Teora-Historia-Poltica

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Razn y Revolucin n 17
nueva materia construccin ciudadana implementada en los 7 (1 de
ESB) es dictada por profesores de todas las ramas (gimnasia, matemticas,
etc.) sin una verdadera capacitacin previa. Del mismo modo, como lo
muestra el artculo de Palachi sobre las formas de evaluacin y promocin,
la re-reforma educativa tampoco ha implicado una recuperacin de los
niveles de exigencia. Romina de Luca explica cmo las experiencias de
educacin popular refuerzan muchos de los lineamientos de esta poltica
educativa oficial, tal la descentralizacin del sistema o la devaluacin de
los contenidos de enseanza. Esta parodia, se reproduce en cada uno de los
gobiernos nacionales y populares de Amrica Latina. Osvaldo Coggiola
en su artculo da cuenta de las promesas incumplidas de Lula hacia el
Movimiento de los Sin Tierra.
Como sucede hoy, los estudiantes fueron un componente central de la
fuerza social revolucionaria en los 60 y 70, cuya organizacin y luchas son
analizadas en el artculo de Pablo Bonavena y Mariano Millan. Distintos
aspectos de la lucha de clases en los 70 son abordados por Ianina Harari
(el modo en que los obreros automotrices enfrentaron la intensificacin del
trabajo) y Stella Grenat. Esta ltima analiza la Batalla de Monte Chingolo
y el desempeo del ERP, aportando nuevos elementos para comprender por
qu perdimos.
Finamente, Vernica Baudino discute con Echage el carcter de la bur-
guesa nacional y Fabin Harari responde a los ataques de la historiografa
oficial y destruye su mirada idealista de las relaciones sociales -incluida la
esclavitud- en el agro colonial.
Como aquel lamo que imaginara el escritor de Chacabuco, RyR vive,
crece y se transforma. An en medio del reflujo, en este clima poco propicio,
hecha nuevas ramas y redobla esfuerzos para llevar a cabo la tarea asumida,
la defensa en el plano ideolgico y cultural de la vanguardia de la clase
obrera, el movimiento piquetero
OSSIER D
El escritor ausente: literatura y poltica a
comienzos del siglo XXI en Amrica Latina
Latinoamrica atraviesa hoy un proceso revolucionario. El
Argentinazo en diciembre de 2001 mostr una radicalizacin de la pe-
quea burguesa argentina que pas de apoyar el Estado de sitio contra
los saqueos bajo Alfonsn, a aliarse al movimiento piquetero. Frente a
una satisfaccin parcial de sus demandas, una situacin de empate (el
primer empate despus de una larga serie de derrotas) el movimiento
entra en un reflujo relativo. Como en otros pases, la aparicin en esce-
na de un gobierno nacional y popular con tintes izquierdistas busca
profundizar ese reflujo y expropiar el movimiento. Sin embargo, nuevas
luchas como la desarrollada por la Asamblea de Gualeguaych mues-
tran una renovacin de esa alianza y la continuidad de la accin directa
y de los mtodos piqueteros. El proceso no se ha cerrado. Si esto es cier-
to para Argentina, ms an para Bolivia que se ha transformado en el
epicentro de la revolucin latinoamericana. All es donde la dominacin
burguesa es ms endeble, la lucha de clases, ms aguda y donde la salida
populista a la crisis enfrenta mayores obstculos. Con distinto nivel de
desarrollo, el mismo proceso se vive en otros pases latinoamericanos
como Venezuela, Ecuador y Per.
A diferencia de lo que ocurriera en la dcada del sesenta y setenta
,este movimiento poltico no parece ser acompaado por una evolucin
similar de su literatura. Razn y Revolucin busca comprender este dis-
tanciamiento entre las experiencias polticas de la regin y el imaginario
que se expresa en sus ficciones escritas, objetivo con el cual organizamos
este dossier. La respuesta ha sido estimulante. Adems de los artculos
de investigadores del CEICS-RyR, hemos recibido las colaboraciones
de seis intelectuales que reflexionan sobre la relacin entre arte y po-
ltica en Amrica Latina, discusin que en otros mbitos se considera
caduca. Pero, no slo eso: la diversidad de los abordajes nos muestra la
importancia de crear espacios para retomar y profundizar este debate
(qu arte; qu poltica; qu rol le corresponde al escritor) como primer
paso para avanzar en su resolucin.
Nilda Redondo escogi la obra de Cortzar para explorar este vn-
culo y Jorge Majfud hizo lo propio con los escritos de Roque Dalton.
Vicente Zito Lema articula dos pocas al pensar la vida, el arte y la
poltica a travs de la experiencia de Paco Urondo y Maximiliano
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OSSIER: EL ESCRITOR AUSENTE... D
Nilda Redondo recorre la
obra de Cortazar y, a partir
de ella analiza los distintos
momentos de su vida, sus
dudas y su visin del rol
de los intelectuales en los
procesos revolucionarios.
Arte, literatura y
poltica en Julio Cortzar
Nilda Susana Redondo
*

La cultura revolucionaria se me parece como una bandada de pjaros volando a
cielo abierto; la bandada es siempre la misma, pero a cada instante su dibujo, el
orden de sus componentes, el ritmo del vuelo van cambiando, la bandada asciende
y desciende, traza sus curvas en el espacio, inventa de continuo un maravilloso
dibujo, lo borra y empieza otro de nuevo, y es siempre la misma bandada y
en esa bandada estn los mismos pjaros, y eso a su manera es la cultura de los
pjaros, su jbilo de libertad en la creacin, su fiesta continua(. . .)
Julio Cortzar Discurso en la recepcin de la Orden Rubn Daro. 1983
Julio Cortzar tuvo tempranamente una conciencia de la necesaria
vinculacin del arte con la realidad a propsito de su admiracin por la
obra del poeta francs Arthur Rimbaud. En un artculo de 1941, dice
que el problema de este poeta no era potico sino el de una ambiciosa
realizacin humana, para la cual el Poema, la Obra, deban constituir las
llaves (1994: 18). Y afirma:
Se podr decir que la poesa es una aventura hacia el infinito, pero sale del
hombre y a l debe volver. Le es conferida a manera de una gracia que le permite
franquear las dimensiones; ms el triunfo no est en rondar las cosas del otro lado,
como dijo Federico, sino en ser uno quien las ronda. La aventura de Rimbaud es un
punto de partida para la desgarrada poesa de nuestro tiempo, que supera en la con-
ciencia de s misma a cualquier momento de la historia espiritual; ahora, siendo ms
modestos, somos a la vez ms ambiciosos; ahora sabemos la grandeza y la miseria
de esta Poesa, intuimos sus fuentes y buscamos sus napas. Somos, en ese sentido,
los voyants que l reclamaba. Deja el hombre de correr por eso el riesgo de caro?
No lo creo. Hay en todo poeta una fatalidad que lo arrastra, una mana Y si la ten-
tativa en este orden est destinada a fracasar, si lo absoluto no puede serle dado, si el
Kosteki. Rocco Carbone junto a Ana Ojeda, Marcela Croce y Rosana
Lpez Rogriguez discuten sobre la nueva narrativa argentina, su
posicionamiento poltico y sus virtudes o carencias literarias, conti-
nuando un debate que Rosana iniciara desde las pginas de El Aromo
y de la revista Veintitrs. Por su parte, Mara Lpez defiende el valor
de la polmica. Finalmente, el texto de Cndida Vivero Marn nos
permite reconocer en la generacin ms joven de los escritores mexi-
canos ciertos rasgos comunes con sus pares argentinos.
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Docente de la Universidad Nacional de La Pampa. Docente de la Universidad Nacional de La Pampa.