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REDACCIN Y COMUNICACIN
Cuestionario.

Este cuestionario te puede dar una idea del nivel y la actitud que tienes respecto
a la ortografa.

Contesta SI o NO.


1.-Consideras que la ortografa es muy difcil?
2.-Sabes algunas reglas de ortografa?
3.-Crees que sabiendo todas las reglas de ortografa sabras
escribir bien?

4.-Crees que si te aprendieras muy bien un libro de
ortografa aprenderas a escribir correctamente?

5.-Preguntas a alguien cuando tienes dudas de cmo
escribir una palabra?

6.-Crees que unas faltas son ms importantes que otras?
7.-Crees que las faltas de h y de b o v son las ms
importantes?

8.-Te resulta muy difcil escribir sobre un tema de
redaccin?

9.-Sabes cules son tus principales faltas ortogrficas?
10.-Utilizas algn mtodo para aprender de memoria las
palabras que no sabes cmo se escriben?

11.-Tienes una libreta para apuntar las faltas que haces?
12.-Cuando escribes, te preocupa ms la ortografa que lo
que quieres decir?

13.-Sabes utilizar los puntos, comas y maysculas?
14.-Te sientes inseguro/a cuando tienes que escribir algo
en tu trabajo o en la calle?


Resultado del cuestionario.
Por cada respuesta SI a las preguntas 2, 5, 6, 9, 10, 11, 13, 14 cuntate un
punto.

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1. Ortografa


ORTO: Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser.
GRAFA: Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos.
ORTOGRAFA: Es la parte de la Gramtica que estudia el correcto uso al escribir
de las letras, acentos, maysculas y signos auxiliares de escritura,
para poder ser comprendidos e interpretados correctamente
cuando se lean.

Por qu tenemos que aprender ortografa?
No tendramos que aprender ortografa si escribiramos exactamente igual a como
hablamos. Los problemas de ortografa ms frecuentes se producen porque:

1. La h no
suena
2. Dos letras diferentes suenan igual
Pronunciamos la
B y la V igual
Pronunciamos la
LL y la E igual
Pronunciamos igual GA, GI, y
JE, JI
Mucha gente
cree que la V y
la B se
pronuncian de
diferente
manera pero no
es as. La V y la
B se pronuncian
igual desde
finales del siglo
XVII en la
mayora de los
dialectos
castellanos.
La LL y la Y
tambin se
pronuncian igual
desde el siglo
XVIII. Solo las
pronuncian de
manera
diferente en
algunas zonas
de Castilla y los
catalanes
cuando hablan
castellano
porque en
cataln s se
pronuncia
(aunque
tambin tiende
a desaparecer).
EL problema de la GE/JE y de
GI/Ji es que este mismo
sonido tenemos que escribirlo
a veces con G y otras con J.
Juan Ramn Jimnez, el
famoso autor del libro
Platero y yo, se neg a
aceptar esta regla de
ortografa y siempre escriba
la J, nunca la G.
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Entonces, cuando dos letras diferentes suenan igual, Cmo podemos saber qu
letra tenemos que escribir?
En todos estos casos no debe buscarse ninguna lgica para escribir una letra o la
otra, sino, que bsicamente tenemos que aprenderlas de memoria. Es una tarea
difcil pero no imposible.

QU TENGO QUE HACER PARA APRENDER A ESCRIBIR SIN FALTAS
ORTOGRFICAS?
Sobre todo tienes que:
1. Escribir mucho.
2. Aprender de los errores, es decir, estudiar tus faltas.
Tambin te servirn de ayuda los ejercicios y las reglas de Ortografa pero tienes que
utilizarlos con precaucin porque si no se interpretan bien, pueden desorientar en vez
de guiar.

Adems, la ortografa como todo tipo de aprendizaje requiere:

2. Tiempo
Tienes que dedicar tiempo a estudiar las palabras que an no sabes
escribir bien.
3. Esfuerzo
Es bastante comn equivocarse una y otra vez en las mismas palabras.
Mientras escribes una pregunta sobre las dudas que tengas. As tomaras
mayor conciencia de cules son Tus faltas y reforzars la escritura
correcta.
4. Actitud
La actitud (es decir, las ideas preconcebidas, la disposicin para aprender,
la constancia, los sentimientos que se tienen) es decisiva para aprender.
Por ejemplo, si creemos que tenemos facilidad para el dibujo, aprendemos
antes a montar en bicicleta si no tenemos miedo a caernos que si lo
tenemos. De la misma manera, si confiamos en que vamos a aprender
ortografa y nos sentimos capaces, aprenderemos mejor que si nos
desanimamos con facilidad.






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REFLEXIN

Siempre nos vendr, como llovido del cielo, el pensamiento de Gracin:
"Lo bueno, si breve, dos veces bueno".
"Hase de hablar, como en testamento; que a menos palabra, menos pleitos".

Eugenio D'Ors afirma:
"Entre dos explicaciones, elige la ms clara; entre dos formas, la elemental;
entre dos palabras, la ms breve".
Notemos como don Eugenio con cuatro palabras nos habla de claridad; nos
recomienda la sencillez y no se olvida de la brevedad. Su pensamiento, corto
pensamiento, es un alarde de "densidad" (mucho en poco). Para conseguirlo,
debemos releer nuestros escritos. Debemos resumir, todo se puede resumir.
6.- SINTESIS redaccin moderna
Separar la idea principal de las ideas secundarias es imprescindible para que
nuestro escrito sea claro y efectivo.
Captar la atencin del lector y establecer una relacin positiva con l es
fundamental para garantizar el xito de nuestra comunicacin.
Hacer un uso adecuado del lenguaje es importante para transmitir credibilidad
y proyectar una imagen positiva.

Comillas
Tipos de comillas (de apertura y cierre) utilizadas en castellano.
Las comillas ( , , ) son signos tipogrficos utilizados para demarcar niveles distintos en una oracin.
Generalmente se utilizan:
Para citar textualmente algo;
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Para sealar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han seleccionado
intencionalmente y no por error;
Para indicar la intencin irnica del empleo de una palabra;
Para indicar algo sobre una palabra o expresin;
Para presentar el significado de una palabra o expresin.
Para destacar una expresin extranjera o un apodo o seudnimo.
En castellano se utilizan tres tipos de comillas:
Comillas tipogrficas, latinas o angulares ( ).
Comillas dobles o inglesas ( ).
Comillas simples ( ).
Asimismo se distingue entre comillas de apertura (, , ) y comillas de cierre (, , ). Las comillas dobles (altas)
de apertura se llegan a presentar en forma simtrica a las de cierre, o en forma inversa a stas ltimas.
En la Ortografa de la lengua espaola, editada en 1999, se informa: Por lo general, es indistinto el uso de uno u
otro tipo de comillas dobles.1 El Diccionario panhispnico de dudas, editado posteriormente, en 2005, al
respecto dice: En los textos impresos, se recomienda utilizar en primera instancia las comillas angulares,
reservando los otros tipos para cuando deban entrecomillarse partes de un texto ya entrecomillado. Si dentro
de lo entrecomillado apareciera una segunda cita, se utilizaran otras comillas. El ejemplo dado en la Ortografa
de la lengua espaola y en el citado DPD sigue este orden: ................2 3 La nueva Ortografa de la lengua
espaola, publicada a finales de 2010, corrobora lo que se dice en el DPD: es preferible y recomendable emplear
las comillas angulares en primer lugar, reservando los otros tipos para otras funciones.4
Representando las comillas con las manos.
Las comillas simples se utilizan para marcar ejemplos en casos en que no resulta apropiado el uso de la cursiva.
Tambin se prefiere su uso para presentar el significado de una palabra: El autor dijo: Las comillas (signos de
puntuacin utilizados para demarcar niveles distintos en una oracin) se usan profusamente en mi obra.
Dice la norma que el ltimo signo de puntuacin de una oracin que contiene un texto entrecomillado debe
situarse despus de las comillas de cierre el fragmento entrecomillado siempre mantiene su puntuacin, salvo
cuando se trate del punto, excepto cuando el fragmento entrecomillado sea lo nico que compone la oracin,
en cuyo caso se escribe el signo que corresponda antes de las comillas de cierre.,5 a excepcin del punto, que se
escribe siempre despus.[cita requerida] Sin embargo, en ingls especialmente el britnico en casi todos los
casos es al contrario; o sea, antes de las comillas de cierre.
En espaol no se deja espacio alguno entre las comillas y su contenido. Cada idioma tiene sus propias normas de
aplicacin de las comillas.
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En muchas lenguas, alfabetos y pases se utilizan normalmente los comillas dobles, siendo las dems reservadas
como alternativa o para casos especiales. Se dan, sin embargo, excepciones: por ejemplo, en Estados Unidos se
usan ms las dobles, mientras que en Reino Unido se prefieren las simples.13