FACULTAD DE INGENIERAS

PROGRAMA DE TECNOLOGA ELECTRNICA

Ing. J os Ral Castro Char
2012

N
GUA DE APRENDIZAJE
Nombre

Taller: 1



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1. CUESTIONARIO DE ELECTRNICA DE POTENCIA
Facultad : Ingenieras Centro de Formacin: UNAM
Programa de Formacin: Control de Procesos Electrnicos Semestre: 4 y 5
Tiempo de ejecucin de la Gua: 4 horas Asignatura: SENSORICA
2. INTRODUCCIN :
Durante muchos aos ha existido la necesidad de controlar la potencia elctrica de los sistemas de
traccin y los controles industriales impulsados por motores elctricos.
La Electrnica de control o sensrica combina la energa, la electrnica y el control, esta se basa en
primer trmino en la conmutacin de dispositivos semiconductores los cuales incluyen controles de
iluminacin, de calor, de motores de fuentes de alimentacin, sistemas de corriente directa de alta
tensin.
3. AUTOMATIZACIN:
1. Mquina perforadora
Realizar el diseo del circuito, planos, montaje y simulacin del siguiente problema.
Sobre una mquina perforadora automtica se perforan piezas. Alimentacin se produce por medio de
una rampa de cada y un motor efecta el empuje A que al mismo tiempo mantiene fija a la pieza en la
posicin de perforado. El equipo de perforacin avanza y retrocede por medio del motor E el motor C
expulsa la pieza luego del proceso de perforacin y liberacin de la misma. El movimiento del motor del
husillo se logra mediante el motor D.


2. Dispositivo de sujecin y traslacin

Realizar el diseo del circuito, planos, montaje y simulacin del siguiente problema.
Las piezas que se acercan sobre una cinta transportadora se depositan dentro de un recipiente por
medio de un dispositivo de traslacin.
El impulso de arranque lo brinda la pieza que llega por la cinta transportadora. El motor A sujeta a la
pieza, motor B la levanta (primer movimiento desde su posicin inicial indicado aqu con +), y el motor
C realiza la traslacin lateral (observar tambin aqu la posicin inicial).


FACULTAD DE INGENIERAS
PROGRAMA DE TECNOLOGA ELECTRNICA

Ing. J os Ral Castro Char
2012

N
GUA DE APRENDIZAJE
Nombre

Taller: 1



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Luego de depositar la pieza, el dispositivo vuelve a su posicin inicial.



EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIN
a. El estudiante resolver el taller con los
conocimientos adquiridos
b. El estudiante evaluar las causas de posibles
fallos en los sistemas o circuitos propuestos
c. El estudiante definir las posibles soluciones
d. El estudiante realizara los circuitos propuestos
en un proto board
e. El estudiante tomar las respectivas
mediciones de Tensin, Corriente y
resistencias de los circuitos propuestos.

a. puntualidad
b. Se evaluar el proceso la solucin de la gua
c. informe propuesto del proceso
d. identificacin y funcionamiento de los
componentes electrnicos
e. realizacin de la practica
uno de los estudiantes escogido por el docente
realizar la explicacin del ejercicio
Observaciones:


8. CONTROL DEL DOCUMENTO:
Nombre Cargo / Cdigo Fecha de entrega Firma
Autor Ing. Jos Ral Castro C. instructor 03/27/2014
Estudiante
Estudiante