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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI








Programa de Formacin: REDES Y MEDIOS DE
TRANSMISIN

Cdigo:22420185
Versin: 1
Resultados de Aprendizaje: PLANEAR LOS RECURSOS
REQUERIDOS POR LAS FASES DEL PROYECTO DE LA
INSTALACIN DE LA RED
CABLEADA E INALMBRICA DE ACUERDO CON
ESTNDARES Y NORMATIVIDAD VIGENTE.


Competencia: IMPLEMENTAR LA
ESTRUCTURA DE LA RED DE
ACUERDO CON UN DISEO
PREESTABLECIDO
A PARTIR DE NORMAS TCNICAS
INTERNACIONALES.
Duracin de la gua ( en horas):
10 HORAS



Las comunicaciones han marcado el estilo de vida actual y la manera cmo
interactuamos con las personas, nos permiten mantener contacto con las personas sin
importar la distancia y nos permite conocer noticias y descubrimientos alrededor del
mundo en cuestin de segundos. Toda la infraestructura de comunicaciones est
soportada por diseadores, ingenieros y tcnicos capacitados en el manejo de
Instalacin de los diferentes componentes de la Red. Este Programa, busca ensear los
conceptos bsicos y dispositivos necesarios en el diseo y puesta en marcha de una red
de comunicaciones. Este Programa de Formacin, enfatiza en la lnea tecnolgica de
TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y LA COMUNICACIN GESTIN DE LA
INFORMACIN.
3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Antes de realizar las evidencias, es necesario que estudiemos los Materiales del
Programa de la Unidad 1, para comprender mejor el tema y poner a prueba los
conocimientos. Consulte el botn Materiales del Programa Unidad 1.

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Gua de Aprendizaje


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En sta semana trabajaremos las actividades de Induccin del Programa y las
Actividades del Resultado de Aprendizaje de la Unidad 1.

Las actividades de induccin estn enfocadas para que todos conozcan las generalidades
del programa y desarrollen las evidencias bsicas propuestas.

Consulte el botn Actividades / Actividades de Induccin.

Las evidencias a realizar en la carpeta de induccin son:

Presentar la Evaluacin de Sondeo de Saberes Previos.

Participacin Foro Social: Debe realizar su presentacin personal en espacio Foro
Social.

Actualizar datos del Aprendiz en la Plataforma LMS de Sofa Plus.

Induccin de Plataforma: Realizar la navegacin de la plataforma LMS Blackboard
de Sofa Plus.



Las evidencias de Actividades de Induccin no son calificables.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
Foro Temtico Unidad 1. Conceptos y Elementos de Red


Exprese su opinin participando en el Foro Temtico de la Unidad 1, denominado
Conceptos y Elementos de Red disponible en el enlace Actividades / Actividades Unidad
I Conceptos y Elementos de Red / Foro Temtico Unidad 1 Conceptos y Elementos de
Red. Siga los pasos para participar, deje su aporte respondiendo sobre los
planteamientos de Dos (2) Preguntas. Pregunta 1. Cul ha sido la importancia de las
Redes en la Educacin? y Pregunta 2. Qu ventajas y Desventajas ha trado?, y espere
la retroalimentacin de su instructor.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Evaluacin Unidad 1 - Semana 1

La Evaluacin de la Unidad 1, correspondiente a sta actividad de aprendizaje, busca
verificar los conocimientos adquiridos por el aprendiz y validar su competencia en ste
tema especfico.

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La evaluacin de la Unidad 1 Conceptos y Elementos de Red, consta de Cinco (5)
preguntas y su duracin es de 30 minutos. El aprendiz tiene habilitado un nico intento,
as que una vez inicie la prueba debe terminarla.

La evaluacin de la Unidad 1 Conceptos y Elementos de Red, se encuentra disponible
en el botn de Actividades / Actividades Unidad I Conceptos y Elementos de Red /
Evaluacin Unidad I Conceptos y Elementos de Red, en el men principal del programa.
Se le recomienda al Aprendiz, responder la Evaluacin de la Unidad I Conceptos y
Elementos de Red, despus de haber estudiado todos los documentos y bibliografa de la
Unidad I Conceptos y Elementos de Red, la cual se encuentra disponible en el botn de
Materiales del Programa / Material Unidad I - Conceptos y Elementos de Red.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1. Realice un listado de los elementos que componen la Red de Area Local (LAN)
mediante la cual Usted realiza el acceso a los Cursos Virtuales del Sena, teniendo en
cuenta su clasificacin. Identifique si el elemento es activo o pasivo.(Por Ejemplo: Modem,
Tarjeta de Red Cableada o Inalmbrica, Router, Switch, Hub, etc).

ELEMENTO
FUNCIN ACTIVO-PASIVO
Servidor Es la computadora central
que nos permite compartir
recursos y es donde se
encuentra alojado el sistema
operativo de red
activo
Estacin de trabajo Son microcomputadoras
interconectadas por una
tarjeta de Interface. Ellas
compartirn recursos del
Servidor y realizarn un
proceso distribuido
activo
Tarjeta de interface Las tarjetas de interfaz de
red (NICs - Network
Interface Cards) son
adaptadores instalados en
un dispositivo,
conectndolo de esta forma
en red
activo
cableado Puede considerarse como
parte del Hardware, puesto
que es el medio fsico a
travs del cual viajan las
seales que llevan datos
entre las Estaciones de la
Red.
pasivo
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Sistema operativo Los sistemas operativos de
red, adems de incorporar
herramientas propias de un
sistema operativo como son
por ejemplo las
herramientas para manejo
de archivos y directorios,
incluyen otras para el uso,
gestin y mantenimiento de
la red, as como
herramientas destinadas a
correo electrnico, envo de
mensajes, copia de archivos
entre nodos, ejecucin de
aplicaciones contenidas en
otras mquinas,
comparticin de recursos
hardware etc.
pasivo
Fibra ptica Es una delgada hebra de
vidrio o silicio fundido que
conduce la luz
pasivo

3.4.2 Utilizando la herramienta CmapTools, la cual se puede descargar por medio de la
siguiente URL: http://cmaptools.uptodown.com/ . Elaborar un mapa conceptual que
represente grficamente los conceptos principales e ideas que considere importantes del
material del Programa de la Unidad I Conceptos y Elementos de Red de la primera
Semana, la cual se encuentra disponible en el botn de Materiales del Programa /
Material Unidad I - Conceptos y Elementos de Red. Apenas finalice el Mapa Conceptual,
realice una Toma de Pantalla o PrintScreen del Mapa Conceptual desarrollado y pguelo
en el espacio disponible a continuacin:











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3.4.3. Considere el siguiente Caso de Estudio:

Uno de sus compaeros de trabajo no tiene claro como diferenciar una Red de Area Local
(LAN) de una Red de Area Extendida (WAN), y una Topologa en Anillo de una en
Topologa en Estrella. Usted como Administrador de la Red, proponga un Ejercicio de
Ejemplo prctico que le apoye a Usted, a aclarar stos conceptos.

Respuesta:
La red lan o tambin llamada red de area local, se utiliza a menudo en redes de hogares para
conectar las impresoras, equipos y dispositivos de juegos, para tener una clara idea de esto
compaero te muestro esta imagen con los componentes que normal mente se utilizan es un red
lan a qui vez lo que se aplica con red lan compaero.


Red WAN es un grupo de redes de area local que se extienden por lo general sobre una
geografa grande, utilizando tecnologa de alta velocidad y que es un poco costosa.
Aqu te muestro un ejemplo de esto compaero.




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3.5 Actividades de Evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
Evaluacin Unidad I Conceptos
y Elementos de Red Semana 1.


Evidencias de Desempeo:
Foro Temtico Unidad I
Conceptos y Elementos de Red



Evidencias de Producto:
Evidencia: Listado de Elementos
Activos y Pasivos que componen
una Red de Area Local (LAN).

Evidencia: Mapa Conceptual
donde se represente los
conceptos e ideas principales del
Material de Programa de la
Unidad I Conceptos y
Elementos de Red.
Evidencia: Solucin del Caso de
Estudio, donde se propuso el
Ejercicio Prctico donde
diferencia tipos de Redes y Tipos
Aplica los conceptos y prcticas
del Programa por medio de
una Evaluacin.


Se identifican varios
elementos de Networking y
se clasifican correctamente
como Activos o Pasivos.

Se propone un Ejemplo
prctico claro y conciso para
explicar los conceptos de
Topologas de red.




Disea el listado de
Elementos Activos y Pasivos
que componen una Red de
Area Local (LAN).



Crea el Mapa Conceptual
donde se representa los
Conceptos e ideas
principales del Material de
Programa de la Unidad I
Conceptos y Elementos de
Red.


Plantea la Solucin del Caso
de Estudio, donde propuso el
Ejercicio Prctico donde
diferenci los tipos de redes
y tipos de topologas de red.






Enlace Web dispuesto en el LMS
para envo y emisin de Juicios
Evaluativos de cada Actividad.
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Ambiente(s) requerido:
Ambiente de Navegacin (Computador y Conexin a Internet).
Instalacin de Software: Adobe Reader, Adobe Flash Player, CmapTools.
Editor de Texto.
Material(es) requerido:
Material de Programa Unidad I Conceptos y Elementos de Red.



Estimado Aprendiz. Para consultar el glosario del Programa Redes y Medios de Transmisin, dirjase al
Botn Glosario, ubicado en el Men Principal del Programa.


- http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_7.cfm
- http://www.youtube.com/watch?v=yt5IX9oFL_k
- http://genesis.uag.mx/edmedia/material/comuelectro/uni1_2_3.cfm
- http://www.configurarequipos.com/doc858.html
- http://www.desarrolloweb.com/articulos/elementos-red.html
- http://bignewsoftware.blogspot.com/2011/04/norma-eia-tia-568a-568b.html
de Topologas de Red.


4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Gua de Aprendizaje


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- Redes de computadores, Tanenbaum Andrew









Instructores
Lyda Marcela Rojas
Fabio Enrique Combariza
Margarita Avellaneda
Fredy Ascencio
Formacin Virtual. Centro Industrial de Mantenimiento y Manufactura Regional Boyac
Julio de 2012



Actualizada por:

Instructor
Carlos Andrs Daz Santacruz
Formacin Virtual. Centro de Comercio y Servicios Regional Tolima.
Junio de 2014



7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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