TRILCE

23
1. PSI COLOG A HUMANI STA : La m ayora de los hum anistas se adhieren a la Filosofa europea denom inada
Fenom enologa, la cual sostiene que las personas ven el m undo desde su propia y particular perspectiva. Para obtener
inform acin vlida sobre cualquier experiencia o cualidad hum ana, debe enfocrsele desde diferentes m arcos de
referencia, com o lo experim entan distintos individuos. En otras palabras la interpretacin subjetiva es esencial en toda
actividad hum ana.
Los psiclogos hum anistas estn unidos por una m eta com n: enfocar "lo que significa existir com o ser hum ano".
Representantes :
Abraham M aslow (1890 - 1970) es la figura m s im portante. Estudio la m otivacin (Pirm ide de las necesidades)
C arl Rogers: "Terapia centrada en el cliente"
PREMISAS HUMANISTAS
1. La labor de los hum anistas es el servicio : quieren agrandar y enriquecer vidas hum anas ayudando a la gente a
entenderse y desarrollarse al m xim o. Suponen que las personas bsicam ente son buenas.
2. Los Psiclogos deben estudiar la vida de los seres hum anos en su totalidad. Seccionar a la gente en funciones,
com o percepcin, aprendizaje y m otivacin no proporciona inform acin significativa.
3. Los problem as hum anos relevantes deberan ser el tem a de las investigaciones psicolgicas. Entre las preocupacio-
nes hum anistas se encuentran la responsabilidad, el com prom iso, la realizacin, la creatividad, la soledad y la
espontaneidad.
4. Los Psiclogos Psicoanalticos, C onductistas y C ognoscitivistas buscan descubrir leyes generales del funciona-
m iento que pueden aplicarse a todos. El hum anista concede im portancia al individuo, a lo excepcional y a lo
im predecible.
2. NEOPSI COANLI SIS : A diferencia del Psicoanlisis freudiano, esta corriente estudia el inconsciente pero
fundam entndose en la naturaleza sociocultural del individuo. En otros trm inos, rechazan la teora sexual de la
neurosis propuestas por Freud (no todos los instintos tienen un origen sexual). U tilizaron los m ism os m todos que el
Psicoanlisis, pero enfocados hacia la historia individual y social del individuo; continuaron una labor psicoteraputica.
Sus representantes son:
* Carl G. J ung (1875 - 1961), desarrolla los conceptos de inconsciente colectivo y arquetipos ("C onsciente e
Inconsciente", "Transform aciones y Sm bolos de la Libido").
* Alfred Adler (1870 - 1917) su teora se denom ina "Psicologa Individual", estudia los sentim ientos de inferioridad
que por com pensacin im pulsan al hom bre a la superioridad y al poder.
* Karen Horney (1885 - 1952), estudia la ansiedad y la angustia bsica del nio, rechaza la idea de que el C om plejo
de Edipo tenga un origen sexual, dem ostr la im portancia de los factores culturales en la gnesis de las neurosis
("La sociedad neurtica de nuestro tiem po").
Captulo
ESCUELAS PSICOLGICAS
CORRIENTES ACTUALES
3
Psicologa
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* Erich Fromm (1900 - 1980), relaciona la teora m arxista y la freudiana en la adaptacin del individuo a la
sociedad. Estudia la libertad, el autoritarism o, la sum isin, la dom inacin, el sadism o, el m asoquism o desde una
perspectiva social ("M iedo a la Libertad", "El Arte de Am ar")
3. EL NEOCONDUCTISMO : Se llam a tam bin N eobehaviorism o, m ejora la teora conductista de W atson quin
defiende a la conducta com o una interrelacin entre el Estm ulo y la Respuesta incidiendo en la im portancia de la
variable organism o com o productora de los diferentes procesos psicolgicos (E - O - R).
Guthrie, sostiene la teora de la asociacin por contigidad en el tiem po que es igual al condicionam iento sim ultneo
com o ley general de la Psicologa, el organism o responde a los estm ulos m ediante contracciones de los m sculos o
secreciones de la glndula (m ovim ientos), el aprendizaje es un proceso de Asociacin.
HULL, sostiene que la conducta hum ana es una accin recproca entre el organism o y las acciones adaptativas, el
refuerzo lo expresa m ediante ecuaciones m atem ticas (clculo de probabilidades).
B. F. SKINNER quien es el m xim o representante, aplica el em pirism o inductivo, innovador de la Psicologa, introdujo
conceptos com o: conductas operante, condicionam iento positivo y negativo, refuerzo interm itente, etc.

Tolman, considera a la conducta com o una relacin : m edio - fin, es decir, intencionada (intencionalism o conductista,
objetivo). Razrn, realiza investigaciones sobre los niveles evolutivos del aprendizaje soluciona la controversia entre
la contigedad y el refuerzo asignando su lugar a cada uno en su escala evolutiva de los niveles de aprendizaje.
4. PSICODRAMA : La orientacin de esta corriente es, sobre todo, aplicativa en relacin a la Psicoterapia, m ediante la
dinm ica de grupos. Su objeto consiste en desarrollar una terapia a nivel grupal, colectiva donde los problem as se
solucionan en grupo. Es una teora sociom trica que considera com o im portante el concepto de representacin de
roles.
Su fundador es J acob Lev Moreno (1892-1974), quin desarroll la tcnica psicodram tica cuya estrategia consiste
en la capacidad para hacer liberar los sentim ientos del individuo de traum as y tabes ("Fundam entos de la Sociom etra).
Propuso la prim era teora de las relaciones interpersonales de m anera sistem tica, una teora social con la intencin de
superar la versin m arxista (sociodram a), sustent las bases cientficas de la psicoterapia de grupo com o tam bin la
elaboracin de una teora de la personalidad (Psicodram a), e introdujo conceptos com o: encuentro, terapia de grupo,
cohesin de grupo, catarsis de grupo, actuacin y concepto de realizacin del yo.
5. LA PSICOLOGA COGNITIVA : Llam ada tam bin C ognoscitivism o. Se encarga de estudiar las cogniciones es decir
la m anera com o el individuo hace representaciones del m undo a partir de sus percepciones (procesos representacionales
o procesos de construccin de m odelos del m undo).
El psiclogo suizo J ean Piaget (1896 - 1960), figura im portante de este m ovim iento, centr sus estudios en el
desarrollo de la inteligencia, definindola com o un proceso de adaptacin donde el individuo asim ila y se acom oda al
m edio ("G nesis de la Inteligencia").
TRILCE
25
Esta teora perm ite replantear y som eter a diseos experim entales viejos conceptos de sensacin, atencin, m em oria,
etc, donde tratan de descifrar las relaciones y articulaciones entre la conducta y la consciencia, entre los sistem as
im plicativos y los sistem as causales y entre las seales y los conceptos.

6. EL ANLISIS TRANSACCIONAL
Esta corriente fue fundada por el psiclogo canadiense Eric Berne (1957). Estudia las relaciones interpersonales ("Es
la Psicologa m ediante la cual cada uno asum e un papel o un guin en su vida y se relaciona (transaccin) con los
dem s desde esa posicin")
Sostiene que el "Yo" es una unidad m ental de tres partes : Padre - Adulto - N io, de donde se establecen contenidos
especficos correspondientes a cada tipo de conducta.
P
A
N
PA D RE : Lo aprendido de la vida
A D U LTO : Lo pensado de la vida
N I O : Lo sentido de la vida
7. LA PSICOLOGA HOLSTICA
- H olstico deriva del trm ino griego holos, que significa todo: el holism o es una filosofa que m otiva el tratam iento
del hom bre com o un todo (una unidad) m s que com o partes individuales.
- Intenta llevar las dim ensiones em ocionales, sociales, fsicas y espirituales de las personas en arm ona y realiza el
papel de la terapia o tratam iento que estim ula el propio proceso de curacin.
- Los principales representantes son :
* Louis H ay (m editacin trascendental)
* H ilarin Petzold (Terapia Integrativa)
* M ilton Erikson (H ipnosis Eriksoniana)
- U tiliza com o m todos:
* La m editacin
* Ejercicios corporales, respiratorios
* La visualizacin
* La m sica
* La arom aterapia, la relajacin
- Busca llevar al hom bre de vuelta a la naturaleza, a la ecologa, el hom bre debe aspirar a la arm ona, a la paz, al
equilibrio m ateria - espritu, a la celebracin de la vida.

Es un nuevo paradigma
que lleva al hombre de
vuelta a la naturaleza, a
la paz, a la tranquilidad,
a las relaciones humanas
sanas, reposadas.
Se considera la Psicoterapia
de la nueva era.
Psicologa
26
As tenemos:
7.1MEDITACIN: El yoga clsico enfatiza la purificacin a travs de la m editacin. U n yogui, o practicante del yoga,
m edita para alcanzar la dicha autntica, que im plica un alejam iento del m undo. La m editacin eficaz depende de un
cuidadoso control de la respiracin y la concentracin intensa en un nico objeto. El yogui se esfuerza para
trascender del cuerpo y la m ateria a travs de una firm e m editacin.
La m editacin busca alcanzar el autocontrol y el control de las relaciones con el entorno. D urante la m editacin el
pensam iento se separa de la percepcin, de esta form a el individuo puede perm anecer apartado de sus em ociones.
Segn sus defensores, la m editacin vuelve a los participantes m s conscientes de D ios y m s cercanos a las
cualidades divinas de la vida. Se ha venido practicando durante siglos y es una parte vital de m uchas religiones
orientales, asiticas e indias; los budistas em plean la m editacin para purificar la m ente y conseguir la interiorizacin.
Tiene la ventaja de que se puede practicar en cualquier lugar y en cualquier m om ento, aunque es m ejor hacerlo en
una posicin confortable con los ojos cerrados y con una relajacin com pleta de todos los m sculos. La m ayora
de program as de m editacin prestan m ayor atencin al m edio interno, a algn aspecto de los sentim ientos, un
pensam iento, un proceso fsico, o un sonido. Tam bin se puede intentar con un enfoque externo, com o un objeto
o una actividad fsica
7.2TCNICAS DE RELAJ ACIN: La propuesta de la relajacin es separarse de ciertas actividades que som eten al
cuerpo a un excesivo estrs. La m ayora de las tcnicas de relajacin consisten en un entrenam iento de los
m sculos del cuerpo para evitar tensiones ocultas. Las tcnicas de relajacin tam bin ensean a los individuos a
reconocer ligeras tensiones de la vida diaria lo que les perm ite afrontarlas. C uando un individuo est estresado, se
activa la llam ada "respuesta de lucha o de arrebato", con la que la persona sufre un increm ento en la frecuencia
cardaca, la tensin arterial y la frecuencia respiratoria. U no de los instrum entos m s utilizados por los terapeutas es
la respiracin profunda, puesto que la tensin produce por s m ism a cam bios en la respiracin.
Las personas som etidas a estrs tienden a hacer respiraciones cortas y superficiales. El yoga es la form a de relaja-
cin que utiliza la respiracin y las posturas del cuerpo para m ejorar la agilidad, tanto fsica com o m ental, y reducir
la tensin lo que perm ite una relajacin del cuerpo. El yoga postula la felicidad com o un estado de tranquilidad y
equilibrio internos, con paz interior y arm ona com o pilares de la terapia.
7.3AROMA TERAPIA: La arom aterapia data de los antiguos egipcios, que usaban aceites de esencias naturales
com o el eucalipto, la lavanda y el clavo para tratar trastornos de la piel. Pero no fue sino hasta 1930 cuando el
qum ico francs Ren - M aurice G attefoss descubri que los aceites de esencias em pleados en los cosm ticos
tam bin tenan aplicaciones m edicinales. Los terapeutas adm inistran aceites de diversas form as, por lo general
m ediante fricciones en la piel. El cuerpo absorbe los aceites y stos circulan a travs de l. Los defensores de este
tipo de m edicina alternativa postulan que condiciones tan diversas com o la inflam acin, la piel grasa, la piel seca,
la gripe y el descenso de inm unidad fsica, pueden ser tratadas de form a satisfactoria con la arom aterapia.
TRILCE
27
P R C T I C A
01. Principal representante de la Psicologa C ognitiva:
a) From m
b) M aslow
c) Piaget
d) H ay
e) M oreno
02. El H um anism o seal las deficiencias de:
a) Funcionalism o - H olism o
b) G estalt - N eopsicoanlisis
c) Psicoanlisis - C onductism o
d) Psicodram a - Psicoanlisis
e) C ognitivism o - C onductism o
03. E scuela psicolgica que considera al organism o
hum ano com o un procesador de inform acin.
a) G estalt
b) H um anism o
c) C ognitivism o
d) Funcionalism o
e) R eflexologa
04. La Psicologa H um anista es una corriente de abierta
oposicin hacia el .............. y el ....................
a) estructuralism o - funcionalism o
b) conductism o - guestalt
c) psicoanlisis - behaviorism o
d) conductism o - cognitivism o
e) reflexologa - psicoanlisis
05. Indique la relacin correcta:
a) Funcionalism o - Freud.
b) Reflexologa - Khler.
c) C onductism o - W undt.
d) N eoconductism o - Skinner.
e) G estalt - Piaget.
06. Psicodram a : M oreno
a) H um anism o : Erickson.
b) Terapia integrativa : Petzold.
c) N eobehaviorism o : Berne
d) Psicologa D inm ica : Skinner.
e) Psicologa C ognitiva : M aslow.
07. Se rebel contra la teora del estm ulo respuesta
insistiendo que la Psicologa deba estudiar las
operaciones m entales:
a) H um anista
b) C ognoscitiva
c) C onductista
d) Psicoanalista
e) Fenom enalista
08. E l N eo-Psicoanlisis a diferencia del Psicoanlisis
O rtodoxo se presenta com o:
a) El estudio del inconsciente sin nfasis en la natura-
leza sexual.
b) El estudio del inconsciente reprim ido.
c) U n estudio enftico en la naturaleza sexual del
proceso inconsciente.
d) U n m todo teraputico m ucho m s objetivo.
e) La teora que explica el desarrollo hum ano por fa-
ses psicosexuales.
09. Titchener llev el ........... a Estados U nidos. Los .............
opinaron que la Psicologa se debe interesar por las
actividades m entales del individuo.
a) conductism o - psicoanalistas
b) estructuralism o - cognitivos
c) funcionalism o - cognoscitivistas
d) holism o - constructivism o
e) sistem tico - m entalista
10. Vctor Frankl es considerado un:
a) C ognitivo
b) C onductista
c) H um anista
d) Psicoanalista
e) N eoconductista
11. Podem os decir que la Psicologa se relaciona con la:
I. N eurologa II. Sociologa
III. Educacin IV. Inform tica
V. Filosofa
a) I, II y III
b) I, II y V
c) I, II, III y V
d) I, II, III y IV
e) Todos los anteriores
12. La Psicologa al colaborar con otras ciencias, y otras
ciencias al colaborar con la Psicologa, decim os entonces
que es:
Psicologa
28
a) U na ciencia fctica.
b) Independiente.
c) C om pleja.
d) Interdisciplinaria.
e) M uy necesaria.
13. La Psicologa que enfatiza el estudio del conocim iento,
el uso de la inform acin en relacin a la conducta es la:
a) H um anista
b) Psicoanaltica
c) C ognitiva
d) Fam iliar sistm ica
e) G estltica
14. La relacin correcta es:
a) Funcionalism o - Frankl
b) H olism o - Kholer
c) C ognitivism o - Vigotski
d) H um anism o - From m
e) N eoconductism o - W undt.
15. En trm inos generales, podem os decir que ..... com plet
las teoras de .......
a) W atson - Skinner
b) W undt - Pavlov
c) W atson - D arw in
d) Jung - From m
e) Skinner - Pavlov
16. Son aquellos psiclogos que analizan sobre lo absurdo
y la enajenacin de la vida m oderna. Segn ellos, estos
sentim ientos dan origen a la apata, al estancam iento, a
la desm otivacin, al m iedo y a otros problem as
psicolgicos.
Estos estudiosos pertenecen a la Escuela:
a) C ognitiva
b) N eoconductual
c) H um anista - Existencial
d) Psicodram a
e) Anlisis Transaccional
17. A pesar de ser relativam ente reciente la Psicologa ...........
ha ejercido ya un enorm e im pacto en todas las reas
de la Psicologa. H asta su definicin ha cam biado, ahora
se la define com o el estudio cientfico de la conducta y
los procesos m entales:
a) H olista
b) N eopsicoanlitica
c) Psicodram tica
d) C ognitivista
e) H um anista
18. Los psiclogos ....... tienen especial inters en las form as
en que el hom bre percibe, interpreta, alm acena y
recupera inform acin.
a) H um anistas
b) C ognitivos
c) Psicodram ticos
d) C onductistas
e) G estlticos
19. A quella postura psicolgica que sostiene que la
conducta hum ana no puede ser el sim ple resultado del
juego de los factores genticos y am bientales sino que
tam bin lo es del yo.
a) C ognitiva
b) H um anism o
c) Psicoanlisis
d) H olism o
e) N eoconductism o
20. M ovim iento psicolgico llam ado "la tercera fuerza".
a) Psicodram a
b) N eo psicoanlisis
c) B ehaviorism o
d) H um anism o
e) H olism o
21. Se interesan en la form as com o la gente percibe,
interpreta, alm acena y recupera la inform acin. Son
los psiclogos:
a) H olsticos
b) C onstructivistas
c) C ognitivos
d) N eopsicoanalistas
e) b y c
22. Es un representante de la psicologa conductista:
a) Skinner
b) Pavlov
c) B runner
d) R ogers
e) From m
23. E l estudio del desarrollo del pensam iento y la
inteligencia es bsicam ente realizado por el(la):
TRILCE
29
a) Psicoanlisis
b) N eoconductism o
c) G estalt
d) C onductism o
e) C ognitivism o
24. La Psicologa H um anista hace una crtica al:
a) C onductism o y C ognitivism o.
b) Psicoanlisis y Funcionalism o.
c) Estructuralism o y G estalt.
d) C onductism o y Psicoanlisis.
e) Funcionalism o y Reflexologa.
25. D espus de W atson, es el principal divulgador del
conductism o. Su trabajo se centr en el estudio de los
procesos de aprendizaje.
a) R orschach
b) Skinner
c) W echsler
d) Jung
e) Jam es
26. El objeto de la Psicologa debe ser el estudio de las
experiencias hum anas, la nocin de persona, de
existencia. La Filosofa es im portante para la psicote-
rapia. Busca la autorealizacin del hom bre.
a) Anlisis transaccional.
b) N eopsicoanlisis.
c) N eoconductism o.
d) H um anism o.
e) C onstructivism o.
27. S e interesa en la nocin de los conceptos de
trascendencia, el ser en el m undo, la angustia y la nada.
a) Funcionalista.
b) R eflexologa.
c) H um anism o existencial.
d) Psicodram a.
e) Psicologa H olstica.
28. B. F. Skinner no slo hoy es considerado una de las
personalidades m s destacadas de la Psicologa, sino
que su esencial aportacin ha sido en el rea de:
a) El condicionam iento clsico.
b) Las pruebas m entales.
c) El anlisis existencial.
d) El condicionam iento operante.
e) La induccin del trance.
29. Psiclogo suizo que aport num erosos conceptos en
pedagoga y psicologa y su influencia ha sido
considerable en la teora del desarrollo hum ano:
a) A dler
b) M oreno
c) Piaget
d) Skinner
e) Freud
30. Sera siem pre recordado por colocar palom as en una
cm ara especialm ente diseada por l, em pleando
recom pensas y castigos para ensearles ciertos tipos
de com portam ientos:
a) Piaget
b) Skinner
c) Jung
d) B andura
e) M ay
31. N o es (son) considerando (s) representante (s) del
hum anism o:
a) M aslow
b) Skinner
c) Frankl
d) R ogers
e) b y c
32. A pesar de que los psiclogos deben recopilar
conocim ientos, su preocupacin principal debera ser
el servicio.
Esta es una prem isa:
a) C ognitiva
b) G estltica
c) H olstica
d) N eoconductual
e) H um anista
33. D esarroll una escuela que postula que el
com portam iento debe ser com prendido com o una
evolucin en la que cada etapa se basa en la anterior,
que es seguida por otra m s avanzada hasta llegar a la
m aduracin.
a) W atson b) Piaget c) Pavlov
d) W undt e) Freud
34. En las tcnicas de relajacin:
a) Se separan actividades que som eten al cuerpo a
tensiones.
b) Se ensea al individuo a reconocer cuando est
tenso y com o afrontarlo.
c) C onsisten en un entrenam iento de los m sculos
del cuerpo.
d) a y b
e) a, b y c
35. Reuni la psicoterapia y el teatro com o form a de trabajo:
a) Louis H ay
b) Jean Piaget
c) K. H orney
d) J. M oreno
e) E. From m
36. Estudi la libertad, el autoritarism o, el sadism o, el am or,
etc. N os referim os a :
a) H orney
b) From m
c) R ank
d) Piaget
e) M oreno
37. Son correctos:
I. La tensin produce por s m ism a cam bios en la
respiracin.
Psicologa
30
II. El yoga trabaja con la respiracin y las posturas del
cuerpo.
III. El yoga se ha venido practicando desde 1930
aproxim adam ente.
IV. Se llam a yogui al que practica el yoga.
a) I y II
b) II, III y IV
c) I, II y IV
d) I, II y III
e) Todos son correctos
38. Entre otras cosas, nos habla del inconsciente colectivo,
el cul contiene toda la herencia espiritual de la
evolucin de la hum anidad, que nace nuevam ente en
la estructura cerebral de cada individuo. Este tipo de
teora pertenece a la escuela:
a) C ognitiva
b) N eoconductista
c) H um anista
d) H olstica
e) N eopsicoanaltica
39. Es considerado uno de los m aestros de la Psicologa.
Rechaz el pansexualism o freudiano, quin en su teora
de la m otivacin hum ana concedi un papel m uy
im portante a los procesos de com pensacin y a los
sentim ientos de inferioridad.
a) R ank
b) W atson
c) Jung
d) Freud
e) A dler
40. Relacionar correctam ente :
I. M oreno A) C ognitivism o
II. Piaget B ) N eopsicoanlisis
III. R ogers C ) H um anism o
IV. Jung D ) Psicodram a
a) AI - BIV - C III - D II
b) AIII - BII - C IV - D I
c) AII - BIV - C I - D III
d) AII - BIII - C IV - D I
e) AII - BIV - C III - D I
41. El holism o em plea :
I. R elajacin III. M editacin
II. M sica IV. Visualizacin
a) I y III
b) I, II y IV
c) II, III y IV
d) II y IV
e) Todas las anteriores
42. C orriente contem pornea que pretende que los seres
hum anos alcancen su autorrealizacin personal.
a) C onductism o
b) H um anism o
c) Psicoanlisis
d) G estalt
e) Estructuralism o
43. C orriente psicolgica que plantea el desarrollo de la
personalidad a partir del Self.
a) Psicoanlisis
b) B ehaviorism o
c) H um anism o
d) Funcionalism o
e) R eflexologa
44. Relacione adecuadam ente:
A. Estructuralism o.
B. Funcionalism o.
C. Psicoanlisis.
D . H um anism o existencial.
E. C ognitivism o.
1. R ogers. 2. Piaget 3. Titchener
4. D ew ey 5. Freud.
a) A4, B3, C 5, D 2, E1
b) A3, B4, C 5, D 1, E2
c) A2, B3, C 1, D 5, E4
d) A4, B1, C 2, D 3, E5
e) A3, B2, C 3, D 4, E1
45. E scuela psicolgica que se le llam a tam bin PA N
proponiendo una teora del YO .
a) Psicoanlisis
b) Psicodram a
c) H um anism o
d) Anlisis Transaccional
e) Psicologa Sistm ica.
46. Fueron tem as de preocupacin e inters del
hum anism o:
I. A m or II. H isteria
III. A utorrealizacin IV. Autoestim a
a) I y IV b) I y III c) II y IV
d) I, III y IV e) Todas las anteriores
47. Tcnica teraputica que consiste en que el individuo
interprete durante una representacin teatral
im provisada uno o m s papeles relacionados con sus
problem as existenciales, conflictos actuales o pasados,
sntom as o fantasas.
a) N eopsicoanlisis
b) H um anism o
c) Psicodram a
d) Anlisis transaccional
e) C onstructivism o
48. Psiclogo norteam ericano conocido por su teora de la
m otivacin hum ana, segn la cual las personas estn
m otivadas por satisfacer una serie de necesidades
jerrquicam ente ordenadas :
a) M aslow
b) M oreno
c) H ull
d) A zer
e) R ogers
TRILCE
31
49.E s una teora sociom trica que considera com o
im portante el concepto de representacin de roles :
a) Psicodram a
b) H um anism o
c) Psicoanlisis
d) N eopsicoanlisis
e) B ehaviorism o
50. U tiliza com o m todos: la m editacin, ejercicios
corporales, respiratorios, interpretaciones, evocacin
de las cosas pasadas, intervenciones paradojales,
m sica:
a) N eoconductism o
b) Anlisis Transaccional
c) C onstructivism o
d) H olism o
e) H um anism o
51. Sus estudios tienen una base no slo psicolgica sino
en investigaciones en sociologa, antropologa,
econom a, poltica. N os referim os al :
a) C onductism o
b) C onstructivism o
c) N eopsicoanlisis
d) Funcionalista
e) N eobehaviorism o
52. "El arte de am ar" y "El m iedo a la libertad" son las obras
clsicas de:
a) Freudb) Piaget c) W atson
d) Jung e) From m
53. C olocar verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:
I. El yoga clsico enfatiza la purificacin a travs de la
m editacin.
II. La arom aterapia data de los antiguos egipcios.
III. Skinner prim ero fue psicoanalista y luego dej esta
m anera de trabajar.
IV. H orney estudia la ansiedad y la angustia bsica del
nio.
a) V FFF b) FVFV c) VVFV
d) V V V V e) FVFF
54. Sostiene que el "yo" es una unidad m ental tripartita:
a) Jung
b) H ull
c) M inuchin
d) A dler
e) B erne
55. Escuela Psicolgica que afirm "que los estadounidense
m odernos eran alm as perdidas", es decir, personas sin
m itos, ni hroes:
a) N eopsicoanlisis
b) Psicoanlisis
c) H um anism o
d) N eobehaviorism o
e) Psicodram a
56. C orriente psicolgica que tiene gran im portancia en la
actualidad, reaccionando contra el conductism o;
concibe al hom bre com o un activo receptor y
procesador de la inform acin que recibe del m undo,
basado en su habilidad para representar
sim blicam ente las cosas:
a) H um anism o
b) C onductism o
c) Anlisis Transaccional
d) C ognitivism o
e) N eopsicoanlisis
57. Es un m todo de la psicoterapia clnica, de la terapia
social y de la pedagoga experim ental, m ediante el cual
se representan teatralm ente situaciones reales o ficticias,
deseos, conflictos personales.
a) H olism o
b) H um anism o
c) Psicoanlisis
d) Psicodram a
e) N eopsicoanlisis
58. Tiene com o precursor de su represen-tacin a los
rituales de los pueblos autctonos, donde se encuentra
una enorm e riqueza de sm bolos acerca de la salvacin,
la curacin, la plenitud de los deseos, con un alto nivel
de participacin em ocional del grupo.
a) N eopsicoanlisis
b) Psicodram a
c) C onstructivism o
d) H olism o
e) N eobehaviorism o
59. Estudi en Viena;, estudi Filosofa, luego se cam bi a
M edicina y se licenci com o Psiquiatra. E stuvo
interesado por las cuestiones filosficas y religiosas, al
tiem po que se dedicaba a escribir, hacer teatro, y a realizar
publicaciones. Es el fundador de la Psicoterapia en
grupos:
a) M aslow
b) R ogers
c) Jam es
d) B erne
e) M oreno
60. A qu escuela pertenecen estos pensam ientos?
"El hom bre debe saber valorarse, saber quin es, de
form ular y realizar planes de accin, capaz de concebir
lo que podra y debera ser".
a) H um anism o
b) N eopsicoanlisis
c) C ognitivism o
d) Psicodram a
e) C onductism o