Guia Proyecto PDF

[UNIVERSIDAD AUTNOMA DE SINALOA]
CURSO-TALLER
PARA PROYECTOS
DE INTERVENCIN
DE SERVICIO SOCIAL
[PRESTADORES]

SUBDIRECCIN DE SERVICIO SOCIAL UNIDAD REGIONAL CENTRO
TORRE ACADEMICA, CULIACAN SINALOA, MARZO DE 2010
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Direccin General de Servicio Social Marzo de 2010

Gua para el Proyecto de Intervencin de Servicio Social de Prestadores de Servicio Social
El Diagnstico: Base del diseo de proyectos
QU ES EL DIAGNSTICO?
El diagnstico es una de las principales fases de toda investigacin cientfica.
Es la conclusin del estudio o investigacin de una realidad, expresada en un juicio comparativo sobre una situacin dada.
Procedimiento mediante el cual se establece la naturaleza y magnitud de las necesidades y problemas que afectan el
desarrollo de la realidad.
Primer peldao para la elaboracin de un programa y un proyecto.
El diagnstico es una forma de investigacin en la que se describen y explican los problemas y virtudes del objeto de estudio
con el fin de comprender, jerarquizar y posteriormente encaminar los esfuerzos para resolverlos.
El Diagnstico se define como la actividad mediante la cual se interpreta, de la manera ms objetiva posible, la realidad que
interesa transformar. Constituye la base sobre la cual se elaboran los proyectos. A travs de este anlisis se definen los
problemas prioritarios, causas, efectos, las posibles reas o focos de intervencin y tambin las eventuales soluciones de
dichos problemas.
En resumen el diagnstico debe responder perfectamente a las preguntas:
Cules son los problemas que afectan a cierto grupo de personas?
Quines estn afectados por el o los problemas?
Cules son las principales causas y efectos de ese problema?

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En resumen los resultados o productos esperados de un buen diagnstico son:
Descripcin e identificacin de quienes sufren el problema: Grupos Afectados.
Una lnea base o el conjunto de indicadores que definen el estado actual del problema.
Posibles estrategias para la solucin (total o parcial) del o los problemas.
Expectativas y posibles acciones de los distintos actores sociales involucrados en la situacin.

Para lograr un acercamiento al problema es necesario aplicar una tcnica de anlisis de la realidad denominada rbol de problemas.
El rbol de Problemas es una tcnica que nos permite describir un problema social y al mismo tiempo conocer y comprender la
relacin entre sus causas y efectos. Lo anterior hace visible, de mejor manera las posibles hiptesis de nuestra intervencin y a la vez,
permite dimensionar la posibilidad de xito del proyecto en funcin de las mltiples causas y variables que intervienen en el
problema elegido (esta tcnica se aplica en el taller para el diseo de proyectos).
Para obtener la informacin es necesario tener acercamiento con los grupos beneficiarios del proyecto, por ejemplo asamblea
general, comisariado ejidal, autoridades municipales, los directivos de la escuela, sociedad de padres de familia, sociedad de
alumnos, consultar informes finales de servicio social etc., todo esto referidos al espacio en estudio. Esto servir de fundamento
para el diseo del proyecto de servicio social.

QU ES UN PROYECTO SOCIAL.

Los proyectos sociales producen y/o distribuyen bienes o servicios (productos), para satisfacer las necesidades de aquellos grupos
que no poseen recursos para solventarlas autnomamente, con una caracterizacin y localizacin espacio-temporal precisa y
acotada. Sus productos se entregan en forma gratuita o a un precio subsidiado.
Un proyecto social es la unidad mnima de asignacin de recursos, que a travs de un conjunto integrado de procesos y
actividades pretende transformar una parcela de la realidad, disminuyendo o eliminando un dficit, o solucionando un
problema.
Un proyecto social debe cumplir las siguientes condiciones:
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Definir el, o los problemas sociales, (que se persigue resolver).
Tener objetivos de impacto claramente definidos (proyectos con objetivos imprecisos no pueden ser evaluados).
Identificar a la poblacin objetivo a la que est destinada el proyecto (la que teniendo las necesidades no puede
satisfacerlas autnomamente va el mercado).
Especificar la localizacin espacial de los beneficiarios.
Establecer una fecha de comienzo y otra de finalizacin.

GUA PARA EL DISEO DE PROYECTOS DE TRABAJO EN SERVICIO SOCIAL

1. NOMBRE DEL PROYECTO DONDE REALIZAR SU SERVICIO SOCIAL.
Nombre: deber corresponder con la propuesta de trabajo del proyecto (que sea claro, preciso y sin abreviaturas), el cual debe
contener los siguientes elementos:

1. Qu se quiere hacer?
2. Con quienes o a quienes va dirigida la accin?
3. Dnde se va a realizar?
4. Cundo se va a realizar?

Ejemplo: PROMOCIN DE SALUD BUCODENTAL DE LA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL GABRIEL LEYVA
VELZQUEZ, EN EL CICLO 2008-2009 SEGUNDO PERIODO.

2. ANTECEDENTES:

Hacer una breve descripcin con respecto al origen del problema en el que se piensa trabajar, detectado por el prestador de
servicio social, identificando as desde cundo existe y qu es lo que se ha hecho. (Ver informes de servicio social anteriores,
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Programa de la Unidad Receptora: Ejemplos: Programa UAS-Peraj, Programa Centros de Desarrollo Humano, Proyectos de
Investigacin de Cuerpos Acadmicos, etc.)

3. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO:
La justificacin refiere a los factores que le dan validez y pertinencia al proyecto de intervencin y su fortaleza radica en
observar, por una parte, la condicin que guarda la problemtica detectada y, por otra parte, realiza una propuesta de
intervencin para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la poblacin y el desarrollo de las polticas pblicas, de
la cultura, de la ciencia, la tecnologa y las humanidades.

Indicar porqu se hace el proyecto: Identificar, describir y explicar el problema en sus probables causas y efectos en la
que se quiere intervenir, ordenando las reas de intervencin, es decir, prioridades desde la ptica de los
beneficiarios, por ejemplo:
o Identificacin del problema: Alta incidencia de patologas bucodentales en la poblacin adolescente de la
Escuela Secundaria General Gabriel Leyva Velzquez.
o Cmo afecta ese problema a las personas con las cuales va a trabajar.
o A cuntas personas afecta aproximadamente.
o De resolverse el problema, Cmo beneficia a las personas con las que va a trabajar.
o Cul ser la estrategia de intervencin ms adecuada.

Los problemas sociales se definen como carencias o dficits existentes en un grupo poblacional determinado. Constituyen una brecha
entre lo deseado (por la sociedad) y la realidad. Son situaciones observables empricamente que requieren de anlisis cientfico-
tcnico. No se pueden, por tanto, fundamentar en meras suposiciones o creencias.
No se debe confundir un problema socia,l con la ausencia de cobertura o falta de entrega de un servicio especfico. Esta podra
ser una causa importante en la generacin de un problema social (que se refiere a la calidad de la oferta) pero no es el problema
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en s. Circunscribir el problema social a la gestin, calidad o cantidad de la oferta existente limita el campo de intervencin y la
posibilidad de alcanzar los objetivos perseguidos. (Aplicar la tcnica del rbol de problemas)
PROBLEMA MAL FORMULADO: Baja cobertura de los servicios de atencin primaria de salud bucal para la poblacin adolescente de
la Escuela Secundaria General Gabriel Leyva Velzquez.
PROBLEMA BIEN FORMULADO: Alta incidencia de patologas bucodentales en la poblacin adolescente de la Escuela Secundaria
General Gabriel Leyva Velzquez.
El problema central es la presentacin negativa de la situacin.
El objetivo general se deriva del problema pero en su presentacin positiva. Este objetivo sigue la lgica de transformar el problema
central en una solucin.
4. OBJETIVOS:
Objetivos generales y especficos (mbito, dimensin Que cambios deseamos lograr frente al problema, qu se quiere
obtener?)

Objetivo general: Es el propsito central del proyecto, expresa el cambio qu se espera lograr y que al cuantificarse se
transforma en metas finales. (Con una redaccin sencilla, que se pueda alcanzar, y evaluar en el periodo del servicio
social. Con el ideal de realidad.)
Por ejemplo: Bajar la incidencia de patologas bucodentales en la poblacin adolescente de la Escuela Secundaria
General Gabriel Leyva Velzquez.

Objetivo especifico: Indican el cambio que es necesario producir en las causas claves con el fin de lograr el objetivo
general. El objetivo especfico es el resultado que dar cumplimiento al objetivo general. Por ejemplo: modificar los
hbitos alimenticios en los adolescentes que presentan patologas bucodentales.
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5. METAS:
Son los fines especficos del proyecto expresados en cantidad y tiempo. Por ejemplo: disminuir las patologas bucodentales a
50 adolescentes en un periodo de 6 meses.

6. LOCALIZACIN FISICA DEL PROYECTO: definir el lugar donde se lleva a cabo el proyecto, ubicacin en la ciudad o en el medio
rural, el espacio donde se ejecutan las actividades. Por ejemplo: el proyecto se ejecutar en la Escuela Secundaria General
Gabriel Leyva Velzquez. ubicada en el Fraccionamiento Caadas de la ciudad de Culiacn Sinaloa; el centro de operaciones
se encuentra en las instalaciones del centro de desarrollo humano de esta escuela.

7. ACTIVIDADES A REALIZAR:

En este apartado debern especificarse todas las actividades necesarias para la ejecucin del proyecto. Seguidamente
habr de disearse un cronograma de las actividades y una carta descriptiva; instrumentos en los cuales se les asignarn
tiempos de ejecucin. (consultar anexos al final) y un orden para su operacin.
Todas las actividades se derivan y dan respuesta a los objetivos especficos y metas propuestos.

8. RECURSOS:

En este apartado debern definirse los tipos de recurso necesarios para la realizacin del proyecto (humanos, materiales,
financieros, entre otros).
Para el caso de los recursos humanos, podrn especificarse los prestadores de servicio social de diversas disciplinas que
necesitan integrarse al proyecto para el caso de trabajo interdisciplinario y cul es la funcin que desempear en el
desarrollo del proyecto. Por ejemplo: para el problema en cuestin, se integran medicina, enfermera, odontologa y
trabajo social.
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Tipo y cantidad de materiales: Por ejemplo: materiales odontolgicos necesarios para el tratamiento de patologas
bucodentales, etc.
Presupuesto del costo de materiales. Costo unitario de los materiales.

9. FINANCIAMIENTO:

En este apartado se debern especificar quien o quienes solventarn los costos del proyecto.

10. METODOLOGA:

Hace referencia al proceso del trabajo que requiere el proyecto. Para ello requiere la organizacin del equipo de trabajo:
habr de especificarse las funciones y tareas que le corresponden a cada responsable dentro del proyecto.
Especificar mtodos y tcnicas a utilizar por la(s) disciplinas participante en el proyecto.

11. SUPERVISIN Y ASESORA:

El tipo de supervisin y asesora que se requiera para la ejecucin, seguimiento y evaluacin del proyecto. (De campo o
gabinete, disciplinaria o multidisciplinaria, tcnica u operativa)
Quien ser el supervisor responsable asignado.
El tipo de asesora que se requiera para, ejecucin, seguimiento y evaluacin del proyecto: tcnica u operativa
Quien ser el asesor responsable asignado.

12. EVALUACIN:

Mecanismos que utilizar para evaluar el cumplimiento de objetivos y actividades.
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Deber tenerse como referencia inmediata los indicadores de evaluacin. Los indicadores de evaluacin expresan el
cumplimiento del objetivo general: por ejemplo: Un buen indicador podra ser: reducir de un 100% a un 50% de los
adolescentes la incidencia de patologas bucodentales en un periodo de 6 meses.

13. RESULTADOS ESPERADOS:

Es lo que se desea lograr con la ejecucin del proyecto. Es decir, estos sern los indicadores de impacto, como resultado
final del proyecto que dar respuesta al objetivo general y con ello, a una modificacin del problema central abordado.
Por ejemplo:
50 adolescentes sanos de patologias bucodentales.
50 Adolescentes practican hbitos alimenticios adecuados para su salud bucodental.

14. FUENTES:
Sealar las fuentes utilizadas de todo tipo para el diseo del proyecto (bibliogrfica, hemerogrfica, informantes,
pginas web, entre otros).

Martinic Sergio: Diseo y Evaluacin de Proyectos Sociales. CONEXAMI - CEJUV. Mxico. 1997
Crespo A. Marco Antonio e-mail: macjuliove@gmail.com Gua de diseo de proyectos sociales comunitarios bajo el
enfoque del marco lgico (Conceptos esenciales y aplicaciones) Caracas, junio de 2009.
Romn C. Marcela: Gua Prctica para el Diseo de Proyectos Sociales CIDE.

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Anexos

EJEMPLO: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES
CALENDARIO PARA EJECUTAR LAS ACTIVIDADES
FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
En esta columna se enuncian todas y
cada una de las actividades definidas
para el cumplimiento del proyecto.

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EJEMPLO PARA PROGRAMAR ACTIVIDADES: CARTA DESCRIPTIVA

CUADRO DE DESCRIPCIN DE ACTIVIDADES
OBJETIVO ESPECFICO METAS ACTIVIDADES
RECURSOS
HUMANOS MATERIALES ECONMICOS
Aqu se enuncias el o los
objetivos del proyecto

Aqu se
enuncian
las
metas
del
proyecto

Aqu se enuncian
las actividades
definidas para
cada objetivo y
para cada meta
del proyecto

Aqu se enuncian el
o los recursos
humanos
participantes en
esta actividad: por
ejemplo:
odontlogo,
adolescentes, etc.

Aqu se
enuncian todos
los materiales
necesarios para
esta actividad
En este apartado se define el
monto de recursos
econmicos en pesos que
cuesta esta actividad

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