1 questo valor ( 5) cada item ( 1 )

Leia o texto e responda as questes.

Luto pela famlia Silva
A assistncia foi chamada. Veio tinindo. Um homem estava deitado na calada. Uma poa
de sangue. A assistncia voltou vazia. O homem est morto. O cadver foi removido para o
necrotrio. Na seo dos "Fatos Diversos" do Dirio de Pernambuco, leio o nome do sujeito: Joo
da Silva. Morava na Rua da Alegria. Morreu de hemoptise.
Joo da Silva - Neste momento em que seu corpo vai baixar vala comum, ns, seus
amigos e seus irmos, viemos lhe prestar esta homenagem. Ns somos os Joes da silva. Ns
somos os populares Joes da Silva. Moramos em vrias casas e em vrias cidades. Moramos
principalmente na rua. Ns pertencemos, como voc, famlia Silva. No uma famlia ilustre; ns
no temos avs na histria. Muitos de ns usamos outros nomes, para disfarce. No fundo, somos
os Silva. Quando o Brasil foi colonizado, ns ramos os degredados. Depois fomos os ndios.
Depois fomos os negros. Depois fomos os imigrantes, mestios. Somos os Silva. Algumas pessoas
importantes usaram e usam o nosso nome. por engano. Os Silva somos ns. No temos a
mnima importncia. Trabalhamos, andamos pelas ruas e morremos. Samos da vala comum da
vida para o mesmo local da morte. s vezes, por modstia, no usamos nosso nome de famlia.
Usamos o sobrenome "de Tal". A famlia Silva e a famlia "de Tal" so a mesma famlia. At as
mulheres que no so de famlia pertencem Silva.
Joo da Silva - nunca nenhum de ns esquecer seu nome. Voc no possua sangue-
azul. O sangue que saa de sua boca era vermelho - vermelhinho da silva. Sangue de nossa
famlia. Nossa famlia, Joo, vai mal em poltica. Sempre por baixo. Nossa famlia, entretanto, que
trabalha para os homens importantes. A famlia Crespi, a famlia Matarazzo, a famlia Guinle, a
famlia Rocha Miranda, a famlia Pereira Carneiro, todas essas famlias assim so sustentadas pela
nossa famlia. Ns auxiliamos vrias famlias importantes na Amrica do Norte, na Inglaterra, na
Frana, no Japo. A gente de nossa famlia trabalha nas plantaes de mate, nos pastos, nas
fazendas, nas usinas, nas praias, nas fbricas, nas minas, nos balces, no mato, nas cozinhas, em
todo lugar onde se trabalha. Nossa famlia quebra pedra, faz telha de barro, laa os bois, levanta os
prdios, conduz os bondes, enrola o tapete do circo, enche os pores dos navios, conta o dinheiro
dos Bancos, faz os jornais, serve no Exrcito e na Marinha. Nossa famlia feito Maria Polaca: faz
tudo.
Apesar disso, Joo da Silva, ns temos de enterrar voc mesmo na vala comum. Na
vala comum da misria. Na vala comum da glria, Joo da Silva. Porque nossa famlia um dia h de
subir na poltica.
(BRAGA, Rubem. Luto da famlia Silva. In: Para gostar de ler. 4. Ed. So Paulo, tica: 1984.)




E M E F M MARIANO FERREIRA DE NAZARETH
Aluno (a): _____________________- Turma: 8 Srie___ Data: ___/ ____ / 2014
Disciplina de Lngua Portuguesa 2 Trimestre Professora: Karla Mariano
Instrues:
Leia toda a questo antes de resolv-la.
Use caneta azul ou preta, evite rasuras ou uso do
corretivo.
Revise toda a prova antes de entreg-la ao professor
NOTA MXIMA
18 pontos
MDIA 10,8
NOTA DO ALUNO:

Visto da Pedagoga: Visto do Pai ou Responsvel:
a) De acordo com o que se diz no primeiro pargrafo, o que aconteceu com Joo da Silva?
Como isso aconteceu?
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) Quem so, de fato, os Joes da Silva citados pelo autor no trecho: Ns somos os populares
Joes da Silva?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Quando se refere ao sepultamento de Joo da Silva, o autor utiliza a expresso vala comum.
Com que inteno ela foi utilizada no texto?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
d) No texto, so citadas vrias famlias, como: A famlia Crespi, a famlia Matarazzo, a famlia
Guinle, a famlia Rocha Miranda, a famlia Pereira Carneiro, todas essas famlias assim so
sustentadas pela nossa famlia.. Qual a diferena entre essas famlias e a famlia Silva?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
e) Rubem Braga termina sua crnica utilizando a palavra Apesar. Justifique o uso dessa
conjuno ao final do texto.
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2 questo valor ( 2 ) cada item ( 1 )
Sabendo que a orao subordinada adjetiva restritiva delimita, particulariza o sentido do seu
antecedente; e que a adjetiva explicativa generaliza esse sentido, classifique as oraes adjetivas
abaixo e explique o sentido de cada uma.
a) Os alunos que tm dificuldade em leitura e compreenso de texto tero aulas extras aos
sbados.
b) Os alunos, que tm dificuldade em leitura e compreenso de texto, tero aulas extras aos
sbados.
_____________________________________________________________________________

3 questo valor ( 6 ) cada item ( 1 )
Classifique as oraes subordinadas adjetivas destacadas abaixo:

a) Deus, que bom e justo, no nos desampara.

______________________________________________________________
b) Os adolescentes, que so autnticos, no escondem suas emoes.
______________________________________________________________
c) Os adolescentes que so autnticos no escondem suas emoes.
______________________________________________________________
d) Visitamos uma igreja que fica no alto da colina.
______________________________________________________________
e) Minha me, que bondosa, atende sempre aos necessitados.
_______________________________________________________________
f) O Amazonas, que um rio caudaloso, fica ao Norte do Brasil.
______________________________________________________________

4 questo valor (1.5) cada item (0.5)
Leia a charge e responda o que se pede:

a)Classifique o sujeito na orao: Sua mulher saiu com um amigo!
______________________________________________________________________

b) Retire do dilogo entre os personagens o pronome relativo que aparece e indique a quem ele
est substituindo.
________________________________________________________________________
c)Classifique o discurso encontrado na tirinha.
________________________________________________________________________

5 questo valor (0.5) cada item (0.5)
No perodo - E quanto mais andava mais tinha vontade, ocorre ideia de proporo.
Assinale a opo em que tal ideia NO ocorre:

a) quanto mais leio este autor menos o entendo;
b) choveu tanto, que no pudemos sair;
c) medida que corria o ano, o nosso trabalho era maior;
d) quanto menos vontade, mais negligncia;
e) quanto mais se l, mais se aprende.

6 questo valor (0.5) cada item (0.5)
Em: "O moo ficou to emocionado que chorou", a segunda orao subordinada adverbial:

a) comparativa d) causal
b) proporcional e) temporal
c) consecutiva.


7 questo valor (0.5) cada item (0.5)
Em: Ele planejou tudo segundo combinamos, a segunda orao uma subordinada adverbial:

a) final d) conformativa
b) concessiva e.)temporal
c) condicional


8 questo valor ( 2 ) cada item (0.5)
Forme um perodo composto por subordinao, ligando as oraes abaixo pelas conjunes e
locues conjuntivas causais a seguir: como, porque, uma vez que, j que. Faa as adaptaes
necessrias.

a) preciso medidas que minimizem o aquecimento global. O aquecimento global um processo
irreversvel.

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b)Houve um grande aumento na tarifa de nibus. A populao mobilizou para protestar.

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c) O ru foi absolvido. No havia provas contra ele.

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d) Amanh no haver aula. Amanh feriado municipal.

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Quanto mais difcil a subida, mais bonita a vista l de cima. E eu vou chegar,
custe o que custar!

Brbara Adrille