CONTROL DIGITAL

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

HOBER VARGAS FLOREZ
C.C. 7.702.135










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD NEIVA
AGOSTO DEL 2014
INTRODUCCIN

Como bien sabemos la educacin es un proceso de aprendizaje y
autoconocimiento que facilita y hace que adquiramos de una manera ms prctica
los conocimientos y saberes d cada da; esta requiere un compromiso total por
parte de los estudiantes y se debe destacar ms an si la modalidad de
aprendizaje se adquiere ya sede manera presencial o virtual.
Con el presente trabajo se quiere dar un reconocimiento general del curso control
digital con el propsito de permitir una visin globalizada del contenido que trae
este mdulo sus grandes aportes y conocimientos que debemos conocer y
comprender con facilidad para as desarrollarme durante este curso.














ACTIVIDAD
1 Realizar una breve presentacin personal que incluya
Fotografa

Nombre completo Hober Vargas Flrez
Cdigo 7.702.135
Correo electrnico Hobervarg2008@yahoo.es
Nombre del CEAD Neiva
Programa en el cual se encuentra
matriculado
Ingeniera Electrnica.
Expectativas del curso Que me brinde las herramientas
necesarias para disear sistemas de
control, con el fin de ser competente
en el rea donde pretendo
desempearme en un futuro.
Ocupacin Independiente
Empresa donde labora SEDUCA
Cargo Docente de aula
Destaque al menos 5 cualidades
personales
Responsable
Buen sentido del humor
Amigable
Respetuoso
Emprendedor
Pasatiempos Futbol.
Televisin



2 Hacer revisin de la agenda del curso e identificar las fechas de inicio, cierre y el
puntaje de cada una de las actividades del curso.
Actividad Fecha de inicio Fecha de cierre Punt
aje
Act. 1Revisin de presaberes 5 de Agosto 30 de Agosto 10
Act. 2 Reconocimiento General y
de Actores
5 de Agosto 30 de Agosto 15
Act. 3 Reconocimiento de la
unidad 1
26 de Agosto 20 de Septiembre 10
Act. 4 Leccin evaluativa 1 02 de septiembre 27 de Septiembre 35
Act. 5 Quiz 1 09 de septiembre 04 de Octubre 35
Act. 6 Trabajo colaborativo 1 02 de septiembre 11 de Octubre 95
Act. 7 Reconocimiento de la
unidad 1
07 de Octubre 01de Noviembre 10
Act. 8 Leccin evaluativa 2 14 de Octubre 08 de Noviembre 35
Act. 9 Quiz 2 21 de Octubre 15 de Noviembre 35
Act.10 Trabajo colaborativo 2 14 de Octubre 22 de Noviembre 95
Act. 11 Evaluacin final por
proyecto
13 de Noviembre 07 de Diciembre 125


3 Revisar el foro de Noticia s del aula y e l Protocolo acadmico del curso, para
responder las siguientes s preguntas:
Cul es el objetivo general del curso? Desarrollar en el estudiante la
habilidad para el manejo de un
conjunto de herramientas matemticas
que le permitan el diseo de sistemas
de control discretos, lineales e
invariantes en el tiempo
Cuntos crditos acadmicos tiene el
curso?
Dos
Cuntas horas en total debe dedicar
el estudiante al curso durante un
periodo acadmico?
96 horas de trabajo acadmico: 72
horas promedio de estudio
independiente y 24 horas promedio de
acompaamiento tutorial
Si el periodo acadmico consta de 16
semanas, cuntas horas a la semana
debe dedicar el estudiante a trabajar
en el curso?
6 horas
El curso es terico terico/prctico? Terico/Prctico
En caso de perder el curso, este se
puede habilitar?
No
En caso de perder el 60%, el No
estudiante se puede presentar a un
examen nico del 100% para evaluar
las competencias del curso?
Dnde se puede encontrar la gua del
componente prctico?
En las gua de los trabajos
colaborativos
Qu software se utiliza para el
desarrollo del componente prctico?
software LabVIEW
Quin es la persona de la UNAD
responsable de proporcionar el
software utilizado en el curso?
El representante de la GIDT del
CEAD en el cual se encuentra
matriculado el estudiante
Quin califica el componente
prctico?
El tutor
La nota del trabajo colaborativo
incluye la nota del componente
prctico?
Si



















CONCLUSIN

El trabajo anterior que se present permiti visualizar, analizar y comprender el
proceso que conlleva desarrollar este curso que nos esta ofreciendo la UNAD, en
un aspecto ms amplio podemos definir y explicar que este curso permite al
estudiante realizar un plan de trabajo que le permita obtener buenos e
innovadores resultados en cuanto a la construccin de conocimientos.