Colombia 2014

ALGEBRA LINEAL


ALGEBRA LINEAL 100408 - 441
Trabajo Colaborativo N 1





Trabajo Elaborado por:









Trabajo Presentado a:
LEONARDO BULA
leonardo.bula@unad.edu.co
Tutor curso Algebra Lineal




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera
Colombia
2014


Colombia 2014
ALGEBRA LINEAL


INTRODUCCIN


La actividad seis corresponde a la fase del desarrollo del primer trabajo colaborativo del
curso, en donde se desarrolla el trabajo individual con el fin de aportar el conocimientos de
los temas de la primera unidad y dar como resultado final el aprendizaje colaborativo.
Se pretende bsicamente definir y desarrollar las temticas de vectores y sus operaciones
como tambin el desarrollo de las matrices, definir conceptos de matriz identidad, inversa, y
determinantes.


































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ALGEBRA LINEAL


OBJETIVOS

Lograr un manejo completo y desarrollo de los problemas presentados en matrices, Vectores
y determinantes.
Afianzar mediante ejercicios prcticos los conocimientos adquiridos en la unidad 1 del
programa de Algebra Lineal.
Trabajar y compartir el conocimiento con nuestros compaeros, utilizando las Herramientas
que nos brinda la UNAD por medio de la plataforma de internet.
Interactuar con nuestro tutor de algebra lineal donde tenemos todo el apoyo de l para
desarrollar las tareas y talleres asignados de la materia.
Entender el concepto de matriz y reconocer los diferentes elementos que lacomponen.
Realizar las operaciones algebraicas bsicas con matrices y sus propiedades.
Comprender e identificar la aplicacin de los diferentes mtodos para la resolucin de los problemas
propuestos.
























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DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Reconocimiento de la Unidad 1: Estimado estudiante, se espera que a travs de esta
actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad.

Esta actividad es de carcter grupal.


1. DADOS LOS SIGUIENTE VECTORES EN FORMA POLAR:
||
||
() () () ()
(

) (

) (

) (

( ) ( )
Realice analticamente las siguientes operaciones
1.1. 2U-6V 1.2. V-U
( ) ()()( )( ) ()( )
( ) ( )( ) ( )
( ) ( )( )
( )( )
( )

1.3. 6V 7U
( ) ( )
( ) ()( )
( ) ( )

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( ) ( )
( )
( )




2. ENCUENTRE EL NGULO ENTRE LOS SIGUIENTES VECTORES:





2.1
j i v Y j i u 9 6 9 2



) 9 , 6 ( . ) 9 , 2 ( . v u


)) 9 )( 9 ( ) 6 )( 2 (( . v u


)) 81 ( ) 12 (( . v u


69 . v u





2 2
9 2 u

81 4 u

85 u

21 . 9 u

2 2
9 6 v

81 36 v

117 v

13 3 v

Por lo tanto


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v u
v u


.
.
cos
1


13 3 . 85
69
cos
1

)




2.2
j i v Y j i u 4 7 5




) 4 , 7 ( . ) 1 , 5 ( . v u


)) 4 )( 1 ( ) 7 )( 5 (( . v u


)) 4 ( ) 35 (( . v u


39 . v u





2 2
1 5 u

1 25 u

26 u

09 . 5 u

2 2
4 7 v

16 49 v

65 v

06 . 8 v

Por lo tanto

v u
v u


.
.
cos
1


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65 . 26
39
cos
1

)



3.
MTODO DE GAUSS JORDN. (Describa el proceso paso por paso). NO SE
ACEPTAN PROCEDIMIENTOS REALIZADOS POR PROGRAMAS DE CALCULO (Si se
presenta el caso, trabaje nicamente con nmeros de la forma /b y NO con sus
representaciones decimales).




[



] [



]

[



] [

]

[



]
[

[



]
[

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]
[

]
[

[



]
[

--

[



]
[

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4. EMPLEE UNA HERRAMIENTA COMPUTACIONAL ADECUADA (POR EJEMPLO,
MAPLE, O CUALQUIER SOFTWARE LIBRE) para verificar el resultado del numeral
anterior. para esto, anexe los pantallazos necesarios que verifiquen el resultado.


http://es.solvemymath.com/calculadoras/algebra/matriz/calculo_matriz.php







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5. ENCUENTRE EL DETERMINANTE DE LA SIGUIENTE MATRIZ, DESCRIBIENDO
PASO A PASO LA OPERACIN QUE LO VA MODIFICANDO (sugerencia: emplee las
propiedades e intente transformarlo en una matriz triangular). NO SE
ACEPTANPROCEDIMIENTOS REALIZADOS POR PROGRAMAS DE CALCULO (Si se
presenta el caso, trabaje nicamente con nmeros de la forma A/B y NO con sus
representaciones decimales).







B =







F1=-1f1
1 0 -9 -2 -1
8 3 3 -4 1
5 6 -4 2 1
0 0 0 1 -2
0 -1 2 -3 1

F2=-8f1+f2
F3= -5f4+f3
1 0 -9 -2 -1
0 3 -75 12 9
0 6 -41 12 6
0 0 0 1 -2
0 -1 2 -3 1
-1 0 9 2 1
8 3 3 -4 1
5 6 -4 2 1
0 0 0 1 -2
0 -1 2 -3 1

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F2=

1 0 -9 -2 -1
0 1 -75 12 9
0 6 -41 12 6
0 0 0 1 -2
0 -1 2 -3 1

F3=-6f2+f3

1 0 -9 -2 -1
0 1 -25 4 3
0 6 -41 12 6
0 0 0 1 -2
0 -1 2 -3 1

F3=

1 0 -9 -2 -1
0 1 -25 4 3
0 0 109 -12 -12
0 0 0 1 -2
0 -1 2 -3 1








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F5=f2+f5
1 0 -9 -2 -1
0 1 -25 4 3
0 0 1

0 0 0 1 -2
0 -1 2 -3 1

F5=23f3+f5
1 0 -9 -2 -1
0 1 -25 4 3
0 0 1

0 0 0 1 -2
0 0 -23 1 4




F5=

1 0 -9 -2 -1
0 1 -25 4 3
0 0 1

0 0 0 1 -2
0 0 0

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1 0 -9 -2 -1
0 1 -25 4 3
0 0 1

0 0 0 1 -2
0 0 0 0

Det B= (1) (1) (1) (1) (

)
Det B=

6. ENCUENTRE LA INVERSA DE LA SIGUIENTE MATRIZ, EMPLEANDO PARA ELLO
DETERMINANTES

(Recuerde:

)
Nota: Describa el proceso paso por paso (Si se presenta el caso, trabaje nicamente
con nmeros de la forma A/B y NO con sus representaciones decimales).

A= [



]
Encontramos los respectivos cofactores:

()

|


|

()

|


|

()

|


|

()

|


|

()

|


|

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()

|


|

()

|


|

()

|


|

()

|


|
Construimos una matriz de cofactores:
Cofac(A)=[



]
La matriz adjunta es la traspuesta de los cofactores,
Adj(A)= [



]
Por tanto el determinante es:
()

()

|


| ()

|


| ()

|


|

Luego, la matriz inversa de A es:

[



]

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CONCLUSIONES


Con el desarrollo de este trabajo conocimos y aplicamos los conceptos y ejercicios de
la Unidad 1, cuyo contenido puntual la solucin de matrices, vectores y determinantes.
Esta materia tiene una gran importancia, ya que nos permite resolver los diferentes
enfoques empresariales en lo que respecta a su desarrollo financiero y que a travs de
matrices, sistemas linealespodremos evidenciar su funcionamiento as tomar de
decisiones, respecto al rumbo que deber tomar una compaa en determinadas
situaciones.