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O
4/3

A
E

B
2/ 3

O
Q

2/3

B
F

Explorando Geometria com


Origami
Eduardo Cavacami
Yolanda Kioko Saito Furuya

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Texto j revisado pela nova ortografia.

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Sumrio
Introduo

As construes e os Axiomas de Huzita-Hatori . . . . . . . .

1 Seces de Segmentos
1 1
1.1 Construo de e a partir do Quadrado . . . . . .
3 5
1
1.2 Construo de a partir do Retngulo . . . . . . . .
n

9
9
13

2 Trisseco do ngulo

16

3 Quadrados e reas
1
3.1 Proporo da rea . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2
1
3.2 Proporo da rea . . . . . . . . . . . . . . . . . .
n

20

4 Quadratura do Retngulo

25

5 Duplicao do Cubo

29
i

20
22

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ii

SUMRIO

6 Pentgono e Retngulo ureo

32

7 Poliedros de Plato de Faces Triangulares


1
2
7.1 Retngulos e . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
3
7.2 Construo das Unidades . . . . . . . . . . . . . . . .

41

7.3

7.4

41
46

7.2.1

Unidade A

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

46

7.2.2

Unidade B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

49

Montagem dos Poliedros . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

7.3.1

Tetraedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

52

7.3.2

Octaedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

53

7.3.3

Icosaedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55

Esqueleto do Icosaedro . . . . . . . . . . . . . . . . . .

58

8 Poliedro de Plato de Faces Quadradas

60

9 Poliedro de Plato de Faces Pentagonais

63

9.1

Do copo ao Pentgono Regular . . . . . . . . . . . . .

63

9.2

Dodecaedro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

69

9.2.1

Construo do Retngulo para o Dodecaedro de


Aresta Dada . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

71

10 Construes que se Encaixam

75

Referncias Bibliogrficas

78

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Introduo
As primeiras aplicaes da Geometria de que se tem notcia apareceram em problemas relacionados com diviso de suas terras e na Astronomia. Desde ento o uso da Geometria uma constante na vida
do homem e hoje o seu estudo inserido no ensino da Matemtica
desde os primeiros anos escolares. No entanto, notrio a dificuldade
no aprendizado e a falta de motivao no estudo da Geometria.
A aplicao de Origami no ensino da Geometria pode auxiliar no
desenvolvimento cognitivo, trazendo assim uma melhor aprendizagem
e compreenso da Matemtica atravs da manipulao de um simples
pedao de papel.
O Origami, de origem desconhecida, tem etmologia japonesa e
significa dobrar (ori ) papel (kami ). No Brasil, utiliza-se tambm a
palavra dobradura, mas o termo Origami mundialmente reconhecido
e utilizado.
Este trabalho trata do relacionamento entre a Geometria e o Origami, atravs da implementao de dobraduras para apresentao de
resultados da Geometria e o uso da Geometria para justificar as construes. Com isto estamos lidando com mais uma metodologia de
1

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INTRODUO

ensino e estudo da Geometria Elementar, com o uso de uma tcnica


milenar, concreta e divertida, alm de acessvel a qualquer pessoa.
Inicialmente apresentamos alguns problemas clssicos da Geometria Euclidiana, incluindo a resoluo com Origami de dois problemas
no solveis com rgua e compasso: a trisseco do ngulo e a duplicao do cubo. Depois passamos aos poliedros de Plato, construdos
atravs de mdulos de Origami que se encaixam uns aos outros, formando as faces.
Este texto foi baseado principalmente no trabalho de Hisashi Abe,
do seu livro Sugoiz1 Origami, de 2003 (em japons, [1]). Hisashi Abe,
da Universidade de Hokaido, o autor da construo da trisseco do
ngulo apresentada neste texto.
Para um melhor aproveitamento das informaes obtidas neste
trabalho, espera-se um conhecimento bsico em Geometria Elementar.

As construes e os Axiomas de Huzita-Hatori


Apesar de existirem tcnicas de origami dobrando linhas curvas2
alm das retas, este trabalho se restringir s dobras em linha reta.
Cada dobra efetuada gera uma linha reta e os pontos de um dos
semiplanos so refletidos no outro semiplano, ou seja, se r a linha
de dobra, e P um ponto da folha a ser dobrada, P levado no seu
simtrico P em relao a r. Ou seja, a linha de dobra r a mediatriz
de cada par P, P , onde P o refletido de P (onde P levado).
1
2

Sugoiz = Impressionante
Como, por exemplo, na construo da Rosa de Kawasaki.

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INTRODUO

Alm disso, a linha de dobra r tambm a bissetriz de cada ngulo


b
P V P formado por um raio V P com origem V em r e seu raio refletido
V P , onde o raio levado.
Com isso, v-se que mediatrizes e bissetrizes so construes elementares com Origami, assim como perpendiculares e paralelas.

Construes elementares no sero detalhadas todas as vezes que


forem utilizadas, para no desviar a ateno da construo central.
Todas as construes utilizadas no texto so consequncias dos
Axiomas da Geometria do Origami, conhecidos como os Axiomas de
Huzita (ou Huzita-Hatori, ou Huzita-Justin), que podem ser obtidos no seguinte endereo eletrnico, de Robert Lang: http://www.
langorigami.com/science, e dadas a seguir:

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INTRODUO

1. Dados dois pontos distintos P1


e P2 , existe apenas uma dobra
que passa por eles.

2. Dados dois pontos distintos P1


e P2 , existe apenas uma dobra
que coloca P1 sobre P2 .

3. Dadas as retas r1 e r2 , existe uma dobra que coloca r1 sobre r2 .

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INTRODUO

4. Dados um ponto P e uma reta r, existe uma dobra nica que


perpendicular a r e que passa por P .

5. Dados dois pontos P1 e P2 e uma reta r1 , existe uma dobra que


coloca P1 sobre r1 e que passa por P2 .

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INTRODUO

6. Dados dois pontos P1 e P2 e duas retas r1 e r2 , existe uma dobra


que leva simultaneamente P1 sobre r1 e P2 sobre r2 .

7. Dados um ponto P e duas retas r1 e r2 , existe uma dobra que


coloca P1 sobre r1 e que perpendicular a r2 .

Nesta axiomtica, o papel tem o tamanho suficientemente grande


para conter todas as construes necessrias (suponha-o ilimitado).
Alm disso, por existe uma dobra entende-se que se a soluo geo-

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INTRODUO

mtrica existir, ento pode ser realizada atravs de uma dobra.


Por exemplo, a quantidade de solues do Axioma 5 pode ser 0, 1
ou 2, dependendo da posio dos pontos e da reta, pois o problema
equivalente a encontrar a interseco da reta r1 com a circunferncia
de centro P2 passando por P1 .
No h garantia de independncia entre os axiomas. Mas podese garantir que o sexto axioma (de Humiaki Huzita) no consequncia dos cinco primeiros, pois os cinco primeiros geram somente
construes possveis com rgua e compasso e, com o sexto axioma,
podemos obter resultados no construtveis com rgua e compasso
como veremos adiante.
O stimo axioma, acrescentado por Koshiro Hatori, em 2001, e
supostamente independente dos cinco primeiros, deixa uma dvida:
Observe na construo geomtrica do Axioma 7, que o ponto P
levado em P r1 . Ora P P deve ser paralelo a r2 para que a dobra
seja perpendicular a r2 . Assim, efetuando os seguintes passos:
Dobre perpendicularmente a r2 por P obtendo como vinco a
reta s1 (Axioma 4).
Dobre perpendicularmente a s1 por P obtendo s2 (Axioma 4).
Chame o ponto em r1 s2 de P .
Dobre levando o ponto P a P (Axioma 2), obtendo a reta .
Temos que a reta a mediatriz de P P e, portanto, perpendicular a
r2 k P P . Assim, a construo do Axioma 7 consequncia dos axiomas 4 e 2. Ou seja, o Axioma 7 decorre dos cinco primeiros axiomas
de Huzita. Pergunta-se: existe algum furo nesta argumentao? O

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INTRODUO

fato que a dobra do Axioma 7 pode ser construda com um nico


movimento, o de deslizar um ponto Q de r2 , mais distante que P de
r1 , sobre r2 at que P encontre r1 .
Um estudo mais avanado, de Robert J. Lang, sobre estes axiomas e construes geomtricas com Origami pode ser obtido gratuitamente em: http://www.langorigami.com/science/hha/origami_
constructions.pdf (em ingls). Nele demonstrado inclusive a completude do conjunto de axiomas, isto , que no h mais axiomas a se
acrescentar. E tal estudo feito com o envolvimento de outra grande
rea da Matemtica: a lgebra.

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Captulo 1

Seces de Segmentos
Como podemos facilmente determinar o ponto mdio de um segmento atravs do Origami, podemos tambm dividir um segmento em
2n partes, com n = 0, 1, 2, 3, . . . . Com rgua e compasso, os gregos
dividiam segmentos em n partes. Veremos agora que com o Origami
tambm possvel essa seco.
A seco urea do segmento ser trabalhada em momento oportuno, na construo de pentgonos.

1.1

Construo de

1 1
e a partir do Quadrado
3 5

Para se obter uma trisseco de segmento a partir de um quadrado,


procedemos da seguinte maneira:
9

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 CAP. 1: SECES DE SEGMENTOS

Seja dado um quadrado ABCD.


Suponha-o de lado igual a 1.
Encontre os pontos mdios E e F
dos lados AB e CD, respectivamente.

Leve o vrtice D ao ponto E.


O novo segmento CD determina sobre o antigo BC um ponto I.
Temos que IC, depois de aberto,
1
equivale a
do lado do quadrado
3
ABCD.
A demonstrao segue por semelhana de tringulos:
b e B EI
b so complementares, pois GEI
b reto por
Os ngulos AEG
b que reto.
ser o refletido de GDC
Os tringulos GAE e EBI so
b compleretngulos. Como AEG
b ento AEG
b conmentar de B EI,
b
gruente B IE.
Como os tringulos so retngulos e possuem um dos
ngulos congruentes, eles so semelhantes.

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N SEC. 1.1: CONSTRUO DE

1
1
E
A PARTIR DO QUADRADO
3
5

11

Denominaremos agora por x e y os segmentos AG e BI, respectivamente. Como G um ponto entre A e D, GD = GE = 1 x.


1
Temos tambm que AE = EB = .
2
Por Pitgoras, temos no tringulo GAE:
 1 2
2

+ x2 = (1 x)2 =

Pela semelhana
temos:
1
2
3
8

y
1
2

de

1
3
+ x2 = 1 2x + x2 = x = .
4
8

tringulos,

G
x

A
E

3
1
2
y = = y = .
8
4
3

Logo,

1x

E
1/2

1/2

1
IC = 1 y = .
3

No Origami tambm possvel dividir um segmento em cinco


partes. Vejamos:
Comece com um quadrado ABCD
de lado 1.
Encontre o ponto mdio E de AB.
Encontre, ento, o ponto mdio Q
entre A e E.
1
Temos que AQ = , donde
4

4 AQ = 2 AE = 2 EB = AB.

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12

 CAP. 1: SECES DE SEGMENTOS

Leve o vrtice D ao ponto Q, determinando J em BC.


Verifica-se, assim como no caso
da trisseco do segmento, dois
tringulos semelhantes, AGQ e
BQJ, pelos mesmos motivos do
outro caso.
1
1
Temos que = BJ.
5
2

De fato, nos tringulos semelhantes,


G

AG
AQ
GQ
=
=
.
BQ
BJ
DJ

3/4
x

Sejam x = AQ e y = BJ.

1x

1/4

Temos por Pitgoras que:


 2
1
15
1
+ x2 = 1 2x + x2 = x = .
+ x2 = (1 x)2 =
4
16
32
Por semelhana de tringulos temos:
15
32
1
4

Obtido

3
4

15
3
2
y=
y= .
32
16
5

2
1
do segmento, basta dividir por 2 para conseguir .
5
5

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N SEC. 1.2: CONSTRUO DE

1.2

1
A PARTIR DO RETNGULO
N

Construo de

13

1
a partir do Retngulo
n

Existe uma forma mais generalizada de se dividir por n partes,


no sendo necessrio o papel ser quadrado. Podemos comear com
qualquer papel retangular.
Vamos refazer a diviso do segmento no caso n = 3 e n = 5.
Seja dado um papel retangular qualquer ABCD. Dobre
uma das diagonais e depois ao
meio pelo lado maior, determinando os pontos E e F , pontos mdios dos respectivos segmentos AB e DC.

No retngulo EBCF que representa a metade do retngulo ABCD, dobre sua diagonal BF , encontrando o ponto
I, interseco da diagonal
maior com a menor.

Os tringulos ABI e CF I so semelhantes, pois os ngulos do


vrtice em comum so congruentes, opostos pelo vrtice e os outros
ngulos so alternos internos.

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14

 CAP. 1: SECES DE SEGMENTOS

AB
AI
2
2
=
= e, portanto, a diagonal AC
Temos ento que
1
1
FC
IC
est divida em trs partes iguais.
A

Dobre uma perpendicular a


AB, passando pelo ponto I e
obtenha o ponto G AB.

1
GB = AB
3
D

A ltima afirmao segue do Teorema de Tales, j que IG e CB


so paralelos.
1
O mtodo anterior pode ser aplicado para se obter do segmento.
5
A

Pegue um papel retangular


qualquer ABCD. Determine
E e F , pontos mdios de AB
e DC. Determine tambm G
e H, pontos mdios de EB e
F C.

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N SEC. 1.2: CONSTRUO DE

1
A PARTIR DO RETNGULO
N

15
E

Encontre BH, diagonal do


retngulo GBCH. Chame de
I a interseco de AC e BH.
I
D

G J

Dobre JL, perpendicular a


AB, passando por I. Verifica1
se que JB de AB, pois
5
AB
AI
4
=
= .
1
HC
IC

I
D

JB igual a

HL

1
de AB.
5

Com esse ltimo mtodo, podemos dividir qualquer segmento em


n partes, com n N, por induo: tendo o segmento JL da diviso
em n 1 partes, dobrando a diagonal LB do retngulo JBCL, encontrando o novo ponto I na interseco das diagonais, e dobrando
um novo segmento J L perpendicular a AB passando por I. Ento
1
J B = AB.
n

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Captulo 2

Trisseco do ngulo
Um dos famosos problemas da antiga Grcia era a trisseco de um
ngulo qualquer com rgua e compasso. Esse problema impossvel
com rgua e compasso, mas solvel com Origami. A construo
dada a seguir creditado a Hisashi Abe, conforme publicado em 1980
no Japo.
A

Seja um ngulo EBC menor que


90o conforme figura.
Para casos de ngulos obtusos, basta
aplicar apenas no ngulo excedente
a 90o e som-lo trisseco do
restante.
B

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Determine uma paralela F G a AD.
Se a construo seguinte no couber no papel, escolha outra paralela
mais convenientemente posicionada,
ou use papel maior (ainda com vrtice B na quina do papel).

Determine uma paralela HI, onde


H e I so os respectivos pontos mdios de F B e GC.
Dobre de modo a levar o ponto F ao
segmento EB e o ponto B ao segmento HI.
Esta ltima dobra dada pelo
Axioma 6 de Huzita.

Para uma melhor visualizao, marque os pontos H , F e B (onde


foram H, F e B), sobre o papel, e
trace o segmento F B .

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 CAP. 2: TRISSECO DO NGULO

Abra novamente e trace os segmentos B B e H B. Trace por B


uma paralela a HB, com extremidade N .
Temos que os tringulos BB N ,
BB H e BF H so congruentes, com os ngulos em B congruentes.

E
F

D
G

F
H
H

N C

De fato:
Os tringulos BB N e BB H so congruentes, pois possuem
a hipotenusa BB em comum e os catetos opostos aos ngulos no
vrtice B so congruentes, j que N B = BH = B H .
Os tringulos BB H e BF H so congruentes, pois possuem
um cateto BH em comum e os catetos opostos aos ngulos no vrtice
B so congruentes, pois H B = HB = HF = H F .

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Com isso, o vrtice dos tringulos que esto em B tm os mesmos


ngulos, assim, EBC est divido em trs partes congruentes.

O passo que no pode ser realizado com rgua e compasso o


passo do Axioma 6 de Huzita.

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Captulo 3

Quadrados e reas
3.1

Proporo

1
da rea
2

Um problema que simplesmente podemos obter com rgua e compasso e de fcil aplicao em Origami, com ajuda de uma tesoura,
como obter um quadrado com a metade da rea de um quadrado
inicial.
B

Seja um quadrado ABCD. Junte os


vrtices A e C para obter o segmento
BD. Analogamente, obtenha o segmento AC.
fcil ver que os ngulos juntos ao
centro so retos.

b
a

d
D

20

c
O

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N SEC. 3.1: PROPORO

1
DA REA
2

21

Recortando os tringulos obtidos e juntando-os dois a dois como


na figura abaixo, teremos dois quadrados, cada um com a metade da
rea do quadrado ABCD inicial.

b
a

c
d

possvel obter esse mesmo resultado de outras formas.


Seja dado um quadrado ABCD.
Leve todos os vrtices ao centro do
quadrado, ou seja, no encontro das
duas diagonais.
O quadrado resultante tem a metade
da rea do quadrado original.

D
B

A B
D C

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22

3.2

 CAP. 3: QUADRADOS E REAS

Proporo

1
da rea
n

Vimos no captulo anterior uma forma de se dividir um segmento


1
em n lados, obtendo assim, a proporo de . Na primeira parte
n
deste captulo, vimos como obter um quadrado com a metade da rea
de um quadrado dado. Veremos agora como obter um quadrado de
1
rea da rea original.
n
Iniciando com um quadrado ABCD,
1
dobre o lado na proporo que den
sejar. Marque os pontos E e F , conforme figura.
Fixando B, leve o vrtice A ao segmento EF , rotacionando por um
eixo BG.

Fixe C e leve B sobre BG, obtendo


o eixo HC (HCBG).
Repita o procedimento nos outros
vrtices.
Note que os eixos de rotao so ortogonais, pois o vrtice levado ao
eixo que o contm.

1
1
B

F
G

1/n

C
D

1/n

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N SEC. 3.2:

PROPORO

1
DA REA
N

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Os eixos formaro um quadrado.


Esse quadrado A B C D est para
1
ABCD, assim como
est para
n
1. Em outras palavras, a rea de
ABCD dividido por n igual a rea
de A B C D .

1/n

Para demonstrar a proporo entre as reas de A B C D e ABCD,


vamos analisar as relaes entre os segmentos construdos, nomeando
os elementos conforme a figura:

a
d

a
D

b
c

1/n

1
, basta mostrar que
n
2

a = x, onde a o lado do quadrado A B C D .


Supondo que ABCD tem lado 1 e que x =

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 CAP. 3: QUADRADOS E REAS

Temos que AB = B O = c por construo e que os tringulos


AA D e AEO so semelhantes, por serem retngulos e possurem
o mesmo ngulo em A.
Da semelhana,
1x
a+c
=
,
2c
1
donde a + c =

1x
.
2c

Alm disso, no AA D, temos que


(a + c)2 + c2 = 1.
Mas (a+c)2 +c2 = a2 +2ac+2c2 = a2 +2c(a+c) = a2 +2c
a2 + 1 x.
Logo a2 + 1 x = 1, donde a2 = x =

1x
=
2c

1
.
n

1
Conclui-se ento que a rea do quadrado A B C D
da rea
n
do quadrado ABCD.

Observao: n no precisa ser nmero inteiro.

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Captulo 4

Quadratura do Retngulo
Dado um retngulo ABCD, o problema consiste em transform-lo
num quadrado de mesma rea.
A

Construa o quadrado AF ED
como na figura.

Dobre o segmento HG, onde


H e G so os pontos mdios
de AB e DC.

25

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26

 CAP. 4: QUADRATURA DO RETNGULO

Com o ponto H fixo, leve


o vrtice B ao segmento EF ,
encontrando o ponto O no segmento EF , e K no segmento
BC.

K
O

Os tringulos HKB e HKO so congruentes.


H

Prolongue BO at encontrar
DC no ponto I.
Recorte pelos segmentos OA e
BI.

K
O

GI

Nomeie as peas como a, b e


c, conforme a figura.
c
a

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Estilo OBMEP

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Reorganize as peas de
modo a obter um quadrado
de mesma rea do retngulo
ABCD.

Mas ser que realmente obteremos um quadrado perfeito?


Provavelmente, devido algumas imprecises nas dobras o resultado pode ser duvidoso. Verificaremos ento, os segmentos e ngulos
obtidos:
Vimos que HOK
= HBK, j que so refletidos em relao a
HK.
Temos que BO perpendicular a HK pela construo. Se
P = BO HK, o ngulo HBP congruente ao ngulo ABO.
Como H ponto mdio de AB e P ponto mdio de OB, temos
ento que o tringulo ABO semelhante ao tringulo HBP , na
2
razo de .
1

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Estilo OBMEP

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 CAP. 4: QUADRATURA DO RETNGULO

Logo, podemos concluir que AO


perpendicular a OB. Provado
isto, podemos concluir que os outros ngulos que formaro os vrtices do quadrado sero complementares, assim, conclumos que
os ngulos satisfazem os ngulos
de um quadrado (ou de um retngulo).

GI

Resta provar se BI = AO = lado do quadrado. Vamos chamar de


j o lado menor e l o lado maior do retngulo. Por serem retngulos
e um ngulo em comum, os tringulos AOB, ICB e AF O so
semelhantes.
A

AF
AO
=
AO
AB

j
AO
=
l
AO
p
AO = j l

Precisamos averiguar o valor de BI, outro lado do quadrado:


p
jl
BI
BC
BI
j
= BI =
= BI = j l .
=
=
=
l
jl
jl
AB
AO
A rea do retngulo de lados j e l dado por j l; a rea do

quadrado, de lado j l, tambm j l. Portanto, est satisfeita a


quadratura do retngulo.

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Captulo 5

Duplicao do Cubo
Problema: Dado um cubo
de aresta a, obter a aresta b
de um cubo com o dobro do volume.

Este mais um dos trs problemas clssicos de Euclides. Mais


uma vez, possvel com Origami e impossvel com rgua e compasso.

Primeiro, podemos obter o volume a3 do cubo de aresta a na


seguinte construo:

29

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Estilo OBMEP
b

30

 CAP. 5: DUPLICAO DO CUBO

Considere OU = 1 e OA = a.
Usando a propriedade

A
b

1 a a2
O

a3

temos que
OB = a2 e OC = a3 .
Exerccio: construa a4 .

Tendo a3 , vamos construir b =

2a3 .

Para isso, tendo obtido u = 2a3 e considere um retngulo ABCD


suficientemente grande para a construo seguinte:
b

Em AB marque E e F com
AE = 1 e AF = 2. Marque
EG e F H.
Em AD obtenha I e A com
AI = u = IA .
Marque IJ e A B .
Seja O = IJ EG.
(*) Dobre levando I sobre
r = F H e E sobre s =
A B , obtendo .
(**) determina em EG o

ponto P e OP = 3 u.

D
b

G
b

H
b

A
b

b
b

3
b
b

Q
b

u = 2a3

E B

P
b

u
I

C
b

1
E
b

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Estilo OBMEP

31
(*) Esta dobra do mesmo tipo utilizado na trisseco do ngulo,
dado pelo Axioma 6 de Hizuta.
(**) Como a mediatriz de II e passa por P de EG, temos a
b so
mesma situao da figura anterior, onde os ngulos I PbQ e P QE
3
retos e, portanto, u = OE = OP , donde segue o resultado.

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Captulo 6

Pentgono e Retngulo
ureo
Neste captulo ser feito uma das construes de um pentgono regular. Existem outras formas de se obt-lo, como veremos mais tarde.
A propriedade explorada nesta construo que o lado do pentgono
o segmento ureo da diagonal. Como subproduto, podemos construir
o retngulo ureo.
Lembramos que retngulo ureo de lados a e b segue a
proporo

b
51
ba
a
2
2
=
(a < b), donde a = b ab e, portanto, a =
.
b
a
2

Para b = 2 e a = 5 1.

32

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Estilo OBMEP

33
Considere um quadrado ABCD de
lado 2.
Observao: Esta medida para
simplificar a demonstrao.
Junte os vrtices A com B e D com
C, obtendo assim um retngulo de
2 1 e o lado EF .
No retngulo BEF D escolha uma
diagonal, digamos, BF .
Pelo Teorema de Pitgoras,
2

BF = 22 + 12 = BF =

5.

Usando a diagonal como eixo de rotao, dobre o vrtice C para fora.

Fixando F , leve o ponto C ao segmento BF e marque o ponto C .

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Estilo OBMEP

34

 CAP. 6: PENTGONO E RETNGULO UREO

Temos que CF igual a 1, pois assumimos que o lado do quadrado

2. Assim, BF CF igual a 5 1, ou seja, BC = 5 1.


Observe que BC o segmento ureo do lado (2).

Voltando para o quadrado inicial,


fixe B e leve o vrtice A at BF .

Subtraia BC = 5 1 do lado
AB = 2; o resto, ou seja, CA , divida ao meio no ponto O.

Com a mesma distncia de AO, a


partir de B, marque O .

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Estilo OBMEP

35
D

A
O

Temos ento que o segmento OO


tem comprimento igual a BC =

5 1, podendo ser um dos lados


do pentgono.

O
B

P
O

Fixando O, leve o ponto O at AD.


Marque como P o ponto onde O
toca AD.

G
B

O
F

Analogamente, marque como Q o


ponto onde O encontra BC.
Dobre por OP e O Q.

A
E

F
B

O
Q

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Estilo OBMEP

36

 CAP. 6: PENTGONO E RETNGULO UREO

Fixando P , leve O ao segmento EF .


Note que a dobra faz-se em torno do
eixo dos pontos P e o ponto mdio
de O Q.

A
E

F
B

O
Q

Neste momento, vamos analisar alguns resultados.


Temos que os pontos O e Q so simtricos a O e P em relao

a EF, por construo. Alm disso, OO = 5 1 e AO = BO =


3 5
.
2
Por Pitgoras,
2

AO + AP = OP ,
donde
!2
3 5
+ AP
2

e portanto, AP

2
51

5 5
=
.
2
2

Temos ainda que AP + AO = O P , lembrando que AO =


AO + OO .

5+1 2
5 5
2
+(
) = O P
2
2

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Estilo OBMEP

37

5 5
5 1
5
2

+ +
+ = O P
2
2
4
2
4
2

O P = 4 O P = 2
O P = P Q = 2 (lado do quadrado)
Com isso, temos que O P Q um tringulo issceles e por isso,
se R o ponto mdio de O Q, ento P R O Q. A reflexo do
quadriltero OP RO em torno do eixo P R, determina V , exatamente
sobre EF .
P

Continuando, leve os vrtices D e


C sobre o quadriltero OP RO .

O F

O
Q

C
P

Volte apenas a dobra efetuada sobre


o eixo P R, obtendo assim um pentgono regular.

A
V

E
B
O
Q

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 CAP. 6: PENTGONO E RETNGULO UREO

O pentgono mesmo regular?


Inicialmente supomos o lado do
quadrado igual a 2. Encontramos o

segmento 51 e o utilizamos como


lado do pentgono. Vimos que o vrtice V foi obtido atravs da reflexo
do quadriltero OP RO .
Vimos tambm, em passos da construo do pentgono, que os pontos
P e Q so os vrtices do pentgono,
e, pela construo,
OP = O P = OO =

51 e

O
M

P Q = O P = 2.

O tringulo P V Q issceles e congruente ao P OO , assim, traando


uma perpendicular a P Q e passando
por F , temos que M F , conforme
figura, bissetriz do P V Q = 2
e divide P Q ao meio.
Observao: V 6= F .

VF

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Estilo OBMEP

39
Temos que P M = 1, P V =
Ento
sen =

5 1.

1
= 54o .
51

Logo, P F Q = 108o , que corresponde


ao ngulo interno de um pentgono.

A demonstrao dos outros ngulos fica por conta do leitor.


Se quando obtivemos o segmento ureo BC do lado (2), transferssemos a medida a um dos lados do quadrado a partir de um dos
vrtices, teramos ento o retngulo ureo. Voltemos ento construo:
A

Fixe B e leve o vrtice A at BF .


O ponto (chamemos de A ) do lado BA
que levado em C tal que BA o
segmento ureo do lado.

A
E

F
C

Por A trace uma perpendicular ao


lado AB.

A
E

C
D

D
F
C

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40

 CAP. 6: PENTGONO E RETNGULO UREO

Est pronto o retngulo ureo A BCD .


A

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Captulo 7

Poliedros de Plato de Faces


Triangulares
Entre os cinco poliedros convexos regulares, conhecidos como Poliedros de Plato, trs deles so constitudos de faces triangulares:
tetraedro, octaedro e icosaedro.
Neste captulo construmos as unidades bsicas (ou mdulos) que
se encaixam de formas distintas, formando os poliedros de faces triangulares acima.
Para isso, vamos abordar algumas construes preliminares.

7.1

2
1
Retngulos e
3
3

A construo das unidades bsicas passa por preparao de retngulos de propores especiais.
41

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Estilo OBMEP

42

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

1
2
Vamos trabalhar inicialmente com a relao e sobre os
3
3
lados do retngulo.
A

Essas medidas aparecem naturalmente no tringulo equiltero.

2/ 3
1

Seja um papel quadrado ABCD de


lado 1.
Encontre EF , onde E e F so pontos mdios de AD e BC, respectivamente.
Fixando B, leve C a EF .

Pelo ponto J obtido em EF , dobre


a perpendicular HI a EF .
Teremos, para o segmento HB que:

1 2
3
2
2
HB + ( ) = 1 HB =
.
2
2

Teremos agora, dois casos.

2/ 3

1/ 3

1/ 3

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1
2
N SEC. 7.1: RETNGULOS E
3
3

1
O primeiro caso, a razo de :
3
Corte por HI e EF .
Obteremos duas peas, cujas pro1
pores dos lados so de em
3
cada pea.
1
BF
FC
=
= .
HB
IC
3
2
No segundo caso a razo :
3
Corte somente por HI.
Sem cortar por EF , teremos um
retngulo com a seguinte proporo:
BC
2
= .
HB
3

43

I
G

I
G

Lembramos que o papel A4 de lados a e b (a > b) tal que


b
a
=
, ou seja, dobrando pelo lado maior, temos dois retngulos
b
a/2

a2
com a mesma proporo do original. Logo
= b2 , donde a = b 2,
2
isto , o lado maior a diagonal do quadrado de aresta igual ao lado
menor. interessante, mas no a proporo que queremos para os
nossos mdulos.
Mas podemos obter do papel A4 doze unidades com a proporo
1
, com uma perda muito pequena. Isto facilitar na construo dos
3
poliedros.

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Estilo OBMEP

44

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

Seja um papel A4 com os vrtices ABCD. Dobre pelo lado


maior ao meio e depois ao
meio novamente, obtendo assim, trs vincos, dividindo o
papel em 4 partes iguais.

F
Fixando A, leve o vrtice B at o
segmento EF feito pelo vinco central, rotacionando em torno do eixo
AG.

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Estilo OBMEP

1
2
N SEC. 7.1: RETNGULOS E
3
3

Pelo ponto obtido em EF marque o


segmento HI perpendicular a AD.
Pelo que vimos anteriormente,
a al
3
se considetura AH equivale a
2
rarmos AB = 1, isto ,

AH
3
=
.
2
AB
Dividindo AH por 2 e AB por 4,
temos
HA

2 = 3.
1
AB
4

Para aproveitar o papel, dobre a proporo obtida usando como eixo HI,
conseguindo mais quatro peas com
1
razo .
3

45

D
M

C
N

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Estilo OBMEP

46

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

O resultado a obteno de 12 peas


1
com a razo de .
3

7.2

Construo das Unidades

Construiremos agora os mdulos, que chamaremos de unidades


A e B dos poliedros de faces triangulares. Para isto, ser necessrio a
1
utilizao de retngulos de proporo , como as 12 peas obtidas
3
do papel A4, visto anteriormente. Estas unidades formam tringulos
equilteros, que ao se encaixarem, produziro os poliedros.

7.2.1

Unidade A
A

Com uma pea retangular ABCD, respeitando as propores, leve o vrtice B ao


D.

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Estilo OBMEP

47

N SEC. 7.2: CONSTRUO DAS UNIDADES

Ao levar B a D, surge um eixo de rotao


EF .
EF a mediatriz de BD.
Os EF D e EF B so equilteros de
2
lado .
3

Leve o vrtice B ao ponto F .


A nova dobra paralela a AD.

A
4/3

Leve o vrtice C sobre DF .

C
2/ 3

2/3

B
F

Vire a pea, de modo que a parte de trs


fique para frente.

A
2/ 3

1/ 3

E
2/3

2/ 3

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Estilo OBMEP

48

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

A
D E

Leve o vrtice D ao ponto E.

Mova o vrtice A dobrando segundo o eixo


do ponto E.

2/3

2/ 3

2/3

F
E

Desfaa a dobra pelo eixo EF , de modo


que aparea um paralelogramo.

2/3

2/3

F
F

Vire a pea, de modo que a parte oculta


volte-se para frente.

Leve as duas extremidades cujos ngulos


so agudos sobre o lado oposto, fixando os
vrtices com ngulos obtusos.
Obtm-se um losango cujos lados e a dia2
gonal menor medem .
3

4/3

F
2/3

2/3
1/ 3

1/3
4/3

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Estilo OBMEP

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N SEC. 7.2: CONSTRUO DAS UNIDADES

4
Nas figuras anteriores, temos que a base do paralelogramo , ou
3
2
seja, cabem duas vezes o lado .
3
O segmento pertencente base doparalelogramo e que forma um
1
3
tringulo retngulo e a altura
.
3
3
Esses valores satisfazem as medidas do tringulo equiltero citado
no incio deste captulo.
Abra o losango para obter a unidade A,
que composta por quatro tringulos equi2
lteros de lado .
3

7.2.2

Unidade B

A construo segue os mesmos procedimentos da unidade A, com


a diferena do lado pelo qual inicia-se a dobra.
Com uma pea retangular
ABCD, respeitando as propores, leve o vrtice C ao
A.
O eixo de rotao ser
chamado de EF .

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Estilo OBMEP

50

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

Leve o vrtice C ao ponto F .

E
B
C
F

Leve o vrtice B sobre AF .

F
D

Vire a pea, de modo que a parte de trs


fique para frente.

F
D

Leve o vrtice A ao ponto E.

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Estilo OBMEP

51

N SEC. 7.2: CONSTRUO DAS UNIDADES

Pegue o vrtice D e dobre pelo eixo do


ponto E.

F
E

Desfaa a dobra pelo eixo EF , de modo


que aparea um paralelogramo.

F
F

Vire a pea, de modo que a parte oculta


volte-se para frente.
E
F

Leve as duas extremidades cujos ngulos


so agudos sobre o lado oposto, fixando os
vrtices com ngulos obtusos.

Obtm-se um losango.
E

Abrindo, tem-se a unidade B.

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Estilo OBMEP

52

7.3

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

Montagem dos Poliedros

Foram produzidas, nas unidades A e B, faces na forma de tringulos equilteros. Com os tringulos equilteros podemos construir
apenas trs poliedros regulares: o tetraedro, o octaedro e o icosaedro,
que so os Poliedros de Plato de faces triangulares.

7.3.1

Tetraedro

Para a construo do tetraedro so necessrios dois mdulos, uma


unidade A e uma unidade B.

Note que em cada unidade temos quatro tringulos equilteros e os


tringulos das pontas no possuem corte. Os cortes formam aberturas
para encaixar os tringulos das pontas e ficaro no lado externo do
poliedro.

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Estilo OBMEP

N SEC. 7.3: MONTAGEM DOS POLIEDROS

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Encaixe a unidade A em um dos


cortes da unidade B (ou B em A).

Dobre dando forma de um tetraedro


e encaixando todas as pontas.
Conclumos o tetraedro.

7.3.2

Octaedro

Para a construo do octaedro sero necessrios quatro mdulos,


AAAA ou BBBB ou AABB e, para que fique com faces bicolores, so
necessrias duas peas de cada cor.

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Estilo OBMEP

54

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

Tome duas unidades A (ou B), de


cores distintas.

Encaixe em uma pea A na outra


pea conforme a foto.
Repita com outras duas peas
restantes.

Forma-se ento, duas pirmides de


base quadrada com abas triangulares em lados opostos da base.

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Estilo OBMEP

N SEC. 7.3: MONTAGEM DOS POLIEDROS

55

Encaixe as duas pirmides para finalizar o octaedro.

7.3.3

Icosaedro

Para a construo do nosso icosaedro bicolor so necessrios cinco


mdulos de cada tipo e cor, ou seja, cinco unidades A com cor 1 e
cinco unidades B com cor 2. Teremos uma faixa cilndrica com dez
faces bicolores e fechados com cinco faces de cor 1 de um lado e cinco
faces de cor 2 do outro lado. No possvel obter todas as faces
bicolores.

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Estilo OBMEP

56

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

Inicia-se com duas unidades distintas, A e B.

Encaixe a unidade B na unidade A.

Repita o procedimento anterior,


encaixando a pea A na B, depois a
B na A, sucessivamente.
Para
facilitar
a
montagem,
recomenda-se que cole com alguma fita adesiva todos os encaixes
na parte interna.

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N SEC. 7.3: MONTAGEM DOS POLIEDROS

Encaixadas todas as peas, encaixe


a ltima pea, no caso a pea B, na
primeira pea A, dando um formato
cilndrico.

Com a faixa cilndrica pronta,


concentre-se nas pontas triangulares
de um dos lados. Encaixe um tringulo em outro adjacente sucessivamente, at fechar o lado com as cinco
faces.

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Estilo OBMEP

58

 CAP. 7: POLIEDROS DE PLATO DE FACES TRIANGULARES

Repita o passo anterior no outro


lado do cilindro, finalizando o
icosaedro.

7.4

Esqueleto do Icosaedro

No podemos deixar de apresentar o esqueleto do icosaedro, constitudo de trs retngulos ureos encaixantes. Isto porque no icosaedro, cada cinco faces triangulares com um vrtice em comum determina um pentgono regular, cuja diagonal o lado maior do retngulo
ureo. O lado menor uma aresta do icosaedro (do conjunto de cinco
faces correspondente a outro vrtice).
J vimos, junto com a construo do primeiro pentgono, a construo do retngulo ureo de lado maior 2, que pode ser usada aqui.

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59

N SEC. 7.4: ESQUELETO DO ICOSAEDRO

Recortados os retngulos com as devidas propores, passamos


para o seguinte:
D

Seja E = ponto mdio de AB.


Sejam EF e F G como na figura,
AD
com EF = F G =
2
Recorte por EF e F G.

Encaixe duas peas.


Encaixe a terceira pea.
Est pronto o esqueleto
do icosaedro.

Vemos que ligando os


vrtices da estrutura
com segmentos obtemos
um icosaedro.

Se estiver familiarizado com coordenadas cartesianas {O, x, y, z} no


espao, encontre os vrtices de um icosaedro com centro na origem do
espao, como exerccio. Escolha a posio e o tamanho, de forma a
facilitar as contas.

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Captulo 8

Poliedro de Plato de Faces


Quadradas
Certamente o nico poliedro de face quadrada o cubo, ou hexaedro regular.
Existem diversas formas de se montar um cubo com Origami. Esta
foi uma forma utilizada para visualizar bem o seu esqueleto, numa
montagem de poliedros encaixantes.
A

Comece com um papel quadrado


ABCD.
Leve B e C aos vrtices A e D respectivamente.

60

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Estilo OBMEP

61
AB

DC

Obtm-se o segmento EF .
E

FC

EB

Dobre de modo que leve B a E e C


a F , mantendo A e D no lugar. Gire
180 .
A

Vire o papel de modo que a parte


opaca fique na frente.
Dobre AD sobre EF , obtendo o
vinco GH e volte.
Leve todos os vrtices sobre GH,
mantendo G e H fixos, obtendo os
segmentos IL em EF , I L em BC
e JK em AD. A pea resultante
forma um feixe de trs trapzios em
GH.
O trapzio I L HG est atrs do
trapzio ILHG e o quadriltero
IJKL um quadrado.
Dobre as diagonais e os lados IJ e
KL do quadrado IJKL.

EB

FC

EB

I I

L L

FC
H

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Estilo OBMEP

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 CAP. 8: POLIEDRO DE PLATO DE FACES QUADRADAS

Leve JK sobre IL e . . .

. . . e obtenha o trapzio triplo.

Abra pelo centro da base maior,


como na dobradura de um barco.

Abra adequadamente, e faa outra


pea igual. Juntando, forme o cubo.

Duas peas so suficientes se o cubo estiver com um esqueleto,


que pode ser um octaedro estrelado. Neste caso, deve-se tomar o
cuidado de verificar antes qual deve ser a medida da aresta do cubo
para envolver o esqueleto. E observe que na construo acima, se u
a aresta do papel quadrado, o cubo tem aresta igual diagonal do
u
quadrado de aresta .
4

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Estilo OBMEP

Captulo 9

Poliedro de Plato de Faces


Pentagonais
Veremos agora, a construo de um poliedro regular cujas faces so
pentgonos. Como o ngulo interno do pentgono de 108 em cada
vrtice, no existe a possibilidade de unio de mais de trs pentgonos,
restando assim o dodecaedro como nica soluo.

9.1

Do copo ao Pentgono Regular

Para a construo do dodecaedro temos que comear com um


papel de um tamanho especial, mas antes faremos uma anlise em
outra construo, a de um copo.
63

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Estilo OBMEP

64

 CAP. 9: POLIEDRO DE PLATO DE FACES PENTAGONAIS

Comeando com um retngulo


ABCD, dobre a diagonal BC.

Encontrando o ponto E,
interseco de AD com BC,
dobre por EB e ED, de
modo que no prenda a parte
oposta.
Observe que o tringulo
BED issceles.

11111111111111111111111111111
00000000000000000000000000000
00000000000000000000000000000
11111111111111111111111111111
00000000000000000000000000000
11111111111111111111111111111
00000000000000000000000000000
11111111111111111111111111111
00000000000000000000000000000
11111111111111111111111111111
00000000000000000000000000000
11111111111111111111111111111
00000000000000000000000000000
11111111111111111111111111111
00000000000000000000000000000
11111111111111111111111111111
E
A 1111111111
0000000000
00000000000000000000000000000D
000000000011111111111111111111111111111
1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111
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1111111111
0000000000
1111111111
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1111111111
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1111111111
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1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111
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1111111111
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1111111111
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1111111111
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1111111111
0000000000
1111111111
0000000000
1111111111

b
Dobre agora a bissetriz de B.
B

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N SEC. 9.1: DO COPO AO PENTGONO REGULAR

Encontrado o ponto F , interb com


seco da bissetriz de B
ED, dobre a mediatriz de BF ,
donde surge o segmento GH, com
G EB e H BD.

G
H

Como GH mediatriz de BF ,
dobre levando B a F .

G
H

Seguindo os mesmos procedimentos do vrtice B, dobre D sobre


G.
Um pentgono possivelmente irregular, mas simtrico, est
pronto.
Para terminar o copo, dobre o
vrtice E pelo eixo de rotao
GF .
Note que existem duas folhas,
sendo uma dobrada para frente e
outra para trs.

F
B

G
D

I
H

F
B

G
D

E
H

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 CAP. 9: POLIEDRO DE PLATO DE FACES PENTAGONAIS

E est pronto o copo.

Faremos agora uma anlise sobre a construo do copo, para deduzirmos o que necessrio para obtermos um pentgono regular.
E

Ao desdobrarmos a construo do copo teremos as linhas


de dobras.
Pela construo, sabemos que
GH mediatriz de BF e este
b
por sua vez bissetriz de E BD.

G
H

Sabemos que para que o pentgono seja regular, cada ngulo interno deve medir 108o . Como o tringulo HBG issceles, temos
b tambm mede 108o .
que o E GH

Seja E BD obtido onde


E levado na dobra por BF .
Por construo temos que
EG = HE .
b
Como BF bissetriz de E BE
e E e E so equidistantes de
B, tem-se que F equidistante
de E e E .

G
M

108

72

18
18

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N SEC. 9.1: DO COPO AO PENTGONO REGULAR

Por Tales, temos que prob corlongando BE, o B ED


b medindo
respondente ao E BC,
72o . Pelo tringulo EBF ,
temos que EF B = 54o , assim
como BF E . E finalmente o
F E B = 108 , por ser ngulo
interno do pentgono.

B
72

54

108
108

54

108
108

72

72

Temos ento um pentgono com todos os ngulos de 108o . Resta


provar que os lados so congruentes. Por construo, E e H sendo
b
os refletidos de E e G pela bissetriz BF de E BD,
os segmentos GE

e HE so congruentes, assim como EF e F E . Na construo, GD


b e os segmentos EF e HE , assim como
tambm bissetriz de ADB
EG e GH so congruentes.

Ou seja, para obtermos um pentgono regular devemos encontrar


um ngulo exato. E esse ngulo exato deve ser o ngulo entre a base
(o lado maior) e sua diagonal, devendo ter exatamente 36o , isto ,
se o lado maior for equivalente a 1, o lado menor dever ser igual a
tan 36 = 0, 726.... Ou ento, se o lado menor for equivalente a 1, o
lado maior dever ser igual a tan 54 = 1, 376....

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 CAP. 9: POLIEDRO DE PLATO DE FACES PENTAGONAIS


tg 54 = 1,376...

tg 36 = 0,726...

Vimos, na primeira construo pentgono regular, que iniciamos


com um quadrado de suposto lado 2. Verificamos tambm que a diagonal desse pentgono mantinha a mesma medida do lado do quadrado

inicial e o lado do pentgono media 5 1. Observe que aplicando


essas medidas na construo do copo, adotando j os devidos ngulos,
temos:
GF tem, por construo,
mesma medida de BG. Como
BG diagonal do pentgono,
vamos supor que mede 2. Assim, o lado do pentgono mede

5 1 e tambm pela construo, E D = 2 = F D.

5 1

5 1

G
5 1

2
2

5 1

b
Sabemos portanto a medida do ngulo C BD,
quanto deve medir
a diagonal. Precisamos saber agora, quanto mede um dos lados do
retngulo. Para isso, basta saber quanto mede AE.

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N SEC. 9.2: DODECAEDRO

Sabemos que ABE = 18

e que BG = 2 e GE = 5 1.
Ento:

AE = 1

5 1

5 1

AE
= sen18
BE
AE

= 0, 309...
5+1

E
5 1

18 2

H
2

Como construir um retngulo com essas propores, fixando o


tamanho da diagonal 2 do pentgono? Este um outro problema,
que vamos apresentar depois da montagem do dodecaedro.

9.2

Dodecaedro

Podemos finalmente montar o dodecaedro. Atravs da dobradura


do copo, iniciado com papel com as medidas especiais, na qual obtmse os pentgonos regulares, tome a seguinte pea:

Como o dodecaedro composto de 12 pentgonos, precisaremos


de 12 peas para a construo.

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 CAP. 9: POLIEDRO DE PLATO DE FACES PENTAGONAIS

Os tringulos das peas se encaixam em um dos lados do pentgono central da outra pea. preciso encaixar em uma certa sequncia para que fiquem firmes, sem necessidade de utilizao de cola
ou qualquer outro material adesivo. Na figura abaixo, a linha com a
seta indica por onde a ponta da pea deve entrar e at onde ela deve
chegar.

Notem que a ponta da pea, que composta pelos lados congruentes de um tringulo issceles fazem o papel de duas diagonais
do pentgono. E finalmente...

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N SEC. 9.2: DODECAEDRO

9.2.1

71

Construo do Retngulo para o Dodecaedro de


Aresta Dada

Na construo de poliedros encaixantes aparece o problema de


construir os poliedros com medidas predeterminadas. O dodecaedro
pode ser construdo envolvendo um esqueleto do tipo icosaedro estrelado (icosaedro mais tetraedros em cada face) e isto determina as
dimenses do dodecaedro.
Vimos na construo do dodecaedro que so necessrios retngulos
especiais, cuja diagonal divida o ngulo reto em ngulos de 54o e
36o . Veremos que esses retngulos so construtveis sem ajuda de um
transferidor, e com a medida desejada na diagonal do pentgono, que
continuar sendo chamada de 2.

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 CAP. 9: POLIEDRO DE PLATO DE FACES PENTAGONAIS

Nosso objetivo ser


encontrar um retngulo

com lado igual a 5 + 2

e diagonal 5 + 3.

5 1
2
2

Comece
com
retngulo com
medidas 6 4.

um
as

Dobre um quadrado de 2 2.

Depois dobre um retngulo 2 1 e a sua diagonal.


Essa diagonal corresponde a

5.

5 1

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N SEC. 9.2: DODECAEDRO

Abra o papel.
Podemos verificar que
cada segmento na horizontal equivale a 2, na
vertical 1 e na diagonal

5.

Dobre o segmento 5
sobre o lado e anote,
conforme a figura.

Dobre o segmento 1 sobre o lado que estamos construindo um dos


lados do retngulo e
transfira-o somando a

2 + 5.

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 CAP. 9: POLIEDRO DE PLATO DE FACES PENTAGONAIS

Encontramos os segmentos 2 + 5 e 3 + 5, ou seja, o lado e a


diagonal do retngulo, dados suficientes para a construo o retngulo.

Dobre agora uma perpen


dicular ao lado 2 + 5. Encontre o ponto que dista

3+ 5 do vrtice e pertence
perpendicular.

Temos assim um retngulo

cujo lado mede 2 + 5 e

a diagonal 3 + 5. Basta
agora, seguirmos a construo do copo e obtermos as
faces do dodecaedro.

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Captulo 10

Construes que se
Encaixam
Na foto ao lado so apresentadas, de
baixo para cima:
o esqueleto do icosaedro;
o icosaedro;
o icosaedro estrelado (icosaedro
com uma pirmide em cada face,
que pode ser construda peas
especiais de Origami, mas no o
faremos aqui), que o esqueleto
do dodecaedro;
o dodecaedro.
Estas peas se encaixam perfeitamente, na ordem acima.
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 CAP. 10: CONSTRUES QUE SE ENCAIXAM

Pode-se construir tambm com Origami outro conjunto de peas


encaixantes: esqueleto do octaedro, octaedro, octaedro estrelado e
envolvendo todos eles, o cubo.
Observe que esses encaixes so possveis devido dualidade entre
dodecaedro e icosaedro, e entre cubo e octaedro. A cada face do
dodecaedro corresponde um vrtice do icosaedro e vice-versa. A cada
face do cubo corresponde um vrtice do octaedro e vice-versa.

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Palavras Finais
Este trabalho foi baseado em um trabalho de concluso de curso
de Eduardo Cavacami no Curso de Licenciatura em Matemtica da
Universidade Federal de So Carlos e depois apresentado como Oficina
na IV Bienal da SBM, em 2008.
No decorrer do desenvolvimento do trabalho foi observado que
muitas pessoas associam Origami com dobraduras de animais, flores
e outras formas, mas nunca Geometria. Talvez este seja um dos
motivos do pouco uso no ensino. Mas o fato deste tipo de atividade
atrair a ateno tanto de crianas quanto de jovens e adultos, faz
pensar no mtodo como uma importante opo para o ensino.
Outra contribuio dessa metodologia pode ser na educao de
pessoas com problemas de viso, pois com a manipulao envolvida no
Origami, os elementos geomtricos podem ser melhor compreendidos.
Este trabalho uma pequena parte de um universo que h para
ser estudado. Mas o intuito deste trabalho foi mostrar a Matemtica
escondida em uma simples dobra, mostrando assim, mais um material
para o escasso campo do ensino da Matemtica.

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Referncias Bibliogrficas
[1] ABE, Hisashi. Sugoiz Origami. Tkio: Nippon Hyoronsha Co.
Ltd., 2003.
[2] CAVACAMI, Eduardo. Aplicaes do Origami com recortes
como formas de ensino. Trabalho de Graduao, UFSCar, 2007.
[3] CAVACAMI, Eduardo; FURUYA, Yolanda K. S. Explorando
Geometria com Origami. Oficina apresentada na IV Bienal da
SBM, em Maring, 2008. Disponvel em http:
//www.dm.ufscar.br/~yolanda/origami/origami2008.pdf
[4] HULL, Thomas. Origami Mathematics.
http://mars.wnec.edu/~th297133/origamimath.html
[5] KNOTT, Ron. Some Solid (Three-dimensional) Geometrical
Factos about the Golden Section. Publicado 1996 e atualizado em
2007. http://www.mcs.surrey.ac.uk/Personal/R.Knott/
Fibonacci/phi3DGeom.html.
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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

79

[6] LANG, Robert J. Origami and Geometric Constructions.


http://www.langorigami.com/science/hha/origami_
constructions.pdf.
[7] PEDONE, Nelma M.D. Poliedros de Plato. Revista do
Professor de Matemtica, Rio Grande, n. 15. (CD-Rom com 60
edies da Revista do Professor de Matemtica.)

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