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LABORATRIO DE FSICA






























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Atividades desenvolvidas nos Laboratrios I e II de Fsica.

A seqncia de experincias, apresentadas a seguir, corresponde a uma parcela
das atividades desenvolvidas nos laboratrios I e II de Fsica dentro dos cursos
de licenciatura em Matemtica, licenciatura/ bacharelado em Matemtica
(ltima turma) e licenciatura/ bacharelado em Qumica.

Alm dessas experincias, tambm so realizadas, nos laboratrios,
demonstraes gerais em fsica (mecnica, eletromagnetismo, ptica e
termodinmica), apresentaes de vdeos didticos (em aparelho de TV e
projetor multimdia) e animaes em fsica (ambiente virtual na tela de um
computador ou projetor multimdia).


































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FSICA I (Matemtica e Qumica)

ESSA DISCIPLINA COMUM AOS CURSOS DE LICENCIATURA EM
MATEMTICA E LICENCIATURA/BACHARELADO EM QUMICA

Experincia 1: Sistema Internacional de Unidades (SI), notao cientfica,
ordens de grandeza e algarismos significativos.

Materiais utilizados: rguas, trenas, corpos de prova de lato e alumnio.
Instrumentos: Balanas digitais, cronmetros, paqumetros e micrmetros.

So apresentados o sistema internacional de unidades, a notao cientfica e a
teoria dos erros, com nfase na importncia das medidas de grandezas fsicas
no desenvolvimento cientfico e tecnolgico. Os alunos manuseiam
instrumentos de medidas de comprimento, como o paqumetro e o micrmetro,
de tempo, como o cronmetro, e de massa, como a balana digital. Com as
informaes obtidas, determinam-se outras grandezas, como os volumes, as
reas e as densidades dos corpos de prova, acompanhadas dos clculos dos
respectivos erros. Medidas com outros instrumentos, como o decibelmetro e a
trena laser, so demonstradas pelo professor.


Experincia 2: Estudo de um movimento retilneo e uniforme (MRU)

Materiais utilizados: tubo de plstico transparente contendo uma esfera de ao
e uma bolha de ar imerso em leo de soja, rgua ou trena e suporte para inclinar
o tubo.
Instrumento: cronmetro

Estudo experimental do movimento retilneo e uniforme, utilizando um
dispositivo simples, composto de um tubo plstico contendo leo, esfera de ao
e bolha de ar. Devido ao atrito viscoso, ao se inclinar o tubo, a esfera de ao e a
bolha de ar descrevem praticamente um movimento retilneo e uniforme.
Usando um cronmetro e uma trena ou rgua determina-se a velocidade de
deslocamento e as funes horrias do espao dessas partculas.


Experincia 3: Queda Livre

Material utilizado: bola de basquete
Aparelhos: Mini-cmera de vdeo, vdeo cassete e TV.

Estudo de um corpo em queda livre, utilizando um mtodo de filmagem e
posterior anlise quadro a quadro. Essa anlise permite encontrar a acelerao
do corpo em queda livre, determinando, assim, sua funo horria do espao.
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Utilizando o mesmo aparato experimental pode-se tambm obter a velocidade
inicial do salto de uma pessoa.


Experincia 4: Trilho de ar (MRU) e Queda livre(MRUV)

Materiais utilizados: massas, cavaletes e bola de basquete.
Aparelhos: Mini-cmera de vdeo, vdeo cassete, TV.
Equipamento: trilho de ar com sensores ticos.

Utilizando um trilho de ar nivelado com a horizontal, aplica-se um impulso no
cavalete que est sobre uma fina camada de ar. Na ausncia de foras, o
cavalete adquire MRU, cuja velocidade e funo horria podem ser
determinadas por meio de um grfico S x t (posio em funo do tempo).
Nesta experincia, repete-se o estudo de um corpo em queda livre para fins de
comparao entre os tipos de movimento.


Experincia 5: Estudo de um Movimento Retilneo Uniformemente Variado
(MRUV)

Material utilizado: Carrinho (cavalete) de alumnio.
Equipamento: trilho de ar com sensores pticos.

Com o trilho de ar inclinado em relao horizontal, o carrinho solto do
extremo mais elevado do trilho, de tal forma a deslizar sob a ao de uma
parcela da acelerao da gravidade, executando, assim, um MRUV. Com as
informaes de posio e tempo, constri-se o grfico de S x t e, em seguida,
efetuando a derivada numrica, obtm-se a funo V x t (velocidade em funo
do tempo).


Experincia 6: Lanamentos horizontal e oblquo

Material utilizado: bolinhas de ao, bolinhas de vidro, dardo, alvo de cartolina,
trena e papel carbono.
Instrumento: lanador de bolinhas
Equipamentos: Plataforma de lanamento horizontal e Lanador oblquo da
Pasco.

Esta experincia dividida em duas etapas: qualitativa e quantitativa. Na
primeira, o estudante observa a independncia dos movimentos horizontal de
vertical, fazendo uso do lanador de bolinhas e do dardo. Com o lanador, uma
bolinha atirada na horizontal, enquanto outra solta na vertical,
simultaneamente. Observando-se o tempo que as duas esferas levam para
atingir o solo, que o mesmo, extrai-se a independncia dos movimentos. O
mesmo fenmeno observado quando se atira um dardo na horizontal e em
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direo a um alvo que, ao mesmo tempo, deixado cair verticalmente. Ao
observar que o dardo atinge o alvo, conclui-se tambm a independncia dos
movimentos. Na segunda etapa, usando a plataforma de lanamento horizontal
e o lanador oblquo, medem-se as distncias alcanadas pelas bolinhas de ao
nas mais diversas condies de ngulos, inclinaes e impulsos. Essas medidas
permitem testar, na prtica, o elenco de equaes que descrevem os
lanamentos oblquo e horizontal.



FSICA II (Matemtica e Qumica)

ESSA DISCIPLINA COMUM AOS CURSOS DE LICENCIATURA EM
MATEMTICA E LICENCIATURA/BACHARELADO EM QUMICA

Experincia 1: Leis de Newton

Materiais utilizados: carrinhos de madeira, copos de vidro, blocos de madeira,
trilho de ar, bola de metal, martelo, prego, halteres, garrafa plstica com gua,
papel sulfite, taa de vidro, bomba de ar, lcool e fio de nylon.
Equipamento: trilho de ar

Nesta experincia so feitas vrias demonstraes (todas com a participao dos
alunos).
As Leis de Newton so comprovadas por meio da realizao e da observao de
experimentos simples de demonstraes. Seguem como exemplos: a) Com um
cavalete sobre o trilho de ar comprova-se que, na ausncia de fora resultante, o
movimento tem velocidade constante; b) minimizando o atrito entre um corpo
de prova e a superfcie de um skate, observa-se que, se o skate parado ou
colocado subitamente em movimento, o corpo tende a permanecer em seu
estado de movimento (MRU ou repouso, respectivamente); c) ainda, se um
papel previamente colocado sob uma garrafa com gua for puxado
rapidamente, a garrafa tende a permanecer em repouso; d) duas pessoas de
massas diferentes, sobre skates: quando uma delas empurra a outra, as duas
entram em movimento, adquirindo velocidades tambm diferentes. Essa uma
situao onde se verifica a terceira e a segunda lei de Newton; e) a construo e
o lanamento de foguetes feitos de garrafa plstica tambm conduzem
verificao das leis de Newton.


Experincia 2: Massa e Peso, Fora Normal e Empuxo.

Materiais utilizados: corpos de prova de diferentes massas, formas geomtricas
e volumes, rgua, recipientes com gua e blocos de madeira.
Instrumentos: paqumetros, dinammetros e balanas digitais.
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Caracterizao de massa e peso de um corpo e a fora normal que ele exerce
sobre uma superfcie. Medidas de peso de massas diversas, usando
dinammetros e balanas. Medida da fora de empuxo (princpio de
Arquimedes) exercida pela gua sobre um corpo cilndrico e caracterizao da
mesma como uma fora de reao.


Experincia 3: Plano inclinado

Materiais utilizados: blocos de madeira, massas diversas e trenas.
Instrumentos: dinammetros e balanas digitais.
Equipamentos: Trilho metlico com inclinao varivel.

Medida da componente do peso, paralela a superfcie de um plano inclinado
(Psen) e obteno da componente normal superfcie. Caracterizao da fora
normal como uma fora de reao.


Experincia 4: Plano Inclinado, Elevador e Fora Normal.

Materiais utilizados: plano inclinado feito de madeira, trena ou rgua, blocos
de madeira e massas diversas.
Instrumentos: balana digital e dinammetros
Equipamento: elevador

Medida do peso aparente de uma pessoa dentro de um elevador em movimento
acelerado e clculo das aceleraes de subida e descida. Medida da componente
normal do peso (Pcos) em um plano inclinado. Em todas essas situaes, a
fora normal se caracteriza como uma fora de reao.



Experincia 5: Mesa de foras equilbrio esttico

Materiais: massas, porta massas e fios finos
Instrumentos: Mesa circular de foras graduada em graus e dinammetro.

Observaes das situaes de equilbrio entre 3 foras em direes distintas.
Clculo e visualizao da resultante da soma vetorial das 3 foras em equilbrio.








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Experincia 6: Mquinas simples: Alavancas

Materiais utilizados: rgua de alumnio (alavanca), arame, suportes, porta-
massas, massas.

Estudo e montagem dos trs tipos de alavancas e suas mais diversas aplicaes
no dia-a-dia.


Experincia 7: Mquinas simples: Roldanas

Materiais utilizados: roldanas, fios, suportes de metal e massas diversas.

Estudo das aplicaes das roldanas nas mais diversas configuraes, como a
roldana fixa, roldana mvel e a talha exponencial.


Experincia 8: Movimento circular uniforme Acelerao centrpeta

Material utilizado: tubo de vidro com extremidades de bordos lisos e polidos,
fio de nylon, bia de pesca com chumbo, trena, massas e porta-massas.
Instrumento: cronmetro

Observao e medida da fora centrpeta atuante em um corpo descrevendo um
movimento circular e uniforme.


Experincia 9: Molas: Lei de Hooke e o MHS (movimento harmnico simples)

Material utilizado: fio de ao, parafuso, placas de madeira, massas diversas e
rguas.
Instrumentos: dinammetro, balana digital e cronmetro.

Construo de molas e determinao de suas respectivas constantes elsticas
usando a Lei de Hooke e o MHS. Caracterizao da fora de restaurao elstica
como uma fora de reao. Explorao dos conceitos de perodo e freqncia de
um movimento harmnico simples.


Experincia 10: Equilbrio esttico centro de gravidade

Material utilizado: barras de comprimentos variados, tbua, figuras variadas
de cartolina, Torre de Pisa.
Instrumentos: balanas analgicas

Encontrar a posio do centro de gravidade de corpos. Verificar situaes de
equilbrio estvel de um corpo.
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Experincia 11: Transformaes de energia: queda livre e salto de uma pessoa.

Material utilizado: diversos tipos de bolas.
Instrumentos: mini-cmera de vdeo
Aparelhos: TV e vdeo cassete

Observao das transformaes de energia que ocorrem na queda, na coliso e
no retorno de uma bola, quando ela solta em queda livre. Determinar a
velocidade inicial e as transformaes de energia que ocorrem durante um salto
de uma pessoa. Fundamentao dos conceitos de energia cintica, energia
potencial e trabalho mecnico.


Experincia 12: Demonstraes sobre presso e temperatura.

Materiais utilizados: garrafas plsticas, latas de refrigerante e de alimentos
(vazias), folhas de papel, bexigas, placas de plstico.
Instrumentos: termmetros
Equipamentos: Bomba de vcuo, cmara de PVC.

Vrias demonstraes so efetuadas (com a participao integral dos alunos)
sobre os conceitos de presso e temperatura. Por exemplo, quando um corpo
desce at certa profundidade de um lago, o mesmo fica sujeito a uma presso
exercida pela coluna de gua que fica acima dele. Isso pode ser observado
afundando-se uma garrafa plstica num tubo comprido e cheio de gua. Pode-
se observar tambm o efeito da presso atmosfrica sobre os corpos, enchendo
um copo de gua, cobrindo-o com uma folha de papel sulfite e, logo em
seguida, virando rapidamente o copo de boca para baixo. Nessa situao, a
gua fica contida pela folha, pois a presso externa ao copo (presso
atmosfrica) muito maior do que a presso que a pequena coluna de gua,
dentro do copo, exerce sobre a folha. Uma das demonstraes mais
interessantes, que ilustra a relao entre temperatura e presso num gs, a
cafeteira italiana, na qual a gua, inicialmente na parte de baixo da cafeteira,
empurrada para cima, onde se encontra o p de caf, por causa do aumento da
presso do vapor dgua, devido ao aumento da temperatura. Usando uma
cmara de PVC, retira-se o ar de dentro da mesma, via bomba de vcuo, e tenta-
se abri-la, pedindo para dois alunos puxarem, um de cada lado. A cmara
nunca se abrir nessa situao, pois a presso externa muitas vezes maior do
que a interna.


Experincia 13: O equivalente mecnico do calor.

Material utilizado: Base de madeira com tomadas, resistncia de chuveiro e
copo plstico com gua.
Instrumentos: Multmetros, cronmetros e termmetros.

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Nesta experincia, uma massa de gua aquecida por uma resistncia eltrica
colocada submersa, durante um perodo de tempo. Medindo-se a variao de
temperatura, determina-se a quantidade de energia trmica (calor) fornecida
para a gua. Ainda, medindo-se a corrente e a tenso eltrica na resistncia,
encontra-se a energia eltrica consumida. Isso feito e desprezando a perda de
calor para o meio, considera-se que praticamente toda a energia eltrica gasta,
foi transformada em calor e transferida para a gua. Com essa suposio
calcula-se a equivalncia entre o joule e a caloria.



FSICA III (Matemtica)

ESSA DISCIPLINA REFERE-SE AO CURSO DE LICENCIATURA EM
MATEMTICA


Experincia 1: Movimento Harmnico Simples

Materiais utilizados: massas diversas, molas com diferentes constantes
elsticas, rguas e suportes de metal.
Instrumentos: cronmetros

Determinao da freqncia de oscilao de um sistema-massa mola e de um
pndulo simples. Comparao com a freqncia terica obtida atravs da
equao diferencial do movimento dos sistemas citados..


Experincia 2: Ondas

Materiais utilizados: molas metlicas de longo comprimento
Equipamentos: sistema de corda vibrante, cuba de ondas e retroprojetor.

Estuda-se a propagao de impulsos transversais e longitudinais em meio
elstico (mola esticada); observao da reflexo e transmisso da onda, quando
a mesma se depara com um obstculo. Visualizao da superposio de duas
ondas que se propagam na mesma direo e em sentidos opostos; formao de
onda estacionria. Com a cuba de ondas, demonstra-se a gerao de frentes de
ondas planas e circulares, a difrao da onda ao passar por uma abertura em
um anteparo e a interferncia de ondas secundrias geradas a partir de uma
onda que se depara com um obstculo com duas fendas. Estudo da onda
estacionria em uma corda vibrante com relao variao dos parmetros da
corda, como a fora de trao e a freqncia de oscilao.




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Experincia 3: ptica Geomtrica: Reflexo e Refrao

Materiais utilizados: espelhos planos, diptro de acrlico
Equipamentos: banco ptico com lentes colimadoras, fonte de luz e painel
ptico.

Estudo qualitativo e quantitativo das leis da reflexo. Usando um banco e um
painel ptico, comprovam-se as leis da reflexo da luz, medindo-se os ngulos
de reflexo de um feixe luminoso ao incidir num espelho plano. Ao variar
direo da reta normal superfcie refletora, a direo do feixe refletido se
ajusta de forma que o feixe incidente, a reta normal e o feixe refletido tornem-se
sempre coplanares.


Experincia 4: Reflexo Interna Total

Materiais utilizados: diptros de acrlico e fibras pticas.
Instrumentos: fonte laser
Equipamentos: banco ptico com lentes colimadoras, fonte de luz e painel
ptico.

Medida do ngulo limite para o qual a luz totalmente refletida para o seu
meio de origem. Estudo das condies necessrias para que ocorra a reflexo
interna total. Observao de um feixe luminoso que se propaga no interior de
uma fibra ptica.


Experincia 5: Disperso da Luz Branca (espectro da luz visvel)

Materiais utilizados: prisma de acrlico, cuba prismtica com gua e rede de
difrao.
Instrumentos: fonte luz branca e fontes de luzes coloridas.
Equipamentos: banco ptico com lentes colimadoras, fonte de luz e painel
ptico.

Observao das cores constituintes de um feixe de luz branca atravs da
decomposio dessa luz por meio de um prisma (refrao) e por meio de uma
rede de difrao. Ao contrrio, se faz a composio de feixes de luzes primrias
para a obteno de um feixe de luz branca e, tambm, algumas combinaes
possveis.


Experincia 6: Sombra e Penumbra

Materiais utilizados: cartolina cortada em diversas formas geomtricas
Instrumentos: fonte de luz banca e fonte de luzes coloridas
Equipamentos: painel ptico
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Com uma fonte de luz branca (fonte extensa) projeta-se a imagem de uma
forma geomtrica num anteparo, onde so identificadas as regies de sombra e
penumbra. Relaes de propores entre as dimenses do objeto iluminado e da
sombra projetada so extradas


Experincia 7: A Cmara escura

Materiais utilizados: caixa de papelo (caixa de sapato, por exemplo), papel
vegetal, velas, fsforos e objetos vazados construdos com cartolina.
Instrumentos: fonte de luz branca
Equipamentos: Painel ptico anteparo branco do laboratrio.

Construo de uma cmara escura e utilizao da mesma para observar as
imagens de diversos objetos iluminados por uma fonte de luz branca. Projeo
da chama de uma vela no interior da cmara escura. Introduo ao princpio da
formao de imagens geomtricas.


Experincia 8: Lentes Convergentes e Divergentes

Materiais utilizados: trena, rgua, lentes biconvexas e bicncavas de acrlico
(lentes do conjunto do banco ptico), lentes biconvexas de vidro, vela e fsforo.
Instrumentos: fonte de luz branca, conjunto de fontes laser.
Equipamentos: Painel ptico.


Com o banco ptico, feito um estudo das propriedades das lentes
convergentes e divergentes, a determinao da distncia focal e a visualizao
dos raios principais. Usando uma lente biconvexa de vidro projeta-se a imagem
da chama de uma vela sobre um anteparo (painel ptico). Com uma
trena/ rgua, se determina as distncias entre objeto e lente e entre imagem e
lente. Assim, se obtm, com a equao dos fabricantes de lentes, a distncia
focal da lente de vidro. Variando-se a distncia entre o objeto e a lentes, o
estudante observa a diferena entre imagem real e virtual.


Experincia 9: Espelhos Esfricos

Materiais utilizados: Espelhos de alumnio cncavos e convexos do conjunto
do banco ptico, espelhos esfricos de alumnio, colher de inox, vidro-relgio,
velas, fsforos, trena e rgua.
Instrumentos: fonte de luz branca e conjunto de fontes laser
Equipamentos: painel ptico

Estudo das propriedades de reflexo dos espelhos esfricos, determinao da
distncia focal e visualizao dos raios principais. Com os espelhos esfricos de
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alumnio, o estudante observa as imagens de vrios objetos do laboratrio
(inclusive a prpria imagem), com diferentes distncias entre o objeto e o
espelho. Essas observaes permitiro ao aluno diferenciar entre imagem real e
imagem virtual. Ainda com o espelho esfrico cncavo, efetua-se a projeo de
uma imagem real num anteparo e, medindo-se as distncias entre o objeto e o
espelho e entre a imagem e o espelho, obtm-se a distncia focal do mesmo..


Experincia 10: Instrumentos pticos e defeitos visuais

Materiais utilizados: diptros, lentes bicncavas e lentes biconvexas, esquema
planificado e simplificado do olho humano indicando os principais elementos
pticos.
Instrumentos: fonte de luz branca
Equipamentos: banco ptico com lentes colimadoras

Utilizando o esquema simplificado do olho humano em conjunto com o banco
ptico e fonte de luz, simula-se um olho com problema de miopia e, em outra
configurao, um olho com problema de hipermetropia. Para cada caso, o aluno
deve descobrir qual o tipo de lente apropriado para a correo do respectivo
defeito visual.


Experincia 11: Difrao da Luz Branca e do Laser

Materiais utilizados: redes de difrao, pedaos de CD, escalas graduadas,
rgua e trena.
Instrumentos: fonte de luz branca
Equipamentos: banco ptico, painel ptico.


Quando o feixe de luz branca atravessa a rede de difrao ou reflete num
pedao de CD, as diversas cores componentes desse feixe so projetadas no
anteparo (painel ptico). Medindo-se a posio de cada cor em relao ao ponto
luminoso central e a distncia entre a rede e o anteparo, pode-se determinar o
comprimento de onda correspondente a cada cor observada. O mesmo
procedimento pode ser usado para determinar o comprimento de onda de um
laser. Esses resultados mostram o conceito de interferncia construtiva e
destrutiva de duas ondas no espao e, ainda, revelam o aspecto ondulatrio da
luz.







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Experincia 12: Eletrizao dos corpos e fora eltrica

Materiais utilizados: cartolina, folhas de papel toalha, canudos de plstico,
latas vazias de refrigerante, garrafas plsticas, papel alumnio, fio de nylon e
massa de modelar e fita adesiva.
Instrumentos: tesoura

Nesta experincia, os estudantes testam as mais diversas formas de eletrizao
dos corpos: atrito, contato e induo. Por exemplo, ao se atritar dois canudos
plsticos com uma folha de papel toalha, os canudos adquirem cargas de
mesmo sinal. Assim, segurando nas suas extremidades, ao tentar uni-los,
observar-se- a presena de uma fora de repulso. Ainda com um canudo
eletrizado, se o mesmo for atirado contra o quadro verde do laboratrio, uma
fora de atrao o manter preso ao quadro.
Amarrando um fio de nylon na extremidade de um canudo e, na outra ponta do
fio, um pequeno pedao de papel alumnio, constri-se o pndulo eltrico, com
o qual possvel observar a eletrizao por contato. Aproximando um canudo
eletrizado do pedao de papel alumnio, o mesmo ser atrado at o canudo.
No contato com o canudo, o papel alumnio adquire a mesma carga desse e,
ento, aparecer uma fora de repulso. Outro dispositivo que pode ser
construdo com cartolina, canudo e papel alumnio o eletroscpio, com o qual
se pode demonstrar a eletrizao por induo.


Experincia 13: Eletrforo de Volta e a Garrafa de Leyden.

Materiais utilizados: Forma redonda de alumnio (forma de pizza), base
plstica, folhas de papel toalha, garrafa de Leyden, ventosa com cabo isolante.


O eletrforo de Volta um sistema que pode ser utilizado para armazenar
cargas numa garrafa de Leyden atravs do trabalho mecnico. Neste ponto o
aluno se depara com um processo de transformao de energia mecnica
(realizao de trabalho mecnico por um ser humano) em energia eletrosttica.
Tambm so explorados os processos de eletrizao por induo e por contato.


Experincia 14: O gerador de van der Graaff

Materiais utilizados: cabos de conexo, corpo de prova (esfera metlica oca
com cabo de material isolante), corpo de prova metlico com formato de
sustica, gaiola de Faraday e papel alumnio.
Equipamentos: Gerador de Van der Graaff (GVDG)

O prprio GVDG utiliza o princpio em que as cargas num condutor em
equilbrio eletrosttico se distribuem apenas na superfcie do mesmo. Com o
GVDG em funcionamento, podem-se observar as descargas eltricas no ar e
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eletrizar corpos por induo ou contato (como o caso de uma pessoa que fica
com os cabelos arrepiados quando encosta da redoma do GVDG). Tambm,
quando o condutor em forma de sustica encaixado na redoma do GVDG , ele
entrar em rotao, pois fica sujeito a ao de dois binrios com o mesmo
sentido de rotao devido s foras exercidas pelas molculas de ar (por reao)
quando as mesmas so repelidas intensamente pelas pontas. Essa repulso
ocorre com muita intensidade porque o campo eltrico nas extremidades dos
corpos alto.


Experincia 15: Visualizao de linhas de campo eltrico

Materiais utilizados: leo de Rcino, fub, eletrodos diversos, cabos de
conexo, cuba de acrlico.
Equipamentos: GVDG, retroprojetor e anteparo branco.

Com o GVDG em funcionamento, liga-se um ou mais eletrodos na sua redoma
eletrizada. Os eletrodos j previamente colocados dentro da cuba com a mistura
de leo e fub geram campos eltricos que podem ser visualizados pelas linhas
de fora que se formam no fub misturado com o leo. Para cada configurao
geomtrica dos eletrodos observa-se um formato de campo eltrico. Neste
ponto o aluno se depara com o conceito de funo vetorial.


Experincia 16: Medidas de resistncia eltrica: associao de resistores em
srie e paralelo.

Materiais utilizados: resistores diversos, placas de montagem e cabos de
ligao.
Instrumentos: multmetros

Com diferentes resistores o estudante monta os mais diversos circuitos em srie,
em paralelo e misto. E com base nos resultados das medidas efetuadas, se
obtm as regras de clculo para determinar a resistncia total de circuitos
resistivos.


Experincia 17: Curvas caractersticas de resistores e lmpadas
incandescentes.

Materiais utilizados: resistores diversos e lmpadas automotivas, placas de
montagem e cabos de ligao.
Instrumentos: multmetros
Equipamentos: fontes de tenso ajustvel.

Aplica-se tenso eltrica num circuito com um resistor em srie com o
ampermetro. Em seguida, variando-se a tenso aplicada, mede-se a corrente do
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circuito. Com isso constri-se a curva I x V do elemento resistivo - curva
caracterstica. O mesmo procedimento repetido para o caso da lmpada, onde
se verifica um comportamento no linear da corrente eltrica em funo da
tenso.


Experincia 18: Capacitores: cargas e descargas.

Materiais utilizados: capacitores diversos, resistores diversos, placas de
montagem e cabos de conexo.
Instrumentos: multmetros e cronmetros.
Equipamentos: fontes de tenso contnua e ajustvel.

Aplica-se uma tenso num circuito com um capacitor em srie com um resistor.
Mede-se, ento a queda de tenso sobre o capacitor em funo do tempo. Dessa
forma, constri-se a curva de carga do capacitor, podendo-a comparar com a
soluo da equao diferencial que rege o comportamento transiente de um
circuito RC. O mesmo procedimento usado para a descarga do capacitor
atravs de um resistor.


Experincia 19: Gerador de funo e o osciloscpio

Materiais utilizados: Cabos de conexo
Instrumentos: Gerador de funes
Equipamentos: Osciloscpio

Familiarizao com os controles do gerador de funo e do osciloscpio do
laboratrio de fsica. Ajusta-se o gerador para fornecer diversos tipos de sinais
de tenso de sada e com o osciloscpio efetua-se a anlise de freqncia e
amplitude desses sinais.


Experincia 20: Campos Magnticos de ms e Eletroms

Materiais utilizados: ms naturais, fios de cobre esmaltado, pregos, pilhas,
limalha de ferro, agulha de costura, linha de costura, cabos de conexo.


Polvilhando-se limalha de ferro sobre uma folha de papel em branco e
colocando-a sobre um m (sem encostar), pode-se visualizar a linha de fora do
campo magntico do m. Com o fio esmaltado, prego e pilha constroem-se um
eletrom, cujas linhas de fora tambm podem ser observadas por meio de um
procedimento anlogo ao caso do m. Com uma agulha amarrada numa linha
mapeiam-se as linhas de fora do m, permitindo que o estudante veja a
direo do campo magntico num determinado ponto do espao. Neste ponto o
estudante se depara com o conceito de funo vetorial.
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Experincia 21: Induo Eletromagntica

Materiais utilizados: fios esmaltados, ncleos de ferrite, pregos,
transformadores didticos e transformadores profissionais, pilhas, baterias.
Instrumentos: multmetros, fonte de tenso ajustvel, geradores de funo e
variacs
Equipamentos: osciloscpios

Com fios esmaltados o estudante constri bobinas e indutores. Com uma dessas
bobinas ligada num osciloscpio atravs da ponta de prova, movimenta-se o
m (afastando-o e aproximando-o) em relao bobina, podendo observar na
tela do osciloscpio a tenso induzida, comprovando a lei de Faraday e a lei de
Lenz. Outra verificao que se faz substituir o m em movimento por uma
bobina esttica por onde circula uma corrente alternada (usando o variac ou o
gerador de funes). Atribui-se a essa bobina, o nome de bobina primria e,
quela que est ligada ao osciloscpio, de bobina secundria. Esse conjunto
denomina-se transformador. H vrios tipos de transformadores, porm o
princpio de todos a induo eletromagntica verificada nesta experincia.
Nesta experincia, o estudante tambm explora a produo de trabalho
mecnico atravs da energia eltrica, construindo um motor eltrico caseiro,
com pilha, fio esmaltado e um m em barra.


Experincia 22: O efeito fotoeltrico

Materiais utilizados: rede de difrao
Instrumentos: multmetro
Equipamentos: conjunto Pasco para experincia do efeito fotoeltrico.


Com a rede de difrao, gera-se o espectro da luz emitida pela lmpada de
mercrio. Utilizando um posicionador, faz-se incidir, cor a cor, a luz difratada
sobre um dispositivo munido de clula fotoeltrica onde ocorrer o efeito
fotoeltrico. Esse mesmo dispositivo, acoplada, a um multmetro, disponibiliza
o valor da tenso de corte correspondente a cada cor. Com essas informaes, o
estudante pode obter o valor da constante de Planck por meio do grfico da
tenso de corte em funo da freqncia da luz.


Experincia 23: O espectro do tomo de hidrognio, mercrio, hlio e nenio

Materiais utilizados: Lmpadas de hidrognio, mercrio, hlio e nenio.
Instrumentos: espectroscpios e fonte de alta tenso.

Nesta experincia o aluno observa, atravs do espectroscpio, a srie de linhas
de emisso de cada tipo de lmpada. E, no caso da lmpada de hidrognio, o
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estudante pode identificar as linhas da srie de Balmer, previstas pela teoria
atmica de Bohr e um marco na histria do conhecimento humano.




FSICA III (Qumica)

ESSA DISCIPLINA REFERE-SE AO CURSO DE LICENCIATURA E
BACHARELADO EM QUMICA

FSICA IV (Matemtica)

ESSA DISCIPLINA REFERE-SE AO CURSO DE LICENCIATURA E
BACHARELADO EM MATEMTICA (LTIMA TURMA DESSA
DISCIPLINA)



Experincia 1: Eletrizao dos corpos e fora eltrica

Materiais utilizados: cartolina, folhas de papel toalha, canudos de plstico,
latas vazias de refrigerante, garrafas plsticas, papel alumnio, fio de nylon e
massa de modelar e fita adesiva.
Instrumentos: tesoura

Nesta experincia, os estudantes testam as mais diversas formas de eletrizao
dos corpos: atrito, contato e induo. Por exemplo, ao se atritar dois canudos
plsticos com uma folha de papel toalha, os canudos adquirem cargas de
mesmo sinal. Assim, segurando nas suas extremidades, ao tentar uni-los,
observar-se- a presena de uma fora de repulso. Ainda com um canudo
eletrizado, se o mesmo for atirado contra o quadro verde do laboratrio, uma
fora de atrao o manter preso ao quadro.
Amarrando um fio de nylon na extremidade de um canudo e, na outra ponta do
fio, um pequeno pedao de papel alumnio, constri-se o pndulo eltrico, com
o qual possvel observar a eletrizao por contato. Aproximando um canudo
eletrizado do pedao de papel alumnio, o mesmo ser atrado at o canudo.
No contato com o canudo, o papel alumnio adquire a mesma carga desse e,
ento, aparecer uma fora de repulso. Outro dispositivo que pode ser
construdo com cartolina, canudo e papel alumnio o eletroscpio, com o qual
se pode demonstrar a eletrizao por induo.






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Experincia 2: Eletrforo de Volta e a Garrafa de Leyden.

Materiais utilizados: Forma redonda de alumnio (forma de pizza), base
plstica, folhas de papel toalha, garrafa de Leyden, ventosa com cabo isolante.

O eletrforo de Volta um sistema que pode ser utilizado para armazenar
cargas numa garrafa de Leyden atravs do trabalho mecnico. Neste ponto o
aluno se depara com um processo de transformao de energia mecnica
(realizao de trabalho mecnico por um ser humano) em energia eletrosttica.
Tambm so explorados os processos de eletrizao por induo e por contato.


Experincia 3: O gerador de van der Graaff

Materiais utilizados: cabos de conexo, corpo de prova (esfera metlica oca
com cabo de material isolante), corpo de prova metlico com formato de
sustica, gaiola de Faraday e papel alumnio.
Equipamentos: Gerador de Van der Graaff (GVDG)

O prprio GVDG utiliza o princpio em que as cargas num condutor em
equilbrio eletrosttico se distribuem apenas na superfcie do mesmo. Com o
GVDG em funcionamento, podem-se observar as descargas eltricas no ar e
eletrizar corpos por induo ou contato (como o caso de uma pessoa que fica
com os cabelos arrepiados quando encosta da redoma do GVDG). Tambm,
quando o condutor em forma de sustica encaixado na redoma do GVDG , ele
entrar em rotao, pois fica sujeito a ao de dois binrios com o mesmo
sentido de rotao devido s foras exercidas pelas molculas de ar (por reao)
quando as mesmas so repelidas intensamente pelas pontas. Essa repulso
ocorre com muita intensidade porque o campo eltrico nas extremidades dos
corpos alto.


Experincia 4: Visualizao de linhas de campo eltrico

Materiais utilizados: leo de Rcino, fub, eletrodos diversos, cabos de
conexo, cuba de acrlico.
Equipamentos: GVDG, retroprojetor e anteparo branco.

Com o GVDG em funcionamento, liga-se um ou mais eletrodos na sua redoma
eletrizada. Os eletrodos j previamente colocados dentro da cuba com a mistura
de leo e fub geram campos eltricos que podem ser visualizados pelas linhas
de fora que se formam no fub misturado com o leo. Para cada configurao
geomtrica dos eletrodos observa-se um formato de campo eltrico. Neste
ponto o aluno se depara com o conceito de funo vetorial.



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Experincia 5: Medidas de resistncia eltrica: associao de resistores em
srie e paralelo.

Materiais utilizados: resistores diversos, placas de montagem e cabos de
ligao.
Instrumentos: multmetros

Com diferentes resistores o estudante monta os mais diversos circuitos em srie,
em paralelo e misto. E com base nos resultados das medidas efetuadas, se
obtm as regras de clculo para determinar a resistncia total de circuitos
resistivos.


Experincia 6: Curvas caractersticas de resistores e lmpadas incandescentes
e medidas de potncia eltrica de aparelhos eletro/eletrnicos.

Materiais utilizados: resistores diversos e lmpadas automotivas, placas de
montagem e cabos de ligao.
Instrumentos: multmetros
Aparelhos: TV, Vdeo-cassete, microondas e rdio FM.
Equipamentos: fontes de tenso ajustvel.

Aplica-se tenso eltrica num circuito com um resistor em srie com o
ampermetro. Em seguida, variando-se a tenso aplicada, mede-se a corrente do
circuito. Com isso constri-se a curva I x V do elemento resistivo - curva
caracterstica. O mesmo procedimento repetido para o caso da lmpada, onde
se verifica um comportamento no linear da corrente eltrica em funo da
tenso. Nesta experincia, o estudante ainda experimenta medir a corrente
consumida por aparelhos eletro/ eletrnicos e com isso, calcular a energia
eltrica consumida pelos mesmos em funo do tempo de uso.


Experincia 7: O equivalente eltrico do calor e potncia eltrica.

Material utilizado: Base de madeira com tomadas, resistncia de chuveiro e
copo plstico com gua.
Instrumentos: Multmetros, cronmetros e termmetros.

Nesta experincia, uma massa de gua aquecida por uma resistncia eltrica
colocada submersa, durante um perodo de tempo. Medindo-se a variao de
temperatura, determina-se a quantidade de energia trmica (calor) fornecida
para a gua. Ainda, medindo-se a corrente e a tenso eltrica na resistncia,
encontra-se a energia eltrica consumida. Isso feito e desprezando a perda de
calor para o meio, considera-se que praticamente toda a energia eltrica gasta,
foi transformada em calor e transferida para a gua. Com essa suposio
calcula-se a equivalncia entre o joule e a caloria.

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Experincia 8: Capacitores: cargas e descargas.

Materiais utilizados: capacitores diversos, resistores diversos, placas de
montagem e cabos de conexo.
Instrumentos: multmetros e cronmetros.
Equipamentos: fontes de tenso contnua e ajustvel.

Aplica-se uma tenso num circuito com um capacitor em srie com um resistor.
Mede-se, ento a queda de tenso sobre o capacitor em funo do tempo. Dessa
forma, constri-se a curva de carga do capacitor, podendo-a comparar com a
soluo da equao diferencial que rege o comportamento transiente de um
circuito RC. O mesmo procedimento usado para a descarga do capacitor
atravs de um resistor.


Experincia 9: Gerador de funo e o osciloscpio

Materiais utilizados: Cabos de conexo
Instrumentos: Gerador de funes
Equipamentos: Osciloscpio

Familiarizao com os controles do gerador de funo e do osciloscpio do
laboratrio de fsica. Ajusta-se o gerador para fornecer diversos tipos de sinais
de tenso de sada e com o osciloscpio efetua-se a anlise de freqncia e
amplitude desses sinais.


Experincia 10: Campos Magnticos de ms e Eletroms

Materiais utilizados: ms naturais, fios de cobre esmaltado, pregos, pilhas,
limalha de ferro, agulha de costura, linha de costura, cabos de conexo.


Polvilhando-se limalha de ferro sobre uma folha de papel em branco e
colocando-a sobre um m (sem encostar), pode-se visualizar a linha de fora do
campo magntico do m. Com o fio esmaltado, prego e pilha constroem-se um
eletrom, cujas linhas de fora tambm podem ser observadas por meio de um
procedimento anlogo ao caso do m. Com uma agulha amarrada numa linha
mapeiam-se as linhas de fora do m, permitindo que o estudante veja a
direo do campo magntico num determinado ponto do espao. Neste ponto o
estudante se depara com o conceito de funo vetorial.