PROYECTOS DE

INVESTIGACIN CIENTIFICA
IRAKLYS SALAZAR GUERRA

PROFESOR ASISTENTE E INVESTIGADOR AGREGADO
UNIVERSIDAD DE LA HABANA

Cuestiones iniciales!!

NECESIDAD DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA.


DESARROLLO INSTITUCIONAL-DESARROLLO SOCIAL

INVESTIGACIN CIENTFICA VS PRAXIS PROFESIONAL.


FRAGMENTACIN INCONSCIENTE

ALGUNAS CONSIDERACIONES
TERICAS GENERALES
Investigacin cientfica
Investigacin Cientfica
Proceso planificado, consciente y
sistematizado de estudio detallado y
global de un problema de la realidad
objetiva a travs de la aplicacin de
mtodos, tcnicas y procedimientos
elaborados en correspondencia con el
problema objeto de estudio.
Cuantitativo: Buscar cuantificar la
realidad observable.
Cualitativo: Busca profundizar en las
cualidades de la realidad observable.
MIXTO: Vinculacin de ambos
paradigmas de investigacin.
PARADIGMAS O. ENFOQUES DE INVESTIGACIN!
UNA CLASIFICACIN GENERAL DE LAS
INVESTIGACIONES

Investigacin
BSICA
APLICADA
Por el
propsito
Medios para
obtener los datos
Documental De campo
Experimental
Exploratoria
Descriptiva Explicativa
Por el nivel de conocimientos que se
adquiere
CLASIFICACIN GENERAL

CMO DEBE ACTUAR UN BUEN
INVESTIGADOR:

Ser objetivo, no se puede dar nada por
supuesto.
No ser autoritario, el investigador no
puede imponer su criterio como el
nicamente vlido.
No ser etnocntrico, respeto a la
idiosincrasia tnica. No evaluar desde el
patrn del investigador.

Ser interdisciplinario, romper con la
sectorializacin de las disciplinas.
Ser ordenado, debe seguirse un orden para
la ejecucin de la investigacin.

Ser racional, las investigaciones deben
caracterizarse por ser factibles econmicas
y socialmente.
Ser claro, preciso, los propsitos a alcanzar, la
forma en que se va a desarrollar la investigacin
deben ser de acceso a todo especialista.

ETAPAS DEL PROCESO
DE INVESTIGACIN
NUEVOS
CONOCIMIENTOS
?
Idea
Concebir la idea
a investigar
1
Plantear
problema de
investigacin
OBJETIVOS
2
Elaborar el
marco terico
LITERATURA
3
Definir el tipo
de
investigacin
COMO?
4
Establecer
hiptesis
VARIABLES
operacionali-
zacin
5
Seleccin del
diseo
apropiado de
la
investigacin
DISEO
6
Seleccin de la
muestra
MUESTRA
7
Recoleccin
de datos
DATOS
8
Analizar los
datos
DATOS
9
Presentar los
resultados
DATOS
10
DISEO TERICO DE LA
INVESTIGACIN
El problema de investigacin
Concepto: Interrogante cuya respuesta no se
encuentra en el sistema de conocimientos
que ya se posee.

Procedencia del Problema: La situacin
problmica o problemtica que es el conjunto
de fenmenos, procesos, hechos que
caracterizan determinadas condiciones
sociales de una realidad objetiva dada.
OBJETIVIDAD : El Problema debe responder a una
situacin real que exista aunque sea del mundo de
la subjetividad.

ESPECIFICIDAD: El Problema debe tener siempre
que sea posible la limitacin espacial y temporal en
su formulacin.

CONTRASTABILIDAD EMPRICA: Los elementos
componentes del Problema deben ser evaluables,
medibles.

Requisitos que debe cumplir el Problema:
EXPLORATORIO: El problema est formulado de
manera que indaga en la aclaracin de una situacin
dada.

DESCRIPTIVO: Lo que se va a resolver slo describir
las caractersticas del fenmeno o proceso a investigar

CAUSAL o EXPLICATIVO: Su solucin implica la
determinacin de las causas que provocan el
fenmeno, proceso o hecho objeto de estudio.

PRONSTICO: La respuesta al problema informar
sobre el futuro comportamiento del fenmeno o
hecho que se investiga.

Tipos de Problemas:
EJEMPLOS!!!
Problema:

Qu nivel de conocimiento sobre los
efectos perjudiciales del alcohol, poseen
los jvenes de la comunidad X, e n el ao
2013?
LA HIPTESIS
Concepto: Suposicin, conjetura, respuesta tentativa al problema
de la investigacin. Constituye la gua del decursar de la
investigacin.
Estructura
Variables: Caractersticas objeto de estudio de las unidades de
observacin.

Unidades de estudio o de Observacin: Conjunto de elementos,
grupos, instituciones, personasen lo que recae la investigacin, lo
que constituye el objeto de estudio de la investigacin.

Trminos Lgicos: Palabras (verbos, artculos, contracciones
gramaticales, preposiciones) que permiten conformar
gramaticalmente las ideas que se expresan en las hiptesis.
Tipos o Clasificacin: Algunas de las hiptesis pueden
clasificarse como:

Descriptivas: Las que enuncian las caractersticas de
un fenmeno, proceso o hecho en estudio. Pueden
tener una sola variable.

Causales o Explicativas: Las que enuncian las causas,
factores, mviles que provocan determinado
fenmeno, proceso o hecho en estudio, siempre
relacionan dos o ms factores. Tienen al menos dos
variables (una de ellas ser variable dependiente y
otra variable independiente). Tambin pueden ser
multivariables.

EJEMPLO!!!
La utilizacin de un sistema de acciones educativas para la
prevencin del alcoholismo, puede contribuir a elevar la
percepcin de riesgo y el desarrollo de comportamientos
responsables frente al consumo de bebidas alcohlicas, X en
el curso 2011-2012?


Unidad de anlisis
Variables
LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Concepto: Finalidad, propsito a alcanzar con la investigacin.

Formulacin: Con verbos en infinitivo que describan la accin
exacta a ejecutar.

Requisitos:

Claros y precisos. Su redaccin debe traslucir con exactitud lo que
se pretende lograr con la investigacin.

Pocos. El nmero pequeo de objetivos favorece la concentracin
de las acciones del investigador en su cumplimiento.
Que se corresponda con el problema: El o los objetivos definidos
deben mantener correspondencia con el problema elaborado,
deben definir, a partir de las acciones que precisan, las formas en
que va a darse solucin al problema.



Que respondan al POR QU y al PARA QU de la investigacin:
Aunque no se esquematiza el nmero de objetivos, es importante
que los que se elaboren se adecuen a la respuesta del porqu de la
investigacin.
Deben ser factibles de cumplir: Lo propuesto tiene que ser
objetivo, es decir, las finalidades planteadas con el desarrollo de
la investigacin, deben ser posibles de cumplir, de lo contrario
pierde este proceso su razn de ser.
EJEMPLOS!!!
Objetivo general:

Elaborar un sistema de acciones educativas para la
prevencin del alcoholismo, que contribuya a elevar la
percepcin de riesgo y el desarrollo de
comportamientos responsables frente al consumo de
bebidas alcohlicas de los estudiantes de primer ao de
Licenciatura en Enfermera de la Facultad de Ciencias
Mdicas Enrique Cabrera, curso 2011-2012.
Objetivos especficos:
1. Sistematizar los fundamentos tericos referentes al alcoholismo y al
manejo de sistemas de acciones para prevenir las adicciones.

2. Determinar el nivel de conocimiento que sobre el alcoholismo, el
consumo irresponsable de bebidas alcohlicas y su prevencin,
estudiantes X, en el curso 2011-2012

3. Proponer un Sistema de Acciones Educativas que contribuyan a
elevar la percepcin de riesgo sobre alcoholismo en los estudiantes X,
en el curso 2011-2012.
LA OPERACIONALIZACIN DE
LAS VARIABLES.
Qu son las variables?

Caractersticas del objeto de estudio esencialmente
medibles o evaluables. Se toman textualmente de la
hiptesis.

Cmo se operacionalizan? :

La medicin de la variable depende de su grado de
amplitud, para ello existen 2 gradaciones
(dimensiones e indicadores) las que se emplearn de
acuerdo al alcance de la definicin operacional de
conceptos dada a la variable.
Cmo se operacionalizan?


VARIABLE




DIMENSIONES



INDICADORES

Ejemplo de proceso de operacionalizacin de variables







Variable Dimensiones Indicadores
Sistema de acciones educativas
para la prevencin del
alcoholismo.
Nivel de
conocimientos sobre
efectos del Alcohol.

Acciones de
promocin de salud.
Alto- Medico- bajo




Presentes - Ausentes

Percepcin de riesgo
Conciencia critica del
riesgo.

Conducta reflexiva.
Desarrollada- No desarrollada.

Presente parcialmente
presente ausente.
Desarrollo de comportamientos
responsables frente al consumo de
bebidas alcohlicas.
Consumo con limites
en cantidad y
frecuencia.

No consumo en
actividades de riesgo.

Siempre- a veces- nunca



Siempre- Nunca
Los mtodos para la recoleccin de
la informacin primaria.
Mtodos del paradigma cuantitativo.



Mtodos del paradigma cualitativo.


LA OBSERVACIN CIENTIFICA

La observacin es una percepcin sistemtica,
consciente, planificada, organizada de
fenmenos, hechos y/o procesos de la realidad
objetiva de inters para la investigacin a
travs de la cual se comprueban hiptesis o se
exploran determinadas situaciones.
El MTODO DE ENCUENTA:
La encuesta constituye la forma ms antigua
de indagacin humana, puede realizarse de dos
formas: oral y se le denomina entrevista y
escrita y se le llamar cuestionario.
El EXPERIMENTO CIENTIFICO:
Mtodo en el que se crean o adaptan las
condiciones existentes para comprobar la
relacin entre dos o ms fenmenos de
inters para la investigacin con el fin de
comprobar hiptesis causales.