente la Facult des tudes suprieures en vue de lobtention du grade de
Philosophiae Doctor (Ph. D.) en administration. cole des Hautes tudes
Commerciales, Montreal, Canad.
Villanueva, H. y Saldaa, A. (2013). Gestin y metaforizacin en la organizacin.
Nuevos Paradigmas de Organizacin y Gestin desde la perspectiva
Latinoamericana. Memorias del II Coloquio de Investigacin del Doctorado en
Ciencias Administrativas y Gestin para el Desarrollo, Xalapa, Mxico. Disponible
en:http://www.uv.mx/dcadministrativas/files/2013/01/Nuevos-paradigmas-de-
gestion-y-organizacion-desde-la-perspectiva-latinoamericana.pdf
Von Krongh, G., Ichijo, K. y Nonaka, I. Facilitar la creacin del conocimiento: Cmo
desentraar el misterio del conocimiento tcito y liberar el poder de la innovacin
(2001) Mxico, D.F.: Oxford University Press. Traduccin: Enrique Cruz Mercado
Gonzlez.
Winnicott, D. W. Realidad y juego (2003) Barcelona: Editorial Gedisa.