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Nutricin Vegetal - 302570

GUA INTEGRADORA NUTRICION VEGETAL.
Curso Nutricin Vegetal.
Cdigo 302570
Tipo de Curso. Metodolgico de tres crditos formacin disciplinar.
Nombre del
Director
Sonia Aguirre
Nombre del
rogr!m!
Agronoma.
Tem"tic!s
Ge#er!les !
re$is!r
nidades Acadmicas del curso!
% "a Nutricin Vegetal.
% "os nutrientes de las plantas.
% #ertilidad $ nutricin %egetal.
&eferencias re'ueridas $ referencias complementarias de cada
acti%idad.
Descripci#
cort! de l!
estr!tegi! de
!pre#di&!'e.
Aprendi(a)e cola*orati%o en am*ientes %irtuales utili(ando como
estrategia pedaggica el estudio de +asos! Mtodo de
ense,an(a 'ue se *asa en casos concretos planteado a un
grupo de personas 'ue enfrentan una situacin particular $
promue%e el %nculo de los contenidos curriculares con el
conte-to.
.ara a*ordar esta estrategia/ es necesario 'ue el estudiante
incorpore conceptos *0sicos de la asignatura a tra%s del
an0lisis de documentos/ o*ser%acin directa/ an0lisis de datos
estadstico1 'ue le permitan identi2car situaciones pro*lemas $
a*ordar diferentes alternati%as de solucin. .or lo anterior se
plantean di%ersas etapas o momentos donde se articulan
di%ersos temas 'ue permiten a*ordar la situacin planteada.
(usti)c!ci#. 3sta gua es la 4erramienta 'ue le permite al estudiante
%isuali(ar en forma general las acti%idades 5etapas o momentos6
con el o*)eto plani2car su tiempo $ su acti%idad acadmica para
desarrollar aprendi(a)e autnomo.
Docume#to
*i#!l
Recome#d!cio#
es p!r! su
prese#t!ci#.
"os productos 2nales de*en ser su*idos en el entono de
e%aluacin $ seguimiento en las fec4as pre%istas en la agenda.
7e*en cumplir los lineamientos de acuerdo a la gua de cada
acti%idad.
.ara la presentacin de tra*a)os escritos se de*e cumplir con
un *uen uso de gram0tica/ redaccin $ ortografa reconociendo
los derec4os de autor $ aplicacin de normas A.A para su
citacin.
Co#ocimie#tos
pre$ios!
3s importante 'ue el estudiante se interrogue so*re la
importancia de la nutricin Vegetal en la produccin de culti%os8
Antes de acceder al curso tenga conocimientos e# *isiolog+!
Veget!l, Ed!-olog+! . *ertilid!d . /icrobiolog+! de
0uelos. .or lo 'ue se recomienda 4a*erlos cursado.
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Nutricin Vegetal - 302570

CONTENIDO0 DEL CUR0O NUTRICION VEGETAL
3ste curso consta de tres unidades acadmicas %inculando la teora a la pr0ctica $ al estudio
de casos como estrategia pedaggica para
DI0E1O ACTIVIDADE0 DEL CUR0O. 3ste curso est0 tra(ado para ser a*ordado en 9
momentos! A continuacin se encuentra una distri*ucin de cada una de las acti%idades.
Acti%idades del 75:
&econocimiento! 3l o*)eti%o principal es reali(ar un recorrido por el aula $ reconocer cada uno de los
entornos.
+onceptuali(acin! 3l concepto enunciado para este curso es el signi2cado de di%ersas normas lgicas
$ gramaticales 'ue permiten enunciar di%ersos 4ec4os/ procesos $ situaciones usando la capacidad de
inferir u*icarlas en un conte-to/ pretender generar en el estudiante las *ases tericas para a*ordar una
situacin disciplinar.
.rimer Momento! 3n esta etapa se profundi(a el concepto $ se da inicio al aprendi(a)e cola*orati%o/
generado a tra%s de interrogantes donde el grupo discute $ argumenta tericamente su posicin.
Segundo Momento! Se plantean algunas posi*les alternati%as para solucionar una situacin o caso
especi2co.
+omponente .ractico! 3st0 dise,ado para complementar la formacin del estudiante a partir de una
e-periencia fuera de las aulas/ por medio de la participacin acti%a de los grupos de estudiantes de
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Nutricin Vegetal - 302570

cada cead $ orientados por la din0mica del tutor del componente practico.
Acti%idades del 25:.
7enominada 3%aluacin Nacional. Se plantea una acti%idad donde el estudiante e%idencia su
competencia disciplinar para a*ordar una situacin puntual.
Actividades correspondientes al 75%
0em!
#!
/ome#
tos de
l! e%
e$!lu!c
i#
Tem"tic!s de l! U#id!d . Acti$id!d
Acti$id!des !c!d2mic!s .
E$!lu!ti$!s
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Se de*e reali(ar un recorrido por el aula $
en cada entorno para identi2car las
acti%idades de cada uno.
"eer cuidadosamente el s$lla*us del curso.
"eer $ aceptar los acuerdos del curso.
Actuali(ar el per2l en el aula.
+onstruir un Mapa +onceptual del la
disposicin $ presentacin del aula %irtual
con cada acti%idad.
Mapa Conceptual del la
disposicin $ presentacin del
aula %irtual con cada acti%idad
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"eer los contenidos propuestos u*icados en
el entorno de conocimiento.
Ver $ escuc4ar las presentaciones del aula.
&esponder las preguntas orientadoras
propuestas.
?denti2car su conte-to $ una unidad
producti%a para reali(ar la %isita de campo.
3)ecutar la salida practica de campo a una
produccin agrcola locali(ada en el
conte-to del estudiante 5seguir la gua de
%isita6.
Resolver las preguntas
Orientadoras y Realizar la
salida practica de campo !
u#! producci# !gr+col!
locali(ada en el conte-to del
estudiante 5seguir la gua de
%isita6 3l estudiante de*e
entregar el informe indi%idual
de su %isita en el entorno de
e%aluacin $ seguimiento $
sociali(arlo en el foro del
respecti%o tra*a)o.
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Sociali(ar los pro*lemas identi2cados en su
salida de campo.
?denti2car el entorno de aprendi(a)e
cola*orati%o/ leer la gua de aprendi(a)e
A3studio de caso propuesto para lo cual
de*e consultar las referencias re'ueridas $
complementarias 5autogestin del
conocimiento6 $ reali(ar las acti%idades
propuestas.
+ontestar las preguntas orientadoras.
?denti2car $ .riori(ar la situacin pro*lema
de la nutricin %egetal 'ue se repiten en
cada conte-to $ 'ue 4an sociali(ado los
integrantes del grupo en el foro.
Entrega de Un informe
donde se evidencie: 3l grupo
de*e entregar un cuadro
sntesis/ espina de pescado o
un diagrama de 0r*ol
esta*leciendo tres pro*lemas
en comBn 5Acti%idad Crupal6.
7e la salida de campo el tutor
de pr0cticas reporta 30 puntos.
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M
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o
Anali(ar $ argumentar los pro*lemas
priori(ados
3sta*lecer las posi*les alternati%as de
solucin.
.riori(ar la estrategia para la solucin.
I#-orme de l!s estr!tegi!s .
!lter#!ti$!s de soluci#
propuest!s.
An0lisis consolidacin $ an0lisis
por el e'uipo.
5Acti%idad Crupal6.
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=00 20
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A
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"a*orator
io
3l "a*oratorio se reali(a en el cead con el
acompa,amiento del tutor presencial A este
reporta la lista de asistencia $ cali2ca la
acti%idad so*re 25 .unto 5Ver la Cua de
"a*oratorio en el respecti%o entorno6.
?nforme del "a*oratorio.
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50 =0
Actividades correspondientes al 25%
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Nutricin Vegetal - 302570

=7 $
=<
=A2 $3
3%aluacin Nacional A 3studio de caso
puntual
Crupo =25 25
ACTIVIA ! T"A#A$% &INA'
Actividad de evaluacin final
"a prue*a correspondiente al 7esarrollo #inal del estudio de casos 5%er gua e%aluacin
Nacional6. 7onde se plantea la sntesis $ el desarrollo de la alternati%a seleccionada $ se
acompa,a de un caso real Aprue*a o*)eti%a a*ierta 5.DA6 'ue se presenta de manera %irtual.
.ara esta acti%idad la gua la encuentra en el siguiente linE! Farea 2nal. 3n su respecti%a
fec4a $ se de*e su*ir en el entorno de e%aluacin $ seguimiento. Fiene un %alor de =25
puntos.
"a prue*a 2nal e%aluar0 los contenidos del curso.
RE*ERENCIA0 7I7LIOGR8*ICA0 780ICA0.
3n el entorno de conocimiento usted e%idencia de forma directa los contenidos acadmicos del curso.
.ero estas p0ginas permite encontrar un los temas relacionados con el curso. .or lo 'ue se recomiendo
la consulta de los siguientes temasG
Aguirre S/ .irane'ue N. 520==6. Nutricin Vegetal. NA7.
4ttp!;;datateca.unad.edu.co;contenidos;302570;formatoHmodulosHunadH302570.pdf
#actores 'ue fa%orecen $ limitan la implementacin de las *uenas pr0cticas agrcolas en la cadena
4ortcola 1152=6/ =7=A202. #AD.
4ttp!;;coin.fao.org;coinA
static;cms;media;==;=33053@30==350;sistemati(acionH*pasH4ortali(asHfe*reroH20=2Hatinar.pdf
#ern0nde( C/ Io4nson/ M. 5=@<96 ??+A #isiologa e-perimental capitulo >. "a Nutricin Mineral.
4ttp!;;*ooEs.google.com.co;*ooEs8
idJ)iKcpncN)Lg+MprintsecJfrontco%erMd'JnutricionNmineralM4lJesMsaJLMeiJF29Or.9P<nKEQfR
0K+?SAM%edJ0+3sQ9A3TS(g$U%JonepageM'Jnutricion:20mineralMfJfalse
Sla$a/ S. N./ M Carca/ C. N. 520036. Qumica agrcola: el suelo y los elementos qumicos esenciales
para la via vegetal. MundiA.rensa "i*ros./ 2da edicin ?SSN ?M.&3SD! @7<<><>79=559 A ?SSN
3SDDO!@7<<><7995>> &" 7irecta! 4ttp!;;2nd.galegroup.com;g%rl;infomarE.do8
t$peJa*outSooEMprod?dJCV&"Meis*nJ@7<<><>7995>>MuserCroupNameJunadM%ersionJ=.0
.iccon/ A. 520==6. 4ttp!;;TTT.slides4are.net;apiconmuno(;a*sorcinAdeAnutrientesAenAlasAplantas
Sena%ides Mendo(a Adal*erto/ 520==6. A*sorcin 7e ?ones 3n "a &a( 7epartamento de Porticultura/
ni%ersidad Autnoma Agraria/ +oa4uila/ M-ico 253=5 a*enmenVuaaan.m- &ecuperado de &"
7irecta 4ttp!;;99.=95.=75.2=7;a%aW;2le.p4p;95;a*sorcionHdeHionesHenHlaHrai(Hmc450<.pdf
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Nutricin Vegetal - 302570

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O%F3Ps"HEAfs5>+K7TM%edJ0+7?Q9A3TAFgOU%JonepageM'Jnitrogeno:20mineralMfJfalse
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NMotsJQif-?T@iiHMsigJ.+=t@FA*p+$)I(irSK*O@Vg=+HMMredirHescJ$U%JonepageM'JMA&S+PN3&:2+
:20P.:20520036.:20Mineral:20nutrition:20of:204ig4er:20plants.MfJfalse
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Sola,os Sena%ides/ M. M./ M "una Cueller/ ". A. 520076. "as micorri(as! una opcin sosteni*le de mane)o
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HLKr.T+MprintsecJfrontco%erMd'J"asNmicorri(asN$NsuNpapelNenNlaNnutrici
:+3:S3nN%egetal.M4lJesMsaJLMeiJEnCO%i3#XF?EAettKPQATM%edJ0+#Q9A3TSQU%JonepageM'
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4ttp!;;ocT.*i*.upct.es;plugin2le.p4p;53<9;modHresource;content;=;Fema5.pdf
Re-ere#ci!s bibliogr")c!s compleme#t!ri!s
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Sons ?nc.>=3p.
+laassen/N.and Steingro*e/S.5=@@@6. Mec4anistic simulation models for a *etter understanding of
nutrient uptaEe from soil. 3n! Mineral nutrition of crops. #undamental ec4anisms and implications.
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Nutricin Vegetal - 302570

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IunE/ A. and +laassen/ N. 5=@@76 .?on diWusion in t4e soilA root s$stem. Ad%ances in Agronom$.9=!53A
==0.
Adal*erto Sena%ides Mendo(a 520==6 A*sorcin 7e ?ones 3n "a &a(. 7epartamento de Porticultura/
ni%ersidad Autnoma Agraria Antonio Narro/ Suena%ista/ Saltillo/ +oa4uila/ M-ico 25 A3=5.
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255A3206. Springer NeT KorE.
&o*erts/ F. ". 520=36. ?SS3 &3V?3R. 4ttp!;;TTT.ipni.net;article;?.N?A33>>.
?*0,e(/ I/ I 520=>6 Slog 3l uni%erso %isi*le *a)o los pies.
4ttp!;;TTT.madrimasd.org;*logs;uni%erso;categor$;laAcalidadA$AlasAfuncionesAdelAsuelo.