SEMESTRE /

AO
1
PLAN DE APOYO PEDAGGICO PROCESO DE
REFUERZO Y NIVELACIN SEMESTRAL
REA/
ASIGNATURA
Qumi!
DOCENTE O"!# $%"i&' !(!" #)*) GRADO +
FEC,A DE
ENV-O
1./ 10 1% 2u3i)/4510
FEC,A DE
ENTREGA AL
DOCENTE
6u7i) 8 / 4510
A partir de lo expuesto en el artculo 6 del Sistema Institucional de Evaluacin de Estudiantes se presenta a
continuacin el PLAN DE APOYO PEDAGGICO en el cual se establecen estrategias y actividades que orientarn
en el proceso de refuerzo o preparacin para la prueba de nivelacin
Se recuerda que el desarrollo de este plan no tiene una valoracin num!rica dentro de la definitiva de "ivelacin# solo
se darn observaciones o recomendaciones por parte del docente y las actividades sugeridas en !l se retomarn en
el momento de refuerzo con el docente
NOTA: Este formato se debe adjuntar firmado con el desarrollo de las actiidades eniadas!
I9 T:CNICAS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO EN LA ASIGNATURA O REA
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II9 METAS POR DESARROLLOS EN LAS
QUE ,A PRESENTADO DIFICULTAD
III9 CONTENIDOS A NIVELAR
Analizar informacin relacionada con: Conceptos
bsicos de qumica.
Sintetizar informacin relacionada con: modelos
atmicos
Aplicar informacin relacionada con: generalidades de
la tabla peridica
Desarrollar habilidades y destrezas para aplicar los
conocimientos relacionados con materia y energa
Utilizar adecuadamente estrategias comunicar
informacin sobre: estructura atmica electrn
protn y neutrn
$E%AS&
' %ateria y energa
' (tomo
' )artculas atmicas
' %odelos atmicos
' $abla peridica
' Elementos qumicos
' )esos atmicos
IV9 ESTRATEGIAS Y E6ERCICIOS DE REFUERZO PROPUESTOS
* +ealizar una correspondiente lnea de tiempo sobre los eventos ms importantes de la ,istoria de la qumica desde la antig-edad ,asta
nuestros das# .algo muy general solo de eventos trascendentes de la evolucin de la qumica /
0 +ealizar un cuadro similar a los ,ec,os en clase que resalte las caractersticas de masa atmica# n1mero atmico # numero de protones #
periodo en el que se encuentra# smbolo qumico # valencia o estado de oxidacin# para los *0 primeros elementos de la tabla peridica
2 +ealizar un cuadro comparativo sobre los modelos atmicos y los cientficos que los postulan
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"I#$A DEL AC%DIENTE "I#$A DEL E&T%DIANTE