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FASES

Ciclo: III Nivel: Primaria N de alumnos: Ugel:3


SESION DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS
Institucion Educativa: Isabel La Catolica Distrito: La Victoria Direccion: Av. Isabel La Catolica 872
Tipo de clase: introduccion a un tema nuevo Tecnicas: trabajo en equipos, individual y pares.
Area: Educacion Fisica Grado: 2 seccion: D HORA I - F: 11:30 - 1:00 pm Duracion: 90 min
Profesora: Sandra Chambi Mlaga Fecha: 02/09/14
Tema: Basquet (Familiarizacion con el balon) Tema Transversal: Educacion en valores para la convivencia la paz y la ciudadania.
Valor: Respeto Indicador del valor: Identifica y aplica los valores en las situaciones adecuadas.
Balones de basquet,
conos.
Estilo de enseanza: Asignacion de tareas Principios Didacticos: Practica Activa (la ejercitacion)
Procedimientos: Explicar - Demostrar - Repetir - Evaluar Principios Pedagogicos: De experiencia practica o realismo.
ORGANIZADOR CAPACIDAD CONOCIMIENTO ACTITUDES INDICADORES MATERIALES
CONVIVENCIA E
INTERACCION
SOCIOMOTRIZ
Practica con sus
compaeros juegos
sensillos en base a
normas sugeridas.
Juegos Sensoriales y
ritmicos
Respeta reglas simples
de juego.
Ejecuta los ejercicios con
animo y seguridad.
SECUENCIA DIDACTICA
PPROCESOS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRELIMINA
R (5 min)
M
O
T
I
V
A
C
I
O
N
Pasar al salon a presentarse con los alumnos, indicar la normas, retiralos ordenadamente del aula al
campo, los alumnos deberan portar sus bidones, tomar asistencia.
INICIO
(5 min)
recuperacion de saberes
previos
Se realizara una pequea introduccion sobre la clase, y los trabajos que realizaremos. Se referozaran
las normas, y se dara inicio a la Activacion Morfo Funcional donde se realizaran articulaciones,
movimientos corporeales generales y estiramientos.
Biblografia: Carpeta de basquet, Autora: sandra Chambi Mlaga.
PRINCIPAL
(70 min)
Conflicto cognitio y
Procesamiento de la
informacion
formamos grupos de 5 alumnos un balon por grupo, a la voz del profesor, el primer alumnos de cada
columna sale rodando el balon con una mano. Lanza el balon y lo coje mientras avanza. 3. lanza el
balon aplaude y coje el balon. Lanza el balon da una vuelta y coje el balon. avanzan dando bote al
balon. juegos de grupo: pasan el balon entre las piernas rodando por el suelo el ultimo la coje y corre
con el balon luego regresa y repite. igual pero regresa dando bote. mismo sistema pero pasando la
pelota por arriba de las cabeza. luego el mismo sitema pero sentado. se formaran dos grupos de igual
cantidad, haran una ronda y al compas de las musica daran una vuelta y se pasaran el balon, cuando la
musica pare, los que poseen el balon cumpliran un castigo. formamos 4 grupos iguales y 4 alumnos
tendran un ula ula se jugara "encesta la bola" se pasaran el balon lansando he intentaran encestar en
los ulas ulas moviles que sostienen sus compaeros.
FINAL
(10 min)
Reflexion sobre el
aprendizaje
se realizaran ejerccios de recuperacion o vuelta a la calma como estiramientos y respiraciones
profundas luego se haran preguntas sobre la clase, sobre los juegos y lo aprendido en clase, iran a los
servicios higuienicos para asearse.