COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE

PLANTEL 03 ESCARCEGA
MATEMATICAS III
Facilitador: Ing. Rigoberto Que Rosado
Ejercicios de la carpeta de evidencia
Bloque 1. Reconoce lugares geomtricos
Desempeos del estudiante
Identifica las caractersticas de un sistema de coordenadas rectangulares
Interpreta la informacin a partir de la nocin de parejas ordenadas
Reconoce las relaciones entre variables que conforman las parejas ordenadas para determinar un lugar geomtrico.
Contesta lo siguiente correctamente
1. Qu es un punto?, y una recta?, Qu es un polgono?
2. Qu diferencia existe entre un segmento y una recta?
3. Qu elementos necesitas para trazar un segmento? y una recta?
4. Cmo representas un segmento? y su magnitud?
5. Qu es una ecuacin y cmo se clasifica?
6. Escribe una ecuacin de segundo grado con una variable
7. Escribe una ecuacin de primer grado con dos variables
8. Resuelve la ecuacin 3x 2 = 2x 3
9. Resuelve la ecuacin x2 9 = 0
10. Qu es un lugar geomtrico?
11. Realizar el mapa conceptual de la HISTORIA DE LA GEOMETRIA ANALITICA.

1. En relacin con el tringulo ABC del Esquema A:
a) Determina las parejas ordenadas de sus
vrtices
b) Cunto mide cada uno de sus catetos?
c) Determina la longitud de su hipotenusa
(emplea el Teorema de Pitgoras?
2. En relacin con el cuadriltero DEFG del
Esquema A:
a) Determina las parejas ordenadas de sus
vrtices
b) Cmo lo clasificas de acuerdo con la
medida de sus lados y ngulos interiores?
c) Cunto mide cada una de sus bases?
d) Cunto mide su altura?
e) Determina su permetro (la longitud de las
lneas oblicuas las puedes
determinar por un proceso semejante al
ejercicio 1.
3. En relacin con el cuadriltero HIJK del esquema A:
a) Determina las parejas ordenadas de sus vrtices
b) Cmo lo clasificas de acuerdo con la medida de sus lados y ngulos interiores?
c) Cunto mide cada uno de sus lados?
d) Cul es su permetro?
e) Determina el valor de su rea.
4. En relacin con el polgono P
1
P
2
P
3
P
4
P
5
del esquema A:
a) Determina las parejas ordenadas de sus vrtices
b) Determina su permetro y su rea
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE
PLANTEL 03 ESCARCEGA
MATEMATICAS III
Facilitador: Ing. Rigoberto Que Rosado
Actividad 1 en el Saln de Clase
Objetivo: El alumno identificar y ubicara las parejas ordenadas en un plano cartesiano como parte fundamental del
conocimiento de los lugares geomtricos, adems de obtener las medidas de las figuras, as como tambin aplicar las
frmulas de rea y permetro. Posteriormente identificara la tabulacin correspondiente a la ecuacin planteada
Alumno:______________________________________________________ Grupo:____________ calificacin:_______

1. Sobre el esquema B traza el tringulo de vrtices:
a) A(-1, -1), B(2, -1), C(-1, 3)
b) Determina su permetro


2. Sobre el esquema B traza el cuadriltero de vrtices:
a) A(-1, -1), D(-2, 1), E(-5, -1), F(-3, -3)
b) Determina su rea y permetro
3. Sobre el esquema B traza los puntos I(2, 0), J(0, -2), K(2, -4) y H(4, -2). Como vers, conforman un cuadrado.
Traza la circunferencia inscrita en l.
a) El centro de la circunferencia es el punto G. Cul es su pareja ordenada?

b) Indica las parejas ordenadas de los puntos en donde el cuadriltero es tangente o donde corta a los ejes
coordenados, segn el caso.

c) Cunto mide el radio de la circunferencia?

d) Determina la longitud de la circunferencia y el rea del crculo limitado por sta.
Realiza un esbozo de la grfica del lugar geomtrico representado por la tabla
Tabla 1
x Y
-2 -5
-1 -4
0 -3
1 -2
2 -1
3 0
4 1

Tabla 2
x Y
-1 10
0 5
1 2
2 1
3 2
4 5
5 10

De acuerdo a las tablas anteriores, determina en el siguiente enlistado cual es la ecuacin que le corresponde a la
tabla y del sobrante de ecuaciones realiza al menos la tabulacin y grafica de dos ecuaciones.
a)
b)
c)

d) ( )

e) ( )

f)

g) ( )

( )

h)
i)

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PLANTEL 03 ESCARCEGA
MATEMATICAS III
Facilitador: Ing. Rigoberto Que Rosado
Actividad

Alumno:_________________________________________________ fecha:_____ grupo 303 calificacin:__________
Alguna vez has tenido la necesidad de localizar un lugar, como un saln de fiestas o algn museo cuando te
encuentras de viaje? Qu medios has utilizado?

Menciona tres usos de las coordenadas cartesianas

Los siguientes son los resultados econmicos
de una empresa; grficalos.
Ao Produccin
(miles de peso)
2005 100
2006 400
2007 900
2008 1600
2009 2500
2010 3600
2011 4900
Qu valor se puede esperar para 2010 y 2011?

Describe el comportamiento de la grafica

Qu nombre recibe este tipo de grafica?

Para la siguiente actividad trabajaras con uno de tus compaeros para que tome medida y necesitaras flexmetro, tu
hoja al reverso, la pizarra, marcadores.
1. Registra la estatura de tus compaero y tuya al reverso de la hoja haciendo una
tabla como la que se muestra a tu lado derecho y en la pizarra pnganse de
acuerdo quien o quienes pasaran a registrar los datos totales del grupo.
2. Representen por medio de parejas ordenadas la relacin de las estaturas y su
frecuencia
3. Tracen una grfica de barras en la pizarra donde representen los resultados obtenidos. Las estaturas estarn
en el eje horizontal y la frecuencia en el eje vertical.
Observen la grfica y las parejas ordenadas y respondan:
a) Cul es la estatura ms baja y cul es la ms alta?
b) Qu medida se repite ms?
c) Qu relacin existe en este caso entre las estaturas y las frecuencias?
Estatura Frecuencia


Total ?