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7>?@ &?ABCD 2EBF? 3?AG?D

1. ,HIAJEJEC KI DEL>B?JEM@: Ingiese al simulauoi ue la activiuau y conteste caua una
ue las pieguntas foimulauas, iealizanuo la accion coiiecta. 0na vez finalice el
ejeicicio, le salui la calificacion uel mismo, a la cual uebei tomai una captuia ue
pantalla e incoipoiaila en su uocumento.


2. .IANEB: Reuacte en su uocumento, un peifil ue usteu como tutoi, que cumpla con
touos los ciiteiios estableciuos poi los estnuaies ue la FAvA SENA.


/ID?AACBBC KI O?PEBEK?KID 1QDEJ?D KI 3>IBC


"#$%&:
'()*+:
,*-./0*- 1&%2*+/:
3+%45
"6*$$/&5
7.89/:
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}uan Cailos Silva vaigas
[uanksv[gmall.com
hLLp://llnkd.ln/v3ulhC
www.[uanksv.blogspoL.com
[[uanksver
[uanksv
;<= > ?@ABC <D@EE<D




4PEJ?JEM@ KI B? CNEJE@?: Centio Inuustiial y ue Besaiiollo Tecnologico
OCA?AEC KI CNEJE@?: 8 a.m. a 6:uu p.m.

)CR?D
Ingenieio ue Sistemas, Especialista en Telecomunicaciones, Especialista en Entoinos viituales ue
Apienuizaje y ueiente ue Pioyectos PNP.

vivencias tanto en Ingenieiia como en Bocencia en touos los niveles euucativos, el ltimo caigo
uesempeauo como ueiente ue 0peiaciones uel pioyecto uoogle Footpiint paia Colombia. Expeito en
la implementacion, uso y capacitacion ue heiiamientas TIC en entoinos tanto coipoiativos como
acaumicos; y uesempeo ue funciones como auministiauoi ue ieues, sistemas y seguiiuau
infoimtica en vaiias compaias.

Babiliuaues ue liueiazgo y tiabajo en equipo asi como tambin excelentes competencias comunicativas
y colaboiativas, entusiasta ue la auministiacion, la aviacion y la astionomia, asiuuo lectoi, uepoitista
consumauo y amante ue los iuiomas; en especial, uel Ingls.

Como tutoi estai piesto a colaboiai uuiante el ueaiiollo uel pioceso ue Foimacion en este noveuoso
Ambiente viitual ue Apienuizaje.


Touo lo mejoi.


S. "3%: Elaboie un 0bjeto viitual ue Apienuizaje ue su especialiuau o tema ue inteis,
el cual funcione como explicacion ue un conteniuo a sus apienuices. 0tilice una
heiiamienta expuesta en el mateiial u otia ue su eleccion. 0btenga un vinculo ue su
0vA iealizauo e incoipoielo en su uocumento ue texto; ue no seile posible, anexe el
aichivo con su 0vA en el momento uel envio uel tallei.

0vA iealizauo con EB0CAPLAY
http:www.euucaplay.comesiecuisoseuucativos1S21S71simulauoi___ejeicitauo
i_voi.htm

4. %JREFEK?K KI E@K>JJEM@ C KI KE?G@MDREJC: Pioponga una activiuau ue inuuccion o
uiagnostico. Si escoge sonueo o piueba, incluya 1u pieguntas. Si al contiaiio, escoge
activiuau, plantela en S puntos. Plasme su piopuesta en el uocumento ue texto.

)"+%. Pese a que en el 0vA se hace iefeiencia a una Activiuau a uesaiiollai y se
biinua la posibiliuau ue llevai a cabo un ejeicicio ue simulacion, se consiueia
impoitante llevai a cabo un uiagnostico paia conocei el giauo ue claiiuau y
apiopiacion ue los conteniuos expuestos en el mateiial ue apienuizaje.


.AIG>@R? ;:
Seleccione los ties (S) tipos ue ciicuito ue espeia en aviacion:
o Paialelo (0pcion Coiiecta)
o 0blicuo (0pcion Incoiiecta)
o En uota (0pcion Coiiecta)
o Biiecto (0pcion Coiiecta)


.AIG>@R? <:
v0R es la abieviatuia paia vea o Regiese:
o veiuaueio (0pcion Incoiiecta)
o Falso (0pcion Coiiecta)


.AIG>@R? =:
v0R es la abieviatuia paia vea o Regiese:
o veiuaueio (0pcion Incoiiecta)
o Falso (0pcion Coiiecta)
.AIG>@R? S:
La fiase Los "Ciicuitos ue Espeia" son funuamentales paia el Contiol ue Tifico Aieo
es:
o veiuaueio (0pcion Coiiecta)
o Falso (0pcion Incoiiecta)

.AIG>@R? T:
La mxima: La Simulacion tiene como objetivo ofiecei un espacio en el que la
iealiuau es mouelaua paia pouei apienuei ue ella, peitenece a:

o Kelly Ncuills (0pcion Incoiiecta)
o Elizabeth uothelf (0pcion Coiiecta)
o Amelia Eaihait (0pcion Incoiiecta)

.AIG>@R? U:
ATC es la abieviatuia paia Contiolauoi ue Tifico Aieo:
o veiuaueio (0pcion Coiiecta)
o Falso (0pcion Incoiiecta)

.AIG>@R? V:
0n vuelo cuya navegacion se basa en el uso uel v0R hace paite ue una conuicion ue
vuelo:
o Instiumental (0pcion Coiiecta)
o visual (0pcion Incoiiecta)

.AIG>@R? W:
Que otios instiumentos peimiten la navegacion aiea:
o ABF (0pcion Coiiecta)
o PTI (0pcion Incoiiecta)
o ILS (0pcion Coiiecta)
o uPS (0pcion Coiiecta)

.AIG>@R? 9:
El viento es un factoi a tenei en cuenta en los clculos y ajustes ue la navegacion
aiea:
o veiuaueio (0pcion Coiiecta)
o Falso (0pcion Incoiiecta)

.AIG>@R? ;X:
Tom Ciuise inteipieto a cual ue los siguientes pilotos aviauoies en la pelicula Top
uun:
o Iceman (0pcion Incoiiecta)
o Naveiick (0pcion Coiiecta)
o Wolf (0pcion Incoiiecta)
o Sliuei (0pcion Incoiiecta)
S. '@DIAJEM@ KI >@ FEKIC YC>+>PI: Bay vaiias foimas ue incluii un viueo YouTube
en el LNS Blackboaiu. Besciiba paso a paso en su uocumento, uos (2) foimas como
usteu iealizaiia esta accion.

"ZJEM@ ;.
1. Cambie el modo de edicin a Activado.
2. Acceda a un rea de contenido, mdulo de aprendizaje, plan de leccin o carpeta.
3. En la barra de accin, haga clic en Crear contenido para acceder a la lista desplegable.
4. Seleccione Audio, Imagen o Vdeo. Se muestra la pgina Crear, que es similar para los tres tipos de
contenido.
5. Encuentre un archivo utilizando uno de los siguientes archivos:
Para subir un archivo desde su equipo, haga clic en Examinar mi equipo.
Para subir el archivo desde el repositorio de almacenamiento del curso:
o Si Archivos de curso es el repositorio de almacenamiento del curso, haga clic
en Examinar curso.
-O-
o Si su escuela ha autorizado la administracin de contenido, haga clic en Buscar en
Content Collection.
Si el botn Examinar herramientas combinadas est disponible, puede buscar y vincular el
contenido disponible en Internet desde sitios como YouTube y Flickr.
6. Despus de subir un archivo, puede hacer clic en Seleccionar un archivo diferente para eliminar el
archivo que ha vinculado.
7. Introduzca un nombre para el archivo. Puede sobrescribir el nombre del archivo que aparece de forma
automtica en el cuadro. Este nombre aparece en el rea del curso como un enlace. Tambin puede
seleccionar el color de la fuente.
8. Configure las opciones. Los archivos de audio, vdeo e imgenes cuentan con opciones nicas para
mostrar su contenido. Estas se indican ms adelante en esta seccin.
9. Seleccione las Opciones de norma del elemento.
a. Seleccione S para Permitir a los usuarios ver este contenido.
b. Seleccione S para realizar el Seguimiento del nmero de vistas.
c. Para Seleccionar restricciones de fecha y hora, puede configurar elementos para que
se muestren (o dejen de hacerlo) en una fecha y hora especficas. Seleccione las casillas de
verificacin Mostrar desde y Mostrar hasta para activar la seleccin de fecha y hora. Escriba
la fecha y la hora en los cuadros correspondientes o utilice las opciones
desplegables Calendario de seleccin de fecha y Men de seleccin de hora para
seleccionarlas. Mostrar las restricciones no afecta a la disponibilidad del elemento, solo a
cundo aparece.
Previsualice el contenido y haga clic en Enviar cuando termine.

"ZJEM@ <.
1. Desplcese a una actividad, un diario u otro elemento de contenido
2. En la pgina de carga de actividad, haga clic en Aadir herramienta combinada en la tercera fila de las
funciones del editor de texto.
3. Seleccione Foto de Flickr, Presentacin de SlideShare o Vdeo de YouTube.
4. En la ventana emergente de bsqueda de herramienta combinada, busque el contenido. Escriba el
nombre del contenido en el cuadro de bsqueda y haga clic en Ir.
5. En la pgina de resultados de bsqueda, puede hacer clic en Vista preliminar para examinar los
elementos o hacer clic en Seleccionar para incluir el elemento adecuado.
6. En la pgina Crear elemento de herramienta combinada, cambie el nombre del elemento. Este es un
campo obligatorio.
7. Establezca las opciones de herramienta combinada.
8. Haga clic en Enviar.
9. En la pgina de carga de actividad, haga clic en Enviar.